即興演講稿15篇[精品]

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的即興演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

即興演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　世界上有一種語言叫關(guān)懷，世界上有一種眼神叫鼓勵，世界上有一種態(tài)度叫微笑。在人生當(dāng)中。有許多挫折磨難，當(dāng)遇到時，要以微笑看待生活!

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。戰(zhàn)亂年代，有許多英雄輩出，最終戰(zhàn)死沙場。有的人憤怒，控訴，有的人垂頭喪氣，而總有一個人會微笑。難道他沒有良心不可能。因為他明白，再怎樣哭也沒用，我們此刻應(yīng)當(dāng)做的就是好好安葬他們，幫他們報仇雪恨。而最好的就是以微笑看待生活，以微笑笑對人生。

　　花兒是泥土的微笑;白云是藍(lán)天的微笑;而生活是我的微笑……記憶的'年輪倒轉(zhuǎn)3年前的那天早上……

　　初春的早晨陽光總是那么明媚，小鳥在天空嘰嘰喳喳的叫著，早上總是空氣最清新的時候。公園里自然有許多老人出來散步。那天早上我在公園里玩耍著，路上熙熙攘攘的，在那當(dāng)中，也有這樣一個人。她身穿黃色工作服，站在人群中顯得那么礙眼，旁邊的老人各個穿著花花綠綠的昂貴的衣裳，富麗堂皇的，她在人群中又顯得那么暗淡無光。

　　樸素的黃色清潔服使她在人群中那么奪人眼球，又那么引人注目。幾個伙伴無聊上前打探個究竟，看著她推著垃圾車往一個繁華的店面走去，手中緊緊地捏著個什么東西似的。猛地，她細(xì)心翼翼地把垃圾車停好在店面旁邊，使店里的顧客無不紛紛離開，這地方實在太臭了。

　　只見那店主怒氣沖沖地走出來，大聲叫道：“臭死了!干嘛把車停在這，趕緊走!”過了一會，那清潔工還是沒有反應(yīng)，她笑著走上前去對店主說：“那個;我只想給我女兒買條新裙子穿，我等等立刻就走。”那個店主不耐煩說道：“你就是一個清潔工，哪來的錢，就算有錢也那么臭，送我都不要，趕緊走，別妨礙我做生意”還把清潔工推倒在地板。

　　可是，她沒有說什么，還笑著把身上的灰塵擦干凈,看到這，我徹底懂了，在自我人生當(dāng)中有許多不如意，我們不要沮喪，不要灰心，要笑看人生，以微笑看待每一件事，每一天的生活!

　　世界上最美的語言是關(guān)懷，最完美的眼神是鼓勵，而最值得我們學(xué)習(xí)的態(tài)度是微笑!讓我們以微笑去看待生活!這樣生活才會多姿多彩!

即興演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　看著新老師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價!青春萬歲!聽著鄭捷老師的報告，再一次為之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個不平凡的講臺上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。該從哪里說起呢?

　　從小就覺得老師是一個詩意的職業(yè)，或許是媽媽不知不覺的胎教，于是三保小學(xué)(臺江實小)的老師們就常常見到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，揮舞著教鞭，有模有樣地學(xué)當(dāng)老師;或許是命運使然，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，福州教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師，為了夢想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學(xué)動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我快樂并幸福著。

　　總而言之，我快樂并幸福的源泉是八個字：勤奮、快樂、用心、愛心!

　　勤奮是成長的基石

　　作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候�！痹谕�事眼里，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評為省特級教師，并主持以我名字命名的名師工作室;在學(xué)員眼中，我是一個得過全國、省市教學(xué)比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師;在學(xué)生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師�？稍谖易约旱难壑校�我不過是一只剛剛學(xué)會飛翔的“笨笨鳥”，成功的背后的秘密武器、的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字：勤奮。

　　20年前，我走出師范學(xué)校分配在群眾路小學(xué)，像在座各位新教師一樣，風(fēng)華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑，揮灑自如，從容自得�？傻谝还�(jié)課就遇到了攔路虎，最簡單的'“a/o/e” 怎樣教得有趣?怎樣讓學(xué)生牢固掌握?我把在學(xué)校里學(xué)的十八般武藝都搬了出來，可孩子們就是不領(lǐng)情，朝我噠噠噠開槍的有，哭著跳出窗外找媽媽的有，給我這個師范學(xué)校的“高材生”當(dāng)頭一棒、讓我束手無策，很是窘迫。挫敗感相當(dāng)嚴(yán)重，但成為好老師的愿望更為強烈。不久后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我在學(xué)校開一節(jié)公開課，我清楚地記得，這節(jié)公開課是《皮球浮起來了》，相比以后我所開的50多節(jié)公開課，它太微不足道了，聽課人數(shù)：全校語文老師加校長只有六個人(群小兩年，6個班15位老師)，但即使如此，我也絲毫不敢怠慢，因為它是我在教學(xué)中成長的第一步。我的媽媽是臺江區(qū)的一名教師，我讓媽媽帶著我找到臺江區(qū)教學(xué)水平的老師請教，認(rèn)真記錄下老師講的每一個字，我?guī)�上面包在省圖一坐就是一整天，仔細(xì)查找有關(guān)的資料。為了能更好地掌握課堂教學(xué)藝術(shù)，我甚至聯(lián)系我的同學(xué)，請她們帶我到市里各名校，悄悄地站在優(yōu)秀教師的班外“偷藝”。對我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6個人聽課?不至于吧!”是啊，連我的媽媽都不理解：“上這么一節(jié)課怎么這么難?”我知道，我并不是一個很聰明的人，但我自小就堅信勤能補拙，笨鳥先飛的道理。我在小學(xué)一年級的時候參加了學(xué)校的乒乓球隊，第一堂訓(xùn)練課是托球，我怎么都托不好，夜深人靜，家家戶戶熄燈、睡覺，只有我一個人在院子里練球，不時還傳出“篤、篤”托球的聲音。3下不行，5下不行，媽媽睡了一覺起來叫我快睡，我說一定要托到10下，媽媽勸不下我，只我去睡了。第二天測驗的時候，一個個伙伴，前赴后繼，托個三下五下便紛紛敗下陣來，我卻意想不到地托了106下，得了絕對的第一。當(dāng)時既高興又害羞，高興嘛誰得第一不高興，害羞呢同學(xué)的掌聲實在太熱烈，老師的表揚太夸張。正是自小培養(yǎng)的勤奮精神，使我6人公開課獲得成功。

即興演講稿3

各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　在飛速發(fā)展的社會中，在世事變遷的現(xiàn)實中，青春是我們努力的資格;在忙碌多變的生活中，在鋼筋水泥的建筑里，夢想是我們奮斗的動力! 青春的心準(zhǔn)備好了，讓夢想帶我們遠(yuǎn)航吧!即使山高入天，即使水深不見底，即使差距無限，青春的心有一個夢想要承載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，超越困難，飛越極限。有了夢想，我們可以在山頂欣賞高山和小山脈的風(fēng)景，看魚在水下玩耍，充分利用天空中地球的魔力。是的'，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實!

　　其實夢與現(xiàn)實之間，只有一層可憐的黑紗，殘酷地將夢與現(xiàn)實隔開。只有有夢想的人才能把它撕裂，讓夢想和現(xiàn)實完美結(jié)合，世界上最明亮的光才會碰撞。

　　其實青春和衰老只有很短的時間，無情地把人生成兩個階段。只有把握好青春的人，才能對抗衰老，用堅定的信念呼喚衰老的退讓。

　　夢想和現(xiàn)實只有一線之隔，青春和衰老只有一步之遙。難道不應(yīng)該在青春年華抓住青春，讓夢想飛逝，讓夢想和現(xiàn)實火花四射嗎? 青春是船，夢想是帆，乘上青春的船，揚起夢想的帆，駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點亮青春之燈，走向光明之路。

　　請不要害怕高處的寒風(fēng)，我們可以看到青春里的無限風(fēng)光;請不要害怕天空布滿烏云，我們可以用夢想讓它耀眼;請不要害怕前路漫漫。年輕人經(jīng)得起生活的考驗;請不要害怕遠(yuǎn)離現(xiàn)實，我們可以用夢想跨越一切! 也許，我們年輕的時候會迷茫，但我們的夢想一如既往!也許，夢想最終不會實現(xiàn)，但青春的心無悔!

　　來吧，讓我們的青春收拾行囊，讓夢想指引我們，讓我們帶著夢想踏上人生的征程，讓我們的青春一路高歌，讓青春和夢想齊飛!

即興演講稿4

　　蘇格拉底曾經(jīng)說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件�！�

　　千百年來，在人們眼里，命運是神秘莫測，不可把握，無法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運的仆人和奴隸，半個世紀(jì)以前，一位比利時智者莫里斯梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。

　　一個人要自信，就要克服自卑，樹立自信。在1951年，英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個普通醫(yī)生，提出這樣高森的'理論問題，或許太不自量力了吧？她動搖了。于是，她公開否認(rèn)了自己提出的假說，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來到了1953年，其他科學(xué)家卻證實了這個假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。

　　人生的航船由每個人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競渡，抵達(dá)成功的彼岸。

　　著名的天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個對影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認(rèn)。遭到無數(shù)千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時候也懷疑自己的能力，他就不會有后來的成功。

　　自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過自己實際價值的肯定，但往往適得其反，有個同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長，沒想到這個學(xué)期一開學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實是他太過自信，盛氣凌人，才會落選的。

　　這一些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。

即興演講稿5

　　XX年，是我工作的第十個年頭�；仡櫸夜ぷ鞯倪@XX年，我非常開心，非常自豪，我特別愛當(dāng)這個孩子王。

　　我出生在一個和教師很有緣的家庭里，爺爺和二姑都是老師。從小就在他們的熏陶之下，感覺老師很神圣；而且在他們的影響之下，我當(dāng)起了同齡人的老師。從小學(xué)開始，我就是老師的小助手。總之我感覺我很有做老師的天賦，對于老師這個職業(yè)也很向往。

　　還記得那個炎熱的午后，快遞員送來了那年最令我心動的東西——大學(xué)錄取通知書，我考上師范學(xué)院，四年之后，我將和爺爺與二姑及大我兩歲的堂姐一樣走上三尺講臺。

　　我愿意用我的.一生去當(dāng)孩子王，我更愿意用一生去準(zhǔn)備一堂課。

　　“學(xué)高為師，身正為范�！笔紫纫�求學(xué)生做到的，我作為老師先做到，注重言傳，更注重身教。其次不斷學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)水平。

　　這樣的想法和努力，讓我和孩子們都受益匪淺，學(xué)生喜歡我的課，所教班級歷史成績名利前茅。

　　XX年，我遠(yuǎn)赴山西呂梁支教，把青春獻(xiàn)給了三晉大地、呂梁山區(qū)，同時也讓我對教育的“大愛”有了更深的認(rèn)識。

　　XX到XX，工作的第一個十年讓我成長、成熟。相信在第二個十年、第三個十年，我會走的更穩(wěn)、更好。

　　我想說：我愛當(dāng)孩子王。永遠(yuǎn)！

即興演講稿6

　　首先我給大家講個小故事：曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎�！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。

　　只要信心沒有被打碎，這句話應(yīng)該成為我們的人生箴言，如是，我們就將成為一個不可戰(zhàn)勝的人，就可以創(chuàng)造出人間奇跡。

　　即興優(yōu)秀演講講話稿3

　　尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的11屆全體學(xué)生會成員：

　　大家晚上好!

　　我是高二--班的--，很榮幸能夠得到老師和同學(xué)的支持，擔(dān)任--屆學(xué)生會主席!

　　首先，我謹(jǐn)代表--屆學(xué)生會全體成員向所有一直以來關(guān)心、信任、支持學(xué)生會的老師，向所有學(xué)生會的前輩們致以誠摯的感謝!

　　我們力爭在服務(wù)中顯示實力、在工作中形成動力、在創(chuàng)新中增強壓力、在與人交往中凝聚合力!以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人、以自身的行動感動人、以有效的管理激勵人!讓我們把奮斗放在今天，讓明天來見證我們的輝煌!

即興演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫李妍玥，是江蘇省揚州市竹西小學(xué)三年級（5）班的學(xué)生。20xx年4月14日那天，你們那邊發(fā)生了兩次地震，最高達(dá)到了7、1級，當(dāng)我聽到這個消息時，腦海中總是不斷的浮現(xiàn)出你們在地震中所遭受的痛苦，我心急如焚，不過看到解放軍叔叔和醫(yī)務(wù)人員在最快的時間里趕到你們身邊時，我的.心情好激動。

　　朋友們，災(zāi)難不可怕，因為有我們?nèi)珖�人民和你們一起面對，不要為了無家可歸或失去親人而傷心，我們要一起勇敢的面對，重新建設(shè)家園。你看，紅十字會給你帶去了藥物，讓你們不再受病痛的折磨，全國上下都在為你們募捐，有衣物，有被褥，有食品，還有許多的生活用品。

　　我們也組織了一次募捐活動，在我們大家的同共努力下，我們一共收到捐款6000多元，再由紅十字會帶到了你們那邊。

　　玉樹的朋友們，你們一定要堅強地站起來，重建美好家園，我們?yōu)槟銈兗佑汀?/p>

　　關(guān)于朋友即興演講稿五分鐘

即興演講稿8

　　大家好！

　　“每條大街小巷，每個人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”才剛放寒假，走在街上，到處播放著這首賀年的歌，這讓我知道喧鬧的春節(jié)即將到來，這是一年中，我最期盼也最喜愛的節(jié)日。為了迎接新的一年，全家都忙著整理房子，做大掃除的工作，而逛街采買年貨更是過年不行或缺的活動，媽媽一有空就帶著我和姐姐去逛街，不但買了新衣服、新鞋子，還選購了一整車的年貨，打算帶回奶奶家過年。大超市和傳統(tǒng)市場里人山人海，擠得水泄不通，應(yīng)景的商品琳瑯滿目，無奇不有，香腸、臘肉、瓜子、海鮮、糕餅和水果等，各種各樣的攤販前擠滿了很多購物人潮，充溢了濃濃的年節(jié)氣氛。

　　除夕當(dāng)天一早，我們開車回爺爺家，高速馬路上車水馬龍，走走停停，當(dāng)塞車時，整條高速馬路像是一個大停車場，似乎全部的車子全都出籠了。直到中午過后，我們才到爺爺家。一進(jìn)門就看到一大盆鮮美的蘭花，下面還擺了很多象征財源滾滾的巧克力金幣，桌上除了打算好的飯菜，還有很多好吃的糕餅和糖果，令人食指大動。吃完午餐，爸爸忙著貼春聯(lián)、媽媽幫奶奶打算要拜祖先的東西和晚上的年夜飯，我和姐姐、弟弟則是又吃又玩，看著大人忙進(jìn)忙出，我們小孩子也跟著興奮不已。

　　拜完祖先接著就是全家圍爐吃年夜飯了，桌上擺滿了大魚大肉，還有很多象征祥瑞福祿的.年菜，像蘿卜糕、長年菜、敦雞、鮮蝦，連平常很少吃的佛跳墻、干貝都出現(xiàn)了。今年有我們和姑姑全家回來陪爺爺奶奶過年，顯得相當(dāng)喧鬧，大家興奮的舉杯慶賀新年，連我也嘗試喝了一些紅酒呢！最歡樂的時刻最終來了，大人們一個個掏出紅包，小摯友則排成一列，大家領(lǐng)紅包時必需說出有創(chuàng)意的祥瑞話，我祝爺爺奶奶歲歲平安，祝爸爸媽媽財源廣進(jìn)，祝姑姑姑丈事業(yè)順當(dāng)。吃完年夜飯，已經(jīng)九點了，爸爸負(fù)責(zé)泡茶，媽媽打算水果，我們大家一起看電視、談天、吃糖果、喝茶，始終守歲到午夜才上床睡覺。

　　年初一的天氣跟我的心情一樣好，首先我們換上喜氣洋洋的新衣服，跟著大人們到廟里拜拜祈福，沒想到廟里更有傳統(tǒng)年味，不但請來舞龍舞獅，還有很多國樂的演奏，寺廟里張燈結(jié)彩，喧鬧滾滾的，令人目不暇接。離開廟宇后，我們接著去郊外春游，游客如織，有來自各地的觀光客，更有旅行團(tuán)，環(huán)湖馬路上人來人往的，更為新年增加很多喧鬧氣氛。晚上，姑姑特地帶了一大袋的鞭炮煙火回來，由爸爸媽媽開車帶我們到堤防邊放煙火，看著絢爛的火樹銀花，真希望春節(jié)的腳步能走慢一些！

　　春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重大節(jié)日，每年這時候，能和自己的親人一起吃年夜飯、一起守歲，歡樂的吃喝玩樂，還可以得到紅包，真是難得的華蜜，也值得感恩！過完新年，我也長了一歲，新年新氣象，我也期望在新的一年中，自己能有更好的表現(xiàn)。

　　感謝大家！

即興演講稿9

　　什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個問題一定有很多人都在問�，F(xiàn)在，我就教給大家一個最簡單的評判標(biāo)準(zhǔn)，那就是——如果你和她很長時間沒有聯(lián)系，你們再見面時依然有說不完的話，不陌生，不疏離，感覺像從來都沒有分開過一樣。哪怕什么都不說，在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。

　　你們一定會說，我跟我的朋友才認(rèn)識沒多久，我們都沒有分開的機(jī)會，我該如何來判斷她到底值不值得我深交呢?可是，你為什么非要判斷這個呢?是怕你的付出有一天難以收回?還是怕有朝一日被她背叛和傷害?是不是有可能半途而廢的友情，都不值得我們擁有呢?

　　其實，有時候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因為你對朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味著她就沒有交別的朋友的權(quán)利，不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀點，也可以對你提出批評，也可以和別人聊得熱火朝天暫時忘記你的存在。哪怕你再反對，她也有權(quán)利選擇她自己的選擇，熱愛她自己的熱愛。反之，你也是一樣。不要總是說自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對友情的要求過高才造成的結(jié)果。

　　每個人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長表達(dá)的人，好像總是要多那么幾個朋友。但是聰明的你們，當(dāng)你看一個朋友對你是不是真心的時候，一定要好好想想她對你做過些什么，而不是她對你說了些什么。即使是在言語上傷害過你的友人，如果在你最需要幫助的時候幫助過你，為你挺身而出過，都是值得你信賴的朋友，要珍惜。

　　當(dāng)你遇到另一種情況，那就是朋友已經(jīng)傷害了你，你是否應(yīng)該原諒她。

　　雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心里給自己設(shè)定一個底線。如果不觸碰，一切都好說，如果觸碰了，你就要認(rèn)真地考慮一下，你們之間的'朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。其實，你不一定要費盡心思去守護(hù)一份友情的。你想想，如果大家都說她不好，你非要說她好，就等于你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。

　　如果在很久之后，你想起她對你的傷害，你還是覺得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽關(guān)于她的一切。因為她無論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關(guān)系了。各走各的路，無需嫉妒，更不必悔恨。

　　最后，用一句話來概括友情：在一起很歡喜，分開后很想念，只是想念也很歡喜。

　　玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。朋友是個令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒有那些矯揉造作，阿諛奉承。有的是直言與關(guān)愛，理解與寬容。

　　在阿拉伯有這樣一個傳說，兩個朋友一起去沙漠旅行，但他們在途中吵架了，一個人甚至還給了另外一個人耳光，挨打的覺得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，“今天，我的好朋友打了我。”他們在沙漠中繼續(xù)旅行，后來遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我�！彼�的朋友很好奇，問他，為什么要這麼做?他卻回答說，“朋友對我的壞確實我不順心，但一吹風(fēng)事就過去了。但朋友對我的好，我要提醒自己時刻銘記在心�！薄叭f兩黃金容易的，知音一個也難求。”所以有了朋友我們就一定要好好珍惜。他們是我們?nèi)松�的一筆財富，有了朋友我們才會幸福快樂充實的度過每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。

　　你身體里的滿強熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。

　　同學(xué)們，還記得你生病時為你著急上火的那個人嗎?還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個人嗎?還記得那個你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。親愛的同學(xué)們，請你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛不愛自己的朋友?你們會不會與他們不離不棄!

　　親愛的朋友們，謝謝你們，因為有了你們。我并不孤單。因為有了你們，再大的風(fēng)浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以堅持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身邊還有你們�！跋嘈拍氵�在這里從不曾離去�！蔽矣H愛的朋友，請相信，我就在這里，永遠(yuǎn)不離去!最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長……

即興演講稿10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的主題是“感恩，是我們?nèi)祟愖蠲篮玫钠焚|(zhì)”。 俗話說得好，男兒膝下有黃金�？墒敲恳荒�，我都要在同一地點下跪。為何呢？每一年的清明，一個墳?zāi)骨�，我們�(nèi)�家人都行三跪九叩之禮。因為墳?zāi)估锩孀≈�我的爺爺�?/p>

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們感恩父母，因為父母把我們帶到這個世界，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，給了我們一個溫馨的家。

　　先給大家說一個我自己的故事吧。一次，我爸爸開摩托車載著我出門。途中突然下起了大雨，幸好的是我們有一件單人的雨衣。我只有壓低頭，伏在我爸爸的背上。我無意中看到雨水從我爸爸的發(fā)白的頭發(fā)上滴落。我的心頓時很溫暖，甚至溫暖到有點想哭。父母給我們的恩情，我們難以報答。在父母進(jìn)門后，我們送上一雙拖鞋；在父母下班之后，我們給他們捶捶背；在和父母講完電話之前，我們提醒他們要注意身體。感恩不需要多么華麗，多一句問候，多一點關(guān)心，就可以讓我們的父母的心溫暖好幾天。

　　再來看看我們的社會。比如某某地方發(fā)生自然災(zāi)害了，就會有很多慈善活動，為災(zāi)區(qū)籌款，為災(zāi)區(qū)的人們送上一份溫暖。其實慈善，也是感恩的另一種方式。比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會是由比爾·蓋茨與梅琳達(dá)·蓋茨夫婦資助的、全球最大的慈善基金會。該基金會主要在以下幾方面提供援助：全球人的健康，教育，圖書館，美國西北部

　　的建設(shè)等等。而且比爾蓋茨在退出微軟的`時候把580億美元個人財產(chǎn)盡數(shù)捐到比爾與美琳達(dá)·蓋茨基金會。當(dāng)然，我們的慈善活動沒那么驚天動地。我們可以向需要幫助的人捐助錢財，衣物，默默為他們祈禱祝福�？墒�，對于那些披著慈善的外表，對籌款中飽私囊的組織，我們堅決抵制。我們可以得出這么一個結(jié)論：任何不以感恩為目的的慈善活動都是耍流氓！

　　假如今個學(xué)期你不小心曠了幾次課，被老師記錄下來了。結(jié)果最后考核沒過，要重考。再一個不小心，重考也沒過，要清考。是老師記錄你曠課才導(dǎo)致你這門課程沒有通過。你是不是不需要感恩于他呢？其實不然，我們更應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)傷害過我們的人，因為他磨練了我們的意志；感恩那些曾經(jīng)欺騙我們的人，因為他增進(jìn)了我們的見識；感恩那些曾經(jīng)斥責(zé)我們的人，因為他強化了我的能力。所以，你應(yīng)該對這位老師心存感激之意，因為他在警醒你：不要再曠課了！

　　滴水之恩，就應(yīng)涌泉相報。感恩是我們?nèi)祟愖蠲篮玫钠焚|(zhì)，我們要學(xué)會感恩。常懷一顆感恩之心，不要時刻想著回報，我們會更加闊達(dá)，這個世界會更加充滿愛。

　　在我演講結(jié)束之前，我想衷心的感謝在場的各位，感謝你們聆聽我的演講，感謝你們給予我支持的眼神。我的演講到此結(jié)束，謝謝！

即興演講稿11

　　那一天，我要上戰(zhàn)場尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的戰(zhàn)友們：大家好!今天我演講的題目是《那一天，我要上戰(zhàn)場》。有一個道理不用講，戰(zhàn)士就該上戰(zhàn)場，我是一個戰(zhàn)士，那一天，我要上戰(zhàn)場。那一天，祖國的主權(quán)遭受侵犯。祖國，這位東方巨人，早已從沉睡中醒來，他決不忍受這樣的欺辱。祖國在召喚：共和國的戰(zhàn)士們，沖吧!

　　那一天，我不會害怕，更不會退縮，和戰(zhàn)友們一起，收起親人的祝福，打好背囊，背起鋼槍，精神振奮，斗志昂揚，去炮火和硝煙中，接受戰(zhàn)爭的洗禮。清風(fēng)伴唱戰(zhàn)車的引擎/我們在夜色中悄悄行進(jìn)/一切為打贏/苦練出精兵/星星閃爍/是我們警惕的眼睛/月光皎潔/是我們獻(xiàn)出的安寧/我們把神圣擔(dān)在肩上/我們把威嚴(yán)裝進(jìn)炮膛/只要祖國一聲令下/就會看見勝利的報捷火光危機(jī)四伏的密林中，我不會迷茫，知識殿堂里教員們給了我智慧的火光;困難障礙前我不會畏懼，首長戰(zhàn)友的關(guān)懷給了我勇氣和力量;黑夜還沒有過去，大地死一般靜寂，灰暗的天空寫滿沉重，我不會感覺孤獨，因為我可以回憶。我有很多可以回憶，我想起訓(xùn)練場上一起揮汗如雨的幫訓(xùn)班長，我想起教員把奉獻(xiàn)寫在黑板上，我想起食堂里一日三餐的噴香，我想起生病躺在床上時隊干部端來的那碗姜湯……也許某個瞬間，一枚子彈穿過我的胸膛，鮮血滾燙，流過心臟，流過肩膀，染紅我的肩章，近在眼前的死亡也絕不會讓我恐慌，只靜靜地閉上眼，想象自己在勝利后的戰(zhàn)場，用我心愛的口琴，吹奏那曲《當(dāng)你的秀發(fā)撫過我的鋼槍》。

　　百年隔海兩相望/骨肉情最難忘/千里海峽訴百年滄桑/為何在外自飄零/刀槍橫弓弩張/統(tǒng)一號角驀然響/好兒郎上戰(zhàn)場/為國為家/熱血灑疆場/遙看昨日戰(zhàn)場處/草正青花更香是的，這一切都還只是我的`想象，但在現(xiàn)實的空氣中，我已可以聞到火藥的味道。你聽，海峽對岸有人在猖狂叫囂，軍國主義的陰魂在猙獰地笑;你看，霸權(quán)主義正伸出它的魔爪，看似友善的面孔后藏著帶血的刀!

　　我們是和平年代的軍人，我們渴望和平，但我們不懼怕戰(zhàn)爭，因為在軍人眼中，只有戰(zhàn)爭時期和戰(zhàn)爭準(zhǔn)備時期。日月輪換，青葉枝黃，當(dāng)歷史的長流再次出現(xiàn)裂痕，戰(zhàn)爭的硝煙驟然升起，我們的血影便悄然浮現(xiàn)。這是一個偉大的時代，在一個偉大的時代里總是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存著。作為這個時代的筆錄者，我常為那些創(chuàng)造了這個時代的精英們所感動，多少英雄在我少年時代就在我心中留下烙印。然而我不敢確定，在明天的戰(zhàn)爭中，我們能否再次創(chuàng)造出奇跡，成為中國歷史長流中又一片耀眼的天地。

　　作為一名軍校學(xué)員，我自豪，也感到危機(jī)，因為我承載著榮譽和使命。時刻準(zhǔn)備著，只等祖國一聲令下，保家衛(wèi)國，義不容辭。為了能夠肩負(fù)起這神圣的使命，我和我的戰(zhàn)友們進(jìn)門比內(nèi)務(wù)，出門賽訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)精益求精，訓(xùn)練時輕傷不下火線，學(xué)習(xí)如饑似渴，一切只爭第一，因為戰(zhàn)場無亞軍。榮譽室里那一張張寫滿汗水與輝煌的獎狀，就是我們不屈不饒，勇往直前的旗幟。在我們每一個人的心中，都有那個不辱使命的強烈愿望和強軍興國的美麗夢想。今朝勤學(xué)苦練驕子創(chuàng)佳績，他日科技強軍先鋒衛(wèi)國疆。

　　戰(zhàn)友們，今天的我們沐浴著和平的陽光，某一天，當(dāng)篝火燃成戰(zhàn)火，當(dāng)炊煙繚繞成硝煙，當(dāng)露珠閃爍成淚珠，當(dāng)安寧蒙上猙獰，那一天，我們要踏上戰(zhàn)場。那一天，也許就是明天。又是一個晴朗的早晨，鴿哨聲伴著起床號音，但是這世界并不安寧，和平年代也有激蕩的風(fēng)云，準(zhǔn)備好了嗎，戰(zhàn)友兄弟們，當(dāng)那一天真的來臨，放心吧祖國，放心吧親人，為了祖國我要勇敢前進(jìn)!謝謝。

即興演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　記得我上學(xué)的時候，家里沒有多少書，爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國的四大名著——《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。書中有許多字詞句我都不理解，但那時讀書往往是只看重情節(jié)的發(fā)展，“囫圇吞棗”，不懂的地方，也都跳過去了。盡管如此，我還是喜歡上了讀書，中了讀書的“毒”，而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”，還越讀越有味，越讀越有勁。

　　俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，自然也就能寫出好的文章來。在小學(xué)四五年級的時候，通過多讀書，我的作文水平不斷提高，常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀呢!這就是讀書帶給我的一大樂趣。

　　考進(jìn)了中學(xué)，隨著年齡的`增長，興趣越來越廣泛，讀書的欲望也越來越強。讀書給了我無窮的樂趣，成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到周末或放假期間，我就會求著父母去買書。

　　讀書，用心地讀，拼命地讀，我就像那“饑餓的人撲在面包上”，像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣，從《愛的教育》到《名人傳》，從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事，而且是一種享受，這種享受，只有不浪費時間，遨游在書海里的人才能真正地體會到……

　　讀書是一件非常享受的事情，比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。

　　當(dāng)你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生——寶貴的生命，充滿活力的青春，遠(yuǎn)大的理想�？梢宰屇阒匦氯紵�起“希望的火焰”，喚起你對未來的信心和對生活的追求。

　　當(dāng)你孤獨寂寞時，讀書可以使你活潑開朗，給你鼓勵和寶貴的啟示，使你高興起來。

　　這種“樂趣”，只有“享受過讀書的樂趣的人”，才能“享受”的到。

　　讀書而享受的樂趣是無限的。在那“書香濃郁”的“季節(jié)”里，我“夢中”與李白談?wù)撛姼�，與李清照議論詩詞，與湯姆·索亞盡情的玩耍，又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來后”，我與唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，與諸葛亮一起商量國家大事，與武松一起上山打虎，又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢”……

　　書，給了我一個進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善的心!

即興演講稿13

　　全區(qū)義務(wù)教育階段教師專業(yè)基本功大賽落下了帷幕，其中的即興演講最是激烈精彩，留下的印象最為深刻。

　　然而，就本人觀摩的中學(xué)二組全體選手的演講而言，總感美中不足。雖說瑕不掩瑜，但要參加市上比賽，并想取得好的成績，恐怕還有較大差距。

　　即興演講比賽和平時的演講比賽都需要演講的基本素質(zhì)，在此不作贅述。我想結(jié)合個人的一些體驗，就如何在短時間內(nèi)快速完成即興演講稿，從而為上場演講做好最充足的準(zhǔn)備，談點個人淺見。

　　即興演講比賽與平時的演講比賽區(qū)別較大。平時的演講主要依靠演講者的表現(xiàn)力，而演講稿則既可以是自己撰寫也可以是別人寫，準(zhǔn)備的時間也較長，可以反復(fù)修改，還可反復(fù)演練，請高手指導(dǎo)。而即興演講除演講者自身的表現(xiàn)力以外，還必須在規(guī)定的時間內(nèi)（而且往往規(guī)定的時間都很短，多則幾十分鐘，少則幾分鐘），由自己獨立完成演講稿。平時的演講比賽，其演講題目基本是框定的，而即興演講的題目則是現(xiàn)場臨時抽取。因此，即興演講對選手的綜合素質(zhì)要求更高�？梢哉f，即興演講是演講水平的最高體現(xiàn)。一個平時演講做得相當(dāng)精彩的人，卻不一定能將即興演講做好。正因如此，本次大賽各校在推薦選手時，頗費腦筋。很多其他方面都非常優(yōu)秀的老師都被即興演講這一關(guān)嚇得不敢參加比賽。

　　如何在短時間內(nèi)準(zhǔn)備好一篇較高質(zhì)量的演講稿呢？

　　技巧之一：演講稿框架——三段式

　　我認(rèn)為，即興演講的內(nèi)容是可以按照一定的框架模式來準(zhǔn)備的，如此，在擬定演講稿時，就會從容不迫。我把即興演講的框架模式總結(jié)為三段式，即三大部分：

　　第一部分：揭題。簡單地對演講題目內(nèi)涵作出解釋，或?qū)ζ湟饬x作用進(jìn)行闡述。揭題要簡潔明了，旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點。

　　第二部分：案例+觀點。根據(jù)演講的時間要求，用典型事例論證自己的主題和觀點。

　　第三部分：呼應(yīng)。即演講的結(jié)尾，或發(fā)出倡議，或表示決心，或展望未來，再次呼應(yīng)第一部分的主題。

　　此三段式，雖然僵化了一些，但在賽場上卻是非常實用的。

　　按照三段式格式，寫即興演講稿就象做填空題一樣簡單，可減少演講者謀篇布局方面的時間。即興演講的準(zhǔn)備過程中，分分秒秒都十分寶貴，將節(jié)約出來的時間用于實質(zhì)內(nèi)容的思考，語言的組織與推敲，就比別人多了一籌勝算。

　　技巧之二：寫作順序——先兩頭，再中間。

　　由于即興演講的準(zhǔn)備時間一般都比較短暫，(小編 )不可能寫出完整的演講稿，因而只能擬定一個簡要的提綱。

　　擬寫提綱的順序應(yīng)當(dāng)是先兩頭后中間。

　　首先完成第一部分和第三部分，即想好開頭和結(jié)尾。這兩部分非常重要。好的開頭，會給評委留下好的第一印象，會讓評委先從心理上接納和喜悅，帶著欣賞的心情來聽后面的演講；如果開頭砸了鍋，評委恐怕就會用挑剔的眼光看你后面的演講了。因此，后面的演講即使很好，也會被打折扣。結(jié)尾也是相當(dāng)重要的，因為評委打分就是在你演講結(jié)束之時。這時的評委也許已經(jīng)有些疲勞了，對你前面的演講可能印象已不是很深了。一般情況下，比賽都是現(xiàn)場亮分，評委也不可能有更多的時間來推敲你的演講，他依靠的主要是一種感覺，一種印象。因此，結(jié)尾部分將直接影響評委下筆打分的心情和對整個演講的評判印象。此時如果用一段精彩的語言再次呼應(yīng)主題，讓評委再次興奮起來，評委的給分極有可能會上揚。因此，我認(rèn)為，即興演講的選手拿到演講題之后，首先寫好開頭和結(jié)尾，力爭這兩部分的語言一定要生動，有感染力，開頭能吸引評委，結(jié)尾能打動評委。如此，你的演講就成功了一大半。

　　第二部分是演講的主體。一方面，演講不能空洞無物，只喊，你的觀點必須要用論據(jù)來論證。因此，演講必須要有事實論據(jù)來支撐。另一方面，即使允許只喊口號，在短暫的時間內(nèi)，要想出占滿演講時間的口號式語言，也是相當(dāng)困難的。此時最好的選擇就是講（案例）。講故事符合演講的要求，使內(nèi)容有血有肉；講故事不必刻意推敲語言，只在心里想一下故事梗概，在紙上寫幾個關(guān)鍵詞，不必將故事全部寫出來，上場后臨時發(fā)揮就行了。這就又可以節(jié)約出更多的時間來構(gòu)思整個演講，及對重點部分進(jìn)行語言潤色。

　　技巧之三：以抒情為寫作重點。如果我們做到了懷揣案例，且對懷中的案例已十分熟悉，那么在進(jìn)行即興演講的準(zhǔn)備時，重點就不是對案例的敘述，而是抒情了。抒情的重點是開頭、結(jié)尾和案例之后的感想三部分。準(zhǔn)備時，只要案例一選定，所有的時間就應(yīng)當(dāng)放在這三部分。應(yīng)當(dāng)將盡可能將這三部分的語言較詳細(xì)地寫下來，并盡可能地熟悉，能夠熟悉成誦就更好了。這樣，上場之后就可少看或不看稿子，演講起來就十分流利。內(nèi)容的熟悉，語言的流利，就更有利于情感的抒發(fā)和展現(xiàn)。注意，這里說的重點是指現(xiàn)場準(zhǔn)備時，詳細(xì)寫作的重點，而不是演講內(nèi)容的重點。前提是，事前已有熟悉的、能應(yīng)對演講主題的案例。

　　當(dāng)然，技巧只能是技巧，它必須以深厚的知識內(nèi)涵為基礎(chǔ)。所謂臺上一分鐘，臺下十年功，沒有深厚的知識、情感的積淀，技巧再熟練、再高超，也只能是空架子。因此，技巧只能是開路，真正的較量則是演講者內(nèi)涵的較量。技巧之五：案例來源——懷揣案例，巧應(yīng)主題。很多選手在即興演講中的案例生動感人，以為這些案例真是選手臨時想來的。其實不然，多數(shù)人還是有備而來的。即興演講比賽雖然是現(xiàn)場抽題，但大的主題、大的方向一般而言是規(guī)定了的，這就給我們一個可乘之機(jī)。我們完全可以事前準(zhǔn)備幾個與演講主題方向相關(guān)的、比較典型的案例，揣著案例上場，用不變

　　的案例來應(yīng)對變化的演講題。一個案例可以多角度解剖，提煉出多種主題，得出多種觀點。從中找出能對應(yīng)演講主題的觀點，這個案例就成為演講的論據(jù)了。如教師的演講比賽不管什么主題，都與教師的職業(yè)相關(guān)，與教師的職業(yè)特點、職業(yè)道德相關(guān)，圍繞這些準(zhǔn)備幾個案例，并對這些案例從多種角度予以分析解剖，進(jìn)行發(fā)散性主題觀點的提煉，就可以從容應(yīng)對即興演講。如一個反映“師愛”的案例，可以從中衍生出諸如責(zé)任、偉大、奉獻(xiàn)、等等演講主題。因此，無論抽到什么樣的演講題，懷中揣著的案例都可以派上用場。只不過，同樣的案例，要針對不同的演講題提煉出不同的對應(yīng)主題而已。這之中，一方面案例必須要典型，越典型的案例越其蘊含的思想內(nèi)容越豐富，可提煉的主題越開放多樣，便越能應(yīng)對更多的演講題目。另一方面，要善于挖掘提煉案例的思想內(nèi)涵，特別要善于巧妙地運用過渡性語言將案例與演講主題切合起來。因為事前準(zhǔn)備好的案例，其主要內(nèi)涵極有可能與演講題目不太吻合，它們之間的關(guān)聯(lián)不是直接的`而是間接的。如果沒有巧妙的過渡，案例與主題之間就會很生硬，很牽強。過渡語言如果用得巧妙，即使案例與演講題目之間本來有些牽強勉強，評委和觀眾也不易察覺。如一位選手的演講題目是《我與學(xué)生同成長》。選手講了自己上的一堂公開課，課堂上一位男生在談幸福時說出“我對幸福的理解就是占有權(quán)力和美色”。老師巧妙地處理了這一“突發(fā)事故”。然而，選手在講完這個案例后卻直接來了一句“我感受到與學(xué)生同成長的幸福”。這個幸福來得實在是太突然了，讓聽眾感到莫名其妙。應(yīng)該說，這個案例的本意要表達(dá)的并不是“與學(xué)生同成長”，而是愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生以及教師的教學(xué)機(jī)智之類的主題。也許正因為如此，這位老師沒有能夠巧妙地切準(zhǔn)案例與主題之間的切合點，才使得她在演講中非常生硬地將案例與演講主題結(jié)合起來。如果這位選手這樣說就好了：“通過這堂課，我感受到學(xué)生思維的活躍，觀點的新穎，我從他們的身上學(xué)到了很多東西；通過這堂課，我的教學(xué)理念得到了進(jìn)一步更新，教學(xué)藝術(shù)得到進(jìn)一步提升。我強烈而深切地感受到，我正在與學(xué)生共同成長。這種成長，是多么幸福，多么美好啊！”技巧之四：遭遇陌生演講題——找準(zhǔn)切口，偷換主題。有時，選手抽到的演講題是自己不熟悉的，或者題目太大，無從下手。這種情況，可以對主題進(jìn)行偷換。從演講題中找出某一個自己熟悉、有利于自己演講的“題眼”，從中切入，把演講主題偷換為自己想要講的主題，變陌生為熟悉，變宏觀為微觀，從而變被動為主動。但偷換而來的主題必須與給定的主題相符合，相關(guān)聯(lián)，且要偷換得巧妙，不露痕跡。如一個選手抽到的演講題目是“感動”，該選手感覺這個題不好講，于是把主題換成了“尋找感動”。但是，這位選手采用的不是偷換而是直換，她是這樣說的：“我抽到的演講題目是感動，但是今天，我要將這個題目改一下，改為尋找感動”。如此直截了當(dāng)?shù)馗淖冄葜v題目是要忌諱的，這會讓評委和觀眾覺得你的演講與主題不符。如果這位選手加上這樣一段過渡語：“感動無時不在，無處不有。但感動必須用心去體驗，用心去尋找�！边@樣，很巧妙地將演講主題切換到了“尋找感動”，評委和聽眾被你牽著走了而絲毫不覺。

　　技巧之四：案例——以敘事畫龍，以議論點睛。第二部分主要是案例，案例以敘事為主，但切忌敘而不議。故事講完，應(yīng)立即針對故事談感想、談體會，且感想體會必須與主題相照應(yīng)。議論的語言不再多，即興演講不宜長篇大論，時間不允許你講那么多，你也難在短時間內(nèi)準(zhǔn)備那么多。只要能對故事所蘊含的思想、所給予的啟示、所帶來的思考予以總結(jié)、提升，起到點睛作用就行了。這里需要特別強調(diào)的是，議論必須與主題切合一致，要通過案例照應(yīng)你的主題，證明你的觀點。如一位老師的演講題目是“責(zé)任”。他在演講中講到了孟爾冬教授，說“孟爾冬教授最后倒在了自己的工作崗位上”。然而演講者接下來的議論卻是對孟爾冬教授的崇高偉大之類的歌頌，對“責(zé)任”只字不提，使如此感人的案例似乎與責(zé)任掛不上鉤。有的選手說，責(zé)任二字已經(jīng)隱含在案例之中了，何必一定要點明呢？錯也。案例的主題思想一定要點明，要不然，就成了你在考評委。評委在聽你的演講時，不可能有時間來細(xì)細(xì)琢磨你的案例背后所隱含的東西，不可能象評閱那樣反復(fù)推敲。因此，你的案例到底要表達(dá)什么觀點，需要明確地說出來。演講不同于散文，觀點必須鮮明，不能搞隱喻。剛才那位選手如果用這樣一段話來對孟爾冬教授獻(xiàn)身事業(yè)的案例發(fā)表議論的話，效果就不一樣了：“孟爾冬教授用他平凡而偉大的一生，履行了一個人民教師的責(zé)任。孟爾冬教授倒下了，但孟爾冬教授的精神卻永遠(yuǎn)佇立在人們的心中，永遠(yuǎn)激勵著千千萬萬個孟爾冬進(jìn)行著他未竟的事業(yè)。孟爾冬教授倒下了，但孟爾冬教授的精神卻為我們鑄立了一座永恒的豐碑。在這座豐碑上，鐫刻著兩個醒目的大字：責(zé)任！”

　　這里還涉及到一個問題：在即興演講里，講多少個案例最合適？我認(rèn)為，根據(jù)即興演講時間性緊迫的特點，最多講兩個案例就行了，而且到底講一個還是兩個，要視具體情況而定。一是看演講時間，如果要求演講的時間很短，比如3—5分鐘的演講，一個案例就行了；如果較長，比如10分鐘以上的演講，則可講兩個案例。二是看自己的語言組織能力，如果你的語言豐富，可以只講一個案例；如果你的語言比較貧乏，則可多講一個案例，多講一個案例要比準(zhǔn)備同時間內(nèi)的其他演講語言要容易得多，如此可以彌補你語言貧乏的缺點，且觀眾和評委還不能從中發(fā)現(xiàn)什么破綻。三要看案例本身的長短，如果案例本身就比較長則一個案例就夠了；如果案例短小，則可能需要兩個案例。 即興演講的一個最大難題就是在短時間內(nèi)準(zhǔn)備好演講內(nèi)容。準(zhǔn)備的時間短促，往往導(dǎo)致選手心理緊張，即使一個才思敏捷的人，這時也時常會發(fā)生思維短路的情況。

　　其實，只要是比賽，都是有技巧的，即興演講也一樣，需要技巧開路。如果能很好運用即興演講的技巧，就會取得事半功倍的效果，就能在同樣短暫的時間內(nèi)比其他選手擁有更充實的時間來準(zhǔn)備。

即興演講稿14

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好

　　宋代大詩人蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，曾經(jīng)讓無數(shù)人淚流滿面，卻又情不自禁！“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺�！奔热皇澜缬肋h(yuǎn)不可能完美，就像明亮的天空可能被烏云覆蓋一樣，也有大海平靜而波濤洶涌的時候。然后，人生并不平坦，人生不可能一直在2.1分處平坦。失敗和挫折往往不經(jīng)意間從天而降，阻礙你的進(jìn)步。

　　不要為一點挫折痛哭，不要為一點失敗鎖心，不要為一點困難失去信心。

　　失敗、挫折、困難是人生最常見的風(fēng)景，是成長道路上的轉(zhuǎn)折點。

　　生活就像大海。潮起潮落是洶涌澎湃。其實只要你心中的漣漪總是勾勒出美好的銀色圓圈，嘲笑失敗，何必在意潮起潮落。世界上有沒有沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的水果？世界上有沒有不經(jīng)過光照和陽光就成熟的水果？

　　微笑著唱出生活的歌謠。靈魂的隔膜只是一張紙。有多厚？只要輕輕一戳，就碎了，但是沉迷于失敗和消極的人，卻要一層又一層編織厚厚的網(wǎng)，把自己束縛在里面。

　　微笑，歌唱生活，面對失敗沉思，反思總結(jié)，但不要沉迷其中，迷失自我。體驗自己，戰(zhàn)勝自己，化失敗為勝利，也是一筆巨大的財富。永遠(yuǎn)堅信，風(fēng)雨過后，是彩虹。

　　微笑，唱生命之歌。俄羅斯文學(xué)孫普金曾告訴我們：“如果生活欺騙了你/不要悲傷，不要哭泣/我們應(yīng)該充滿信心/相信黑暗的日子！然后快樂的一天就來了�！泵鎸κ�敗，展示你的信心，展示你的勇氣，站起來繼續(xù)前進(jìn)，光明在等著你。

　　微笑，唱生命之歌。沒有失敗的成功是小成功。沒有經(jīng)過挫折考驗的.人，不會有多大成就。嘲笑失敗是一種自信，然后是一種復(fù)興的勇氣。只有當(dāng)你失敗了，盡自己最大的努力找到自己的長處，盡快走出痛苦，才能迎接人生更大的挑戰(zhàn)。

　　人生的成敗本身就是一種輪回。微笑著唱出生活的歌謠，生活會無限精彩。揮揮手，讓你悲傷的過去隨風(fēng)逝去。山不變，樹不變，腳不再是昨天的水流。

即興演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個人心中都有一個追求與理想，總希望有一天能實現(xiàn)。如果有一天，我想當(dāng)一名老師……

　　我如果當(dāng)上老師，我想改變現(xiàn)在的教育方法。大部分的中國教育可以化為一個字：“壓”�，F(xiàn)在有孩子的家庭幾乎都會利用節(jié)假日替孩子補課，雖說都是為孩子好，可你們考慮過孩子的感受嗎？你們詢問過或尊重過孩子的建議嗎？你們有從孩子的角度考慮嗎？我姐姐家的女兒才上中班，就已經(jīng)開始學(xué)加減法，她接受得了嗎？嘴上說不能讓孩子輸在起跑線上，可你們這樣做只會抹殺了孩子的學(xué)習(xí)興趣。本該是一個無憂無慮玩的童年，你們在壓迫他們，控制他們，合適嗎？而大部分外國的幼兒園，是帶孩子參觀消防局、警察局，教會他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己、怎樣買東西……鍛煉他們，給他們自由而不是“壓迫”！

　　如果我長大了當(dāng)老師，我想給孩子們豐富的課余時間，在學(xué)習(xí)之余帶他們到郊外，去感受大自然，讓他們在經(jīng)歷中成長，并定期舉行心里話活動，讓他們吐露心聲。玩一些培養(yǎng)他們合作能力的.游戲……促使他們?nèi)�面發(fā)展，在生活實踐中充實鍛煉自己。

　　如果我長大當(dāng)了老師，我要讓課堂充滿樂趣。在上課前一天，我要讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)，找出不懂的地方，之后將問題在課堂上提出，讓課堂成為一個溝通交流的平臺，不斷迸發(fā)出智慧的火花，而不是一味死氣沉沉的灌輸，這樣才會讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，而不會被動學(xué)習(xí)。

　　如果我長大當(dāng)了老師，我要因材施教，讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長，努力把他們培養(yǎng)成各個領(lǐng)域的高手、精英，讓他們的生活變得多姿多彩。

　　如果有一天，我成為老師，我要讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，愛上生活！

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