青春理想演講稿范文錦集六篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的青春理想演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春理想演講稿 篇1
尊敬的領導、老師、同學們:
你好！
看藍天，有幸福彩虹，是屬于你和我的夢，輕輕乘風，甜蜜漫游，青春夢手握……塞耳機，閉上眼睛聽韓庚唱的《青春夢》，歌聲在耳邊旋轉(zhuǎn)。
青春期的我們有不同的夢想，十四歲的我們正處于學習緊張的時候，沒有多馀的時間放松。初中三年級的畢業(yè)考試壓倒了我們。在這種情況下，大家都有自己的夢想，大家都為自己的夢想奮斗，只是為了實現(xiàn)自己的夢想。
不怕孤獨寂寞，不怕淚水直流……音樂再次從我耳邊響起。在走向成功的道路上，我們可能會感到寂寞，眼睛里可能會流淚，不由得流下來，這是我們每個人都會經(jīng)歷的。我們在這條路上經(jīng)受各種挫折，告訴自己不要流淚，勇敢地面對更大的困難。
堅持第一個我，幸福在碾壓等待，七色彩虹，點燃心中的希望……歌聲依然在旋轉(zhuǎn)。我們要堅持做自己，不要掩飾自己，以便更清楚地看到前面的路。堅持做第一個自己，幸福離我們不遠，金子總是發(fā)光。
綻放無限笑容，青春夢想歸屬于你和我音樂很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在我耳邊。用無限的笑容面對現(xiàn)實，青春夢想的實現(xiàn)離我們很近，青春夢想是你和我的，也是大家的。
每個人青春的夢想都不同，為自己的夢想奮斗吧。努力工作。我們的青春夢想一定會變成幸福的彩虹，照亮我們的大家，使前方的道路更加明亮。
我的演講結(jié)束了。非常感謝你
青春理想演講稿 篇2
青春是短暫的夢。當你醒來時，它已經(jīng)消失得無影無蹤。
時間在流逝，我們在成長。有時候青春迷茫，有時候青春會隕落，所以我們經(jīng)常會思考青春：什么是青春？是人生中的火季；青春寫什么？寫一首長詩；青春留著什么？不留遺憾留下遺憾。我們需要明白，青春不是風流韻事，也不是杏子，更不是華麗的象牙塔。它是人生的一個階段，是人生逐漸成熟的過程。
青春如夢，歲月如花，流水如年，轉(zhuǎn)瞬即逝，請珍惜青春。青春就像一首歌，它的內(nèi)涵要求你用火的能量唱出它的生命；青春如畫。就看你一個個畫了。雨季的我們，純真，快樂，天真。在學習、生活、交友中，我們組成了我們多彩的青春，品嘗著青春的滋味：甜蜜，體驗著世界的真善美。
因為青春，我們深呼吸，努力夢想；因為青春，我們約定要創(chuàng)造共同的回憶，并設定在青春年鑒里；因為青春，我們不忘留戀，《朋友》，《同桌的你》，在青春的長河里盡情歌唱。在求索的海洋中領航，在人生的天空中翱翔，在人生的道路上徘徊，感受多彩的人生，編織人生的夢想。同時，青春的長河也充滿了青春的輕狂，充滿了跌宕起伏。
所以，我們要好好利用青春的每一分每一秒。不要讓青春在金庸寶劍的陰影下老去。我們也要堅信，青春的腳步不會被困難阻擋，青春的旋律不會被風雨阻隔。青春只是一股泉水。有時風平浪靜，悠閑愜意，有時又洶涌澎湃，卷起千雪。我們不能死于迷茫，不應該沉湎于悲歡，不應該沉溺于鳥語花香。
有人說，青春是幸福的源泉；快樂在這里流動，痛苦在對面徘徊。有人寫青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光在天空等待。
讓我們抓住青春的尾巴，奔向我們將要死去的青春。
青春理想演講稿 篇3
我的理想是成為一名發(fā)明家，發(fā)明出很多可以用在未來的發(fā)明，讓人類未來的生活更美好。
比如發(fā)明一個“吸陽光機器人”，就是智能機器人。當太陽照在你身上，你覺得熱的時候，就按下它的開關。之后它會自己吸收陽光，讓你不覺得熱，反而覺得涼。你會想：陽光去哪里了？陽光都在機器人的肚子里。機器人肚子里裝了一個特殊的芯片，可以把陽光變成糖，再把糖變成電，這樣你就不用擔心機器人沒電了。
再比如發(fā)明“重霧吸收再利用機器人”，這是一種高科技智能機器人。它有兩個開關，一個是紅色的，一個是綠色的。霧天來了，只需要按下紅色開關，只聽“滴滴”一聲，就開始工作了。它里面有一個特殊的電池。它的電來自水。它的電池會把吸入的霧氣變成電供人類使用。停電時只要按下綠色開關，然后把頭天線伸向天空，天線就會發(fā)出聲波，然后聲波傳到衛(wèi)星上，衛(wèi)星發(fā)出信號，信號傳到電線上，電線就會導電，會有些用處。
你覺得我的夢想好嗎？我的發(fā)明好嗎？以后一定要實現(xiàn)這個愿望。
青春理想演講稿 篇4
在這里我想說的第一句話就是：“一個人如果沒有理想注定只會平庸。”我想問問大家：“你希望自己的一生平庸而過嗎”？
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協(xié)會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經(jīng)常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的理想成為現(xiàn)實是需要巨額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的�！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰梗诙爝�是交上了原稿并神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的理想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是因為大家現(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米�！�
這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。
同學們，生活不就是這么個道理嗎？不要輕易放棄執(zhí)拙追求的理想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，理想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有理想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續(xù)前進呢？
追求和理想是不可分割的連體兄弟，有了理想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當初我沒有那個狂妄的理想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個理想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那理想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那理想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。
理想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽著你們的理想并滿懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。 愿在做的每一位同學都能牽著理想走向成功。
高中生演講稿勵志理想演講稿篇1
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的'天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師！
有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現(xiàn)在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
青春理想演講稿 篇5
每當我舉步走進教室的時候，心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師。在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。但是作為一名青年教師，我更加清楚站在講臺上的責任和壓力。我們的勞動對象是一個個鮮活的生命，也許他只是我們學生中幾十分之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一，但他卻是一個家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個微笑，一次頷首，一句輕語，而帶給學生的很可能就是一生的希望。“學高為師，身正為范”，是我們教師職業(yè)的基本操守。
長期以來，高中歷史課都是學生不受重視的學科。如何改變這種尷尬的局面，我想我們不能一味強調(diào)分數(shù)，一味強調(diào)學業(yè)水平測試或會考的重要性，我們更要改變我們的課堂，讓歷史課的講臺變得精彩，變得吸引人。
精彩的講臺需要辛勤的準備。臺上一分鐘，臺下十年功，為了備好一次課，我通常耗費掉整整兩天的時間，認真研讀教材和教師參考用書，對課件上的每一段材料精心取舍，對教案上的每一個用語，精心斟酌，做到每課一教案一課件。因為對青年教師來說，課堂經(jīng)驗不豐富，但我們可以用勤奮來彌補，我的備課就是一個從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個痛苦又充實的揚棄過程。
精彩的講臺需要激情的演繹。一個心中充滿陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個角落，教師只有要用自己的熱情才能點燃學生的激情。每次進教室之前，我都會調(diào)整好自己的情緒，把課堂外的事留在教師外。在走進教室的剎那，我就成為學生關注的焦點，我的每一個舉動都會影響到這節(jié)課的氣氛。我飽含激情地登上講臺，以非常自信的眼神掃過教室，我知道只有對自己充滿自信，才會把這種感覺傳遞給每一個學生、感染每一個學生。
精彩的講臺需要忘情的投入。為了不影響發(fā)揮，講課時我從來不看教案�？唇贪妇捅砻鹘處煕]記住教學內(nèi)容，自己都沒記住又怎么能讓學生記住呢？另外，歷史課的課程安排往往是一下午連上三節(jié)，即便到了第三節(jié)課，喉嚨有點吃不消，但我堅持不用小蜜蜂。因為我相信最自然、最真切的聲音，才更具傳播力和感染力。沒有了教案的限制，沒有了小蜜蜂的束縛，所以每每講課到精彩處，我會情不自禁地走下講臺，走到學生中間，與他們?nèi)跒橐惑w。上課不是一種負擔，我也不希望學生聽課是一種負擔，我們是在一起分享收獲知識的快樂。
這就是我的講臺，這就是我的風采。讓課堂充滿活力，讓講臺充滿魅力，讓歷史課充滿吸引力。
青春理想演講稿 篇6
理想是人生旅途上的指路明燈。一個人如果有遠大的理想，就會有奮斗的目標，進步的方向，動力。
我的理想是成為一名考古學家，追求歷史的真相，探索人類文明。中國有5000年的悠久歷史，其中有許多歷史之謎和許多迷霧。
“武則天真的是為了爭寵而殺死自己的女兒嗎？”俗話說：虎毒不吃孩子。她怎么忍心殺死自己一百天不到的女兒？“李元吉真的為了做太子而毒死了他的弟弟李世民？本同根生，為什么互相煎太急？他們之間有什么深仇大恨？我想解開一個又一個謎團，但歷史見證人不見了。我能怎么做呢？我認為我們只能通過他們留下的古物來觀察他們的情況，從而探索歷史的真相。
“你知道他們留下了哪些人嗎？現(xiàn)在模仿的這么多，太浪費力氣了！”爸爸不太喜歡我，覺得我找不到他們留下來。與其白努力學習，不如專心學習。
我不會放棄。我堅信，只要你努力，付出，就會收到貨。
為了實現(xiàn)我的理想，我每周一在圖書館借一些關于歷史的書。每周一至周五中午12點，我們鎖定江西衛(wèi)視《經(jīng)典傳奇》，揭開歷史懸案，告訴我們未知的真相。
爸爸見我把我看得那么嚴重，改變了主意。哪個朋友或者親戚有古董，我一定要跑過去看看，希望能從中得到一些知識。
不挑泉水，學不完。我有信心突破各種困難去追求自己的理想，實現(xiàn)自己的理想！讓理想從這里啟航吧！
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