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競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料
競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料1
一、指導(dǎo)思想
管理人員的選拔，以管理隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，開(kāi)闊用人視野，拓寬選人渠道，著眼于建立和完善有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人機(jī)制，本著公平、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，采用考試、考核相結(jié)合的辦法，把素質(zhì)好、文化水平高、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、成績(jī)突出，群眾公認(rèn)的員工選拔到管理人員行列中來(lái)，逐步建立起富有生機(jī)和活力的用人機(jī)制，激勵(lì)員工愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，培養(yǎng)一支精干、高效、富有創(chuàng)新精神的人才隊(duì)伍。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為配合競(jìng)爭(zhēng)上崗的需要，中心將專門(mén)成立競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由中心主任擔(dān)任，成員包括各部門(mén)負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組。
三、基本程序及方法步驟
1、公告，大會(huì)動(dòng)員
為使廣大員工積極支持、踴躍參與公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，中心將競(jìng)崗公告到各收費(fèi)站，由各收費(fèi)站組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，有關(guān)部門(mén)派員參加，宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
2、公布職位，組織報(bào)名
中心按實(shí)際工作的需要，公布競(jìng)爭(zhēng)的職位、資格條件和競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步驟等。由個(gè)人自愿向本單位報(bào)名，也可采取個(gè)人報(bào)名、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的辦法報(bào)名。
3、資格審查
資格審查由競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組對(duì)各收費(fèi)站報(bào)名員工逐個(gè)進(jìn)行審查，凡符合條件參加競(jìng)崗的，經(jīng)收費(fèi)站初審后，報(bào)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組審核。
4、命題考試
對(duì)資格審查合格者，中心將組織進(jìn)行考試，考試的內(nèi)容包括公共知識(shí)、收費(fèi)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和技能，分析、解決問(wèn)題的能力以及文字表達(dá)能力等方面的情況。筆試滿分100分，按60%計(jì)入總成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)各職位名額的多少與筆試成績(jī)的高低按1：2的比例確定參加人數(shù)和確定考察的對(duì)象。
5、演講答辯
考試合格者將進(jìn)行演講答辯，競(jìng)崗者經(jīng)過(guò)1-2分鐘的自我介紹，闡述做好競(jìng)爭(zhēng)職位工作的思路和設(shè)想后。以隨機(jī)的形式抽取五個(gè)演講主題中的其中一個(gè)題目進(jìn)行5分鐘的演講；評(píng)委也將現(xiàn)場(chǎng)對(duì)演講人提1-2個(gè)問(wèn)題。主要測(cè)試競(jìng)崗者分析解決問(wèn)題的能力（40%），應(yīng)變能力、邏輯思維能力（25%），語(yǔ)言表達(dá)能力（25%），臺(tái)風(fēng)（10%）等。演講成績(jī)比為分值，滿分100分，按20%計(jì)入總成績(jī)。演講答辯順序上級(jí)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組成的5-9人的評(píng)委對(duì)競(jìng)崗者進(jìn)行評(píng)分，每位評(píng)委采取獨(dú)立打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分作為競(jìng)爭(zhēng)者演講的得分。
5、民主測(cè)評(píng)
根據(jù)筆試和演講答辯的結(jié)果，對(duì)崗位候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。在本中心內(nèi)，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)人選平時(shí)的.德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、業(yè)務(wù)能力和職位要求進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。參加測(cè)評(píng)的人員一般應(yīng)包括競(jìng)崗者原單位員工及領(lǐng)導(dǎo)。民主測(cè)評(píng)結(jié)果實(shí)行表格量化計(jì)分，對(duì)擬任職位設(shè)“勝任”（100-81分）、“基本勝任”（80-60分）和“不勝任”（60分以下）三種評(píng)議讓群眾選擇。群眾評(píng)價(jià)得分為收回有效的記名打分表的平均分，無(wú)記名打分表現(xiàn)為作廢，參加群眾評(píng)價(jià)打分的人數(shù)應(yīng)不少于本收費(fèi)站人數(shù)的60%。群眾評(píng)價(jià)成績(jī)量化為分值，滿分為100分，按10%計(jì)入總成績(jī)。
6、組織考察
考察由競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組負(fù)責(zé)對(duì)各參加競(jìng)爭(zhēng)上崗人員進(jìn)行考察，考察內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、工作實(shí)績(jī)，特別是要考察與任職位相關(guān)的素質(zhì)和能力�？疾烨闆r量化為分值，滿分100分，按20%計(jì)入總成績(jī)。
7、人選初定
組織考察完畢之后，競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者的總成績(jī)從高到底，按與競(jìng)爭(zhēng)職位1：1的比例確定任職人數(shù)，并根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者的實(shí)際情況和職位的要求確定具體職位的任職人選。
8、任前公示
任職人選在中心（包括收費(fèi)站）進(jìn)行公示，聽(tīng)取全體員工的意見(jiàn)。公示時(shí)應(yīng)一并公布競(jìng)爭(zhēng)上崗的成績(jī)。公示時(shí)間為一個(gè)星期。公示期間，對(duì)當(dāng)面向競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組反映被公示管理人員的問(wèn)題或署真名檢舉揭發(fā)的，競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組要認(rèn)真組織力量調(diào)查核實(shí)，對(duì)反映不具體的匿名材料，一概不予受理。
9、試用與任命
公示選拔的管理人員實(shí)行試用期制，試用期為三個(gè)月，期間享受的待遇，為新崗位的津貼和原崗位的工資構(gòu)成。試用期滿后，考核合格者，按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，簽訂正式合同。不合格者，按原職別回各自的工作崗位。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作涉及面較廣，為了保證這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，中心各個(gè)部門(mén)，各收費(fèi)站要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。
競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料2
1醫(yī)院基本情況
本院編制床位500張，開(kāi)放床位500張，15個(gè)護(hù)理單元，近300名護(hù)理人員，是一定綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院，集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體，多年來(lái)本院護(hù)士長(zhǎng)任職均按傳統(tǒng)的論資排輩，護(hù)士熬過(guò)一定年份就可以自然任職，造成護(hù)士隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化，而建立公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制使能者上，庸者下，這一舉措排除了論資排輩，而是好中擇優(yōu)，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，改變了傳統(tǒng)模式下護(hù)士長(zhǎng)任職終身制，論資排輩的被動(dòng)格局。
2組織實(shí)施
2．1組織運(yùn)動(dòng)
明確護(hù)士長(zhǎng)、副護(hù)士長(zhǎng)的競(jìng)聘條件及崗位職責(zé)，并對(duì)符合條件的所有護(hù)士做動(dòng)員，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。對(duì)競(jìng)聘條件及崗位職責(zé)的主要內(nèi)容作詳細(xì)講解，明確護(hù)士長(zhǎng)選拔資格要求，鼓勵(lì)護(hù)理骨干積極支持和參與競(jìng)爭(zhēng)，在護(hù)理人員中，進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
2．2確定崗位
在確定護(hù)士崗位、職數(shù)、任職資格的前提下，實(shí)行公平、公開(kāi)、公正、平等競(jìng)爭(zhēng)。我院確定在外科護(hù)理系統(tǒng)8個(gè)崗位進(jìn)行護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，入選后即聘用，聘用期二年。
2．3資格審查與篩選
參加護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員除強(qiáng)調(diào)政治條件外，護(hù)齡要求5年以上，具備大專以上學(xué)歷及護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職稱，年齡在40歲以下。
2．4報(bào)名與推薦范圍
參加競(jìng)爭(zhēng)上崗人選采用個(gè)人自薦和科室提名推薦，報(bào)名不受科室限制，全院凡符合任職條件的護(hù)理人員均可以參加競(jìng)爭(zhēng)任何一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)崗位，報(bào)名人員30人。
3競(jìng)爭(zhēng)聘任操作程序
3．1組織筆試和競(jìng)職演講
我們對(duì)報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的30人進(jìn)行政治理論，管理水平，相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的筆試。然后舉行護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)職演講。評(píng)委由院黨政領(lǐng)導(dǎo)，院紀(jì)檢人員，高年資醫(yī)護(hù)專家共9人組成，對(duì)30位競(jìng)職者的儀表，政治思想水平、語(yǔ)言表達(dá)能力，工作經(jīng)驗(yàn)等四個(gè)方面進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，并當(dāng)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)結(jié)果。
3．2民主測(cè)評(píng)
為體現(xiàn)群眾意愿，保證聘任嚴(yán)肅性，成立民主測(cè)評(píng)考察小組，分別對(duì)30名競(jìng)聘護(hù)士進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和考察，分群眾測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)（其中群眾測(cè)評(píng)范圍為臨床醫(yī)技各科工作人員，領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)范圍為院領(lǐng)導(dǎo)班子成員），對(duì)競(jìng)聘護(hù)士能否聘用，是否可以培養(yǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)她們的“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面及不足之處作進(jìn)一步了解，最后體現(xiàn)公平、公正、擇優(yōu)的原則、計(jì)分實(shí)行百分制，將筆試、面試和民主測(cè)評(píng)（群眾測(cè)評(píng)20%，領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)20%）進(jìn)行量化，按分制占30%、30%、40%比例計(jì)算總分，將前8名入選者形成書(shū)面材料交報(bào)院黨委最后決定人選，并在院務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)，各科護(hù)士長(zhǎng)任職人選。
3．3組織聘任
對(duì)公示合格的護(hù)士長(zhǎng)，由護(hù)理部與她們簽定聘用書(shū)，實(shí)行聘任制，聘期二年，定期考核，動(dòng)態(tài)管理。
4效果
4．1護(hù)理管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化合理
護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍平均年齡由原來(lái)的40.5歲下降到35.7歲，其中最小年齡由30歲下降到27歲，40歲以下人數(shù)由原來(lái)的6各增到10名，大專以上學(xué)歷由原來(lái)的70%提高到96%。
4．2提高護(hù)理管理水平
能把撐好識(shí)人、用人、育人的各個(gè)環(huán)節(jié)，以達(dá)到用人所長(zhǎng)，人盡其才、才盡所用的管理效能，使一些年富力強(qiáng)的護(hù)理骨干走上護(hù)理管理崗位，她們文化水平高、觀念新、精力充沛，善于接受新事物，敢于創(chuàng)新，有力推進(jìn)醫(yī)院護(hù)理現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程。
4．3促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變
這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，打破護(hù)士長(zhǎng)任用終身制，使她們珍惜自己的崗位，嚴(yán)格要求自己，事業(yè)心和責(zé)任感增強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，對(duì)促進(jìn)醫(yī)院的科室管理和提高護(hù)理質(zhì)量都起到積極作用，過(guò)去護(hù)士長(zhǎng)由領(lǐng)導(dǎo)任命，現(xiàn)在護(hù)士競(jìng)聘上崗，工作積極主動(dòng)，在群眾中樹(shù)立起良好的護(hù)士形象。
4．4形成良好的用人機(jī)制
這次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，公示制和任期制，樹(shù)立“公開(kāi)、公平、公正”的選人用人觀念，創(chuàng)造一個(gè)公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境，改變管理干部長(zhǎng)期囿于一個(gè)崗位，促進(jìn)護(hù)理管理隊(duì)伍的流動(dòng)的新陳代謝，為我院人才資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)邁出堅(jiān)實(shí)一步。
4．5促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)與管理水平
實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘上崗后，護(hù)士長(zhǎng)責(zé)任更重，在當(dāng)今隨著衛(wèi)生制度深化改革，醫(yī)院關(guān)系不和諧，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，如何求得生存發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，塑造醫(yī)院形象，提供一流服務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)都需要加增學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，提高業(yè)務(wù)和管理水平，同時(shí)也需要組織各科學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍整體水平。
5體會(huì)
5．1處理好新上任與落聘人員的協(xié)調(diào)關(guān)系
對(duì)新上任的同志進(jìn)行崗前培訓(xùn)、指導(dǎo)，提高思想覺(jué)悟和管理能力，盡快轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)；對(duì)落聘的老護(hù)士長(zhǎng)專門(mén)談心，幫助認(rèn)清形勢(shì)，保持寬廣的胸懷，扶持年輕人，繼續(xù)為護(hù)理事業(yè)熱忱奉獻(xiàn)；對(duì)落選的同志們做好思想工作，寬心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取以后的機(jī)會(huì)。這些協(xié)調(diào)工作，既維護(hù)了醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展的大局，又保證了各項(xiàng)護(hù)理工作的正常順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
5．2處理好競(jìng)爭(zhēng)上崗職數(shù)與參加人數(shù)之間的.關(guān)系
由于我院護(hù)理單元崗位較少，護(hù)士長(zhǎng)崗位較少，且全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，如果按科室崗位報(bào)名，則有些崗位（如比較臟累，經(jīng)濟(jì)效益不好的崗位）報(bào)名人員就會(huì)缺乏，而有些崗位（如病房環(huán)境較好、經(jīng)濟(jì)效益較好的科室）報(bào)名人員就會(huì)較多，這樣不利于競(jìng)爭(zhēng)者在個(gè)人素質(zhì)、綜合能力、工作水平等方面形成有效對(duì)比。因此我們采取的是在報(bào)名時(shí)只他正副職，不確定科室的方法，從而有效地避免了這種情況的出現(xiàn)。
5．3處理好競(jìng)爭(zhēng)上崗成績(jī)與日常考核之間的關(guān)系
在競(jìng)爭(zhēng)上崗的過(guò)程中，由于筆試和面試環(huán)節(jié)具有一定的突擊性和隨機(jī)性，有的同志平時(shí)工作表現(xiàn)一般，但臨場(chǎng)發(fā)揮較好，成績(jī)突出，有的同志實(shí)際工作能力很強(qiáng)，平時(shí)表現(xiàn)突出，同于種種原因，考試答辯成績(jī)不夠理想，這種情況不利于我們正確地選人用人。因此，我們?cè)黾恿嗣裰鳒y(cè)評(píng)成績(jī)和面試答辯后的組織考察，正確評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)者的“說(shuō)功”與“做功”，綜合考慮他們的面試答辯、筆試成績(jī)和平時(shí)的德才表現(xiàn)。即使這樣也不免生產(chǎn)部分偏差，經(jīng)過(guò)一年的試用后，我們經(jīng)過(guò)考察，又進(jìn)行部分微調(diào)，有些同志因不適合而免掉了護(hù)士長(zhǎng)的職務(wù)或交流了崗位。
6總結(jié)
這次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘，大大激勵(lì)了許多年輕護(hù)士積極向上，努力工作，多年來(lái)舊觀念，認(rèn)為護(hù)士只是打針、發(fā)藥，使一些年輕護(hù)士感到選擇護(hù)士職業(yè)無(wú)價(jià)值。試行護(hù)士長(zhǎng)上崗后，使許多年輕人更新觀念，提高了認(rèn)識(shí)，看到自身價(jià)值，看到未來(lái)和希望，從而激發(fā)了她們積極向上，努力工作的激情。
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