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環(huán)境演講稿

時(shí)間:2021-04-13 12:36:41 演講 我要投稿

【精選】環(huán)境演講稿范文錦集四篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】環(huán)境演講稿范文錦集四篇

環(huán)境演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們每一天的生活都是和空氣,和水息息相關(guān),而只有環(huán)境好了,那么我們的水,我們的空氣才是會(huì)干凈的,所以為了我們自己,也是為了讓我們更好的去生活,也是要把環(huán)境愛護(hù)起來,從自己做起,從身邊的小事情做起,一起行動(dòng),把愛護(hù)環(huán)境這件事情給做好,做下去。

  愛護(hù)環(huán)境不是說說,而是要我們?nèi)フJ(rèn)真的去做的,其實(shí)我們能做的有很多,這些小事都是會(huì)對(duì)我們的環(huán)境有好處的,像節(jié)約資源就是一件對(duì)環(huán)境有好處的事情,平時(shí)的時(shí)候,我們要節(jié)約用電,用水,去珍惜我們生活中的東西,不要浪費(fèi),這些東西都是生產(chǎn)出來的,而也是大自然的資源來用來生產(chǎn)的,如果浪費(fèi)了,其實(shí)也是讓資源更少,讓我們的環(huán)境變得不是那么的好。特別是我們的水資源,我想大家都是知道,干凈的水是多么的珍貴,可能我們?cè)陂_龍頭的時(shí)候沒有什么感覺,但是如果大家去看過處理水的設(shè)備,去了解過污水對(duì)環(huán)境的危害,那么我們也是更加的要去把水資源珍惜起來,平時(shí)的時(shí)候用水節(jié)約一些,一水多用,也是可以讓我們的資源得到有效利用的。

  環(huán)境的破壞,我們每時(shí)每刻其實(shí)都是可以感受得到的,有時(shí)候城市的天空灰蒙蒙的,那是霧霾,有時(shí)候我們感覺天氣的變化太異常了,那是我們對(duì)環(huán)境的傷害所帶來的后果,而想要好好的生存下去,我們的環(huán)境就是需要我們每一個(gè)人都是去保護(hù)的,平時(shí)的時(shí)候少用一些塑料袋,減少白色垃圾,能走路的時(shí)候,盡量走路,不但是鍛煉了身體,也是節(jié)約了資源,減少了尾氣的排放,平時(shí)上下學(xué),我們能走路的,做公交的,騎單車的,都是可以多做一些,來讓我們的城市天空更加的干凈。同學(xué)們環(huán)境的保護(hù),是需要我們大家時(shí)刻的去努力,去付出,才會(huì)有收獲的,我們也是看到北方曾經(jīng)的沙塵暴是那么的嚴(yán)重,但是經(jīng)過治理,經(jīng)過環(huán)境的保護(hù),已經(jīng)好了很多,而這些也是大家長(zhǎng)期以來不懈的努力才做到的。我們同樣也是要繼續(xù)的做下去,從身邊做起,從自己每時(shí)每刻的行動(dòng)去做好。

  大家都一起來努力,去為了美好的環(huán)境,去付出,去讓我們的.家園更加的美,同學(xué)們,讓我們都一起行動(dòng)起來吧,去愛護(hù)我們的環(huán)境。

環(huán)境演講稿 篇2

尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:你們好!

  我是xx,今天我演講的主題是《保護(hù)地球》。地球是我們共同的。家園,我們?cè)谶@個(gè)地球上要生活很多很多年,可是現(xiàn)如今,地球已經(jīng)不像昔日那樣意氣風(fēng)發(fā)了,我們因?yàn)橐欢僭俣茐牡厍蛏系纳铮屛覀兊募覉@變成了沙漠,讓我們可敬可愛的地球變得破爛不堪。

  隨著人口迅速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),一顆顆樹木倒在了我們的腳下,很多生物因?yàn)闃淠镜臏p少而不斷的遷徙,成片的森林現(xiàn)在已經(jīng)成了無(wú)人問津的沙漠,很多的生物都因我們不斷流逝,而我們卻不為所動(dòng),無(wú)情的去砍伐,無(wú)情的去捕獵,讓很多動(dòng)物的家庭變得不完整,動(dòng)物因?yàn)槲覀冊(cè)跍p少,而我們卻……

  我們是祖國(guó)的未來,我們也不希望讓地球成為破爛不堪,將來我們要生活在這個(gè)地球上,不止一兩年,而是很多年,我們也不能抱著這樣的想法:反正保護(hù)環(huán)境是大人們的事,我們還未成年,與我們有什么關(guān)系?

  每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己,只有保護(hù)了環(huán)境,保護(hù)了這個(gè)地球,人類才可以一代又一代的延續(xù)下去,若是環(huán)境污染的太嚴(yán)重了,那么地球就只有一種結(jié)果,走向滅亡,人類也將跟著地球一起滅亡。這都是我們不想要的結(jié)果,那么從我們開始,從自身做起,保護(hù)好環(huán)境,保護(hù)好地球,不破壞一花一木。

  保護(hù)地球就是在保護(hù)我們大家,若是不想讓人類滅亡,先把環(huán)境給維護(hù)好,整頓好,把地球恢復(fù)生機(jī),讓人類永遠(yuǎn)生存下去,讓我們的后一代接一個(gè)完整、美麗的地球。

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽!

環(huán)境演講稿 篇3

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,凈化校園》。

  挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

  人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈。

  同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色環(huán)!,其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

環(huán)境演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是~~班的~~。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個(gè)家。總有幾個(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍,更得體些呢?

  記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好看見一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國(guó)人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。~~是全國(guó)文明城市,作為一名城市里的小學(xué)生民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

  各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!

  謝謝大家!

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