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愛(ài)我校園演講稿

時(shí)間:2023-09-17 07:20:31 演講 我要投稿

愛(ài)我校園演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài)我校園演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)我校園演講稿

愛(ài)我校園演講稿1

尊敬的教師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今日我演講的題目是《漂亮的校園我的家》。

  在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里,我來(lái)到了試驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中,歡樂(lè)安逸和諧的氣息充滿(mǎn)在芳香的空間,我開(kāi)頭了新的生活,舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七顏色圖……

  春天,當(dāng)我閑逛在林蔭大道上時(shí),我的心布滿(mǎn)著愉悅;夏天,當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí),我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠掩蓋的草坪中時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊重所震撼!

  漂亮的試驗(yàn)學(xué)校,我愛(ài)您!由于您有如詩(shī)如畫(huà)的校園美景,您浩瀚若海的學(xué)問(wèn)畫(huà)廊,您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō):您是一幅奇妙絕倫的畫(huà),您是一首雋水的詩(shī),您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個(gè)人永生追求的幻想!

  這里是歡樂(lè)的源泉,年輕的校園總涌動(dòng)著歡樂(lè)的身影,童真和歌聲總飄揚(yáng)著美妙的旋律,青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們得意而熱忱的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校誠(chéng)心而真誠(chéng)的鼓舞,漂亮而和善的祝愿;當(dāng)我看到教師親切和慈愛(ài)的面龐,深情而布滿(mǎn)盼望的目光時(shí),我心中布滿(mǎn)了感謝,感謝上帝賞賜我,讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的.大家庭里,我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像歡樂(lè)的天使,像閃耀的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。

  我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌?v是千磨萬(wàn)烙,記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天際海角,心中的眷戀的地方——依舊是我們漂亮的校園!

  這里有青春的夢(mèng)想,這里有將來(lái)的召喚。試驗(yàn)學(xué)校,我要在您的懷抱中制造我的明天,我的盼望,我人生的輝煌!

愛(ài)我校園演講稿2

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日,我為大家演講的題目是《愛(ài)我校園》。早晨,一輪紅日冉冉升起,校園,涂上了紅色的朝霞。悄悄地,校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最終一群歸去的喧嘩,喧鬧了一天的校園最終安靜下來(lái)。有人說(shuō)校園是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù),是勝利的圣地。每天,我們都在校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍?

  校園是我們承受教育的地方,也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。美麗的校園環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)惜;美麗的校園環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明。可如今在我們的校園里,卻還有散落著同學(xué)隨便扔的垃圾。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,愛(ài)美、審美、制造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境,大家必需一起努力。

  作為21世紀(jì)的中學(xué)生,為了營(yíng)造出更加美妙的世界,生活中,我們必需時(shí)時(shí)刻刻講文明,爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。文明——它本在生活最最微小處。這不僅要表達(dá)在語(yǔ)言上,更要表達(dá)在行為文明、思想文明于一體,這樣才能做一名真正文明的中學(xué)生。

  在學(xué)校,很多場(chǎng)景你會(huì)隨處看到:學(xué)生遇見(jiàn)教師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,與教師、同學(xué)交往時(shí)禮貌用語(yǔ)親切入耳,當(dāng)教師、同學(xué)生病時(shí),真誠(chéng)的問(wèn)候暖流四溢;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí),把自己的書(shū)移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),又會(huì)有很多暖和的手將他扶起,當(dāng)同學(xué)不仔細(xì)聽(tīng)課時(shí),更會(huì)有善意的眼神將他提示。一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一瞥眼神,賜予別人的不只是歡樂(lè),更有說(shuō)不盡的情意。同學(xué)之間相互敬重、相互信任、坦誠(chéng)待人、寬容讓人、和諧校園,其樂(lè)融融。俗話(huà)說(shuō):“人心齊,泰山移”,“二人同心,其力斷金”。生活在集體中,我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱,當(dāng)你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩。

  同學(xué)們、教師們,美妙校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做英勇的`水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要學(xué)問(wèn)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的此岸前行。

  用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng),教師們的培育下,我們將信念百倍,眾志成城,向著抱負(fù)的此岸駛?cè)。同學(xué)們,在這布滿(mǎn)愛(ài)的校園里,讓我們放飛夢(mèng)想,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的教師們,讓我們共同努力,把我們的校園建立的更加美妙,更加光芒絢爛。今日,我們?yōu)閷W(xué)校而驕傲,明天,讓學(xué)校為我們而驕傲!

愛(ài)我校園演講稿3

尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間匆忙,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)瞬在這歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思索、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆忙消逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

  我們的校園漂亮、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地,降落校園時(shí),同學(xué)們經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的滿(mǎn)意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲學(xué)問(wèn)時(shí)的喜悅,更成為一種鼓勵(lì)我們進(jìn)取的力氣。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳動(dòng)的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。成為我們中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的校園歡快、溫馨。教師們賜予了我們親人般的關(guān)心和愛(ài)惜,同學(xué)之間相互幫忙共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。就是我們的家。

  我們的.學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校。又榮耀地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿(mǎn)懷信念地爭(zhēng)取省級(jí)學(xué)校稱(chēng)號(hào),這對(duì)每一個(gè)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得傲慢的事。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬闊的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的根底。同學(xué)們,盼望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在學(xué)的成長(zhǎng)月變成我們生生世世永難忘記的記憶。