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關于青春主題的黑板報內容
無論是在學習還是在工作中，大家都接觸過黑板報吧，黑板報具有排版、構圖對稱、均衡的特點。那些被廣泛運用的黑板報都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的關于青春主題的黑板報內容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉折點；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經說好永遠的好朋友，現在已經各奔東西。過去咱的形影不離，現在身旁有的只是自己的影子。曾經把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空；曾經去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的；曾經發(fā)短信給同學騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？
“越長大越孤單，越長大越不安。”“長大以后，現在的我，忘記了快樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！
青春主題的詩歌
鄉(xiāng)間小路，秋收濃郁。
人來人往，忙東忙西。
單車載道，我心蕩漾。
年少輕狂，只為一書，
錯失良多美景，
如今已老，回首已成秋！
回不去的過去，
走不近的未來！
贈良言，
花若非花枉做花，
人非人物枉做人！
最遠的路不在未來，
在腳下，
最美的泡沫不在眼前，
在心里！
想給青春請個安，
順道說句goodbay！
折騰不起的青春，
愿一切安好！
青春的說說
1、青春，是多夢的花季。或在陽光下綻放美麗，或在月光里演繹詩情畫意。而我，血管里流淌的卻只有冰冷的個性，強烈的叛逆，那年，我十九歲。出處：國防生
2、芳華是塊原料，早晚要建造成形。
3、最美的青春不過是有一兩個一直陪伴你的朋友和一個盜不走的愛人，
4、人可以不成功，但不可以不成長。
5、撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。日本社會活動家和宗教思想家池田大作。
6、若說年是卷，月就是頁，星期便是它的行，日子是標點。用你的戰(zhàn)斗來創(chuàng)造戰(zhàn)斗的年月，戰(zhàn)斗的青年！
7、歲月無語，青春有言，時間無聲無息的帶走了多少人的青春與生命，青春真真實實的映照了多少人的蒼老與無助，歲月永不會支付任何人的青春，然而青春卻給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲!
8、人的畢生只有一次青春�！寿M羅
9、青春期時，也曾有過很喜歡的女生，為她做過的許多，有些是她知道，有些不知道，但她始終不怎么喜歡我，甚至刻意冷落我，于是多年前的那種不甘與憤恨再次涌現——我都為你做了這么多，憑什么你連對我好都不愿意？
10、真正能放下的人，不會花精力解釋過去，而是面向當下，樂活現在，包容過去的情緣和關系。一場情緣，應好心珍惜，懷著感恩說再見。
11、書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。
12、磨難與幸福一樣，都是生命盛開的花朵。
13、沒有一代人的青春是容易的。每一代有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗，沒什么可抱怨的。
14、每一段青春時光，都值得珍惜，容不得任何的荒廢。
15、播種一個成功的希望，采擷一朵亮麗的云彩，尋找一個屬于自己的天空，把失意留在身后，把挫折拋在九霄，握緊手中的筆，給自己寫一份如意的答案。
16、任何成功都沒有僥幸。
17、青春時光美好，但卻短暫。珍惜青春時光，不負美好年華。
18、只要有信心，人永遠不會挫敗。
19、晝與夜是黑白世界，哭與笑是苦樂人生。人生的輕松，就是能在這個喧囂的塵世，不用獻媚于誰，也不必跟誰說討好的話，他玩他的，你活你的。與其要別人看好，不如自己活到好看。
20、頭發(fā)長了，剪了，繼續(xù)長；而我單薄的青春呼嘯而過，想留卻留不住。
21、精誠所至，金石為開。
22、愛的重要特征之一，在于愛著與被愛著都不是對方的附屬品。付出真愛的人，應該永遠把愛的對象視為獨立的個體，永遠尊重對方的獨立和成長。
23、她是他美好的初戀，也是他永遠的青春。如果沒有這些無悔的青春情事，就不會有后來更懂得愛的他們。如此愛過與被愛過的人們，將帶著情感的溫暖厚度，守望彼此塵埃落定的人生。作者：眠去 出處：愛我少一點，愛我久一點
24、青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒終于，我賺了兩個億一個失意一個回憶。
25、只有今天的埋頭，才有明天的出頭。
26、不要擔心你的腳步比別人緩慢，只要記住，永遠不要停下腳步。 ——金蘭都
27、這個年代的青春，無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢?
28、畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活豐富多彩而又真誠美好！
29、你讓我花掉一整幅青春，用來尋你。
30、在芳華的世界里，沙粒要釀成真珠，石頭要化做黃金；芳華的魅力，該當叫枯枝長出鮮果，戈壁充滿叢林；這才是芳華的美，芳華的快樂，芳華的本份。 —— 郭小川
31、只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力……成功的階梯不是靠夢想而是靠實現與追求。
32、入室即學，進門即靜。
33、成功是個過程，并不是個結果。
34、青春時代的魔力是美好的，給心靈造成創(chuàng)傷的魔力是危險的�！�
35、你要忠于青春的夢啊！
36、青春一去不復返，事業(yè)一縱永無成。 —— 勃朗寧
37、有了錢，在這個世界上可以做很多事，就是無法用錢來買青春。
38、青春年少當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷。
39、青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響。
40、生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。
41、世上有許多麗人，他們有過放縱的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！喔�
42、青春是氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安;如此銳氣，弱冠后生有之，耳順之年，則亦多見，年歲有如并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。
43、那個可以任意揮霍的年紀，人們叫它‘青春’。
44、青春時期站立的位置不重要，重要的站立時所朝向的方向在哪里。
45、十三歲的夏天，我遇到了一群瘋子，我們一起發(fā)瘋，互相說著xxx你怎么又不吃藥xxx。他們陪我走過我一生中唯一的青春，十五歲的夏天，我們分開了，在不同的班級，明明在同一道走廊上，卻誰也看不見誰，路過班級卻看見瘋子找到了新的伙伴，我只想說：那兩年的青春，那兩個夏天，我永遠不會忘。小四班那個神經病院，還有我的病歷單，在一起的，也有你們。初三了，病友們別棄療��！再過一年我們就出院了，到更高級的醫(yī)院再會吧！
46、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
47、充滿了精神的青春，是不會那么輕易消失的。
48、青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的理想，熾熱的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。
49、得意忘形者，必因忘形而失意;得寸進尺者，會因得尺而失寸;得隴望蜀者，常因望蜀而失隴;得理不饒人者，總因不饒人而失理。
50、撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。
51、成功績是在不絕地降服堅苦，在堅苦中締造本身的代價。有心人會在逆境中找出路，而無心的人只會在浩瀚的時機中找捏詞。
52、永遠不必為自己的前途擔心。
53、百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春。
54、大多像我們這類平凡女孩 不愛也罷 愛了就恨不得傾其所有 高中的時候在公交車上聽到一個女生和另一個女生說 要是我能為他擋一槍一箭就好了 這樣他肯定能記得我 真是天真傻氣的青春年紀 這般拿心里的苦去熬一份甜
55、糊口就像一面鏡子，你若對她笑，她就對你笑。
56、在經歷了千難萬險后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。
57、對的時間碰到對的人，那是童話；錯的時間碰到對的人那才叫青春。
58、給我青春時光吧，我將把所有丟失的一切重新珍藏——歲月如流，不要在我的垂暮之年感嘆生命的短暫。
59、通常愿意留下來跟你爭吵的人，才是真正愛你的人。他們愛你，愿意跟你和你的包袱糾纏到底，以使彼此的傷痕都能夠獲得治愈。
60、原諒她不能給他安慰，每個人最終都只能自己舔著自己的傷口。出處：致青春
61、青春的路，究竟要怎么走，由你自己來決定。
62、身世自如天下少，利名難退古來稀。
63、誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不畏懼晚年的嚴寒冰霜。
64、走近你，選擇漂泊，習慣寂寞。擁抱你，不懼風吹，笑看雨淋。難過時看墩柱崛起，心泛漣漪。孤獨時，聽機械轟鳴，譜成旋律。我們忘卻疲憊，迎太陽早起，執(zhí)著夢想：建鐵路如龍，看列車疾飛。抬頭挺胸，仰望蒼穹，看我錚錚鐵骨鐵建人。
65、讓夢想成真的最快方法就是醒過來。
66、經驗過人生的風風雨雨，才氣夠富厚本身的閱歷，領略人生的真諦。
67、如果說青春也有缺點，那就是它消失得太快。
68、xxx著筆不宜一味熟，稱心還常三分生。xxx
69、不中斷學習，學習本身就是認識了解自我的過程，學習，讓我更好的做人。
70、破釜沉舟，排除干擾，靜下心來學習，尋找轉機，抓住機會，奇跡定會出現。
71、歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時它會變得混濁。
72、白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了！
73、沒有人會感覺到，青春正在消逝，但任何人都會感覺到青春已經消逝。——[古羅馬]塞涅卡
74、沒有無聊的人生，只有無聊的人生態(tài)度。晚安！
75、友誼是首歌，溫暖著你和我，讓我們手拉手一起走過，人生最爛的光輝歲月。
76、青春的精神是點鐵成金的寶石。——[印度]泰戈爾
77、青春真像一道道新鮮美味的佳肴，雖然也有差些的，那盤子總是好的。
78、天資只是給兒童提供了進修和實踐的優(yōu)越的物質條件，假如沒有后天的造就和本人的費力盡力，任何天才都是不能成功的。
79、青春是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱。
80、青春是寶貴的，如果不珍惜，真的會后悔的。
81、青春時期的貧窮，只是一時的。在青春里努力奮斗的人，有機會創(chuàng)造出財富。
82、如果眼淚滴落了，那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。
83、每一種過程都算是一種旅行，擺好自己的心態(tài)再去計較得與失。每一次的旅行都算是一種歷練，純粹的碎碎念隔閡了你我之間。而每一次的歷練，終究成熟了自己成就了青春。
84、點燃青春，堅定夢想！
85、多一分浪費，少一分無罪。
86、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起渡過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
87、芳華是一年的芳華，芳華是生命的的春天。
88、白雪的青春，曾是一片微涼的雪花，相繼灑下。任風雨打亂其軌道，但它仍舊支撐著，直到一聲微響，使它安了家，讓它躺在伙伴身上。這中間的過程，就是它的青春。信念歡快了它的孤獨。
89、青春之所以幸福，是因為它有前途。——俄羅斯作家果戈里
90、在年老的人看來，青春美妙，我們可以做許多白日夢，可以失敗，可以哭泣，光芒萬丈。但是，年輕如我們卻不知其中的美好，總是在無病強說愁，或者頹廢消極地殞磨青春只有待到青春不再，方知其中的可貴。作者：薩特
91、我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。現代文學家 巴金
92、青春是一個充滿魁力，充滿誘惑的時代。好動是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切切都是青春。
93、青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
94、就像哈姆雷特為是生存還是死亡而痛苦一樣，無數社會人站在去與留的十字路口痛苦徘徊。 ——金蘭都
95、每個人，都有一個世界，安靜而孤獨。
96、青春似一日之晨，它坐懷不亂，充斥著遙想與協(xié)調�！亩嗖祭锇�
97、生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風蝕的落寞與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。
98、有人說，青春仿佛是朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。
99、青春是人生中最美好的時光，如何度過呢？奮斗吧！
100、加油呀，不知道你現在在哪個大學呢，但不管怎樣，不要后悔。
101、沒有人會在意你的青春，就不要讓別人左右了你的青春。
102、青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧。
103、青春是打開了就合不上的書。
104、關門的時候，我聽見了了很多人的聲音，聽見了很多故事里的悲喜苦樂。 鎖上門，鎖上了一地青春。
105、揭示本身的風范，用更加的盡力來贏得成功。
106、利用分秒的時間，成就非凡的人生。
107、我成功因為我志在成功！ 再冷的石頭，坐上三年也會暖。
108、青春的羽翼，劃破傷痛的記憶;昨日的淚水，激起心中的漣漪。
109、青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。
110、我們在青春的道路上不斷奔跑，忘記停下腳步看看風景。
111、瀑布的聲音是恢宏而狂放的，溪流的聲音是低緩而沉靜的，但它們流淌的都是生命的泉水。
112、青春即使在痛苦之中，也閃耀著它的華彩。
113、很多時候、就這樣、一個人；慢慢的踱著。在這旅途、稀落著的繁華、當沉戀在回憶的瞬間、悄然的翻過那后青春的間隙、年輕不再回來。
114、紫苑草被人踐踏越長越快，可是青春越是浪費，越容易消失。
115、春天是自然界一年里的新生季候，而人生的新生季候，一生中只有一度的芳華。 —— 西塞羅
116、青春展示瀟灑，展示美麗；青春象征智慧，象征力量；青春意味著奮斗，意味著進�。磺啻河行老灿忻曰�；青春有笑聲有淚水。虛度青春是痛苦的發(fā)源地。珍惜青春是快樂的起跑線。
117、青春時代的時代，咱們富有著激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍的天空下。咱們有著夢想，有著追求。咱們把滾燙的誓言當作獵獵的風帆，搏擊風浪飛揚在宏闊的藍天下。在這個知識的海洋中，咱們遇到過多少的風浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導咱們的方向。咱們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔；咱們幻想藍天白云下的大草原，就是咱們的歸所，渴望抱著一把木吉他，和羊群一齊奔跑在遼闊的大綠毯上。
118、旅行對我來說，是恢復青春活力的源泉。
119、經驗的老人執(zhí)事令人放心，而青年人的干勁則鼓舞人心。——[英國]培根
120、白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫。
121、年前你是誰，一年前你是誰，甚至昨天你是誰都不重要，重要的是今天你是誰，以及明天你將成為誰。
122、燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她讓我如此深深著迷。
123、其實青春就是些這樣的碎片堆積在一起。
124、青春的幻想既狂熱又可愛�！鴦∽骷壹s肖特豪斯《約翰英格爾桑特》
125、惆悵的青春，叛逆的歲月，發(fā)酵成一碗青綠色的草汁，倒進心臟里。
126、青春的美，不是盲目的信仰，也不是無休止的歌唱，她的美是原野的沃土，初春的萌芽，淙淙的溪水，奔騰的浪花。
127、對自己想要的東西保持克制，對自己不想要的東西毫不遲疑地拒絕。善于拒絕的人，仿佛乘的是人生直通車，能活出人生的高效率與更精彩。
128、話多不如話少，話少不如話好。 得理要饒人，理直氣要和。 不怕事多，只怕多事。
129、有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量，有一種靜默其實是驚天的告白。
130、青春一去不復返，一縱永無成。 ——勃朗寧
青春勵志電影：《青春派》
劇情簡介:
不瘋狂，怎叫青春。居然(董子健飾)在高考前拍畢業(yè)照時，當著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的黃晶晶(安悅溪飾)表白，收獲了甜蜜的初戀。但很快初戀的甜蜜就被聞訊趕來的母親(詠梅飾)破壞了，黃晶晶在居然母親的刺激下傲然離去，居然傷心的想爬墻挽回初戀，卻摔傷了尾骨。失戀加受傷的他高考失利，看著黃晶晶前往復旦的身影，決定復讀追逐愛情。開始了一段瘋狂的高三歷程。
角色介紹:
居然
演員 董子健
樂觀開朗的高三學生，在高考前拍畢業(yè)照時，當著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的黃晶晶表白，收獲了甜蜜的初戀。但卻被聞訊趕來的母親破壞了，想爬墻挽回初戀，卻又摔傷了尾骨。失戀加受傷的他高考失利，看著黃晶晶前往復旦的身影，決定復讀追逐愛情。開始了一段瘋狂的高三歷程。
黃晶晶
演員 安悅溪
居然的同學，同時也是居然暗戀了三年的“女神”。喜歡居然，在居然告白后答應了他，但卻在聞訊趕來的居然母親的刺激下傲然離去。
撒老師
演員 秦海璐
“火箭班”的班主任，有著刻板的短發(fā)、凌厲的目光、利落的動作和說一不二的威嚴�？雌饋硭坪跤行┥窠涃|，滿嘴的口號，什么都管。嚴厲的令學生聞風喪膽，但她身上也透露出對學生濃濃的愛。
英語老師
演員 蔣小涵
“火箭班”的英語老師，既溫柔又端莊，在性格上與撒老師呈現兩極化。但在成為“代班班主任”后，性格上產生了大逆轉，言辭激烈，自稱“要撒老師附體”。
齊明智
演員 譚楚楓
高三“火箭班”的學生，是個聰明、敢擔當又充滿勇氣的男孩子，也是班級中的超級學霸，喜歡同學秦慈。
賈迪
演員 蔣雪鳴
高三“火箭班”的學生，是個整天混日子、不用為高考發(fā)愁的“富二代”。自信、驕傲、甚至有點玩世不恭，喜歡曉凡。
曉凡
演員 郄路通
高三“火箭班”的學生，是個清純可人，溫柔活潑的女孩，原是居然的學妹，居然復讀后成為同班同學，喜歡居然。
李飛
演員 高浩元
有點娘，但天真活潑，對人很真，容易和女生成為很好的朋友，舞技一流，最后考上北京電影學院。
影片評價
從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時代感并無多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學生的角度出發(fā)，真實地再現他們歷經高考前后那段日子的生活。而對于很多觀眾來說，觀看影片的過程則更像是一次重溫自己學生生涯的過程，高考前后的經歷幾乎都會成為每個當事人心目中永遠難以磨滅的記憶�！肚啻号伞分谐霈F的大量學習氣氛緊張的教室、宿舍學習場景以及嚴師、口號、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個參加過高考的人的一生。這些熟悉場景的再現無形中使得影片貼近真實生活，顯得自然親切，更具說服力。(《新快報》評)
《青春派》沒有跌宕起伏的劇情，但有生動風趣的細節(jié)。它帶著一股夏日的清涼，但全無脂粉和造作;它暗示了現實的殘酷，但又沒踏入殘酷青春的老路;它保留了劉杰以往的真實風格，但并未刻意向紀錄片靠攏。在這個以玩極致為時尚的年代，《青春派》一點也不極致，它兼有各種同類題材的優(yōu)點，但到頭來卻呈現出一種獨一無二的風格
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