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生命的演講稿

時(shí)間:2022-05-20 10:57:48 演講 我要投稿

關(guān)于生命的演講稿(通用15篇)

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的生命的演講稿,歡迎大家分享。

關(guān)于生命的演講稿(通用15篇)

  生命的演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的生命。

  生命,如夏花般絢麗,如鋼鐵般堅(jiān)毅,如葦草般脆弱。它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽(tīng),只要有毅力,它能克服任何困難;然而,又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)從你手中悄悄溜走。生活的美好,命運(yùn)的幸福,夢(mèng)想的燦爛,都維系在安全這根線繩上。有了安全,我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng);父母才能放心地工作;國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……

  一首《祝你平安》,一部《渴望》,一句“好人一生平安”,為什么會(huì)喚起億萬(wàn)百姓的共鳴?就是因?yàn)樗从沉税傩盏男穆。在每一個(gè)日出,每一個(gè)夜晚,有多少朝朝暮暮的期盼?健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!

  然而意外卻總是會(huì)發(fā)生。我就親眼目睹過(guò)一場(chǎng)交通事故的發(fā)生:一個(gè)下班回來(lái)的工人像平常一樣騎著自行車(chē)回家。突然間,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于超載行駛,把他撞倒在地,并從他身上碾了過(guò)去……肇事者逃逸了,留下了一輛裝滿沙子的大貨車(chē)、一輛扭曲的自行車(chē)和一具慘不忍睹的尸體。沒(méi)過(guò)多久,公路就被圍觀的群眾圍得水泄不通。作為觀眾的我,聽(tīng)到最多的是人們對(duì)肇事者的譴責(zé)聲、對(duì)死者的嘆惜聲以及死者妻子的那“驚天地,泣鬼神”的哭聲。自己眼眶里也時(shí)不時(shí)地滾動(dòng)著熱淚……

  我遲遲忘不了兩車(chē)相撞的那一幕,也遲遲忘不了那位妻子嚎啕大哭的一幕。生命如樹(shù)葉般飄落,其消逝之快,令人扼腕嘆息。前車(chē)之轍后車(chē)之鑒,他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn),難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們把珍愛(ài)生命,注意安全銘刻在心嗎?愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。

  俗話說(shuō):“不守規(guī)矩,不成方圓!薄兜缆方煌ò踩ā肪褪菫榱烁玫鼐S護(hù)交通秩序,保障道路交通安全、暢通、有序。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、天橋,這些交通“小衛(wèi)士”無(wú)處不見(jiàn),時(shí)刻提醒人們注意交通安全,給予人們平安出行的保障。然而,在川流不息的馬路上,這樣的一幕你也許時(shí)?匆(jiàn):在離人行道只有幾步之遙的地方,一些同學(xué)毫無(wú)顧慮地筆直走了過(guò)去。也許,你對(duì)這一幕習(xí)以為常?墒,你們是否想過(guò),生命也許就停留在這一刻呢?斑馬線,一個(gè)多么醒目的標(biāo)志,大家卻視而不見(jiàn)。它保障著你的平安,保障著你的生命。要知道,人的生命只有一次,可不能拿生命開(kāi)玩笑。⊥瑯,亂闖紅燈、亂翻護(hù)欄、不走天橋,也漸漸成了一些同學(xué)的選擇。每當(dāng)看到一些小孩翻過(guò)護(hù)欄,在馬路上橫沖直撞,看著那一張張稚氣的臉,心頭不禁涌上擔(dān)憂。為什么這些祖國(guó)的花朵會(huì)做出這樣的事情呢?主要原因就在于,他們?nèi)狈Π踩庾R(shí),缺乏安全教育。

  借用惠特曼一句話:當(dāng)我活著,我要做生命的主宰,而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了,不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策;不做生命的奴隸就不會(huì)頹廢地生活。屬于人的生命,也只有一次。想想那為你操勞而兩鬢斑白的父母,那朝夕相處的朋友,我們應(yīng)該知道,我們承載著他們的幸福和希望。肖伯納也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人生有兩出悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志。”生命如果不去珍惜不去開(kāi)拓或者棄置不管,那生命也不算是生命了。所以,我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風(fēng)雨,也不要放棄,也不要丟失信心。不要對(duì)生命抱怨,我們要心存希望和向往,迎接一個(gè)有一個(gè)雨后燦爛的太陽(yáng)。把每個(gè)黎明都看作是生命的開(kāi)始,希望從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò),是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  同學(xué)們,假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻,重視安全,珍惜生命,那么我們就能拒事故于千里之外。人生是一條無(wú)名的河,或深或淺,只有走過(guò)才知道深淺;人生是一杯無(wú)色的酒,或苦或甜,只有喝過(guò)才知道滋味,在這匆匆的歲月里,生命就像一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光下,慢慢地綻開(kāi),我們一定要保護(hù)好這朵花,讓我們以飽滿的熱情迎接生活,挑戰(zhàn)自我,珍愛(ài)自己的生命吧!

  謝謝大家!

  生命的演講稿2

  生命,是最美麗,最讓人向往的。在千年的歷史長(zhǎng)河中,幾乎所有的帝王在成就霸業(yè)之后,就在天下尋求成仙之道,亦或是尋找長(zhǎng)生不老藥,就是為了生命的永恒。顯然,他們很愚蠢。有無(wú)數(shù)的科學(xué)理論可以將他們的癡心妄想擊碎。但在某種程度上說(shuō),生命可以永恒。這是帝王們不曾想到的現(xiàn)實(shí),生命因美麗而永恒。

  即使世道再不公,人都執(zhí)著追求著自己堅(jiān)持的事物,這便是生命的美麗。古時(shí)的古公聽(tīng)聞戎狄要來(lái)奪取自己的百姓和土地,古公不忍百姓受戰(zhàn)亂之苦,便帶了幾人避往蠻荒之地,舉國(guó)百姓一人未傷,百姓們被他的厚德仁義所感動(dòng),紛紛偕老帶幼歸附于他,歌頌他的仁德。古公放下權(quán)柄而顧百姓之安危,是因他對(duì)仁義的追求,他的生命而因此愈加美麗。

  陶淵明心懷“大濟(jì)蒼生”之愿步入官場(chǎng),然而“性本愛(ài)丘山”的他終因“不為三斗米折腰”而拂袖而去。他執(zhí)著追求著清廉與正直;韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”愿為黎明百姓而獻(xiàn)出生命,縱使自己的小女兒慘死于驛道,縱使前方的路艱苦萬(wàn)分,他也堅(jiān)持著自己對(duì)國(guó)家的一片忠心。他執(zhí)著追求著忠誠(chéng);楊漣獨(dú)自一人挺身而出對(duì)抗閹黨,被變態(tài)殘忍的酷刑折磨得半死不活,卻絕不妥協(xié),堅(jiān)決不讓閹黨禍國(guó),他執(zhí)著追求著良知!胺部梢缘蒙,何不用也?“”凡可以避患者,何不為也?“只因他們的追求,對(duì)正直、忠誠(chéng)、良知的追求!這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極,光耀千古,得到了永恒。

  然而,并不是所有的生命都是美麗的,有的人站在生命的路口,無(wú)視彼岸的美麗,他們看著面前的權(quán)力,金錢(qián),癡癡地伸出了雙手,最后被拖入了黑暗的深淵。

  當(dāng)國(guó)家危難之時(shí),岳飛身披盔甲,精忠報(bào)國(guó),秦檜這個(gè)小人卻為一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害。”青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣‘,就連冷冰冰的白鐵都在唾棄著他的生命。幾千年的歷史中,不知有多少可悲的人在心甘情愿的扮演著一個(gè)又一個(gè)的奸惡小人,你方唱罷我登場(chǎng)。他們被各種誘人的事物蒙蔽了雙眼,毫無(wú)反抗的讓黑暗的社會(huì)將自己拉入永不得翻身的泥沼,就此沉淪。他們的生前的肉體被權(quán)力、金錢(qián)裝飾得耀眼萬(wàn)分,卻不是真正的美麗。在他們死后,這些東西將與他們沒(méi)有任何關(guān)系,所留下的不過(guò)是響徹千年的罵名罷了。

  生命的美麗是人類自己創(chuàng)造的,他們執(zhí)著的追求著真善美,以此來(lái)升華生命,最后即便委于塵埃,其精神與品質(zhì)猶存,生命的美麗還在。生命,便也得以永恒了。

  生命的演講稿3

  同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝、我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

  是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。

  同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

  生命的演講稿4

  生命只有一次,他每天都無(wú)視慷慨的給予人們86400秒,但是誰(shuí)也無(wú)法知道上天什么時(shí)候停止這種給予,只有細(xì)細(xì)的品味,慢慢的揣摩,努力的奮斗與搏擊,才能讓生活變得充實(shí),變得精彩,變得美好。流星劃破天際,與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。

  當(dāng)你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),你要快樂(lè)、勇敢、自珍,不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕視自己,不要因?yàn)橐恍┪⑿〉牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜,煩中取樂(lè),不是看花繡花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造、磨煉過(guò)程,生命是逐步走向人生輝煌的風(fēng)帆。

  你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命,你要用自己的熱血去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

  在歲月的.長(zhǎng)河中,人的生命只是其中的一點(diǎn)停頓,若想讓停頓成為永恒,便要與現(xiàn)實(shí)搏斗,人們不會(huì)憐憫不努力的弱者,人們只會(huì)去尊重強(qiáng)者。而沒(méi)有了生命怎么去奮斗?空談!在你的生命中出現(xiàn)了一個(gè)可以依戀的人時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界真的很美好,天空是那么的藍(lán),大地是那么的廣;會(huì)明白在這個(gè)世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感恩,才會(huì)感到生命是那么的珍貴;在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生命被生活推向極致時(shí),往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白,只有抱著一顆平常心,去看待生命,

  去珍惜生命,生命才會(huì)更有意義。

  說(shuō)實(shí)話有時(shí)候覺(jué)得生命就像走路,總是走得很累,邁步之前要選擇目的地,遇到岔口,又要抉擇,每走一步,都需要調(diào)整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會(huì)迷惘,或許會(huì)生出絲絲的愁悵。這時(shí)我們一定要大喊:“我就是我,我為自己驕傲!”但生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵護(hù),那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽,每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野,都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。

  生命是一個(gè)旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多么遙遠(yuǎn),都是幸福而饒有風(fēng)味的;如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度,蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。

  生命是短暫的、無(wú)常的,沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

  如果有一天,清晨起來(lái),你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層,清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分,那么,你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色,展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累,太牽強(qiáng),你要做的是唱著歌下來(lái),悠然地走好下山的路。去追尋你的夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人,因?yàn)樯挥幸淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做你所想做的事。

  感受生命,珍愛(ài)生命,讓生命之花盛開(kāi)出永不凋謝的花朵!

  生命的演講稿5

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  生命,是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命,是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主;生命,是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……

  可見(jiàn),生命誠(chéng)可貴。不要輕視自己的生命,不要拋棄自己的生命,不要浪費(fèi)自己的生命。人活在世上,必須將生命緊握在手中,永不放開(kāi),永不遺棄。珍愛(ài)生命,是我們義不容辭的責(zé)任。

  當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界,就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈,世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上,和親人難舍難分時(shí),世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音,世界變得安寧了許多。這來(lái)也匆匆,去也匆匆,來(lái)去之間,我們應(yīng)該把握生命,珍愛(ài)生命,讓有限的生命變得更精彩。

  安全,是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手,隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,血的教訓(xùn)。

  生命的演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  清明是一個(gè)懷恩追遠(yuǎn)的節(jié)日。不管有雨無(wú)雨,清明在人們心里總是濕漉漉的。今天,我們來(lái)到盤(pán)山烈士陵園,在這里,緬懷先烈,祭奠英靈,感悟生命。

  站在紀(jì)念碑前,我們追憶往昔崢嶸歲月。仰望蒼翠松柏、巍巍紀(jì)念碑,崇敬之意油然而生。也許我們不知道他們是誰(shuí),但我們知道長(zhǎng)眠于此的人有一個(gè)共同的名字——英雄,中國(guó)的英雄,中華民族的英雄。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的歲月里,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋英雄的涵義。他們“殺身成仁,舍生取義”,他們“挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾”,他們“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,他們一顆赤心為民族,滿腔熱血化碧濤。民族危亡國(guó)難當(dāng)頭時(shí),他們坦然地選擇與國(guó)家民族同生死共存亡。但見(jiàn),一腔忠烈由胸中長(zhǎng)嘯而出,落在歷史的書(shū)頁(yè)上,化作黃鐘大呂的絕響。他們帶著鎮(zhèn)定和無(wú)悔的笑容,用鮮血浸染巍峨的歷史豐碑,用生命譜寫(xiě)悲壯的千古絕唱。“是氣所磅礴,凜烈萬(wàn)古存”,他們不朽的生命從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)昂昂而來(lái),并將踏著無(wú)窮的歲月凜凜而去。

  站在紀(jì)念碑前,我們思考未來(lái)前行之路。緬懷是為了銘記,銘記是為了照亮前行的路途。讓我們的生命在緬懷中,尋找正確的方向和堅(jiān)韌的力量。當(dāng)滾滾硝煙升騰空中悄然消逝,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)變成一個(gè)概念,當(dāng)和平成為一種生活,我們卻漸漸忘記了它的珍貴和美好。我們挑剔,我們抱怨,我們哀嘆,我們沮喪。漸漸地,內(nèi)心麻木了對(duì)理想的追求,厭倦了對(duì)單純的堅(jiān)守,淡忘了對(duì)真情的呵護(hù),缺失了對(duì)幸福的珍惜。來(lái)到盤(pán)山,我們明白了滔滔的并不只那盤(pán)山水,還有紅色年代里火熱的激情,巍巍的并不只那巍然屹立的盤(pán)山,還有戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里對(duì)理想、光明的渴求和向往。今天,在先賢志士的苦難、犧牲和信念中,在英雄先烈的正直、無(wú)畏和付出中,我們懂得了感恩。感謝嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)中華文明,篳路藍(lán)縷譜華夏詩(shī)章的古圣先賢;感謝求光明不惜燃燒生命,為理想甘愿血染疆場(chǎng)的英靈先烈。我們焦躁喧囂的內(nèi)心因?yàn)橛⑿鄣哪銈,因(yàn)閼讯髯愤h(yuǎn)而澄澈空明。

  今天,在這里,我們仰望英烈的背影,感念先人的奉獻(xiàn),接受生命的洗禮。今天的緬懷和銘記使我們更加意識(shí)到振我中華責(zé)任之重大,興我民族使命之神圣。今天的緬懷和銘記將變成前行的勇氣,將變成我們?cè)诼飞系膱?jiān)定與夢(mèng)想。這一時(shí)刻,我們?yōu)槭湃サ耐舳袘,為美好的未?lái)而準(zhǔn)備。這一時(shí)刻,我們心懷祈!霸甘耪哂老戆矊,讓生者奮然前行!

  生命的演講稿7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)受地獄般的磨練,才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量!

  偉大音樂(lè)家貝多芬的一生是非常不幸的。但是,雙耳失聰?shù)乃](méi)有自暴自棄。相反,他把自己所有的愛(ài)與恨,所有的熱情都投入到了音樂(lè)創(chuàng)作中。這樣一個(gè)貧窮、殘疾、孤獨(dú)的人,世界不會(huì)給他歡樂(lè),但他用雙手創(chuàng)造了歡樂(lè),奉獻(xiàn)給了世界。“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能讓我屈服!”貝多芬用音樂(lè)向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值,告訴我們“沒(méi)有徹骨的寒冷,梅花就聞不到芳香。”

  挫折是通往天堂的階梯。不要怕它,而是用腳踩它,勇往直前,化悲痛為力量。

  司馬遷在《太史公自序》寫(xiě)道:周文王被拘,故推出《周易》;屈原被流放寫(xiě)《離騷》;孫臏被折磨,寫(xiě)了《孫臏兵法》;貶蜀,《呂氏春秋》生于世。

  人生有太多的不公平,太多的無(wú)奈,太多的挫折,太多的痛苦。有平庸之輩,也有偉人。平庸的平庸,是因?yàn)樗旎钤趪@息中。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗呀?jīng)不再嘆息。

  "鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪,梅花來(lái)自苦寒。"從古至今,太多的例子告訴我們,人生只有通過(guò)不斷的磨練才會(huì)越來(lái)越成熟,不斷的磨練才會(huì)越來(lái)越輝煌!

  生命的演講稿8

  不知道什么時(shí)候,不知名的雜草和野花被不確定的風(fēng)吹得四處散落,終于來(lái)到了不易察覺(jué)的縫隙。不知道什么時(shí)候他們?cè)诳p隙間的狹小縫隙里深深扎根,種下了自己生命的源泉和希望。

  蒼天為證,我真的很佩服那些生活在石縫里的人。他們總是充滿希望,我被他們充滿激情的生活深深感動(dòng),甚至熱淚盈眶。他們那種面對(duì)困難絕不屈服的堅(jiān)韌精神,讓我從心底感到震撼!他們應(yīng)該是嚴(yán)酷沙漠中最堅(jiān)韌的仙人掌,是冰雪北極中最勤勞的北極熊,是幾乎沒(méi)有落葉的楓樹(shù)上最后一片楓葉。那些裂縫之間的生活給我留下了深刻的印象!

  曾經(jīng)在某處讀到一句話,“沙漠里的胡楊,一千年不死,一千年不死,一千年不倒,一千年不滅!蹦沁@些倔強(qiáng)的生命一定像胡楊!即使他們的生命結(jié)束,他們的呼吸也不會(huì)停止。他們充滿活力和熱情的生活將他們的生活精神永遠(yuǎn)留在了這片土地上。即使他們死了,他們的靈魂也不會(huì)死!他們的精神將永遠(yuǎn)持續(xù)到世界末日!這些都?xì)w功于自己所處的環(huán)境和“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒”的道理。

  希望所有人都能面對(duì)困難,面對(duì)逆境,頑強(qiáng)不屈,像夾縫中的人生一樣面對(duì)困難!

  生命的演講稿9

  朋友們,你認(rèn)為什么才是幸福?是金錢(qián),是名利,還是其它。我想說(shuō),在你追逐夢(mèng)想之前,可否停下腳步,看一看身邊美麗的景色,看看夕陽(yáng)西下時(shí)那幅寧?kù)o而又美麗的圖畫(huà),看看一家子其樂(lè)融融的開(kāi)懷大笑。你是否覺(jué)得很稀疏平常,沒(méi)什么可以留戀。不過(guò),如果,這是你生命中最后的一刻,你是否會(huì)覺(jué)得這些日常的一幕幕是那么的珍貴、那么的溫馨。

  是的,生命有時(shí)倔強(qiáng)地訴說(shuō)著自己的堅(jiān)強(qiáng),人們可以克服重重困難,突破自身的極限,做出令人驚訝的成績(jī)。但,生命也是脆弱的,經(jīng)不起風(fēng)浪的侵襲。人們常常認(rèn)為自己是最強(qiáng)大的,可以戰(zhàn)勝自然、戰(zhàn)勝整個(gè)世界。但大自然只需稍稍地一動(dòng),便會(huì)成為人類的滅頂之災(zāi)。記得5.12汶川地震,中國(guó)就喪失了十幾萬(wàn)的人。一次海嘯也可使人瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。一次不規(guī)則的安全生產(chǎn)也會(huì)造成很大的損失。所以,生命真的是不能承受之重。

  想到這,我想起了最近發(fā)生的安全生產(chǎn)事故,頃刻間,兩個(gè)活鮮鮮的人不見(jiàn)了,兩個(gè)原本幸福的家庭破碎了。在惋惜之余,我們還能做什么呢?我們應(yīng)該做什么呢?對(duì)于一個(gè)企業(yè)安全就是它的生命,忽略安全意識(shí),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。對(duì),這是一個(gè)沉重的話題,一個(gè)沉重而不愿提及的話題,企業(yè)的發(fā)展,職工的生命,家庭的幸福,都與之息息相關(guān)。為了更多人的幸福,我們一定要警惕安全事故的發(fā)生,警鐘時(shí)刻要在耳畔響起。當(dāng)你產(chǎn)生麻痹大意的時(shí)候,請(qǐng)想想血淋淋的教訓(xùn),請(qǐng)想想痛失親人的悲痛吧。不能等到無(wú)法挽救的時(shí)候才后悔不已。我永遠(yuǎn)忘不了我親身經(jīng)歷的一件事。早些年,我的一位朋友,因出了車(chē)禍,在送往醫(yī)院的途中,不斷強(qiáng)忍著疼痛,對(duì)我說(shuō),“我要見(jiàn)XX,我不行了!痹谒麖浟糁H,他的眼神充滿了對(duì)死亡的恐懼,也充滿了對(duì)生活的眷戀。這一刻,使我懂得了,生命是如此的美好也是那么的脆弱,珍惜現(xiàn)在就是珍惜未來(lái)。

  在一個(gè)公司的生產(chǎn)中,安全生產(chǎn)是一個(gè)公司的重要環(huán)節(jié)。如果不能做到安全生產(chǎn),這個(gè)公司的所有成績(jī)都將顯得不是那么重要了。歲月的流逝,生活的考驗(yàn),工作的磨練,讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責(zé)任心。人最寶貴的是生命,沒(méi)有生命,一切無(wú)從談起。安全責(zé)任,就是生命的保護(hù)神。管生產(chǎn)必須管安全,管安全必須擔(dān)責(zé)任,責(zé)任多一分,隱患就可能少十分!柏(zé)任大于一切”。我們要以安全為己任,處處著眼于安全、排查安全隱患、落實(shí)安全規(guī)則,這樣不僅利人利己,還會(huì)給企業(yè)帶來(lái)更高的效益和信譽(yù);以安全為己任,落實(shí)安全,創(chuàng)建一個(gè)安全的環(huán)境,就會(huì)讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂(lè),社會(huì)多一份和諧。

  作為我廠的紀(jì)委書(shū)記兼工會(huì)主席,我更應(yīng)時(shí)刻把職工的生命防在第一位。只有我們職工的生命有了保障,工作才能有所保障,企業(yè)才能高速運(yùn)轉(zhuǎn)。我想,我必須立足崗位,將安全工作擺在第一位,始終做到防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴。我們才能夠?qū)⑹鹿蕭佋谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。

  那么,首先我應(yīng)該怎么做呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我陷入久久的沉思中。忽然,我想起一句古話,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。雖說(shuō),那是教導(dǎo)如何做人的話,但此刻,把它用到安全生產(chǎn)中,卻是再恰當(dāng)不過(guò)了。對(duì),安全問(wèn)題,再小的也是問(wèn)題,不能視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。我們的日常工作就是要從每件小事做起,把安全生產(chǎn)貫穿到企業(yè)發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中。

  安全之本是人。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在于人,讓安全進(jìn)家庭,通過(guò)家庭的親情關(guān)愛(ài),培養(yǎng)員工的安全意識(shí),同時(shí)用安全生產(chǎn)理論和原理指導(dǎo)家庭生活的安全,營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好氛圍,共同創(chuàng)造安全、安定、和諧、文明的生產(chǎn)、生活環(huán)境。

  安全之綱是管理。保證安全要有全面、細(xì)致、具體的安全管理措施作為規(guī)范和指導(dǎo)。只有這樣才能落實(shí)人員安全責(zé)任,規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員行為,掌控人員安全工作標(biāo)準(zhǔn),做好現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)工作管控。很多人都認(rèn)為:安全管理工作易如反掌,不就是抬抬腿、動(dòng)動(dòng)嘴嗎?表面上浮現(xiàn)的東西往往是對(duì)實(shí)質(zhì)的誤解。然而,在安全檢查工作中,通過(guò)觀察,可以發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員的習(xí)慣性違章行為;通過(guò)聆聽(tīng),可以了解作業(yè)人員的疑惑和安全需求;通過(guò)交流,可以互相理解,互相信任,從而達(dá)成對(duì)安全生產(chǎn)的共識(shí)。就是這些看似輕松的工作方式,正是深入安全隱患的最好途徑,也是清掃安全障礙的粉碎機(jī)。因此,“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”正是管理安全的關(guān)鍵。

  安全之重是落實(shí)!白ヂ鋵(shí)”,我們要加強(qiáng)工作力度,確保責(zé)任落實(shí)到位,要層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,要嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,把安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。我們要加強(qiáng)工作深度,從實(shí)際出發(fā),抓細(xì)節(jié)、抓深入、抓具體,有效推進(jìn)工作落實(shí)。要深入到隱患比較多、工作任務(wù)比較重的地方,摸清底數(shù),解決存在的矛盾和問(wèn)題,把責(zé)任落實(shí)下去,把積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),徹底做好安全生產(chǎn)工作。我們要加強(qiáng)工作廣度,崗位安全涉及各個(gè)領(lǐng)域,要高度重視,長(zhǎng)抓不懈。每個(gè)人要真正負(fù)起責(zé)任,認(rèn)真履行應(yīng)盡的崗位安全職責(zé),加強(qiáng)工作廣度,加強(qiáng)對(duì)崗位安全情況的監(jiān)督檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,必須整改到位,消除一切安全隱患,確保不發(fā)生大的安全生產(chǎn)事故。

  朋友,安全是一種態(tài)度,它要求我們對(duì)工作和生活都一絲不茍;安全是一種文明,它代表了社會(huì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步;安全是一種幸福,有了它我們才會(huì)有美好的生活!鞍踩谧约骸踩珵樽约骸,在這句樸實(shí)的話語(yǔ)背后,您是否感受到了那一聲誠(chéng)懇的叮嚀。它在告訴我們,安全就在我們手中,安全就是呵護(hù)我們生命的最大保證!

  生命的演講稿10

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

  我們贊美生命,因?yàn)樯菍氋F的,它只屬于我們每個(gè)人一次;我們熱愛(ài)生活,因?yàn)樯钍敲篮玫,它讓我們的生活煥發(fā)光彩!吧睢笔且粋(gè)多么生動(dòng)的詞;“安全”,多么古老的話題;但是,面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的隱患和潛在事故,你準(zhǔn)備好防范了嗎?

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,每天有40多名學(xué)生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺,這意味著每天都會(huì)有一班學(xué)生“消失”。與青少年生活學(xué)習(xí)相關(guān)的安全隱患多達(dá)20種,包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)危險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等。這些總是威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。悲劇的一個(gè)重要原因是我們?nèi)狈Π踩头烙R(shí),自我保護(hù)能力差。同學(xué):一人平安,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。為了讓學(xué)校的安全警鐘長(zhǎng)鳴,為了有一個(gè)舒適、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:

  第一,提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)學(xué)生,與學(xué)生和睦相處,善于化解學(xué)生之間的矛盾。不要為了小事和同學(xué)吵架,打架,校園內(nèi)外施暴,努力做文明的中小學(xué)生。

  第二,注意班與班之間的安全。上課期間請(qǐng)不要做劇烈活動(dòng),以免發(fā)生各種傷害事故;不追不打,不打不爬,不擠不擠,不搶路;不要在教室里打球。

  第三,嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)班、社會(huì)實(shí)踐等戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽(tīng)從老師指揮,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,不得擅自行動(dòng),防止出現(xiàn)各種安全問(wèn)題。

  四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路走人行橫道,做到“紅燈停,綠燈行,黃燈亮”;來(lái)學(xué);丶乙拿,不騎摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人,不乘坐農(nóng)用車(chē)、無(wú)照和無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),服從領(lǐng)導(dǎo)老師的指揮。

  五、注意食品衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛的食物、零食、生水、偏食或暴食;不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

  六、強(qiáng)化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識(shí)。不吸煙,不玩火;不要隨意觸摸各種電器。不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視,并及時(shí)向保安或老師報(bào)告可疑人員。

  七、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高自己的防御能力。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)和自救方法,冷靜對(duì)待事故;敢于批評(píng)和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

  八、強(qiáng)化自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不要在教室放貴重物品和現(xiàn)金,上學(xué)不要一個(gè)人走路,不要走大路,不要由家長(zhǎng)接送,不要和同學(xué)一起去。遇到壞人要沉著機(jī)智,勇敢做力,及時(shí)撥打110報(bào)案。

  九、好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、臺(tái)球室、游戲廳,不抽煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書(shū)、不合伙、不談戀愛(ài)、不社交。

  同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明校園,為了每個(gè)人健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,糾正不良行為,共同維護(hù)我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  生命的演講稿11

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  人生,我們每個(gè)人只有一次;我們每個(gè)人都珍惜生命。生活充滿了幸福、快樂(lè)和友誼。生活有健康,有安全,有希望;我們每個(gè)人的生活都像一朵鮮艷的花一樣美麗芬芳。我們的生活從誕生開(kāi)始就被長(zhǎng)輩和朋友精心呵護(hù)。他們用自己的行為和經(jīng)歷教育我們安全健康地生活和成長(zhǎng)。生命離不開(kāi)安全,安全是我們的生命線,喜怒哀樂(lè)往往就在那一刻。

  人生,從平凡到不平凡;安全,從別人到自己。自從來(lái)到這個(gè)世界上,安全就與我們息息相關(guān)。人生只有一次,如此短暫,值得珍惜和留戀。

  “安全”是人們說(shuō)不膩的話題,熱愛(ài)生活的每個(gè)人都是我們自己的事。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師告訴我們安全時(shí),我們不談?wù)摪踩。我們要年?fù)一年,月復(fù)一年,日復(fù)一日,無(wú)時(shí)無(wú)刻的講安全!

  看,路邊的紅綠燈,像一雙永不疲倦的眼睛,日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)論是寒冷的夏天還是炎熱的夏天,都給我們指明了安全的回家之路。早上,它總是比公雞起得早;黃昏時(shí),他像一個(gè)英俊的年輕人,仍然一絲不茍地工作和站崗,有著無(wú)盡的忠誠(chéng)。

  車(chē)輛在狹窄的道路上密集行駛。如果你不注意交通規(guī)則,可能會(huì)導(dǎo)致悲劇。我親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍,至今都忘不了那悲慘的一幕:那天,我和父母去了X路,就在X路西側(cè)的路口。紅燈亮著,但一輛車(chē)仍然強(qiáng)行通過(guò)。這時(shí),一輛公共汽車(chē)正在這個(gè)十字路口正常行駛。很明顯,在決定是從車(chē)前還是車(chē)后超車(chē)之前,車(chē)就撞上了車(chē)。剎那間,站在公交車(chē)上的人全部摔倒,汽車(chē)司機(jī)撞在車(chē)前的擋風(fēng)玻璃上,頓時(shí)血流不止。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人從他身后走了過(guò)來(lái),剎車(chē)失靈的時(shí)候撞到了公交車(chē)的后面。年輕人也倒在了地上。原本一望無(wú)際的道路突然凝固,燦爛的笑容從人們的臉上飛走了。幸運(yùn)的是,事故沒(méi)有造成重大傷亡,但已經(jīng)令人恐懼。唉,如果一個(gè)人違反了交通規(guī)則,有多少人會(huì)和他們一起受苦。

  生活中,這樣的例子比比皆是,多可怕!但是,為了人們的未來(lái),很多偉人犧牲或受傷,這是令人感動(dòng)和欽佩的!

  比如貝多芬耳朵聾的時(shí)候創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;世界著名的生物學(xué)家達(dá)爾文,經(jīng)過(guò)幾年的航行考察,身體非常虛弱。但他還是利用自己剩余的時(shí)間完成了生物杰作《進(jìn)化論》,為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。

  他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們感人的故事表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

  我們這些少年,生在幸福中,養(yǎng)在紅旗下,正處在人生的黃金時(shí)代。在這個(gè)美好的環(huán)境中,我們要珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上探索前進(jìn),為祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。

  生命的演講稿12

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在外面散步。突然,我看到一個(gè)小東西在我面前掉了下來(lái)。我本能地后退,覺(jué)得太危險(xiǎn)了,差點(diǎn)沒(méi)撞到頭。然后我低頭一看,是一只燕子,它的左翼被子彈打傷了,它的右翼被石頭擊中了。傷得很重。

  我趕緊把它帶回家。這只小燕子有一雙黑豆般的眼睛和一張尖尖的嘴巴。我在藥箱里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕緊把棉花鋪在下面,然后從藥箱里拿出止痛藥和紗布,找出了紅藥水和紫色糖漿。我把止痛片捏碎放在紗布上,然后用水沖洗傷口。洗完之后,我在左翼涂了紅色糖漿,在右翼涂了紫色糖漿。然后將碾碎的止痛藥輕輕撒在傷口上。然后用紗布包好。然后用瓶蓋把奶粉加熱,用熱水泡了點(diǎn)小米給燕子吃。小燕子躺在盒子里,很害怕。有了我的照顧,小燕子就不那么膽小了。在我的精心照料下,燕子一天比一天健康。

  燕子完全康復(fù)后,姐姐來(lái)到我家要燕子,說(shuō):“好姐姐,給我!蔽医憬愠錾谵r(nóng)村,以前從未見(jiàn)過(guò)燕子。我心想:給她吧!燕子不能活了怎么辦?于是,我決定不送了,小姐姐只好離開(kāi)。我走到外面讓它飛,祝它生活更好,不要再被當(dāng)成獵物。

  生命的演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天的主題是我們非常熟悉但又非常陌生的名字生命

  生命到底是什么?生命是可貴的,生命帶給我們痛苦與快樂(lè),生命帶給我們活力,生命帶給我們家庭,生命帶給我們世界,生命帶給我們的美好,痛苦,欺辱與快樂(lè)都被你深深的藏在腦海里,自己的黑歷史,自己比較難堪的事,都不敢向外訴說(shuō),常;厝フ腋改,來(lái)訴說(shuō)你這一天發(fā)生的事,你父母也認(rèn)真的聽(tīng)著,這就是生命帶來(lái)的家庭

  在學(xué)生眼中,學(xué)校既是讓人快樂(lè)的地方,又是讓人痛苦的地方,它包含了老師的鼓勵(lì),包含了老師的批評(píng),包含了與同學(xué)之間發(fā)生的一切事情,這是生命帶給我們的痛苦與快樂(lè)

  在球場(chǎng)上的歡悅,體育課時(shí)的激動(dòng),面對(duì)著幾百米的長(zhǎng)跑也從不掉隊(duì),這是一個(gè)整體,由生命帶給我們的整體,這是生命帶給我們的活力

  生命--是一個(gè)有始有終的東西,當(dāng)我們沒(méi)了生命,也就不再遇見(jiàn)光明,哪怕你身有殘疾,哪怕你看不見(jiàn)光明,都不愿放棄那一個(gè)脆弱的生命,因?yàn)椋o過(guò)你快樂(lè),它給過(guò)你痛苦,讓你堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓你體會(huì)生命的快樂(lè),我們正因?yàn)橛辛松,然而,我們也有了家庭,我們有了活力,我們有了友誼、親情、美好、光明,我們正因?yàn)橛辛松挪粫?huì)錯(cuò)過(guò)那天邊最艷麗的彩虹!我的演講到此完畢,謝謝大家!

  生命的演講稿14

  聞然之中,歲月滑翔的聲音依舊了無(wú)印痕。日月經(jīng)年,歲月,悄然地充當(dāng)著生命的證人。春有百花,秋有月;夏有涼風(fēng),冬有雪。如此般重蹈著搜轍。熙攘的紅塵中,人們?cè)缫炎哌^(guò)鴻蒙初辟的境域,走過(guò)思絮斑駁的記憶。活若,人們已不再乞求太多。生命在于積累,或許,路上拾起的愈多丟失的亦愈多。于是,索性,人們干脆尋找借口拒絕生命的挑戰(zhàn)……

  而生命,究竟是怎樣的面孔?

  踏春歸來(lái),輕推窗棍,一抹淡紅淡綠悄躍眼簾,原來(lái)是一株葉純花純的蘭草,楚楚然地接受著春光的沐浴。忽憶及賈平凹那篇《訪蘭》:“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的原氣,長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿;一旦培栽了,便成了玩賞的盆景!笨裳矍斑@株盆栽的蘭草,雖未得自然原氣,亦未長(zhǎng)在山野水畔,卻依然活得楚楚真實(shí);畹谜鎸(shí),著實(shí)是一種生命的挑戰(zhàn)。但人活得越接近真實(shí),就越感到艱難,這也許源自文明與自然無(wú)可避免的對(duì)壘。所以啊,笑,不是開(kāi)心;點(diǎn)頭,未必滿意。人們有時(shí)不惜背棄誠(chéng)實(shí)真實(shí),去營(yíng)造一種公認(rèn)的隨和。殊不知,活得真實(shí),無(wú)須華衣,如果能成為一種心靈的習(xí)性,怎不是一層人格的亮色?最美的是原本的真實(shí)。

  月華如水,星空浩森,陣陣夏風(fēng)拂過(guò)臉龐,攜著縷縷清香。轉(zhuǎn)眸尋之,哦,朵朵夏荷正裊娜地開(kāi)著,微風(fēng)過(guò)處,葉子與花有一絲顫動(dòng),宛然一道凝碧的波痕從眼前掠過(guò)。這圣潔的花之君子,活著,出自嫂的。淤泥。但決然纖塵不染,毫不自失墮落。的確,活著,只是生命的一種形式,而自惜才是對(duì)生命的一種注釋,因?yàn)樯鼰o(wú)法承受自失之輕,因?yàn)樯芙^接受墮落。這種可貴的清高,不是因不優(yōu)越,而是因太優(yōu)雅。一個(gè)人,真正的清高是為了保持自身的純潔,而不是為了做給別人看。中國(guó)歷代文人中都不缺乏清高之士,所缺的是清醒冷靜之人—狂熱時(shí)候的清醒和冷靜時(shí)候的清醒。優(yōu)越產(chǎn)生的不是清高,而是高傲,外面的世界越精彩時(shí),高傲的人越要小心,別弄丟了自己。

  依從自然的召喚,秋天悄然走來(lái)。面對(duì)沉甸甸的陽(yáng)光,秋天愈顯得嚴(yán)肅與無(wú)情。秋風(fēng)無(wú)奈地卷枯葉,茫茫凄黃之中,秋菊綻放出一片金眩,絲絲有棱有角,簇簇不甘平庸。颯颯秋風(fēng)中,秋菊依然寧折不彎地挺立著,隱約透著生命的綠意。這生命的綠意是這樣凝聚的:任歲月無(wú)情,你堅(jiān)貞不渝心熱如初;任旅途勞頓,你不歇不輟一如既往;任花季深深喧囂紛攘,你只愿默守一枝的寧?kù)o。這生命的綠意是這樣直得的:不強(qiáng)求似花的嬌艷,卻擁有新鮮活潑的內(nèi)質(zhì)美麗;不強(qiáng)求庸俗的富足,卻擁有亦歌亦泣的飽滿情懷;不強(qiáng)求呼朋引伴飛筋醉月的浮華,卻擁有淡泊中的每一個(gè)日子。人啊,將這生命的綠意滲透于你的生命中去吧!

  生命的演講稿15

尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  高考,人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),有人因此白上枝頭,有人因此墜落深淵。而我,正處于這境地之中,現(xiàn)在的我們,站在高考的門(mén)前,扣問(wèn)前方,有些迷茫,有些希冀,面前有兩條路,一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考,這樣的我們就再也不用面對(duì)大大小小的參考書(shū),再也不用面臨考不完的試,做不完的題。

  老師的絮絮叨叨了,可這樣真的行么?當(dāng)然,路由千萬(wàn)條,另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路,意味著我們會(huì)少睡幾個(gè)小時(shí),埋頭于書(shū)山題海中,滿腦子裝滿數(shù)學(xué)、物理公式,不停的記知識(shí)點(diǎn),記單詞。這樣的我們,著實(shí)太累,可結(jié)果呢?全榜提名,步履青云,不好么?左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn),下一路口,我們究竟去向何方?

  高三,讓人有些壓抑,有些沉重,我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三,就是坐在地獄守望著天堂!北罎⒊闪宋覀兊目陬^禪,是的,我選擇了兩條路中的后者,我相信,努力著,小徑的泥濘會(huì)慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊,也許,你會(huì)反駁我,如果努力,也會(huì)失敗,甚至泥濘會(huì)積小成大。成為大大的泥球,把我拒之門(mén)外,無(wú)法前行,沒(méi)法了么?你問(wèn)我,“有”。我驕傲地說(shuō),“我能推倒它”。只要我們相信著。

  現(xiàn)在的我們,也許是水深火熱,也許是苦苦等待高考,也許飛上枝頭。也許希望破滅,但我們用一份虔誠(chéng)的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開(kāi)花落”的心境去跋涉這人生之途,等待摘取成功的碩果。高考,的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢(mèng),許多學(xué)子選擇放棄,他們不愿去做那么奢侈的夢(mèng)——上大學(xué)。

  更不愿意看到夢(mèng)醒時(shí)蒼白的現(xiàn)實(shí),所以真想一切都放棄吧!放棄高考,并不意味沒(méi)出息!皸l條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”,他們只是選擇了另一條途經(jīng),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。蓋茨沒(méi)上過(guò)大學(xué),可他成為世界首富,百度翹楚也沒(méi)上過(guò)大學(xué),可他卻創(chuàng)立了中國(guó)最大的搜索門(mén)戶網(wǎng)站。只要愿意,我們就能成功。

  可是,我無(wú)法放棄高考。是的,我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活,但我心又不甘,孩提時(shí)代就踏上讀書(shū)之旅,在這條航線上辛勤了十幾年,只為一睹高考的芳顏,面對(duì)暫時(shí)泥濘的小路,就此放棄?絕不要,我相信,有些東西,在我們生命中如同風(fēng)吹過(guò)屋檐,鳥(niǎo)飛過(guò)山,即使無(wú)法擁有,但有過(guò)就夠了。

  游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照,在路的左右間,搖擺不定,不知西東,每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡,每個(gè)抉擇都慎重?墒,人生就是這樣,無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角堆砌而來(lái),從泥濘到康莊,從康莊再到泥濘,人生是一個(gè)選擇的輪回,但我相信,每一次的選擇,心將如高山之水,洗盡鉛華,蕩滌躁動(dòng),還生命一股新泉,用晶瑩的浪花,為未來(lái)美好的明天奏出華麗的樂(lè)章。

  生命的轉(zhuǎn)角,請(qǐng)你慎重。

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