有關(guān)科技的心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),好好地寫一份心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的有關(guān)科技的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
有關(guān)科技的心得體會(huì)1
20xx年5月16日至26日,我有幸參加縣教育局組織的中小學(xué)教務(wù)主任、副主任、教研員赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的前階段,我們分別聆聽了楊浦區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和楊浦區(qū)進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就上海教學(xué)常規(guī)管理、教育科研、校本研修、課堂的組織、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、各種活動(dòng)的開展作具體的要求,隨后我、徐華春和巖退被分到了復(fù)旦科技園小學(xué)。現(xiàn)在就我在復(fù)旦科技園小學(xué)的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受:
一、對(duì)復(fù)旦科技園小學(xué)的認(rèn)識(shí)
1、學(xué);靖艣r
復(fù)旦科技園小學(xué)創(chuàng)建于2002年9月,是一所建校五年的公辦民助學(xué)校。從2002年起學(xué)校體制正式從公助民辦轉(zhuǎn)為公辦。學(xué)校也從原址許昌路整體搬遷至“城市綠肺”之一的濕地自然風(fēng)景區(qū)——新江灣城。走進(jìn)復(fù)旦科技園校園,只見花木蔥蘢,現(xiàn)代化的教學(xué)大樓令人賞心悅目。學(xué),F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,共有四個(gè)年級(jí),一至四年級(jí),每個(gè)年級(jí)有四個(gè)班。學(xué)校占地面積15000平方米,建筑總面積10600平方米。教學(xué)設(shè)施一流,各種專用教室配備齊全,設(shè)施先進(jìn)。
2、該校辦學(xué)理念
五年來,學(xué)校本著依靠全體教師、服務(wù)全體學(xué)生、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)、全面和諧發(fā)展的辦學(xué)思想,打造了一支愛崗、敬業(yè)的教師隊(duì)伍;更培養(yǎng)了一群勤學(xué)好問、積極進(jìn)取的學(xué)生。
3、該校辦學(xué)特色
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)校將以科技教育和英語教育為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全力打造辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)信譽(yù)好的品牌學(xué)校,努力爭(zhēng)創(chuàng)楊浦區(qū)的一流學(xué)校。
二、學(xué)校的管理制度好
上海的學(xué)校對(duì)教師的管理是非常嚴(yán)格的,它有一套完善的鼓勵(lì)教師發(fā)展,獎(jiǎng)勵(lì)教師成名,制約教師行為的規(guī)范機(jī)制,優(yōu)勝略汰,教師有緊迫感。老師在學(xué)生中的學(xué)識(shí)魅力是真正主宰自己生存命運(yùn)的重要東西。學(xué)校看的是結(jié)果,只要學(xué)生成績(jī)高,你就可以立足。但我們卻看不到教師們晚來早走,離開辦公室,都在學(xué)校備課作習(xí)題批改學(xué)生作業(yè),還有嚴(yán)格規(guī)定是,去上課不準(zhǔn)遲到,壓堂和提前下課,他們倡導(dǎo)的是,在相同的時(shí)間,高質(zhì)高量完成教學(xué)任務(wù)。因此對(duì)每一個(gè)教師備課的質(zhì)量要求相當(dāng)高,任何人都不敢有絲毫松懈行動(dòng)。同時(shí)他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)智慧,非常重視集體備課。學(xué)校除了發(fā)揮文化建設(shè)這一陣地外,日常行為規(guī)范抓的也比較到位。常抓規(guī)范管理。重視愛國(guó)教育和行為規(guī)范,學(xué)校要求學(xué)生用規(guī)范嚴(yán)格要求自己,講文明,守紀(jì)律,衛(wèi)生掃除徹底。從學(xué)習(xí)這段時(shí)間看,不論你何時(shí)走進(jìn)校園,總會(huì)看到衛(wèi)生清潔,好溫馨的校園。學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面,他們更是細(xì)致,而且形成氛圍。學(xué)校的物質(zhì)豐厚,計(jì)劃性強(qiáng),人文管理到位,教師對(duì)學(xué)校有較高的認(rèn)同感和歸屬感。我們深知教師是學(xué)校發(fā)展的主體,教師生存沒有后顧之憂,職業(yè)幸福感流淌在教師心中,在這充滿生機(jī)和活力的地方,教師們都很珍惜這份工作,同時(shí)也熱愛自己的事業(yè),教師把發(fā)奮進(jìn)取,愛崗敬業(yè)作為不懈的追求。這里的食堂真正是面向師生,葷素搭配實(shí)在。學(xué)校有專門的體育館、實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室等。
三、教務(wù)工作方面
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
(一)、抓好常規(guī)教學(xué)工作
1、做到五個(gè)流程管理。從教師的備課、上課、學(xué)生的'作業(yè)批改、質(zhì)量監(jiān)控(即:每學(xué)期的期中、期末成績(jī)質(zhì)量分析)、學(xué)困生的輔導(dǎo)五方面來狠抓流程管理。定期的檢查教師的基本工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格開齊、開足、上好各科,做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。
3、全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),嚴(yán)格控制學(xué)生的家庭作業(yè)量,保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
4、強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性,強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組層級(jí)負(fù)責(zé),強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。
在王歡慶主任的指導(dǎo)下,我們對(duì)上海教務(wù)工作方面的開展有了更深沉的了解,通過學(xué)習(xí),我們對(duì)自己所從事的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校管理中,教務(wù)主任的工作是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助者,是學(xué)校教學(xué)工作中的管理者,師生關(guān)系和教師關(guān)系的協(xié)調(diào)者,既起到了承上啟下的作用,又是教育教學(xué)目標(biāo)的調(diào)度者和督導(dǎo)者。
。ǘ、抓好教學(xué)研修工作
在瞿蔚老師的講解下,我們對(duì)教研工作又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),精心組織活動(dòng),強(qiáng)化校本研究。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展教研活動(dòng),各教研組做好每次教研活動(dòng)的記載。教師要立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)深入課堂,涵蓋各類學(xué)科。對(duì)學(xué)困生成因及個(gè)案分析與研究,引導(dǎo)教師自主思考,提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
。ㄈ、學(xué)校特色的拓展課
在復(fù)旦科技園小學(xué),我們看到了豐富多彩的課外興趣活動(dòng)。在盧冰老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了學(xué)生的拓展課。有不同學(xué)科的拓展,比如,在這所學(xué)校里看到的都是以英語和科技為前提的興趣課,學(xué)生多半是自己動(dòng)手操作和實(shí)踐的。
四、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
在這次培訓(xùn)中,我們分別聽了18節(jié)不同學(xué)科的課程,老師們精彩的課堂讓我耳目一新。他們深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)、精湛的講課藝術(shù)、流利的口頭表達(dá)、幽默而風(fēng)趣的語言博得了我們內(nèi)心陣陣的掌聲。在快樂中,我們不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育思想和新的教育理念,更重要的是讓我們領(lǐng)略到了老師們的教育教學(xué)的智慧和藝術(shù)水平。特別是王歡慶主任的那節(jié)《巧算》課,既教會(huì)學(xué)生做題的方法,又培養(yǎng)了學(xué)生各種技能知識(shí),比如說話要干脆、簡(jiǎn)練。還有周萍老師那節(jié)經(jīng)典的音樂課,上的如此精彩,讓人有一種飄飄然的感覺,很舒服。給我們留下了深刻的印象,值得我們反思,學(xué)習(xí)。真是收獲多多,受益匪淺。
五、參加楊浦區(qū)教研活動(dòng)
在培訓(xùn)期間,我有幸參加參加了楊浦區(qū)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),聽了兩節(jié)精彩而內(nèi)容豐富的公開課,通過聽課,教研組長(zhǎng)說課,區(qū)教研員評(píng)課的過程,讓我學(xué)到了很多知識(shí),教師們精彩的課堂讓人印象深刻。教研員精辟的點(diǎn)評(píng)更讓人記憶猶新。期間,我們還有機(jī)會(huì)參加了楊浦區(qū)科技節(jié)的開幕式,觀看了科技節(jié)開幕式的文藝匯演,聆聽了辛靈中學(xué)謝校長(zhǎng)精彩的報(bào)告。從中我學(xué)到了許多可行的做法,收獲很大,我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做,還有許多地方有待完善,同時(shí)也對(duì)自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考。
總之;通過這次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到自己在工作中的差距,今后應(yīng)不斷學(xué)習(xí),勤于積累總結(jié),不斷提高自己管理水平,做一名合格的教務(wù)管理者。
有關(guān)科技的心得體會(huì)2
近年來,人們感覺天氣突然變熱了。涼爽的秋天幾乎在10月下旬開始,8月份最熱的一天實(shí)際上已經(jīng)達(dá)到40多度。這是為什么?本來,是人類造成了災(zāi)難。
全球變暖有很多原因。主要原因是人類使用了大量的化石燃料(如煤、石油等)。)在過去一個(gè)世紀(jì)的工業(yè)化中,又排放了大量的二氧化碳等溫室氣體。因?yàn)檫@些溫室氣體對(duì)來自太陽的短波輻射高度透明,對(duì)地球反射的長(zhǎng)波輻射高度吸收,這通常被稱為溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖。
全球變暖將給地球和人類帶來復(fù)雜的潛在影響,既有積極的,也有消極的。比如隨著溫度的升高,亞極地可能更適合人類居;在適當(dāng)?shù)臈l件下,較高的二氧化碳濃度可以促進(jìn)光合作用,使植物具有較高的固碳率,并導(dǎo)致植物生長(zhǎng)量的增加,即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng),這是全球變暖的積極影響。然而,與積極影響相比,全球變暖對(duì)人類活動(dòng)的負(fù)面影響將更大、更深遠(yuǎn)。
主要危害如下:
。1)低地被淹沒;
。2)海岸被侵蝕;
。3)地表水和地下水含鹽量增加,影響城市供水;
(4)地下水位上升。全球變暖對(duì)人類非常有害。
應(yīng)該采取什么措施?首先,人類要樹立環(huán)境意識(shí),沒有這種意識(shí)做任何事情都是沒有用的。
第一,根據(jù)全球變暖,主要是臭氧空洞造成的,所以人類應(yīng)該減少使用破壞臭氧層的化學(xué)物質(zhì)。
二是多種樹,減少二氧化碳排放,讓大自然的平衡更偏向大自然。
第三,減少使用污染環(huán)境的燃料,提倡使用綠色燃料,如酒精汽油。
科技心得體會(huì)光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間令人期待的科技節(jié)——一年一度的.盛會(huì)就快要結(jié)束了;叵肫鹜瑢W(xué)們興致勃勃,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,在“科技小實(shí)驗(yàn)”中大顯身手的情景,我的嘴角不禁微微向上一揚(yáng)。
在本次科技節(jié)開展了很多活動(dòng),讓我最感興趣的就是“科技小實(shí)驗(yàn)”了。記得在那次活動(dòng)中我們的同學(xué)構(gòu)思巧妙,都運(yùn)用了自己所有的腦細(xì)胞,認(rèn)真為各項(xiàng)比賽做準(zhǔn)備,那些小實(shí)驗(yàn)或許是被我們遺忘身邊的一點(diǎn)一滴,或許是你所不知的生活妙招,看著作品在大家的努力下逐漸成型,我的心里是說不出的開心。我們大家懷著期待的心情,拿著辛苦完成的作品去參賽。當(dāng)?shù)弥覀兊膶?shí)驗(yàn)獲得了在全校面前展現(xiàn)的資格時(shí),我們心里充滿著喜悅與激動(dòng)。
我們也很珍惜這份機(jī)會(huì),大家又是幫忙準(zhǔn)備器材,又是幫忙畫宣傳海報(bào),忙得不亦樂乎。當(dāng)然這也是值得的,我們的實(shí)驗(yàn)《瓶子中的噴泉》在本次活動(dòng)中很受歡迎。這也少不了老師在背后的默默支持。同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中大家都團(tuán)結(jié)一心,為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我,也在這一次的科技節(jié),懂得了一個(gè)道理。世上無難事,只怕有心人。無論是什么事,只要你肯去做,愿意去付出,就一定會(huì)有回報(bào)的!
這次科技節(jié),培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益匪淺!感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái),能讓我們自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華展現(xiàn),自由的學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。
有關(guān)科技的心得體會(huì)3
現(xiàn)在的社會(huì)是科學(xué)化的社會(huì),科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,知識(shí)激增帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的高精尖發(fā)展。
今天,我有幸與大家一起參觀福州的科技館,先進(jìn)的高科技產(chǎn)品令我大開眼界。
走進(jìn)科技館大門,首先映入眼簾的是一個(gè)精致的衛(wèi)星模型,高1.5米,寬1米左右,它不停地轉(zhuǎn)動(dòng),給我留下了很深的印象。
在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目,展品展出了自動(dòng)控制原理和地球的風(fēng)貌,球體表面采用了不同顏色,將不同的海拔高度精確生動(dòng)地體現(xiàn)出來,讓我們直觀地了解到地球自一個(gè)角落的地進(jìn)形態(tài)。山脈、河流、高地、平原等,都能夠一目了然。但這么大的地球儀為什么懸浮在空中?我想這是大家最疑惑的地方,也是這儀器妙處所在。
經(jīng)過閱讀說明才了解,其原理是在地球儀上部是磁場(chǎng)控制器,傳感器感知到距離變小時(shí),減小磁場(chǎng)強(qiáng)度,當(dāng)懸浮距離變大時(shí),增大磁場(chǎng)強(qiáng)度,從而保證地球儀與控制器之間距離約40毫米左右,另外旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)發(fā)生器使地球儀旋轉(zhuǎn)。
“瞧,多美的杯子!毖刂糜阎傅姆较蚩慈,的確有一個(gè)精美的黃色杯子,也是懸浮在空中,難道又是一個(gè)磁場(chǎng)吸引的原因?當(dāng)我再向前走一步時(shí)杯子就漸漸模糊了,我要觸摸它,卻怎么抓也抓不到,這應(yīng)該不是磁場(chǎng)之類的,而是一個(gè)虛影,它采用的是球面鏡,根據(jù)球面鏡光學(xué)成像原理的科技手段來展現(xiàn)栩栩如生物體。使我們?cè)诘玫娇茖W(xué)和藝術(shù)的享受的同時(shí)了解光學(xué)成像的原理,真是一舉兩得。
在科技館北邊有一個(gè)傾斜小屋,進(jìn)入小屋,立刻感到頭昏眼花,不自覺緊抓扶手不放,因?yàn)槿说?行動(dòng)是受大腦指揮的,而大腦接受信息時(shí)才能發(fā)出指令,前庭覺將感受人體平衡信息(垂直或傾斜);視覺將感受人所處地面水平情況;肌肉將發(fā)出緊張情況信息,大腦將綜合這些信息作出判斷,對(duì)骨骼、肌肉和有關(guān)器官發(fā)出指令,當(dāng)我們進(jìn)入傾斜小屋后,我們只感到墻面是垂直的,經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的視覺信息認(rèn)為我們是站在水平地板上,但前庭覺反映是站在傾斜面上,相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發(fā)出正確指令,因而我們頭昏眼花感到行走困難。
參觀完諸多展品,真令我獲益匪淺,興趣大增,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代化的科學(xué)儀器不斷問世,使人類走向高級(jí)文明階段,為將來更發(fā)達(dá)的科技開辟了廣闊的前景。我們作為下一代接班人,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
有關(guān)科技的心得體會(huì)4
老師告訴我們今天要去西藏自然科學(xué)博物館參觀,而我早就聽說過那里有許多新奇好玩的東西,但是一直沒機(jī)會(huì)去,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去參觀了,我特別開心。
老師一聲令下,大部隊(duì)開始向西藏自然科學(xué)博物館出發(fā),經(jīng)過一刻左右的路程,終于來到西藏自然科學(xué)博物館了。我非常興奮,迫不及待地就跑了進(jìn)去。走進(jìn)大廳一看,博物館一共有三層,每層所展覽的都不一樣,第一層是關(guān)于科技和文化的,第二層是關(guān)于地理的,第三層是關(guān)于生物的`。我特別幸運(yùn),被分到了參觀第一層科技館的那一組,講解員是一位年紀(jì)不大的小哥哥,他講得非常精彩,聽他講解完后,我們就是自由活動(dòng)了。
我先到了一個(gè)奇怪的機(jī)器人面前,他的手里拿著一個(gè)打亂的魔方,我按了一下按鈕,機(jī)器人就快速地把魔方還原了,這可真讓我目瞪口呆,然后我看了一下機(jī)器人的介紹,我才明白,原來這一系列的操作都是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人的大腦里裝了一個(gè)可以還原魔方的芯片。我開始來回逛,我看到了一個(gè)像賽道一樣的東西,名叫小球歷險(xiǎn)記,這是通過人為手動(dòng)就可以讓小球轉(zhuǎn)一圈的游戲。
通過這次學(xué)校組織的活動(dòng),不僅讓我大飽眼福,還讓我懂得了許多科學(xué)的原理,使本來不喜歡科學(xué)的我現(xiàn)在已經(jīng)愛上了科學(xué),所以我要謝謝學(xué)校和西藏自然科學(xué)博物館給了我們這么一個(gè)好機(jī)會(huì)。
有關(guān)科技的心得體會(huì)5
我們要去科技館參觀了!這是學(xué)校的決定,我們?cè)谥芤幌挛鐓⒂^,我們都在猜想科技館怎么樣:葉順雨覺得有許多機(jī)器人;符彤覺得有航模;我覺得有歷史文物?
到了時(shí)間,我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了,車窗外天氣陰沉,人們似乎很憂郁,頗有一番“枯藤,老樹,昏鴉?”的味道。而車內(nèi)卻一片高興,大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館,同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了,一個(gè)是“大白”,它能回答一切問題,同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì)跳很多舞,街舞等無一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了?
參觀了一下午,正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí),卻要回去了,大家似乎都不高興。
這次參觀科技館,我見識(shí)到了許多奇妙的東西,開拓了我的視野,特別是那個(gè)球幕影院,告訴我不能亂浪費(fèi)資源,否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟悮У,看到了這些,我為中華民族的'進(jìn)步感到驕傲,我將用我的生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國(guó)火”,讓星星之火成為烈火燎原之勢(shì)。
有關(guān)科技的心得體會(huì)6
今天,我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng),那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場(chǎng)的是五甲班的海模軍人隊(duì)伍。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!突然,所有的同學(xué)都把手里的.氣球放飛了,霎時(shí),五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來,我想:我一定要走好!不過一會(huì)兒,我們開始走了,我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀,漂亮極了!我們班的口號(hào)是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊。最令我激?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動(dòng)。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技節(jié)心得體會(huì)我們期盼已久的學(xué)?萍脊(jié),今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng),給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開幕時(shí),禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來,整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面呢!隨著一聲令下,天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降,一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間,有的拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的科技興趣小組展示,各班同學(xué)人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀止。
下午,我們參觀了“科普大篷車”,觀看了許多科技作品,有小魚的眼睛,可以看到360度的角度,昆蟲的復(fù)眼,可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物,還有無弦琴、無皮鼓等,每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼,使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展,還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí),開闊了眼界。 我又一次感到了我們的生活離不開科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
有關(guān)科技的心得體會(huì)7
9月16號(hào)上午,我們07級(jí)學(xué)生一起踱步來到了上海xx科技有限公司,帶著疑問,我們走進(jìn)了這家在我印象中是做服裝的公司。
進(jìn)入公司,公司負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單的幫我們介紹了下公司的概況。上海xx科技有限公司是專門從事新型功能材料研發(fā)、生產(chǎn)與銷售的高新技術(shù)企業(yè),由xx集團(tuán)與寧波xx股份有限公司共同投資組建,注冊(cè)資金1。53億元。公司主要從事鋰離子電池綜合負(fù)極材料、正極材料、電解液以及高強(qiáng)高密高純的各向同性炭材料等系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售,年銷售總額超5億元,產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)外,是目前世界上經(jīng)營(yíng)鋰離子電池材料品種最齊、規(guī)模最大、市場(chǎng)客戶最多的專業(yè)高科技公司。負(fù)極材料年生產(chǎn)能力為450噸,3月底二期工程投產(chǎn)后,年生產(chǎn)能力達(dá)到1000噸以上。其中由公司自主研究、開發(fā)、擁有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的負(fù)極材料―中間相炭微球,自投產(chǎn)以來,一直以品質(zhì)優(yōu)良、性能穩(wěn)定、安全一致性好得到了廣大客戶的親睞和信任,其技術(shù)水平與產(chǎn)品質(zhì)量國(guó)內(nèi)唯一,國(guó)際領(lǐng)先,位居同類產(chǎn)品前列。打破了日本該項(xiàng)目在國(guó)際上的技術(shù)壟斷和市場(chǎng)壟斷,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白,對(duì)增強(qiáng)我國(guó)鋰電池生產(chǎn)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,支持民族高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。而今天我們參觀的廠區(qū)只是生產(chǎn)電池負(fù)極材料。
xx科技主要生產(chǎn)鋰離子電池負(fù)極材料。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入了他們的生產(chǎn)車間,只見員工都戴著面罩在那里工作。經(jīng)工作人員介紹,我們更加深的了解到,我們手機(jī)上所用的鋰電池負(fù)極的材料。做負(fù)極的材料主要是石墨,而石墨的好壞對(duì)鋰電池的質(zhì)量起到了很重要的作用。接著我們來到了該公司的實(shí)驗(yàn)室,在實(shí)驗(yàn)室里,我們看到了研究人員對(duì)負(fù)極材料的分析。我們這才了解到,手機(jī)鋰電池負(fù)極其實(shí)是石墨材料均勻附著在銅膜上,然后卷成圈塞進(jìn)手機(jī)電池殼里面。
在快結(jié)束的之前,我問了下帶領(lǐng)我們的車間主任楊鐵軍,他跟我講了這樣一段話“xx的技術(shù)創(chuàng)新不僅僅體現(xiàn)在圖紙和思路,更為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益,在激烈的'市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地。企業(yè)每年將銷售收入的5%投入到創(chuàng)新能力建設(shè)上,截至去年年底已累計(jì)投入科研費(fèi)用8000多萬元,建立了上海市鋰離子電池負(fù)極材料和特種炭素材料企業(yè)技術(shù)中心,還與合肥工業(yè)大學(xué)合作建立了農(nóng)產(chǎn)品生物化工工程技術(shù)研究中心,建立了xx新材料研究院,企業(yè)的創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),xx已經(jīng)踏上科技企業(yè)的嶄新征程,去創(chuàng)造更加輝煌的未來。” xx公司從"xx西服不要太瀟灑"轉(zhuǎn)型為"科技創(chuàng)造未來"的科技集團(tuán)型企業(yè),讓我們從中學(xué)到了很多,雖然我們以后不一定會(huì)從事這一行,但xx科技公司的精神已經(jīng)能讓我們重新定位自己。
短暫的參觀在xx科技公司領(lǐng)導(dǎo)的歡送中結(jié)束了。
有關(guān)科技的心得體會(huì)8
在以前,我的表妹總是向我炫耀她去過北京科技館,里面有許多項(xiàng)目既令人驚嘆又叫人稱奇,令我非常羨慕。今天,我們學(xué)校終于組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。
來到科技館,一進(jìn)館內(nèi),我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了。科技館一共有四層,主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”。
我們抬頭向大廳的房頂望去,只見上面有許多可以上下移動(dòng)的白銀色的小球,一會(huì)兒變成波浪形,一會(huì)兒又變成橢圓形,給這原本就美麗的館內(nèi)增添了不少新意。
我們參觀完一到三層后,來到了第四層,這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個(gè)項(xiàng)目。
我坐在設(shè)備上,體驗(yàn)“月球漫步”這個(gè)項(xiàng)目。在一切準(zhǔn)備就緒后,我輕輕往上一躍,哇!我竟然輕飄飄地升了起來。降落后,我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了,這一蹦,竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂,就像在月球上玩耍一樣,整個(gè)人都是非常輕盈的。這次我可真正體會(huì)到了“月球漫步”的滋味。
“蛋白質(zhì)舞”這個(gè)游戲其實(shí)也挺有創(chuàng)意、挺有意思的。這個(gè)游戲的目標(biāo)是讓體驗(yàn)過的人通過跳舞來明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來的`。A代表維生素A、B代表維生素B……,我體驗(yàn)時(shí),眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,忙得不亦樂乎。隨著大屏幕上字母的快速變換,我用雙腳一會(huì)兒踩A,一會(huì)兒踩B,一會(huì)兒又去踩E……,經(jīng)過幾分鐘的“辛勤勞動(dòng)”,我獲得了驚人的高分。
在回來的路上,我想著這些有趣的實(shí)踐活動(dòng),心里不禁冒出了一種想法:自己長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)的科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量,讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)!
有關(guān)科技的心得體會(huì)9
有一天,媽媽說要買個(gè)智能廚房。我一聽,心里頓時(shí)出現(xiàn)了許多小問號(hào):這個(gè)廚房有多大?媽媽不會(huì)要把廚房給拆了吧?……等到媽媽把“廚房”抱回來時(shí),我才發(fā)現(xiàn),它只比豆?jié){機(jī)大一點(diǎn)!這么小個(gè)東西真的可以做出香甜可口的飯菜嗎?沒等我提問,媽媽就給我布置任務(wù)了:“今天你用這個(gè)機(jī)器來做一道你最愛吃的糖醋排骨吧!”
天。∵@道菜媽媽平時(shí)需要一個(gè)多小時(shí)才做好!讓我這個(gè)沒有絲毫經(jīng)驗(yàn)的小毛孩來做,實(shí)在很忐忑!可是我又很期待接下來的奇妙變化。我點(diǎn)開機(jī)器屏幕上的“糖醋排骨”菜單,所需要的食材一目了然。媽媽說:“接下來你只要按照菜單上的'步驟一步步做就行了!”可是剛開始第一步,我就犯傻了,屏幕顯示“倒入20克油”。20克油是多少?家里有天平嗎?媽媽指了指屏幕上的小天平,說:“這個(gè)神器自帶天平,你只要往里倒油,等數(shù)字顯示20時(shí)就可以了!”“哇,這么高科技,真神奇!”接著我按照指示把食材全部放入機(jī)器中,然后按下啟動(dòng)鍵。
“這樣就可以了嗎?”我有些不放心。
“放心吧!”媽媽安慰我道。
聽著鍋里咕嚕咕嚕的聲音,我有些好奇,打開機(jī)器頂部的量杯蓋,瞅了瞅,“咦,怎么一點(diǎn)油煙都沒有啊,記得媽媽以前做的時(shí)候滿廚房的油煙味”我自言自語地說。25分鐘以后,隨著一陣悅耳的音樂響起,排骨做好了!我迫不及待地盛出來嘗了一口。哈哈,和媽媽做的一樣好吃!“媽媽,這個(gè)‘廚房’可真神奇!”我叫道。媽媽說:“它可不光會(huì)炒菜哦,還能在3秒內(nèi)將冰糖塊打成細(xì)膩的冰糖粉,秒鐘把整個(gè)檸檬炸成汁,2分鐘活好面團(tuán)……”哇,它真的有十八般武藝呢!
有了它,媽媽再也不用擔(dān)心被油煙熏成黃臉婆了,爸爸再也不用擔(dān)心媽媽出差家里沒飯吃了,而我就可以品嘗到各種各樣的甜點(diǎn)、果汁還有“山珍海味”嘍,真是科技改變生活!
有關(guān)科技的心得體會(huì)10
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度,有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同,今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。
我們班的活動(dòng)有:扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織,自己裁判。
我先來到小船負(fù)重的區(qū)域,拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué),裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰的小船裝的小棋子最多,直到小船沉沒;我靈機(jī)一動(dòng),有辦法了,幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。我仔細(xì)地折好小盒子,便交給了裁判,以負(fù)重41顆小棋子的好成績(jī)完成了比賽,大家鼓起了掌;那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了,他也信心十足地折好了小船,結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,負(fù)了45顆小棋子,獲得了冠軍;我想為什么我們折的圖形是一樣的,可負(fù)的'重量卻是不一樣的呢?原來只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差,就是方法一樣,結(jié)果也都是不一樣的。可見科學(xué)家是多么的偉大,他們工作起來一絲不茍,精益求精,才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區(qū)域,我看了比賽規(guī)則后覺得很簡(jiǎn)單,這不就是折紙飛機(jī)嘛;我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī),使勁往前方一扔,唉,扔出去的飛機(jī)像沒頭的蒼蠅,砸在了地上,大家哄堂大笑?磥砦业檬钩鋈鍪诛盗,我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去,功夫不負(fù)有心人,我終于獲得了冠軍,裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙,我高興極了。
這次的科技節(jié)真有趣。∽屛覀?cè)谕娴。過程當(dāng)中領(lǐng)悟到了,做任何事情認(rèn)不認(rèn)真,們工作起來一絲不茍,精益求精,才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區(qū)域,我看了比賽規(guī)則后覺得很簡(jiǎn)單,這不就是折紙飛機(jī)嘛;我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī),使勁往前方一扔,唉,扔出去的飛機(jī)像沒頭的蒼蠅,砸在了地上,大家哄堂大笑?磥砦业檬钩鋈鍪诛盗,我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去,功夫不負(fù)有心人,我終于獲得了冠軍,裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙,我高興極了。
這次的科技節(jié)真有趣!讓我們?cè)谕娴。過程當(dāng)中領(lǐng)悟到了,做任何事情認(rèn)不認(rèn)真,都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
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