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演講到底要講些什么

時(shí)間:2024-02-11 18:16:38 演講 我要投稿
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演講到底要講些什么

  核心觀點(diǎn)貫始終

演講到底要講些什么

  無論你采用何種方式來確定演講稿的結(jié)構(gòu),你都可以通過列出重點(diǎn)段落或概念作為"記憶觸發(fā)點(diǎn)"來節(jié)省時(shí)間,也就是要抓住要點(diǎn),而不是逐字逐句地把整篇文章寫出來。

  曼德爾溝通有限公司的CEO史蒂夫·曼德爾(Steve Mandel)認(rèn)為,記憶觸發(fā)點(diǎn)模式有助于演講時(shí)的即興發(fā)揮,而聽眾也喜歡聽。"我告訴那些演講人,演講時(shí)不要唱獨(dú)角戲,要多用對話模式與聽眾進(jìn)行溝通,就像兩個(gè)人坐在廚房的桌子邊聊天那樣,這會(huì)令人感覺自然、放松,而且你還不用花很多心思去想說些什么。而獨(dú)白式的演講就是一個(gè)人對著幻燈片生硬地自言自語。"

  曼德爾說,在準(zhǔn)備演講的開始階段,應(yīng)該花更多時(shí)間去琢磨如何圍繞核心觀點(diǎn)來組織演講內(nèi)容。"電梯式演講"是指核心觀點(diǎn)始終貫穿整個(gè)演講過程,就像電梯在每個(gè)樓層間運(yùn)行一樣。當(dāng)然這得花費(fèi)時(shí)間,但卻是值得的,可以避免在遇到挫折時(shí)就投降,也可以避免在找到核心觀點(diǎn)之前,在那些無關(guān)痛癢的事情上花太多時(shí)間。

  勤加預(yù)演“怎么說”

  某咨詢公司的總裁瑪里琳·莫布利(Marilynn Mobley)建議在演講稿還未定稿之前就開始預(yù)演,這樣就可以盡早知道在哪些地方你可能會(huì)講太長時(shí)間、哪些內(nèi)容還需要調(diào)整。

  莫布利在準(zhǔn)備一個(gè)演講時(shí),是這樣安排時(shí)間的:因?yàn)閷υ掝}和聽眾都很熟悉,她先用15%的時(shí)間調(diào)查聽眾的需求;50%的時(shí)間用來準(zhǔn)備演講---確定論點(diǎn)、收集論據(jù)、設(shè)定起承轉(zhuǎn)合、制作幻燈片;20%的時(shí)間用來進(jìn)行初步的預(yù)演,"就當(dāng)有聽眾在面前,練習(xí)如何停頓、如何結(jié)合幻燈片講解,并熟悉設(shè)備,從而確定整個(gè)過程是否可行,時(shí)間拿捏是否合理";10%的時(shí)間是在初步預(yù)演后進(jìn)一步修改演講稿,包括編輯文字和調(diào)換某些幻燈片的順序;剩下5%的時(shí)間用來進(jìn)行最后的預(yù)演。

  先想想你以前通常是怎么準(zhǔn)備演講的。也許你和大多數(shù)經(jīng)理人一樣,利用一切可能的機(jī)會(huì)練習(xí),或在路上分秒必爭,或在辦公室里忙里偷閑。

  專家認(rèn)為,這種方式大有問題:花太多的時(shí)間去練習(xí),而沒有足夠的時(shí)間去預(yù)演。預(yù)演意味著要站起來,用和真實(shí)演講同樣的手勢、同樣的眼神,配合視聽設(shè)備控制演講進(jìn)程。

  雕琢講稿“說什么”

  首先要撰寫演講文稿,然后制作圖表或幻燈片來做補(bǔ)充。這好像是顯而易見的道理,但是許多經(jīng)理人卻是先做幻燈片,然后再在上面編寫句子。盡管有些人可以采用這種方式,但對大多數(shù)人來說,顛倒順序的容易造成演講雜亂無章、主題渙散。

  一旦開始寫演講稿,要留出充裕的時(shí)間對文稿進(jìn)行編輯潤色。專業(yè)的演講稿撰寫人建議在寫第一稿時(shí),要盡可能快,不要停下來去修改已寫完的部分,或者去反復(fù)推敲措辭。這些工作留到以后來做。簡練并生動(dòng)的語言必須經(jīng)過不斷地修改才能出現(xiàn),而不是在草稿階段就可以達(dá)到這個(gè)效果。

  編輯文稿時(shí),要大刀闊斧敢于下手。研究演講藝術(shù)的大衛(wèi)·登普西教授(David Dempsey)說:"能用三個(gè)觀點(diǎn)突出主題,就不要用十個(gè)觀點(diǎn),這樣反而不能給人留下任何印象。要不斷地問自己,這是不是最重要的問題?這是不是最好的例子?這是不是說明我的觀點(diǎn)最有煽動(dòng)力的表達(dá)方式?"

  如果你的結(jié)論或重要觀點(diǎn)沒有經(jīng)過精心琢磨和反復(fù)修改,登普西認(rèn)為:"不管花多少時(shí)間去練習(xí),不管你的演講技巧有多么高超,都不能掩飾這個(gè)根本的缺陷。"

  卡內(nèi)基顧問公司(Dale Carnegie & Associates)的課程總監(jiān)大衛(wèi)·格林(David Green)建議時(shí)間緊張的經(jīng)理人記。"做好眼前事,勝過事后諸葛亮。"盡管你希望自己的演講稿和幻燈片出類拔萃,但是你不能在推敲詞句上浪費(fèi)過多時(shí)間,何況實(shí)際演講的時(shí)候也許不會(huì)照本宣科。

  格林認(rèn)為:"一般來說,大多數(shù)人準(zhǔn)備好演講的時(shí)間比他們自己認(rèn)為的要早得多。他們需要安排更多的時(shí)間來排練和演習(xí)如何與聽眾互動(dòng)。"