關(guān)于責(zé)任的演講稿范文6篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的責(zé)任的演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的演講稿 篇1
托爾斯泰曾說過:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)就是責(zé)任心。責(zé)任心有多大,人生舞臺(tái)就有多大!蹦敲次医裉煅葜v的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。
在大連,有一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全,但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!
一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!最寶貴的品質(zhì)非責(zé)任心莫屬,這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。
大家知道嗎?有一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影,電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué),但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親,無(wú)奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門,開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責(zé)任。這,就是偉大的責(zé)任!
正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,正因?yàn)辄S志全富有責(zé)任心,所有旅客們才能夠幸免于難。正因?yàn)檗r(nóng)村少年富有責(zé)任心,于是他背起了父親走進(jìn)校門。
同學(xué)們,那么,我們呢,我們大家是否也都具備了基本的責(zé)任心?
你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?犯錯(cuò)時(shí)你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而不找理由推卸解釋嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?比如學(xué)習(xí),如果我們每一位學(xué)生都能對(duì)自己自豪而堅(jiān)定地說一句:“學(xué)習(xí),我的責(zé)任!”還有誰(shuí)不能全身心地投入學(xué)習(xí),又有誰(shuí)不能學(xué)有所成呢?學(xué)習(xí)本是學(xué)生的責(zé)任,責(zé)無(wú)旁貸,無(wú)可替代!
做人必須要有責(zé)任感,我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,但愿我們學(xué)校的每一個(gè)人,從每天清晨開始,努力讓自己做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一句話曾經(jīng)說過:“能力越大,責(zé)任越大”,我認(rèn)為每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,就連乞丐他也有自己的責(zé)任那就是活著,富人的責(zé)任是經(jīng)營(yíng)好自己的產(chǎn)業(yè)。那我們現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),好好照顧自己,那有人說:“我不去承擔(dān)自己的責(zé)任,那怎么會(huì)過的好呢”?因?yàn)橐粋(gè)乞丐不去承擔(dān)責(zé)任他便會(huì)挨餓;一個(gè)富人不去承擔(dān)責(zé)任;他便會(huì)一窮二白;我們做為學(xué)生不去承擔(dān)責(zé)任;那便會(huì)學(xué)業(yè)下滑,所以我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
就拿我來(lái)說例吧,我是教室的保管員,我的責(zé)任是鎖好門。我深感責(zé)任重大。我不但要鎖好門,保管好教室同學(xué)們的財(cái)務(wù),我還要留意班里串門的同學(xué)動(dòng)態(tài)。還要提醒同學(xué)們放學(xué)了,不要把書遺留在教室,免的來(lái)回奔波。要是誰(shuí)不小心弄壞了課桌椅,我也會(huì)及時(shí)的提醒同學(xué)們。每次吃飯時(shí),同學(xué)們一窩蜂一樣的沖出教室,我不能跟著沖,我要等大家都走了,把門鎖上才放心的離去。假如我不去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,那么教室就有可能因此丟失財(cái)物,這就是我的責(zé)任。
也許有人說那我們小時(shí)候,為什么是那么的歡快無(wú)壓力呢?那我想說責(zé)任是隨著年齡而增長(zhǎng)的,年齡越大越能感悟。上小學(xué)時(shí)每次放學(xué)回家,媽媽總是在家做著個(gè)種家務(wù)和監(jiān)督我的學(xué)習(xí),這便是當(dāng)時(shí)媽媽的責(zé)任之一,而我就在家寫作業(yè),寫完便可出去玩;再長(zhǎng)大一點(diǎn)媽媽便會(huì)讓我做一些家務(wù),說是為了鍛煉我的動(dòng)手能力,為什么要鍛煉它哪?還是為了將來(lái)承擔(dān)責(zé)任做好基礎(chǔ);記得有一次媽媽又要我做家務(wù),可我十分累不想做,但媽媽告訴我這是你的責(zé)任你不能逃避,否則有了第一次就有第二次,漸漸的我就會(huì)忘記這個(gè)責(zé)任,那就可怕了。當(dāng)時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,但不明白。直到現(xiàn)在我才明白媽媽的深刻用意;現(xiàn)在我有一個(gè)十分重要的責(zé)任——努力讀書,考上一個(gè)好高中,不讓家人為我操心,也許達(dá)成它很困難但我相信只要我努力我一定會(huì)成功,因?yàn)樗俏胰松凶钪匾呢?zé)任之一!
最我想說的是責(zé)任是隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),隨著能力的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),但我們要勇敢地去面對(duì),去承擔(dān),只要一個(gè)人學(xué)會(huì)承擔(dān),成功的大門才會(huì)為他而打開!
責(zé)任的演講稿 篇3
各位同學(xué):
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任,也許你們根本沒有考慮過,你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人,如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說過:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),那都無(wú)所謂,這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代,人們有救亡圖存的使命,而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候,當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱,灑熱血,當(dāng)然更不是沒有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說,肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過這樣一個(gè)使命,似乎有些遙遠(yuǎn),不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人,是國(guó)家最新生最具活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求,首先對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的掌握,這是最本源的任務(wù)和使命,和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求,作為當(dāng)代的大學(xué)生,只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求,擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶,這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說說責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世,雖然活著不全是為了自己,卻有著對(duì)自己的責(zé)任,那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé),就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著,短暫幾十年,不是所有的人都可以成名成家,也不是成名成家就是人生的全部意義。所以,對(duì)自己負(fù)責(zé),遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單,而是要活得充實(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在,也許只存在于自己的心中,也許在別人的評(píng)價(jià)中。總而言之,不能讓自己委屈,也不能讓自己遺憾。
同時(shí),作為一個(gè)家庭成員,大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少,成為大學(xué)生后,就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境,是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說“當(dāng)你失意時(shí),第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒有功利的純正的關(guān)系,是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以,盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任,既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá),也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家,同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù),單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說,知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任,也就是歷史使命。天下興亡,匹夫有則,更別說是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生,更別說是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的,可是,只要堅(jiān)定不移,就也是近的了。作為國(guó)家的人民,作為未來(lái)的接班人,我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向,所有的人一道努力,就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó),才是我們奮斗的熱土,才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人,做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人,作為大學(xué)生,生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生,肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命,才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
責(zé)任的演講稿 篇4
尊敬的老師,各位親愛的同學(xué):
大家好!
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣!彼f的好,一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足,就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。
縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人,他們恪盡職守,堅(jiān)守著自己的崗位,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人,都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,打開一把堅(jiān)固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
其實(shí),生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中,不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事,用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi),同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),在學(xué)校也爭(zhēng)當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒,但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,就燒掉了日記。一天雷雨之夜,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的.。為了給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,文章在小記者報(bào)上發(fā)表,臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志,可媽媽病情越來(lái)越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來(lái)之后,鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中,鳴鳴逐漸成長(zhǎng),勇敢地走向明天……
文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活,每天除了做完作業(yè),辦完自己該做的事情之后,還要做家務(wù),打掃屋子。面對(duì)家庭的貧窮,鳴鳴樂觀地生活著,用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是責(zé)任;這,就是不會(huì)被困難擊倒的責(zé)任!
在生活中,有很多事情需要我們付出自己的心血,盡到自己的責(zé)任。勞動(dòng)的時(shí)候,我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;幫助別人的時(shí)候,我們要從語(yǔ)言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
在人生的長(zhǎng)河里,即使有一些事情你不一定喜歡去做,但這些事情卻都是我們必須要做的,這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積,是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的,就像是一只鯤鵬,在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……
責(zé)任的演講稿 篇5
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)各位工友大家好
今天我很榮幸能參加我的崗位有一份安全責(zé)任演講活動(dòng)
做為一名臨時(shí)工能站在這個(gè)講臺(tái)上,是各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,是各位工友對(duì)我的支持。
我的題目是:安全我有一份責(zé)任
安全源于警惕,事故源于麻痹。
我個(gè)人的理解,安全是親人是朋友,責(zé)任是義務(wù)是一種太度,崗位安全責(zé)任就是我們對(duì)親人朋友的義務(wù)和工作熱情的太度
做好本職工作是一種責(zé)任,對(duì)于崗位工作我們還有一種安全責(zé)任,不只是對(duì)自身還有對(duì)他人的一種義務(wù),也是給予遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)親人的最大安慰。
在我見到我們工區(qū)經(jīng)理的第一次談話,經(jīng)理先對(duì)我講了關(guān)于工地安全方面的知識(shí),只要你不違反和忽視它,危險(xiǎn)就不會(huì)靠進(jìn)我們。
我是一名盾構(gòu)工區(qū)的一名普通機(jī)械維修員工,我也是第一次踏上中國(guó)鐵建這條快速發(fā)展而輝煌的軌道,看到一條條宏偉的軌道工程峻功通車,作為新時(shí)代青年的我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛感到無(wú)比的自豪,每個(gè)偉大的工程都有無(wú)數(shù)的汗水和淚水凝聚而成,光環(huán)的背后我們不能忘記那些因?yàn)榘踩鹿仕冻鲅c生命的慘痛教訓(xùn)。
逝去的時(shí)光我們留下了幸福美好的回憶,忽視安全讓我們逝去的是一條條鮮活的生命,留下的是親人們對(duì)逝者的悲痛的思念,留給我們更多的是沉痛的思考?
安全第一,因?yàn)樯鼰o(wú)法復(fù)制。
我們的崗位安全責(zé)任不緊緊關(guān)系到自身安全健康,還關(guān)系很多使用者的安全健康,我們工作多付出一點(diǎn)安全責(zé)任,收獲的會(huì)是他人帶給我們的幸?鞓贰
進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)是醒目的安全記錄牌,安全制度牌,危險(xiǎn)源提示牌,一卡三法警示卡,禁止拋物,當(dāng)心滑倒,小心墜物,當(dāng)心觸電,各種安全提示,安全防范,各種設(shè)備上也都帖有安全提示,它們不是為了裝飾什么,也不是為了應(yīng)付什么,而是在為我們構(gòu)筑一道安全防線,安全不僅牽動(dòng)著我們自身,也牽動(dòng)著我們身后的家人,為了更好的保護(hù)我們的安全,國(guó)家為我們出臺(tái)了安全法。
安全責(zé)任不單單靠口號(hào)喊出來(lái),同時(shí)需要我們用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái),我相信通過學(xué)習(xí)科學(xué)有效的防護(hù)措施危險(xiǎn)都是預(yù)防和避免的,為了家人的幸福他人的安全,我們要牢記自身兼負(fù)的安全責(zé)任,從我的崗位有一份安全責(zé)任做起。我們要把被動(dòng)的安全教育變成主動(dòng)的安全學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法極極的進(jìn)取的工作熱情付責(zé)任的做好每項(xiàng)工作。
安全生產(chǎn)不單為自身也是為他人幸福美滿,為企業(yè)的健康發(fā)展,也是為社會(huì)穩(wěn)定做貢獻(xiàn),
我們的身體在強(qiáng)壯也無(wú)法抵擋鋼筋水泥機(jī)械的傷害,我們的腳步在快,也快不過高空墜物的速度。
現(xiàn)場(chǎng)安全,崗位安全,從我做起,多一份責(zé)任多一分關(guān)懷,讓安全成為我們一生的朋友,讓責(zé)任成為我們對(duì)社會(huì)的義務(wù),讓我們現(xiàn)在承擔(dān)就起我們每個(gè)人的安全責(zé)任,認(rèn)真貫策和學(xué)習(xí)公司各級(jí)的安全會(huì)議精神,極極參加工區(qū)的安全會(huì)議討論,在我們所負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)規(guī)定和操作規(guī)范要求去執(zhí)行,不違章作業(yè),配合安全員的正確指導(dǎo),需要在有危險(xiǎn)源的工作面作業(yè)時(shí)要做好一切安全防范措施后進(jìn)行工作。
安全第一,預(yù)防為主,領(lǐng)會(huì)公司.安全生產(chǎn).健康發(fā)展.以人為本的理念,在公司和工區(qū)的科學(xué)管理,健全的組織,切實(shí)的措施鐵的制度下我相信,除不可抗拒的自然災(zāi)害外,通過我們所有職工的共同努力把所有事故都掌握在預(yù)防和控制中。
安全話題,各行各業(yè)每天都在學(xué)習(xí)討論中,我們每天都會(huì)面對(duì)各種復(fù)雜的工作場(chǎng)地,不同的工作環(huán)境中,存在著各種不同的安全隱患,多看一眼,在通過,多思考一下,在工作。
難道一起起為安全事故而逝去的生命還不能換醒我們的安全意志嗎?
難道一目目白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景沒有撞擊到我們的心靈深處嗎?
難道這些慘痛的教訓(xùn)不足以讓我們?yōu)樽约贺?fù)起這個(gè)安全責(zé)任嗎?
難道這些擦肩而逝的幸福不足以換起我們對(duì)生命的珍惜嗎?
請(qǐng)不要讓我們的經(jīng)歷去警示他人。
我們要幸福,但我們更需要安全
有些人把我們的安全做為一生的事業(yè). 有些人把我們的安全當(dāng)成每天的工作,我們?cè)撛趺慈プ?從那里做起?/p>
如果說你的幸福是什么?
難道不是家人過的更幸福嗎?
那么安全就是我們每個(gè)人的幸福生活的保障。
一切的一切都要在我們安全健康的前提下進(jìn)行,真愛生命,因?yàn)樯挥幸淮危瑸榱俗陨砗退说陌踩,為了千里之外期盼我們平安而歸的家人,所以我們必須時(shí)刻提醒自己……
“我的崗位…安全我有一份責(zé)任”
責(zé)任的演講稿 篇6
Good morning,everyone!
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說過:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界!弊鳛閷W(xué)生,我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái),都寄托在我們的身上——這,就是我們的責(zé)任。
責(zé)任是一朵多燦爛無(wú)比的花,開在每個(gè)人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史,開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做,但你又必須去做,這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人,什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物!
當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡(jiǎn)單,更容易,也許就是鎖好門,關(guān)好窗,有這么一個(gè)故事:一位中年男子被下放到外地掛職兩年,孩子才十歲,這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前,中年男子同孩子談了一次話,他沒有說“我不在家的這段時(shí)間你要聽媽媽的話”,而是說:“這段時(shí)間你就是家里唯一的男子漢,拜托你照顧好我的妻子你的媽媽,每天晚上要鎖好門,關(guān)好窗!敝螅心昴凶用看魏图依锿娫挄r(shí),孩子都會(huì)首先說到:“爸爸,你放心吧,媽媽很好,每天晚上我都檢查有沒有鎖好門,關(guān)好窗,我還關(guān)了電腦和電視!敝心昴凶诱f,孩子一下就長(zhǎng)大了許多,同媽媽的關(guān)系也改善了許多。
從這個(gè)故事中,我們不難看出,這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任,讓他履行了對(duì)父親的承諾。
那么,責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為,最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記:用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,是我的責(zé)任?炭鄬W(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任。做好每一次值日,不隨地亂扔垃圾;誠(chéng)實(shí)守信,是我的責(zé)任。言必行,行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長(zhǎng)流,不讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明;愛護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān);尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個(gè)家人,對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮。
既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,那就不能逃避,更不能推卸,我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)。因?yàn)椋胸?zé)任感的人,是不會(huì)懼怕生活道路上的困難的。
That’s all.Thank you!
【關(guān)于責(zé)任的演講稿范文6篇】相關(guān)文章:
關(guān)于愛與責(zé)任演講稿03-24
責(zé)任的演講稿范文合集七篇04-05
責(zé)任的演講稿范文匯編六篇04-03
責(zé)任的演講稿范文集合五篇03-24
責(zé)任的演講稿范文集錦8篇03-18