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主題教育心得體會(huì)

時(shí)間:2024-12-10 08:52:32 心得體會(huì) 我要投稿

主題教育心得體會(huì)(集合)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的主題教育心得體會(huì),歡迎大家分享。

主題教育心得體會(huì)(集合)

  主題教育心得體會(huì) 篇1

  學(xué)習(xí)了朱歡市長(zhǎng)主題調(diào)研我局的講話稿,做為一個(gè)城管老兵非常有感觸,針對(duì)我市城管的現(xiàn)狀,特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項(xiàng)考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況,市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處,也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考:城管怎么了,城管應(yīng)怎么,城管怎么干。

  城管退步了,城管沒(méi)人管,城管沒(méi)人疼。關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有積極性、主動(dòng)性,工作“慵、懶、散”,從內(nèi)部管理上說(shuō)就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計(jì)劃、規(guī)劃,想到一件干一件,局里干的有計(jì)劃、有規(guī)劃的工作,基本是市里定的工作內(nèi)容,自己局缺少具體的任務(wù)、內(nèi)容,就算有也是紙上劃劃、紙上寫(xiě)寫(xiě),沒(méi)有具體內(nèi)容。各中隊(duì)、科室沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有要求,得過(guò)且過(guò),過(guò)一天算一天,工資照拿,這幾年的考核能拖就拖,今年干脆沒(méi)有了,沒(méi)有考核讓人怎么辦,干什么,怎么才算干好,考核不動(dòng)真格,內(nèi)容空,操作性不強(qiáng),除了案件數(shù)量、宣傳報(bào)道數(shù)量有數(shù)字化指標(biāo),其他基本流于形式,而且有數(shù)字化指標(biāo)的這兩項(xiàng),完成也是非常差,很多中隊(duì)、科室完成不了。自己科室宣傳內(nèi)容并不重,但到年底也是指標(biāo)不能完成,不重視、無(wú)所謂、沒(méi)關(guān)系的心態(tài)始終存在,任務(wù)年初分了,年底未完成,只是嘴上講兩句,也不批評(píng)、教育,拿出真的措施,就怕得罪人,就是一種“庸”的現(xiàn)象。案件數(shù)量考核不好,也通過(guò)各種方式、各種手段、也采取了一些措施,但效果不明顯,考核不嚴(yán)格,在考核中不較真,綜合考核最后一名,評(píng)選為先進(jìn),也不提出反對(duì)意見(jiàn),還是怕得罪人,也是一種“庸”的表現(xiàn),不講正氣。

  整個(gè)工作退步了,每個(gè)中隊(duì)、每個(gè)科室都有責(zé)任,平時(shí)都在強(qiáng)調(diào)其他方面的客觀原因,領(lǐng)導(dǎo)不重視,中隊(duì)不努力,其他科室不配合等等,我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問(wèn)題,自己的問(wèn)題。通過(guò)自己科室的討論、分析,結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講、三抓、三提升”,科室的主要問(wèn)題為:工作原則堅(jiān)持不夠,工作本位思想嚴(yán)重,依法行政不夠全面,執(zhí)法效率提高甚微,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先思想落后。

  主題教育的最終目的是解決問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、分析、查找出自己科室、自己的問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn),除了要主動(dòng)配合局里進(jìn)行的各種整改,解決“庸、懶、散”等問(wèn)題,更要積極地,主動(dòng)地提出自己科室、自己?jiǎn)栴}的解決方案。通過(guò)思考,我認(rèn)為主要從四方面進(jìn)行提升。

  第一要“謀”,積極向局里推薦、規(guī)劃,為局里出謀劃策,積極參與局里全年計(jì)劃方案,把重要的科室工作,放入全局工作中考慮,借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進(jìn),突出位置,把工作轉(zhuǎn)化成目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、責(zé)任到位的“項(xiàng)目”,進(jìn)行“項(xiàng)目”化管理,嚴(yán)卡時(shí)間點(diǎn),分類別、分模塊推進(jìn)。加強(qiáng)交流,要學(xué)習(xí)借鑒其他單位、部門(mén)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),要“走出去”“引進(jìn)來(lái)”借他山之石,積極探索,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極謀劃。

  第二要“創(chuàng)”,通過(guò)創(chuàng)新突破,開(kāi)創(chuàng)新的局面,打破慣性思維,打破保守思想,打破落后理念,以不破不立的決心,提高“硬實(shí)力”。我局因?yàn)闅v史的原因硬件基礎(chǔ)確實(shí)差一些,但我們要不等不靠,積極自己想辦法,“硬件是基礎(chǔ),軟件是根本”,科室積極結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際,分類施策,積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動(dòng)中隊(duì)的自身能力,積極配合完成相關(guān)任務(wù),科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭(zhēng)取一部分先進(jìn)技術(shù)與執(zhí)法,辦案有機(jī)融合,全面提升執(zhí)法智能化水平,努力實(shí)現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化、證據(jù)數(shù)字化、執(zhí)法視頻化、收款智慧化。

  第三要“能”,努力提升執(zhí)法的“軟實(shí)力”,法制科要發(fā)揮表率作用,帶頭學(xué)習(xí)好法律業(yè)務(wù)知識(shí),積極依靠中隊(duì)兼職“法制員”做好中隊(duì)基礎(chǔ)法律知識(shí)的.培訓(xùn),通過(guò)各種考試、培訓(xùn)競(jìng)賽,加強(qiáng)中隊(duì)、科室人員的學(xué)習(xí)積極性,從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng)。全面打造人人辦案的新局面,提高每個(gè)案件的流轉(zhuǎn)時(shí)間,通過(guò)骨干帶動(dòng)、專人指導(dǎo)、科學(xué)考核,實(shí)現(xiàn)人人會(huì)辦案、人人在辦案,人人辦好案,提高辦案效率,減少辦案流轉(zhuǎn)時(shí)間。時(shí)時(shí)指導(dǎo)、夯實(shí)執(zhí)法能力,借助釘釘辦案群和法制員群,發(fā)揮中隊(duì)法制員基層法制力量的核心作用,以點(diǎn)帶面,實(shí)現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性,制度化和經(jīng)常化。全面提升案件質(zhì)量,減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生,積極要求隊(duì)員參與辦案的參與度,從問(wèn)題中、錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn),探索辦案精細(xì)化水平,整體提高整局辦案質(zhì)量。

  第四要“制”,堅(jiān)持用制度管人,靠制度管事,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的管理,要研究、學(xué)習(xí)法制方面的事項(xiàng),以合理、有效、綜合、精簡(jiǎn)的原則向局里提出標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度,全方位的管理機(jī)制,對(duì)內(nèi)為執(zhí)法隊(duì)員提供健全完備、可操作性的科學(xué)指引,和明確的常用臺(tái)賬文本。向局提出多維度的考核考評(píng)方案,采用“動(dòng)靜結(jié)合”的方式,加強(qiáng)考核考評(píng)力度,采用實(shí)地督查,每月通報(bào),互查互評(píng),領(lǐng)導(dǎo)督辦,群眾反饋等多種手段,加強(qiáng)實(shí)效,提高實(shí)績(jī)。要組織一套“學(xué)考練戰(zhàn)”的一體化培訓(xùn)機(jī)制,以法制員專業(yè)培訓(xùn),專業(yè)項(xiàng)目針對(duì)培訓(xùn),全員學(xué)考培訓(xùn),個(gè)人技能比拼,結(jié)合執(zhí)法資格等級(jí)考試建立一套、一體化培訓(xùn)機(jī)制,以學(xué)促戰(zhàn),以戰(zhàn)輔學(xué),學(xué)考結(jié)合,更好的搞好法制知識(shí),業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。

  我認(rèn)為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認(rèn)真認(rèn)識(shí)到我自身的問(wèn)題,自己科室的問(wèn)題,以實(shí)事求是的精神,以堅(jiān)持不懈的精神,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),主動(dòng)作為,不等不靠,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先,知恥后勇,科學(xué)統(tǒng)籌,在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下,城管局、科室、我自身都會(huì)有新面貌。說(shuō)了這么多是沒(méi)有用的,只有真正的干在實(shí)處,才有作用,所以大家提起精神,加油干!

  主題教育心得體會(huì) 篇2

  成語(yǔ)“借船出!北疽馐侵附栌盟说拇唬_(dá)到出海遠(yuǎn)航的目的,也可引申為與他人合作,借用他人的資源來(lái)完成自己的事,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的結(jié)果。“借船出!辈粌H能提升個(gè)人的力量,也可在與他人的交流互動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的“雙贏”成效。

  于榜樣學(xué)中升華“內(nèi)力”,搭好“信念”桅桿明前進(jìn)方向。正如一艘輪船要實(shí)現(xiàn)航行的目標(biāo),離不開(kāi)船上桅桿安裝信號(hào)、架構(gòu)天線的重要指引作用,也讓在風(fēng)中飄揚(yáng)的旗幟昭示了它在大海上的“一席之地”。要提升主題教育在xx干部心目中的影響力和感染力,同樣也需要搭好這樣一個(gè)信念“桅桿”,通過(guò)召開(kāi)向“人民滿意公務(wù)員”座談會(huì)、“優(yōu)秀支部面對(duì)面”等活動(dòng),在互動(dòng)答疑、交流研討中,能夠激勵(lì)和引導(dǎo)廣大xx干部對(duì)照先進(jìn)典型,向身邊榜樣學(xué),提升內(nèi)在動(dòng)力“引擎”,營(yíng)造見(jiàn)賢思齊、比學(xué)趕超的主題教育學(xué)氛圍,在理想信念的指引下走好這條“初心”之路。

  于聯(lián)組學(xué)中相互“借力”,為資源共享的“加速器”提速賦能。在一望無(wú)際的汪洋大海中航行,要想萬(wàn)無(wú)一失、平安抵達(dá)目的地,就必須強(qiáng)化資源支撐,這就需要在輪船的硬件配備上投放更多的救生艇,以備不時(shí)之需,做好應(yīng)急保障。開(kāi)展主題教育工作,同樣也可以通過(guò)集聚合力、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的聯(lián)組學(xué)的.形式,在人力、規(guī)劃、機(jī)制上交流共進(jìn)、齊抓共管、共同發(fā)力,明確崗位職責(zé),落實(shí)主題教育學(xué)、調(diào)研、宣傳等各項(xiàng)重點(diǎn)工作,在交流互動(dòng)、深學(xué)細(xì)悟的“頭腦風(fēng)暴”中迸發(fā)出更多的智慧火花,為工作的深入推進(jìn)注入源源不竭的動(dòng)能,在“眾志成城”中推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)要求落實(shí)落細(xì)、取得實(shí)效。

  “初心入磐,使命在肩”,開(kāi)展主題教育工作,xx不妨有“借船出!钡男膽B(tài)、膽識(shí)和氣魄,在比學(xué)趕超的學(xué)氛圍中沉淀信念之基、逐步升華“內(nèi)力”,在資源共享的聯(lián)組學(xué)中補(bǔ)齊短板不足,共促協(xié)同發(fā)力,讓主題教育在“眾人拾柴火焰高”中日益升溫,以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民,也讓每名xx干部在這場(chǎng)追溯初心之“旅”中順利抵達(dá)理想的彼岸,以真心實(shí)績(jī)向x和國(guó)家、人民交出一份滿意的時(shí)代“答卷”。

  主題教育心得體會(huì) 篇3

  首先,主題教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名青年教師,我們要始終堅(jiān)守初心,牢記使命。黨的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。我們要時(shí)刻銘記這個(gè)初心,將其內(nèi)化于心,外化于行,用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨。其次,主題教育讓我明白了,要不斷學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們要緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)自己,提升自己的理論水平和實(shí)踐能力。只有這樣,我們才能更好地為人民服務(wù),為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。此外,主題教育還教會(huì)了我如何正確處理人際關(guān)系,如何團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)中,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重他人,關(guān)心他人,共同解決問(wèn)題。這樣,我們的團(tuán)隊(duì)才能更加和諧,更加高效?傊ㄟ^(guò)這次主題教育,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的.不足,也明確了自己今后的努力方向。在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提高自己,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  主題教育心得體會(huì) 篇4

  近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,勞動(dòng)教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的理解和體驗(yàn),學(xué)校組織了一次觀影活動(dòng)。我很慶幸能夠參加此次活動(dòng),并從中獲得了很多收獲。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。

  首先,觀影活動(dòng)讓我意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。影片中展現(xiàn)了各行各業(yè)勞動(dòng)者的辛勤付出,他們用自己的汗水和智慧為國(guó)家繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。看到這些勞動(dòng)者在自己的崗位上辛勤工作的場(chǎng)景,我深深感受到勞動(dòng)的偉大和光榮,也更加珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)。通過(guò)觀影,我體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展的重要意義,也學(xué)到了一些勞動(dòng)的方法和技能,以及努力工作的態(tài)度。

  其次,觀影活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在影片中,有很多團(tuán)隊(duì)合作的場(chǎng)景,大家緊密配合,共同完成一項(xiàng)工作。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮出最大的力量。在活動(dòng)中,我也深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。大家共同商量著如何解決問(wèn)題,互相幫助、支持,使整個(gè)活動(dòng)更加順利。通過(guò)這次活動(dòng),我意識(shí)到要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,相互信任、尊重和合作,才能取得更好的成果。

  再次,觀影活動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)需要耐心和堅(jiān)持。影片中的角色們通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和反復(fù)演練,才能完成高質(zhì)量的工作。勞動(dòng)并不是一蹴而就的,而是需要付出時(shí)間和努力。參與這次觀影活動(dòng),我深深感受到?jīng)]有耐心和堅(jiān)持是無(wú)法完成任務(wù)的。只有在勞動(dòng)中培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持,才能做出更好的成績(jī)。因此,我下定決心要將這種耐心和堅(jiān)持的`精神貫徹到我的學(xué)習(xí)和生活中,無(wú)論遇到什么困難都能堅(jiān)持下來(lái),取得更好的成果。

  此外,觀影活動(dòng)讓我體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)并不是枯燥乏味的,相反,勞動(dòng)的過(guò)程中充滿了歡聲笑語(yǔ)和樂(lè)趣。影片中的勞動(dòng)者們面對(duì)困難和艱辛,但他們依然積極樂(lè)觀地投入到工作中,充滿激情地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這讓我理解到,勞動(dòng)不僅是為了生活和工作,更是一種享受和樂(lè)趣。我相信只有喜歡勞動(dòng),才能夠真正從勞動(dòng)中找到快樂(lè),并且付出更多的努力去做好自己的本職工作。

  最后,觀影活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育對(duì)每個(gè)學(xué)生的重要性。作為學(xué)生,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,勞動(dòng)教育的目的就是培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手勞動(dòng),我們能夠提高自己的觀察能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力、勤勞好學(xué)的精神品質(zhì)。我想告訴我的同學(xué)們,勞動(dòng)教育不僅能夠充實(shí)我們的知識(shí),也能夠塑造我們的品格,為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  主題教育心得體會(huì) 篇5

  勞動(dòng)教育是一種培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和培養(yǎng)勞動(dòng)精神的教育形式,旨在讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,了解勞動(dòng)的價(jià)值和意義。而志愿活動(dòng)則是一種通過(guò)志愿者為社會(huì)做出無(wú)償貢獻(xiàn)的行為,通過(guò)參與志愿活動(dòng),學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。勞動(dòng)教育和志愿活動(dòng)的結(jié)合,對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。

  我的第一次勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)是在一所農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展的。我們小組的任務(wù)是幫助學(xué)校老師們清理校園內(nèi)的垃圾,修剪樹(shù)木和整理花壇。剛開(kāi)始時(shí),我有些不適應(yīng),覺(jué)得這些工作簡(jiǎn)單而枯燥。然而,隨著工作的進(jìn)行,我漸漸發(fā)現(xiàn),這些看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)實(shí)際上是一種鍛煉自己一絲不茍和耐心的機(jī)會(huì)。通過(guò)和同伴們一起合作,我們迅速完成了任務(wù),并收獲了整潔清爽的`校園環(huán)境。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到,勞動(dòng)教育和志愿活動(dòng)不僅可以提高自己的動(dòng)手能力,還能夠培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  通過(guò)參與勞動(dòng)教育志愿活動(dòng),我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的人。在過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有主動(dòng)參與,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。我也學(xué)會(huì)了尊重和感激勞動(dòng)的意義。在清理垃圾的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望可以把這種意識(shí)傳遞給更多人,共同保護(hù)我們的家園。此外,勞動(dòng)還鍛煉了我的耐心和毅力,讓我學(xué)會(huì)克服困難和面對(duì)挫折。這些品質(zhì)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

  勞動(dòng)教育和志愿活動(dòng)不僅對(duì)我們個(gè)人有積極影響,也對(duì)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)勞動(dòng)教育,學(xué)生們能夠真切地體會(huì)到勞動(dòng)的不易和勞動(dòng)者的辛勤付出。這將增強(qiáng)他們對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)同感和對(duì)勞動(dòng)者的尊重。志愿活動(dòng)則能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)無(wú)私的奉獻(xiàn)和服務(wù)。通過(guò)志愿活動(dòng),我們可以走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)貧困山區(qū),為那些需要幫助的人提供幫助,傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。這不僅有助于社會(huì)的和諧和發(fā)展,也有助于塑造社會(huì)更加積極向上的價(jià)值觀。

  勞動(dòng)教育和志愿活動(dòng)既是一種傳統(tǒng)的教育方式,也是一種時(shí)尚的行為。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,勞動(dòng)教育和志愿活動(dòng)將會(huì)得到更多人的關(guān)注和重視。我希望能夠在未來(lái)繼續(xù)參與這樣的活動(dòng),通過(guò)勞動(dòng)教育和志愿活動(dòng),不斷錘煉自己,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。同時(shí),我也希望能夠?qū)趧?dòng)教育和志愿活動(dòng)的理念傳遞給更多人,讓更多的人意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和志愿活動(dòng)的意義,共同建設(shè)美好社會(huì)。

  總結(jié):勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)是一種能夠培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和社會(huì)責(zé)任感的教育方式。通過(guò)參與這樣的活動(dòng),不僅能夠?qū)ψ约旱膫(gè)人成長(zhǎng)有幫助,還能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生正面影響。勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)的意義和影響是深遠(yuǎn)而持久的,希望未來(lái)有更多的人能夠參與其中,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  主題教育心得體會(huì) 篇6

  參加主題教育活動(dòng),我深深感受到了其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。

  通過(guò)參與主題教育,我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)社會(huì)和國(guó)家有了更廣闊的視野。

  首先,主題教育使我對(duì)自己的定位更加明確。在活動(dòng)中,我們被要求反思自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,同時(shí)審視自己的角色和責(zé)任。這讓我深刻意識(shí)到,作為一個(gè)普通大學(xué)生,我需要肩負(fù)起為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。而要做到這一點(diǎn),我需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力,努力成為一個(gè)有用的人才。

  其次,主題教育加深了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講座、參觀調(diào)研等活動(dòng),我了解到了一些社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)狀和原因。這讓我更加清楚地看到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和緊迫性,也激發(fā)了我積極參與社會(huì)改革的意愿。同時(shí),這也使我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是微不足道的,只有與更多的人攜手合作,才能真正解決這些問(wèn)題。

  最后,主題教育讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的`重要性。在活動(dòng)中,我看到了很多優(yōu)秀的榜樣,也聽(tīng)到了很多成功的經(jīng)驗(yàn)分享。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有不斷學(xué)習(xí)和積累,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。同時(shí),主題教育也提醒我,學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展,更是為了更好地為社會(huì)和國(guó)家服務(wù)。

  綜上所述,主題教育對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的促進(jìn)作用。通過(guò)參與主題教育,我對(duì)自己有了更明確的定位,對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)學(xué)習(xí)有了更高的追求。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  主題教育心得體會(huì) 篇7

  班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力的重要手段。參加班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè),同時(shí)也可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和友誼,提高參與的學(xué)生的歸屬感和責(zé)任感。

  在班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我們通常會(huì)做些什么呢?例如清掃教室、整理圖書(shū)館、打掃操場(chǎng)、種植花卉等。這些看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù),實(shí)際上卻是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉和提升。通過(guò)做好每項(xiàng)任務(wù),學(xué)生可以充分發(fā)揚(yáng)自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,同時(shí)也提高了自己的集體協(xié)作能力。

  第三段:體驗(yàn)收獲。

  在本次班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我深刻體驗(yàn)到了勞動(dòng)的魅力。這次我們負(fù)責(zé)整理學(xué)校圖書(shū)館。雖然整理工作枯燥乏味,但是在大家的共同努力下,圖書(shū)館變得整潔有序。在任務(wù)完成后,大家的心情也都變得舒暢愉悅。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)更多的同學(xué)自覺(jué)地參與到勞動(dòng)中來(lái),表現(xiàn)出了更強(qiáng)的責(zé)任感和凝聚力,這大大提高了班級(jí)的凝聚力和友誼。此外,這次活動(dòng)不但讓我們的社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),也讓我們更加感受到了班級(jí)的.溫暖和互幫互助的友誼。

  第四段:反思不足。

  在本次活動(dòng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。首先,由于大多數(shù)學(xué)生缺少團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致許多任務(wù)的執(zhí)行效率不高,而且也存在個(gè)別同學(xué)參與度較低的情況。其次,一些同學(xué)在完成任務(wù)中心態(tài)不夠認(rèn)真,導(dǎo)致任務(wù)效果不如預(yù)期。我認(rèn)為,解決這些問(wèn)題需要我們?cè)谄綍r(shí)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和勞動(dòng)意識(shí),多開(kāi)展一些班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),加深同學(xué)們的彼此了解和認(rèn)同,形成更加緊密的班級(jí)關(guān)系。

  第五段:總結(jié)。

  通過(guò)這次班級(jí)勞動(dòng)教育活動(dòng),我深刻地感覺(jué)到了勞動(dòng)的重要性和班級(jí)凝聚力的重要性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感對(duì)于勞動(dòng)教育活動(dòng)的重要作用。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加珍視勞動(dòng)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,積極參與各種班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)建設(shè)盡自己的綿薄之力。

  主題教育心得體會(huì) 篇8

  古語(yǔ)有云:不忘初心,方得始終。初心是什么?是我們?nèi)松_(kāi)始時(shí)希望我們變成一個(gè)什么樣的人的最初心情,就是讓你當(dāng)初心潮澎湃的念想,是讓你甘愿臥薪嘗膽的理由,是讓你能夠逆流而上的動(dòng)力。對(duì)于官員而言,不忘初心,就是堅(jiān)持居之不倦,行之以忠的為政之道;牢記清心為治本,直道是身謀的為官箴言;保持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的為官本色。

  不忘初心,就是讓我們永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),都不能忘記走過(guò)的路;無(wú)論我們走到多么光芒的未來(lái),都不能忘記為什么出發(fā)。

  不忘初心,還在于黨的根基在人民、黨的力量在人民,為此,就需要堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,充分發(fā)揮廣闊人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。

  不忘初心,在當(dāng)下極有現(xiàn)實(shí)指向。無(wú)論統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局,還是全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程,乃至實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo),都需要不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。

  歷史往往在經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀后可以看得更加清晰,不忘初心具有深刻和豐富外延。立黨之初,我黨就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的.綱領(lǐng),歷經(jīng)時(shí)間沉淀,已證明這個(gè)綱領(lǐng)經(jīng)得起歷史檢驗(yàn),并取得了看得見(jiàn)的光芒成就,這也正是我們不忘初心的重要力量源泉。

  毋庸諱言,一再?gòu)?qiáng)調(diào)不忘初心,也與一些黨員干部忘了初心有關(guān)。他們忘了入黨誓詞,忘了當(dāng)初的理想信念,信仰發(fā)生了動(dòng)搖,以至于貪污腐化,違法犯罪,走到了人民的對(duì)立面。

  曾將理想信念比喻為共產(chǎn)黨人精神上的鈣。理想信念堅(jiān)決,骨頭就硬,沒(méi)有理想信念,或理想信念不堅(jiān)決,精神上就會(huì)缺鈣,就會(huì)得軟骨病,就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。誠(chéng)哉斯言!面對(duì)多元化思潮,尤需堅(jiān)決立場(chǎng);面對(duì)各種誘惑,尤需擦亮眼睛;面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,尤需不忘初心,多補(bǔ)鈣,少得軟骨病;懷有赤子之心,不被畸形利益所狙擊。

  自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。一個(gè)人不忘初心,就是洗盡鉛華不忘本,一個(gè)政黨不忘初心,就能長(zhǎng)期保持先進(jìn)性和純潔性。我們有理由相信,只要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),只要勇于變革、勇于創(chuàng)新,我們黨就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!

  主題教育心得體會(huì) 篇9

  通過(guò)第二批主題教育的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一名教師,在工作中要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取,走在教師隊(duì)伍前列,做時(shí)代發(fā)展需要的好教師。作為一名班主任,要協(xié)調(diào)好班級(jí)各項(xiàng)工作,做到分工明確、配合默契,遇到問(wèn)題及時(shí)溝通解決,做到今日事今日畢,有條不紊地開(kāi)展班級(jí)工作。作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己的'教育教學(xué)能力不斷提高,我經(jīng)?磿(shū)和在網(wǎng)站上學(xué)習(xí)最前沿的教育理念,學(xué)習(xí)各種制作課件的方法,喜歡鉆研,善于鉆研。在教學(xué)中我一路走來(lái),能夠在成長(zhǎng)中變得成熟、堅(jiān)毅!

  主題教育心得體會(huì) 篇10

  黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行。這24個(gè)字是的基本內(nèi)容。

  富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),在中居于最高層次,對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。富強(qiáng)即國(guó)富民強(qiáng),是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài),是中華民族夢(mèng)寐以求的美好夙愿,也是國(guó)家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主是人類社會(huì)的美好訴求。我們追求的民主是人民民主,其實(shí)質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主。它是的生命,也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是國(guó)家的重要特征。它是國(guó)家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài),是對(duì)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的文化的概括,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本理念,集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動(dòng)局面。它是國(guó)家在社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的`價(jià)值訴求,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。

  自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由,是人類社會(huì)的美好向往,也是馬克思主義追求的社會(huì)價(jià)值目標(biāo)。平等指的是公民在法律面前的一律平等,其價(jià)值取向是不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán),人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。公正即社會(huì)公平和正義,它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提,是國(guó)家、社會(huì)應(yīng)然的根本價(jià)值理念。法治是治國(guó)理政的基本方式,依法治國(guó)是政治的基本要求。它通過(guò)法制建設(shè)來(lái)維護(hù)和保障公民的根本利益,是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。

  愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,是公民基本道德規(guī)范。愛(ài)國(guó)是基于個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)依賴關(guān)系的深厚情感,也是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它同緊密結(jié)合在一起,要求人們以振興中華為己任,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、自覺(jué)報(bào)效祖國(guó)。敬業(yè)是對(duì)公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值評(píng)價(jià),要求公民忠于職守,克己奉公,服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì),充分體現(xiàn)了職業(yè)精神。誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信,是人類社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng),也是道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人。友善強(qiáng)調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助,和睦友好,努力形成的新型人際關(guān)系。

  是道德的高度濃縮,從個(gè)人層面來(lái)說(shuō),踐行的基本體現(xiàn)就是遵守道德。從我國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)的國(guó)情出發(fā),道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)為基本要求,以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。我們?cè)诠竦赖陆ㄔO(shè)中,應(yīng)當(dāng)把這些主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化,使之成為全體公民普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。

  一、社會(huì)公德

  為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心,它不僅是對(duì)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大群眾的要求。每個(gè)公民不論社會(huì)分工如何、能力大小,都能夠在本職崗位,通過(guò)不同形式做到為人民服務(wù)。提倡尊重人、理解人、關(guān)心人,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,為人民為社會(huì)多做好事,反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義,形成體現(xiàn)優(yōu)越性、促進(jìn)健康有序發(fā)展的良好道德風(fēng)尚。

  集體主義作為公民道德建設(shè)的原則,是、政治和文化建設(shè)的必然要求。要正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家、集體、個(gè)人的利益關(guān)系,提倡個(gè)人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當(dāng)前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,反對(duì)小團(tuán)體主義、本位主義和損公肥私、損人利己,把個(gè)人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中。

  愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)作為公民道德建設(shè)的基本要求,是每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律義務(wù)和道德責(zé)任。要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感,以熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮,以損害祖國(guó)利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱,提倡學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法,艱苦創(chuàng)業(yè)、勤奮工作,反對(duì)封建迷信、好逸惡勞,積極投身于建設(shè)有的偉大事業(yè)。

  二、職業(yè)道德

  職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋(gè)好建設(shè)者。

  三、家庭美德

  家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系,正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題,共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛(ài)情、長(zhǎng)幼親情、鄰里友情,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福,也有利于社會(huì)的安定和諧。要大力倡導(dǎo)以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋(gè)好成員。

  主題教育心得體會(huì) 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!很榮幸今天能夠在這里跟大家交流。

  根據(jù)街道黨工委、辦事處統(tǒng)一部署,我們開(kāi)展了“責(zé)任意識(shí)大增強(qiáng)、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。下面談一下我的個(gè)人感受。

  責(zé)任,是工作出色的前提,是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個(gè)人有了責(zé)任心,才能有激情、有忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn),才有成就一切事業(yè)的可能。在我們的工作中,對(duì)工作負(fù)責(zé)的同志會(huì)用心做好每件事,這種責(zé)任意識(shí),是責(zé)任感修煉的第一步。實(shí)際上,責(zé)任感的修煉是一條長(zhǎng)路,不復(fù)雜,但需要堅(jiān)持!只有從現(xiàn)在做起,只有堅(jiān)持下去,才能成長(zhǎng)為一名負(fù)責(zé)任的合格工作人員。

  機(jī)關(guān)工作者的作風(fēng)說(shuō)到底就是我們的思想境界和精神狀態(tài)。有了良好的作風(fēng),就可以?shī)^發(fā)有為、成就大業(yè);就可以激發(fā)潛能、凝聚力量;就可以攻堅(jiān)克難、無(wú)往不勝!

  效能主要指的是我們的辦事效率和工作能力。效能是衡量工作結(jié)果的尺度,而效能建設(shè)的根本目的是運(yùn)用各種科學(xué)合理的手段、制度和載體,調(diào)動(dòng)工作人員的`積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷提高工作人員的辦事效率和工作能力,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量,保證黨和政府的方針政策得以貫徹落實(shí)。

  從20xx年參加工作至今,我一直在寶城街道工作,目睹了基層干部不畏艱辛、不甘落后的拼搏身影,見(jiàn)證了他們無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的工作精神。他們是良好工作作風(fēng)的傳播者和實(shí)踐者,是作風(fēng)建設(shè)的排頭兵,更是我的良師益友,我為有這樣的同事感到驕傲而自豪。

  這次街道黨工委、辦事處組織的學(xué)教活動(dòng),不是走過(guò)場(chǎng),而是要把強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能同個(gè)人的具體工作結(jié)合起來(lái),開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

  結(jié)合三大教育活動(dòng),在以后的工作當(dāng)中我決心做到以下幾點(diǎn):

  第一,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

  責(zé)任是一種發(fā)展自我的機(jī)遇,是一種發(fā)展自我的手段。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),首先要樹(shù)立強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。責(zé)任感是工作態(tài)度,是一種品質(zhì),也是一種追求。在以后的工作中我要不斷提升工作自覺(jué)性;通過(guò)自我學(xué)習(xí)和請(qǐng)教同事不斷提高工作水平。

  第二,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

  工作作風(fēng)既關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展又關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)。在以后的工作中我要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,努力使自己的言行符合街道黨工委、辦事處的要求。堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)和同志們交與的各項(xiàng)工作任務(wù)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,求真務(wù)實(shí),切忌浮躁。增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),密切配合同事,更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  第三,提高工作效能。

  提高工作效能,必須提高自己的思想認(rèn)識(shí),在以后的工作生活當(dāng)中應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把個(gè)人訴求與本職工作緊密結(jié)合起來(lái),并落實(shí)到自己的工作當(dāng)中。

  作為街道的一名普通工作人員,我的工作就是履行職責(zé),提高工作效能就是提高履行職責(zé)的能力。對(duì)上級(jí)交辦的工作,要干凈利落,不拖泥帶水、速辦速?zèng)Q。提高工作效能還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代,社會(huì)飛速發(fā)展,知識(shí)也在不斷更新,新情況、新問(wèn)題層出不窮,要想很好地提高工作效能,那就是要努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。只有這樣才能不被社會(huì)淘汰。

  一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!回眸過(guò)去,我們走過(guò)的是激情燃燒的歲月,展望未來(lái),我們將踏入人生的偉大征途!不管在未來(lái)的道路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻,我都決不后退。強(qiáng)化責(zé)任,轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效能,從我做起,用燦爛的青春譜寫(xiě)輝煌的人生!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

  主題教育心得體會(huì) 篇12

  只有不忘初心砥礪前行,才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。不忘初心可以讓我們時(shí)刻站在病人的角度去考慮問(wèn)題,想病人之所想及病人之所急,把病人當(dāng)做自己的親人;可以讓我們不畏艱難,不斷進(jìn)取,讓自己的醫(yī)療水平持續(xù)提升。

  在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上提出“守初心,就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心,牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo),時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民,永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。擔(dān)使命,就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`歷史使命,勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),積極主動(dòng)作為,保持斗爭(zhēng)精神,敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻!闭怯辛耸爻跣膿(dān)使命的決心才有提著籃子在田壟里行醫(yī)的李春燕,用一副瘦弱的肩膀,擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。成為我們基層醫(yī)務(wù)工作者的表率。

  做為新時(shí)代的醫(yī)務(wù)工作者我們的初心要放在全方位全周期的保障人民健康上面。我們的使命是保障全民健康,為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  不忘初心就是要切實(shí)有力的執(zhí)行國(guó)家政策,解決看病貴看病難的問(wèn)題,改善因病致貧因病返貧現(xiàn)象。國(guó)家通過(guò)完善和全面推開(kāi)藥品集中采購(gòu)制度,推動(dòng)降低藥品和高值醫(yī)用耗材虛高價(jià)格,做好基本藥物、急(搶)救藥等供應(yīng)保障,同步推進(jìn)醫(yī)療價(jià)格、醫(yī)保支付、薪酬制度等綜合改革,切實(shí)減輕群眾看病負(fù)擔(dān)。我們要大力弘揚(yáng)白求恩精神----對(duì)工作極端負(fù)責(zé),對(duì)同志對(duì)人民極端熱忱,對(duì)技術(shù)精益求精。努力提升自己的醫(yī)療服務(wù)水平,讓群眾小病不出村鎮(zhèn)大病不出縣,就在家門(mén)口看好病,以減輕病人在看病過(guò)程中的其它經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),和切實(shí)改善看病難問(wèn)題。

  新時(shí)代的醫(yī)務(wù)工作者不僅僅是辦公室里面的、病房里面的、手術(shù)臺(tái)上面的醫(yī)務(wù)工作者。我們更要積極走出去,走到人民的生活中去,走到社會(huì)治理中去。我們要加強(qiáng)合理用藥、衛(wèi)生知識(shí)宣講、開(kāi)展癌癥、慢性病等疾病的預(yù)防篩查、早診早治,優(yōu)化基本公共衛(wèi)生服務(wù)。協(xié)助各政府職能部門(mén)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。目前我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生水平和群眾的期待相比還存在很大的差距,推進(jìn)健康中國(guó)任重道遠(yuǎn)。因此我們要不怕苦不怕難,努力提升自己的醫(yī)療技術(shù)水平,保障人民健康。

  主題教育心得體會(huì) 篇13

  在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,科技教育已成為學(xué)生必修的一項(xiàng)課程。為了提高學(xué)生的科技素養(yǎng)及創(chuàng)新能力,學(xué)校組織了一場(chǎng)科技教育講座。在這次講座中,我深受啟發(fā),收獲頗多。下面我將從講座內(nèi)容、講座方式、講座感悟、思考和行動(dòng)等五個(gè)方面來(lái)談一下我的心得體會(huì)。

  首先,這次講座的內(nèi)容極為豐富多彩。演講者詳細(xì)介紹了科技教育的重要性,以及該如何開(kāi)展科技教育活動(dòng)。他們從多個(gè)層面對(duì)科技教育進(jìn)行了分析和闡述,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到科技已經(jīng)滲透到各行各業(yè),而我們作為學(xué)生,更應(yīng)該具備一些基本的科技知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。此外,演講者還通過(guò)舉例子來(lái)展示科技教育的實(shí)際應(yīng)用,這讓我深受啟發(fā),也讓我對(duì)科技教育更加感興趣。

  其次,這次講座的方式也很獨(dú)特。演講者們采用了互動(dòng)式的方式,不僅向?qū)W生提問(wèn)問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的思考,還給予了學(xué)生很多空間來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)小組討論和實(shí)際操作等形式,我們有機(jī)會(huì)更好地理解和應(yīng)用科技知識(shí)。此外,演講者們還在講座中使用了很多多媒體教學(xué)手段,如圖片、視頻等,這樣更加生動(dòng)直觀地向我們展示了科技教育的重要性和意義。

  第三,這次講座給我留下了深刻的感悟。在講座中,演講者們強(qiáng)調(diào)了科技教育的關(guān)鍵詞就是創(chuàng)新和實(shí)踐。他們鼓勵(lì)我們要勇于嘗試和挑戰(zhàn),并告訴我們只有通過(guò)實(shí)踐,才能真正理解和掌握科技知識(shí)。此外,演講者們還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,他們告訴我們,只有通過(guò)合作,才能產(chǎn)生更多的創(chuàng)意和想法。這讓我深刻體會(huì)到了科技教育的'魅力,也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。

  在思考這次講座的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己還存在著一些問(wèn)題和不足。首先,我意識(shí)到在科技教育中,我過(guò)于依賴?yán)蠋熀徒滩,沒(méi)有積極主動(dòng)地參與到科技活動(dòng)中去。我應(yīng)該要將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,去解決一些實(shí)際問(wèn)題。其次,在團(tuán)隊(duì)合作中,我也存在著一些需要解決的問(wèn)題,比如與隊(duì)員溝通不夠順暢,不夠積極主動(dòng)等。思考這些問(wèn)題,我意識(shí)到需要提高自己的自學(xué)能力和交流能力,在實(shí)踐中不斷改進(jìn)自己。

  最后,我決心要付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)剛剛提到的目標(biāo)。我將主動(dòng)參與學(xué)校的科技教育活動(dòng),積極加入科技社團(tuán),不斷提升自己的科技水平。同時(shí),我也要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)會(huì)與隊(duì)員合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我還計(jì)劃定期參加一些科技競(jìng)賽和項(xiàng)目,以練習(xí)和鍛煉自己的實(shí)踐能力。我相信通過(guò)這些努力,我一定能夠在科技教育中更好地發(fā)展自己。

  總之,這次科技教育講座給我留下了深刻的印象。內(nèi)容豐富多彩,方式獨(dú)特,讓我深受啟發(fā)。通過(guò)這次講座,我認(rèn)識(shí)到了科技教育的重要性,也意識(shí)到了自己在科技教育方面的不足。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將積極投入到科技教育中去,提升自己的科技水平,為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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