小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
明朝的xx黨人xx在他講學(xué)的xx書(shū)院的墻上懸掛著一幅的對(duì)聯(lián):風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。這副對(duì)聯(lián)修改后懸掛到了我校啟慧樓的外墻上。如果問(wèn):世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么?除了風(fēng)聲雨聲?shū)B(niǎo)鳴聲等大自然的天籟之音外,人世間所傳出的最動(dòng)聽(tīng)的聲音恐怕就是讀書(shū)聲了吧?如果問(wèn):一個(gè)自然人成為一個(gè)社會(huì)人,成為一個(gè)文明的人,的途徑是什么?的途徑恐怕也是讀書(shū)。
美國(guó)結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng)完成黑奴解放的總統(tǒng)林肯,一輩子沒(méi)上過(guò)幾天學(xué),但他靠頑強(qiáng)的自學(xué),閱讀了大量的書(shū)籍并從中汲取了無(wú)窮的智慧。是書(shū)籍的力量使它成為美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)。
中華人民共和國(guó)的主要和創(chuàng)始人,毛澤東主席,他的最終學(xué)歷只是中師畢業(yè),但他一輩子見(jiàn)書(shū)就讀,見(jiàn)到書(shū)就像一頭饑餓的牛闖入菜園里一樣,如饑似渴。他睡覺(jué)的床上,三分之二的空間擺滿了書(shū),到他逝世,他的私人藏書(shū)達(dá)到了近十萬(wàn)冊(cè)。可以說(shuō)生命不息讀書(shū)不止,直到生命最后一刻他還在孜孜不倦地讀書(shū)。他說(shuō),“一個(gè)人不讀書(shū),就像在山溝里,什么也望不見(jiàn),讀了書(shū),就像站在山頂上,可以望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!
打開(kāi)世界文明史,那些對(duì)世界做出巨大貢獻(xiàn)的國(guó)家和民族無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)家和民族。猶太人把蜜涂到書(shū)籍的封面上,讓剛出生的孩子舔食書(shū)本上的蜂蜜,以便從小告訴孩子書(shū)是甜的。就是這樣一個(gè)世界人均讀書(shū)量的民族產(chǎn)生了愛(ài)因斯坦、馬克思、弗洛伊德等影響世界的巨人。我們到俄羅斯、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)的國(guó)家去看一看,走一走,地鐵上、公園里、都能看到大群的人在那里靜靜地讀書(shū)……可以說(shuō),是讀書(shū)是這些民族變得文明、智慧、強(qiáng)大。
教育家朱xx,在讀書(shū)啟動(dòng)儀式上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,一輩子再壞也壞不到哪里去,一個(gè)從不讀書(shū)的人,一輩子再好也好不到哪里去。我們說(shuō):一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,一個(gè)不培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的.學(xué)校,是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的學(xué)校,一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生是一個(gè)不合格的學(xué)生……
我們xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校已1xx年,在百年歷史長(zhǎng)河中,積淀了深厚的讀書(shū)底蘊(yùn),一代又一代實(shí)小人,都以書(shū)為友,養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。今天在這里參加升旗儀式的xxxx多名學(xué)生,200多名教師,據(jù)我所知,相當(dāng)一部分都是癡迷讀書(shū),愛(ài)好讀書(shū)的人,很多教師和同學(xué)的家里像一個(gè)小小的圖書(shū)館,師生共讀、母子共讀……晚上在明亮的燈光下,一家人都沉浸在書(shū)籍里靜靜地讀書(shū),這是一幅多么溫馨動(dòng)人的畫(huà)面……
今天,我們舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,就是號(hào)召全體教師和同學(xué)把這樣一種讀書(shū)的精神發(fā)揚(yáng)光大,讓讀書(shū)的種子從小植根于孩子的心靈的深處,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……讓讀書(shū)成為全體實(shí)小人共有的習(xí)慣,成為全體實(shí)小人共有的文化和追求。
今后,我們將陸續(xù)推選讀書(shū)小名士、小藏書(shū)家,陸續(xù)推選書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭……發(fā)現(xiàn)和宣傳一批在教師、同學(xué)們中讀書(shū)讀得的人和事,弘揚(yáng)大力讀書(shū)的風(fēng)氣,從小讀經(jīng)典讀名著,讓讀書(shū)成為一種正能量,從讀書(shū)中汲取人類文明的滋養(yǎng),培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓讀書(shū)成為xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生有別于任何一所學(xué)校的最亮麗的風(fēng)景線。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類文明和進(jìn)步的階梯。漢人劉向說(shuō)書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彼稳酥祆湔f(shuō):“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕,未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。”“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江!薄W屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,從身邊開(kāi)始,從每一個(gè)人開(kāi)始,與書(shū)為友,認(rèn)真讀書(shū)吧!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人們常常說(shuō):“書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書(shū)就是和最崇高的人對(duì)話,讀書(shū)是一種靈魂的.旅行。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,并能點(diǎn)燃努力拼搏的信念!
從小到大,我就是個(gè)書(shū)迷,有時(shí)為了讀一本書(shū),忘了吃飯,忘了寫(xiě)作業(yè)。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一些新的朋友,比如:馬小跳、唐飛、張達(dá)、夏林果、笑貓……是他們讓我懂得了學(xué)習(xí);懂得了如何做人;懂得了怎樣與朋友相處;懂得了怎樣做個(gè)懂事的孩子。在他們快樂(lè)時(shí),我也和他們一起快樂(lè),傷心時(shí)和他們一起傷心。
在這個(gè)繽紛的書(shū)的海洋中,我不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。在此我還有著許多的小故事,最讓我記憶猶新的是:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我被書(shū)店中的一本書(shū)吸引著,那本書(shū)叫做《非常女生》。我為了讀完這一本書(shū),午飯也沒(méi)吃,覺(jué)也不睡,當(dāng)我讀完這本書(shū)后,有一種感覺(jué),原來(lái)讀書(shū)這么好!從此我就踏上了讀書(shū)的生涯,也就愛(ài)上了讀書(shū)。在不開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū),在開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)。有時(shí)看的入迷,甚至連別人叫我都不知道,因此媽媽給我起了個(gè)綽號(hào)——書(shū)呆子,“嘻嘻”。
一本好書(shū)如一個(gè)太陽(yáng),照耀著我們,使我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)的長(zhǎng)大;一本好書(shū)就像一位朋友,在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你;一本好書(shū)還像一位老師,隨時(shí)幫你解決難題;一本好書(shū)也似一塊糖果,滋潤(rùn)著我們的心田。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿3
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命因閱讀而精彩,書(shū)籍猶如一縷陽(yáng)光照射進(jìn)我們的心田,感覺(jué)特別溫暖和舒適。我們巴溪灣小學(xué)全體師生懷著激動(dòng)的心情相聚在這里,迎來(lái)學(xué)校20xx年首屆讀書(shū)節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)榛I辦本次讀書(shū)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、家長(zhǎng)們和同學(xué)們表示衷心的感謝!
學(xué)校積極踐行著生命拔節(jié)教育的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,一方面不斷加強(qiáng)學(xué)校體育,健壯大家的身體;一方面很重視師生的閱讀工作,滋養(yǎng)大家的心靈。
本屆讀書(shū)節(jié)主要有叁大項(xiàng)內(nèi)容:一是把近一年來(lái)我校時(shí)段閱讀成果展示出來(lái):很多同學(xué)自編了閱讀手抄報(bào),老師們分學(xué)科教研組開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),有的班級(jí)開(kāi)展閱讀分享活動(dòng),今天有很多班級(jí)還請(qǐng)了家長(zhǎng)在早讀課上分享書(shū)香家庭開(kāi)展情況,請(qǐng)家長(zhǎng)給同學(xué)們講故事,有的班級(jí)還把經(jīng)典名著通過(guò)課本劇演繹出來(lái),比如五(2)班張崇愛(ài)老師組織同學(xué)們演叁國(guó)演義片斷,很有收獲,四(3)班前段時(shí)間劉秀蘭老師組織同學(xué)朗誦《長(zhǎng)征不怕遠(yuǎn)征難》,并代表永安市小學(xué)送往叁明評(píng)選,今天竹苑舞臺(tái)還專場(chǎng)舉辦朗誦活動(dòng)。二是把同學(xué)們自己讀過(guò)已經(jīng)擱置在家書(shū)架上的特別喜愛(ài)的`書(shū)本流通起來(lái),我們計(jì)劃明天下午第二、叁兩節(jié)課在操場(chǎng)舉行全校性的淘寶書(shū)市活動(dòng)。叁是我們把剛建好的“博雅”學(xué)生閱覽室和“修竹”教師書(shū)吧啟用起來(lái),營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園!
接下來(lái),我和大家分享兩個(gè)讀書(shū)小故事,看看大家有什幺啟示?一個(gè)是黃侃讀書(shū)時(shí)吃饅頭蘸硯臺(tái)、朱砂盒,弄得滿臉花花,引得前來(lái)看望的朋友哈哈大笑。還有一個(gè)故事是關(guān)于懸梁刺股的故事。講的是古代孫敬從早到晚讀書(shū),時(shí)間久了,也會(huì)疲倦的打瞌睡,找一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭綁在自己的頭發(fā)上,當(dāng)他打盹時(shí),頭一低,繩子扯住頭發(fā),就會(huì)弄疼頭皮,人就不會(huì)愛(ài)睡了,自然就再繼續(xù)讀書(shū)。刺骨講的是蘇秦的事,他讀書(shū)時(shí)準(zhǔn)備了一把錐子,一打瞌睡,便用錐子往自己的大腿上刺,強(qiáng)迫自己清醒過(guò)來(lái)繼續(xù)讀書(shū)。
剛才這兩個(gè)故事,告訴我們:閱讀要全神貫注,要勤奮刻苦。
我真心希望大家在“浩瀚如煙、汗馬充棟”的書(shū)山里,既要“精益求精,字斟句酌”認(rèn)真精讀,也要“一目十行,浮云掠影”廣泛粗讀,相信大家一定能成為“學(xué)富五車(chē),才華八斗,博古通今,博覽群書(shū)”的時(shí)代儒雅人!讓書(shū)香溢滿校園、溢滿家庭、溢滿我們的社會(huì)!
最后,預(yù)祝首屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功!
謝謝大家!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿4
各位學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
今天我們?cè)诎倩ㄐW(xué)舉行簡(jiǎn)短而又精致的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,首先要感謝百花小學(xué)為本次活動(dòng)所做的精心準(zhǔn)備和精彩展示!剛才華校長(zhǎng)對(duì)“寬閱讀”課程的介紹和百花小學(xué)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的訪談,讓我們感覺(jué)到華校長(zhǎng)就是一本書(shū),百花小學(xué)就是一本書(shū),值得我們與會(huì)者好好閱讀。
平湖市中小學(xué)讀書(shū)節(jié)已經(jīng)走過(guò)整整7年,我們每屆讀書(shū)節(jié)都走進(jìn)一所學(xué)校,推廣學(xué)校在閱讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我們先后在平師附小、叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鐘埭小學(xué)、乍浦利民新居民學(xué)校舉行開(kāi)幕式。至今我們已連續(xù)舉行了8屆,并且我們堅(jiān)持每屆讀書(shū)節(jié)在世界讀書(shū)日前后的4、5月份舉行開(kāi)幕式,堅(jiān)持做到各校制定詳細(xì)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,堅(jiān)持在9月28日孔子誕辰日前后進(jìn)行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的中期推進(jìn),堅(jiān)持在12月20日平湖市新教育實(shí)驗(yàn)教師博客開(kāi)通紀(jì)念日前后舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式……正是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持,讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)打造成為我們平湖教育系統(tǒng)的一個(gè)品牌活動(dòng)。
走過(guò)7年,我們?cè)谝粚糜忠粚脤W(xué)生中、在廣大教師中、也在部分學(xué)生家長(zhǎng)心中已經(jīng)埋下了一顆喜歡讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的種子,相信種子一定發(fā)芽,相信種子的力量是無(wú)窮的。我覺(jué)得開(kāi)展讀書(shū)節(jié)是一件功德無(wú)量的大事,我們應(yīng)該也必須堅(jiān)持做,認(rèn)真抓,扎實(shí)推,不斷創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)的載體,不斷提高讀書(shū)活動(dòng)的'實(shí)效。剛才何科長(zhǎng)對(duì)今年的讀書(shū)節(jié)的理念進(jìn)行了闡述,對(duì)六大主要活動(dòng)進(jìn)行了介紹,并提出了明確的要求。
下面我簡(jiǎn)單提6點(diǎn)具體要求:
1、各校要認(rèn)真規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)今年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。原則上讀書(shū)活動(dòng)要貫穿全年。請(qǐng)各校于5月底把讀書(shū)節(jié)方案發(fā)到我和何科長(zhǎng)的教育平臺(tái)上。
2、各校要抓緊開(kāi)展學(xué)校的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。開(kāi)幕式是一個(gè)儀式,儀式是一種很好的教育和宣傳。去各校把讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的報(bào)道及時(shí)上傳到教育網(wǎng)上。
3、各校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排上不僅要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展,更要在師生共讀、親子閱讀上做文章,不斷擴(kuò)大學(xué)校讀書(shū)節(jié)的社會(huì)影響力。
4、各校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)中要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體、豐富活動(dòng)內(nèi)容、挖掘各種資源、整合相關(guān)教育,打造學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)品牌。
5、各校要結(jié)合營(yíng)造書(shū)香校園、師生共讀共寫(xiě),推進(jìn)新教育教師博客建設(shè),構(gòu)建濃郁的書(shū)香校園文化。
6、各校要在校本閱讀課程開(kāi)發(fā)上下功夫,要沉下心來(lái),為兒童、少年的成長(zhǎng)服務(wù),推出更多更好的像百花小學(xué)《寬閱讀》校本課程一樣精致的校本閱讀精品課程。
今天的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式拉開(kāi)了我市20xx年的讀書(shū)活動(dòng)序幕,相信在我們各校的共同努力下,今年的中小學(xué)幼兒園讀書(shū)節(jié)一定活動(dòng)豐富、學(xué)生喜歡、教師成長(zhǎng)、家長(zhǎng)參與、社會(huì)滿意。結(jié)出的碩果累累為我們平湖教育增光添彩!
謝謝!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿5
各位老師們,各位同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū)是一種生活方式,它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū),可以是一輪明月,可以是一根航標(biāo),可以是一杯香茶,帶給你幸福感和安全感,甚至讓你找到生活的方向,多讀好書(shū),可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”,我們繼續(xù)舉辦校第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在讓書(shū)香飄逸校園,讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),與好書(shū)為友,與博覽同行,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,讓浦南小學(xué)的師生“悅讀閱美”。
在本次的讀書(shū)節(jié)上,我們學(xué)校的全體師生要力爭(zhēng)與好書(shū)為友,共同徜徉書(shū)海,博覽中外名著。秋天,是豐收的季節(jié),但愿我們也能收獲閱讀的累累碩果。因此,我們首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時(shí)間,每天必須要保證至少30分鐘的'時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。各個(gè)班級(jí)要選好閱讀組織委員、圖書(shū)管理員,并要利用多種渠道保證書(shū)源的充足。既可以從圖書(shū)室借書(shū)、也可以自己帶書(shū)充實(shí)“班級(jí)圖書(shū)角”,要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受,相互推薦閱讀到的好書(shū)。語(yǔ)文教師要確定固定的讀書(shū)指導(dǎo)時(shí)間,以提高學(xué)生的讀書(shū)實(shí)效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書(shū),共創(chuàng)書(shū)香家庭。同時(shí),還要營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍。各班要各班要借助開(kāi)辟班級(jí)讀書(shū)園地、黑板報(bào)讀書(shū)專欄、辦讀書(shū)手抄報(bào)、寫(xiě)讀后感等豐富多彩的形式營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍,并陸續(xù)開(kāi)展“設(shè)計(jì)一期關(guān)于閱讀的黑板報(bào),開(kāi)展一次讀書(shū)演講活動(dòng),舉辦一次好書(shū)推薦活動(dòng),組織一次小小書(shū)市活動(dòng),進(jìn)行一次美文詩(shī)歌誦讀會(huì),完成一份讀書(shū)記錄卡”等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),讓我們的校園充滿濃郁的書(shū)香氣息。
最后,我希望大家在閱讀的過(guò)程中了解歷史,放眼世界,增長(zhǎng)知識(shí),愉悅心境,成為一個(gè)有修養(yǎng)的讀書(shū)人。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書(shū)能成為浦南小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次祝愿大家在讀書(shū)節(jié)里都有豐碩的收獲。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我的興趣是愛(ài)看書(shū),愛(ài)收藏一些好書(shū),在我藏的書(shū)里面最珍貴的一本書(shū)是《同桌冤家》。
說(shuō)起與書(shū)有緣,那是因?yàn)槲襾?lái)到了一所新的學(xué)校,學(xué)校里有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——讀書(shū)樂(lè)園。我的語(yǔ)文老師,為了讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū),搭建一個(gè)寫(xiě)作文的平臺(tái),語(yǔ)文老師在班里開(kāi)展了好書(shū)漂流活動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)在這次讀書(shū)活動(dòng)中,都帶來(lái)好多自己最珍貴的書(shū)與大家交流,我們找到一本自己心愛(ài)喜歡的書(shū),便愛(ài)不釋手的、小心翼翼的看著、讀著……終于有一天,我找到了一本好書(shū)——《同桌冤家》。
我喜歡它是因?yàn)樗摹巴獗怼碧貏e,書(shū)里的主角人物好像都在和我“招手”,讓我不由自主的想去讀它、寫(xiě)它,因?yàn)闀?shū)的`字里行間帶著幽默、搞笑和更深層的教育。當(dāng)我考試不理想時(shí),我不會(huì)太過(guò)于難過(guò),因?yàn)檫@本書(shū)里的某一行某一頁(yè)的搞笑情節(jié)一直在鼓勵(lì)我,讓我在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。于是我也更加的喜歡了這個(gè)“朋友”,我也從內(nèi)心里將它看成了我生活里的“開(kāi)心果”。
每次捧著它、翻閱著到最后時(shí),可以根據(jù)顏色來(lái)說(shuō):“小檔案”。藍(lán)色是“惜成小檔案”,綠色是“阿呆小檔案”,黃色是“兔子小檔案”,紅色是“咪咪小檔案”。最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪這一本《班花也辛苦》,真是讓我百看不厭,以至于到現(xiàn)在還擺在我的書(shū)桌前,它陪著我寫(xiě)作業(yè)、我陪著它共同大笑。
《同桌冤家》這本書(shū)其實(shí)是一套系列書(shū),我只是收藏了其中的幾本而已,但是從這些書(shū)里,我讀到的不只是幽默搞笑,還讀懂了同學(xué)友誼、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。如果你也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,請(qǐng)你也讀《同桌冤家》吧,讓這個(gè)“開(kāi)心果”也教教你呦。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!“石蘊(yùn)玉而山明,水藏誅而川美”。書(shū)籍,取之山水,寄情人間。在這春意盎然、生機(jī)勃勃的日子里,我們學(xué)校已飄來(lái)了溫馨的書(shū)香。讓我們一起走進(jìn)育才二小首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)吧!
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀了一本好書(shū),就像交了一個(gè)知心的朋友,書(shū)像一位睿智的老人,不斷啟迪我們,教給我們道理;又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交流,鼓舞激勵(lì)著我們,讓我們憧憬,并勇于追求。書(shū),是感動(dòng),如泉;書(shū),是回眸,如凝望。書(shū)籍是心靈深處的涌動(dòng),讓你動(dòng)容,讓你留戀,讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!同學(xué)們,著名的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū),晚年時(shí),他得到一部好書(shū)——《易經(jīng)》,認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林,因?yàn)榧揖池毟F,10歲就輟學(xué)回家,幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里,他把家里的藏書(shū)認(rèn)真翻閱。12歲那年,他一邊當(dāng)學(xué)徒,一邊自學(xué),廣泛的閱讀使他終于獲得成功。
毛主席曾說(shuō):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!癤X省詩(shī)派”開(kāi)山之祖,大詩(shī)人黃庭堅(jiān)千年前說(shuō):“一日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎。”千年之后的你我,為了面目不再可憎,愿意手不釋卷,每日讀書(shū)嗎?讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!、“書(shū)山”之間,當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書(shū)墨香時(shí),當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在我們校園上空時(shí),我們相信我們的`心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái),我們的校園也越發(fā)美麗!
學(xué)校將XX月18日—XX月29日確定為本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)。在這個(gè)最具芬芳?xì)庀⒌娜兆訒r(shí),學(xué)校大隊(duì)部、教導(dǎo)處為大家設(shè)計(jì)了這樣五個(gè)主題活動(dòng):
1、“經(jīng)典分享與書(shū)相約”——班級(jí)“好書(shū)推薦”黑板報(bào)展評(píng)每個(gè)班鼓勵(lì)同學(xué)們將自身所愛(ài)看的書(shū)做成一張好書(shū)推薦卡,內(nèi)容可以是對(duì)一本書(shū)的作者、內(nèi)容介結(jié)和推薦的理由和自身閱讀時(shí)的感受,也可以是推薦多本自喜愛(ài)的書(shū)。推薦卡的格式、形式可多樣,規(guī)格為A4紙大小。班級(jí)收集優(yōu)秀的“好書(shū)推薦卡”作品,以“經(jīng)典分享與書(shū)相約”為主題出一期黑板報(bào),主要內(nèi)容就是學(xué)生制作的“好書(shū)推薦卡”展示。學(xué)校將在XX月22日下午到各班進(jìn)行評(píng)比。
2、圖書(shū)超市活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:XX月22日
活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)校號(hào)召孩子將自身看過(guò)的好書(shū)帶到學(xué)校的圖書(shū)超市,一。二年級(jí)在本班進(jìn)行圖書(shū)超市活動(dòng),三—六年級(jí)分年級(jí)在戶外進(jìn)行圖書(shū)超市活動(dòng),讓孩子們?cè)趫D書(shū)超市自由選擇自身喜歡的圖書(shū),在學(xué)校形成“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。
3、“讀經(jīng)典共成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)
XX月18日—XX月29日早讀時(shí)間,各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容,營(yíng)造校園經(jīng)典誦讀的不錯(cuò)氛圍,可以以年級(jí)為單位做到資源共享,合作共進(jìn)。
4、“小手牽大手”親子讀書(shū)征文活動(dòng)
四—六年級(jí)學(xué)生積極撰寫(xiě)“我與父母同讀一本書(shū)”親子讀書(shū)征文,擇優(yōu)參加學(xué)校的評(píng)選活動(dòng),要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實(shí),感情真實(shí)。每班上交五份到大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
征文上交時(shí)間:XX月26日(第十周周二)
5、“快樂(lè)讀書(shū)大比拼”班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
各班制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,利用早讀、夕會(huì)課時(shí)間自行開(kāi)展有創(chuàng)意的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造班級(jí)濃郁的讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:XX月18日—XX月29日早讀、夕會(huì)時(shí)間
同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為又一次全新的耕耘與播種,讓我們徜徉書(shū)籍的海洋!讓書(shū)香永遠(yuǎn)在學(xué)校飄蕩!讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!為期一個(gè)月的“書(shū)籍點(diǎn)亮人生書(shū)香溢滿校園”————小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),到今天圖書(shū)“跳蚤”市場(chǎng)的活動(dòng)中就要圓滿落下帷幕了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中付出辛苦勞動(dòng)的各位老師,向積極參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各位同學(xué),表示衷心地感謝!向在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)們,表示誠(chéng)摯地祝賀!
本屆讀書(shū)節(jié),學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng):牽手鄉(xiāng)村孩子、共建快樂(lè)書(shū)架——快樂(lè)的閱讀人,還把讀書(shū)節(jié)帶到了長(zhǎng)豐縣楊廟鄉(xiāng),為了讓鄉(xiāng)村的孩子也能和城里孩子一樣領(lǐng)悟書(shū)香、體會(huì)到閱讀的快樂(lè),學(xué)校和長(zhǎng)豐縣楊廟鄉(xiāng)大程小學(xué)共同開(kāi)展了“手拉手同圓少年夢(mèng)、心連心共讀一卷書(shū)”活動(dòng);“共讀好書(shū),點(diǎn)亮心燈”好書(shū)推薦會(huì)——王玨等三位老師分別通過(guò)精美的課件,傳神的解讀向大家推薦了《目送》《擺渡人》《活著》這三部?jī)?yōu)秀書(shū)籍,余華校長(zhǎng)在傾聽(tīng)了幾位老師的推薦后,肯定了他們?cè)陂喿x中的收獲并且分享了自己的讀書(shū)心得,鼓勵(lì)大家將閱讀進(jìn)行到底,希望師生親近書(shū)本,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的`快樂(lè);圖書(shū)漂流你我間——此次活動(dòng)以“大手拉小手,一起來(lái)讀書(shū)”為主題,以圖書(shū)傳遞為契機(jī)讓孩子們學(xué)會(huì)讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū),也讓孩子之間的友愛(ài)互助精神在校園里漫延開(kāi)來(lái);走進(jìn)成語(yǔ),成語(yǔ)大會(huì)相信大家都?xì)v歷在目吧,五百九十面成語(yǔ)小旗子飄揚(yáng)在校園各處,構(gòu)成了我們學(xué)校最美的風(fēng)景線。我們隨時(shí)隨地都能夠?qū)W習(xí)到成語(yǔ)知識(shí),課間同學(xué)們聚集在成語(yǔ)小旗子前你讀我學(xué)。
在這些活動(dòng)中,我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾,收獲的是累累碩果,讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果,感受到語(yǔ)言文字的魅力……通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),我們與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友,開(kāi)闊了我們的眼界,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),讓我們學(xué)到了生動(dòng)、規(guī)范的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)了良好的閱讀方法,有力地推進(jìn)我校書(shū)香班級(jí)和學(xué)習(xí)型校園建設(shè),營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍!
老師們,同學(xué)們,“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)是為了激發(fā)大家的讀書(shū)熱情,良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成!白钍菚(shū)香能致遠(yuǎn)”,同學(xué)們要把讀書(shū)堅(jiān)持到底,去愛(ài)書(shū),去讀書(shū),讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓書(shū)香浸透心房,讓書(shū)香溢滿校園,同時(shí),希望通過(guò)我們的共同努力,讓書(shū)香飄向家庭,飄向社會(huì),讓我們的閱讀更加豐富,讓書(shū)香點(diǎn)亮我們的人生!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句名言,我覺(jué)得特別有道理。只有書(shū)讀的多了,文章才能寫(xiě)得好。像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書(shū),不僅豐富了我的知識(shí),還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。所以,我特別喜歡看書(shū)。
我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書(shū)。它的外形十分小巧,可以裝進(jìn)口袋里。說(shuō)是口袋書(shū),其實(shí)就是被串成一大疊的`塑料卡片。一個(gè)很大的圖,下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如:蘋(píng)果,蝴蝶,蟲(chóng)等等。我的第一本書(shū)是媽媽抱著剛剛2,3歲的我去武漢武昌買(mǎi)的;厝ズ螅乙槐橛忠槐榈目茨切┖每吹膱D片,至于下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫(huà)畫(huà)圖,寫(xiě)寫(xiě)一,二,三這種簡(jiǎn)單的字,還給我買(mǎi)了一支熒光筆。結(jié)果,那本口袋書(shū)被我畫(huà)的亂七八糟。還好那本書(shū)不怕水,當(dāng)時(shí),媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過(guò)后,就被我畫(huà)亂了。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,像“撕不爛”的口袋書(shū)已經(jīng)太過(guò)幼稚了,我又喜歡上了故事書(shū)。
那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的大班了,像童話,小故事這樣的書(shū)才是我的最愛(ài)。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,擔(dān)心。我常常想:要是故事中沒(méi)有壞人那該多好,那人們會(huì)過(guò)上幸福的生活,王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲,小美人魚(yú)也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是太無(wú)趣了呢。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚,如果不讓我讀完一本書(shū)就睡覺(jué)的話,那我一定睡不著,就算睡著了,夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié)。
到了小學(xué),故事書(shū)已經(jīng)不能是我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏:四大名著,我對(duì)賈家衰嘆而嘆息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕!都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這一本本名著是我受益匪淺。
大量廣泛的閱讀使我的語(yǔ)文成績(jī)和作文都有了飛快的提高。特別是作文,從二年級(jí)開(kāi)始,我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng),作文本上,老師有圈有點(diǎn),這個(gè)字用的好,那個(gè)詞用的妙。我別提有多高興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績(jī)幾乎都是優(yōu)+。很多時(shí)候,我會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄下來(lái)。如今,我的筆記已經(jīng)寫(xiě)了大半本了,每一次翻開(kāi)來(lái)看,我都會(huì)有新的感受。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)是我最好的朋友,也是我最好的老師!我愛(ài)讀書(shū)!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要,是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周?chē),并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí),用知識(shí)。
但是,有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候,不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要過(guò)分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己想辦法疏通。
高爾基說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài),感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的'問(wèn)題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),就是和一個(gè)智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。
畢淑敏也說(shuō)過(guò),書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信?/p>
謝謝大家,發(fā)言完畢!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿11
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《給孩子一個(gè)仰望的背影》。四月,正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。在今天的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)中,我想和大家分享,分享有關(guān)讀書(shū)的三句經(jīng)典。
第一句話是讀書(shū),所以快樂(lè)。大家都知道糖是甜的,鹽是咸的,葡萄是酸的,辣椒是辣的,那么誰(shuí)能說(shuō)出讀書(shū)的滋味呢?古人說(shuō):布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋味長(zhǎng)。讀書(shū)的滋味必定是只可意會(huì)不可言傳,讓人回味無(wú)窮又無(wú)法忘懷的快樂(lè)滋味。這滋味大概就是林海音寧愿忍受饑腸轆轆也要去書(shū)店竊讀,是季羨林偷偷把閑書(shū)藏在面缸里頭,是走遍天下以書(shū)為侶,是陪你一生不離不棄的長(zhǎng)生果,也許就是你和羅貫中品三國(guó),和施耐庵論水滸,是在唐詩(shī)宋詞里如醉如癡,是讀小說(shuō)、散文的驚心動(dòng)魄、頓然醒悟!鞍氘方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在開(kāi)闊眼界,樂(lè)在扣人心弦,樂(lè)在啟迪頓悟,樂(lè)在人生升華。讀書(shū)能給我們這么多的樂(lè)趣,我們又有什么理由不愛(ài)讀書(shū)呢?
第二句話是讀書(shū),讓生命精彩!傍B(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”,一個(gè)人的成就往往和讀書(shū)有關(guān)。不必說(shuō)大詩(shī)人杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”成就一代詩(shī)圣;不必說(shuō)毛澤東“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”腹有雄兵百萬(wàn),締造建國(guó)大業(yè);更不必說(shuō)莎士比亞把“書(shū)比作全人類的營(yíng)養(yǎng)品,最好的精神食糧”躋身世界頂尖文豪……一個(gè)人因了讀書(shū),讓生命煥發(fā)出與眾不同的精彩,難道不給我們每個(gè)人以深深的啟示嗎?
第三句是讀書(shū),要成為一種習(xí)慣。如果人生如花,那么經(jīng)典就是土壤,讓我們的人生嬌艷欲滴,F(xiàn)在連日本和韓國(guó)都在學(xué)我們的唐詩(shī)宋詞,國(guó)學(xué)經(jīng)典,我們堂堂炎黃子孫更應(yīng)該讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
李鎮(zhèn)西老師說(shuō),用心靈去贏得心靈,用人格去塑造人格,是教育的真諦。所以,同學(xué)們,當(dāng)我希望聽(tīng)到你們朗朗讀書(shū)聲的時(shí)候,我早已開(kāi)始了一天的誦讀,當(dāng)我希望你們能在童話中歡笑,在科幻中暢想,在百科全書(shū)中深思在世界名著中成長(zhǎng)的'時(shí)候,我也在書(shū)中仰望埃及金字塔的燦爛,感受尼加拉大瀑布的震撼,領(lǐng)略萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉,欣賞云岡石窟的精美。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,給孩子一個(gè)可以仰望的背影,就是一個(gè)前行的路標(biāo),讓我們手拉手一同起航,遨游書(shū)海,讓好書(shū)伴我們共同成長(zhǎng)!
謝謝大家!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿12
親愛(ài)的教師們、同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū)真歡樂(lè),書(shū)香滿校園。伴著20xx年的腳步,在這百花盛開(kāi)的春天中,有一種書(shū)香在此飄逸,有一個(gè)主題在此激活,有一份歡樂(lè)在此綻放。今日,是一個(gè)特別的日子,我們張綱學(xué)校其次屆銀杏節(jié)盛大開(kāi)幕了。
書(shū)是人類的靈魂,書(shū)是人類才智的結(jié)晶,書(shū)是人類學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,翻開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠(chéng)。你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。
想要正確的讀書(shū),要做到以下幾點(diǎn):
1、在情感豐富的語(yǔ)句旁邊做批注。
2、摘抄并背誦一些好詞好句。
3、遇到不熟悉、不了解的.詞語(yǔ)可以去請(qǐng)教字典。
法國(guó)聞名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。
今日的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應(yīng)當(dāng)努力飽滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。朋友們,請(qǐng)以端詳?shù)哪抗忾喿x書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,我是四零一班的戴羽茜。
說(shuō)起來(lái),我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí),從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始,邊玩邊看;三四歲時(shí),聽(tīng)媽媽講故事,在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);五六歲時(shí),自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū);七八歲上了小學(xué),先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦!書(shū)香伴我成長(zhǎng),浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
媽媽說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!彼晕以谇髮W(xué)、學(xué)藝的同時(shí),也按部就班、一步不落地讀著書(shū)。我覺(jué)得,讀書(shū)的`人,眼睛是晶亮晶亮的。因?yàn)樗粌H看得到眼前的大千世界,還看得到遠(yuǎn)古、未來(lái)。讀書(shū)的人,頭腦是靈活無(wú)比的。你想,他結(jié)識(shí)了書(shū)這位良師益友,處處得到它的指點(diǎn),怎能不聰慧明敏?讀書(shū)的人,心靈更是豁達(dá)大度,因?yàn)闀?shū)中有無(wú)比豐富的生活,無(wú)比厚重的歷史,無(wú)比絢麗的想象,無(wú)比開(kāi)闊的時(shí)空。漫游書(shū)的世界,可以積淀前人的經(jīng)驗(yàn),可以博古通今,可以穿越時(shí)空做心靈旅行,還可以打開(kāi)奇思妙想的大門(mén)。雨果說(shuō),比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的,是人的胸懷。讀書(shū)的人,海納百川,博采眾長(zhǎng),心胸怎能不博大?
我愛(ài)讀書(shū),我也要學(xué)著“善讀之”,不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū),還要專注地看,帶著頭腦和心靈讀書(shū),讀中思,思中讀;讀出知識(shí),讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴,我相信:我們的生活會(huì)更加充實(shí),更多姿多彩!
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
開(kāi)卷有益,這是我對(duì)自己讀書(shū)的最深、最明了的體會(huì)。
從古人的“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū),把活到老學(xué)到老作為至理名言,可是在讀書(shū)的過(guò)程中,許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦,我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅,當(dāng)成一種消除疲憊,洗去煩惱的過(guò)程。
書(shū),是良師,更是益友。要讀書(shū)首先是選書(shū)。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益,但是時(shí)間有限,所以必須有選擇的讀書(shū),把有限的時(shí)間放在好的,適合的書(shū)籍上。讀書(shū)如交友,只是呆在一個(gè)小圈子里,很容易自我封閉,自我限制,所以要廣交朋友,經(jīng)史子集,古今中外,各種書(shū)都要盡可能涉獵一下。二是隨時(shí)備書(shū),沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書(shū),有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè),享受一下。就算是一本很厚的書(shū)籍,只要日積月累,持之以恒,總會(huì)在不知不覺(jué)中,輕松搞定;三是有計(jì)劃,雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少,但是,不能找借口,不能放任,每天必須要擠出一段時(shí)間讀書(shū),四是要用腦讀書(shū),用眼讀書(shū),獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè),用心讀書(shū),贏得一片安寧,一種豐潤(rùn),用腦讀書(shū),在思考中完成和作者的對(duì)話,那么收獲的.除了快樂(lè),安寧,更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰:學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。讀書(shū)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái),才能收到最優(yōu)化的效果。讀書(shū)也要有目的性,讀書(shū)是要用的。讀書(shū)不能像是在沙漠中下注水,澆灌了很多,但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書(shū)可以死讀,但千萬(wàn)不能讀死,所以讀書(shū)應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,有目的的讀。讓書(shū)成為我們的良師益友,成為我們學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的階梯。
親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話,那么,認(rèn)真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量。
親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)生命的話,那么,認(rèn)真讀書(shū)吧!因?yàn)閭(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,生命之花才能開(kāi)得燦爛。
讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿15
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。
古人云:腹有詩(shī)書(shū),氣自華。寓指讀書(shū)可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加學(xué)問(wèn)閱歷。
我喜愛(ài)在炎熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書(shū)。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意伸展開(kāi)來(lái)。輕輕的抿上一口,立刻沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特殊關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹(shù),樹(shù)上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真味道。就這樣全身心融入書(shū)中,直到夕陽(yáng)西下。讀書(shū)使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。
我喜愛(ài)在心情郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書(shū)。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清爽的空氣使人沉醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《半夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,訂正一下或許跑偏了的人生航向,在心里悄悄確立一個(gè)抱負(fù),并為之奮斗。讀書(shū)使我明白了做人應(yīng)當(dāng)光明磊落。
我喜愛(ài)在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書(shū)。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的美麗旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣,不停的掃瞄《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書(shū)屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的'好文章。它如同一面明鏡,使我感覺(jué)到了自己的缺乏,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它如同一座雄偉高山,使我明白了自己的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了虛心。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書(shū)使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜愛(ài)在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書(shū)。翻箱倒柜,把全部認(rèn)為可以找到解決難題的書(shū)籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書(shū)散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書(shū)太少了!假如在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)覺(jué)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有急躁地把散落一地的書(shū)一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書(shū)在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書(shū)使我懂得了勝利的艱辛。
書(shū),我就喜愛(ài)這樣讀你。由于讀書(shū),我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn);由于讀書(shū),我得到了歡樂(lè);由于讀書(shū),我的人生更為精彩。所以,我喜愛(ài)讀書(shū),我就喜愛(ài)這樣讀書(shū)。
【小學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案04-16
2022小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(精選9篇)06-24
小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿15篇01-15
小學(xué)生讀書(shū)節(jié)演講稿(9篇)03-28