珍惜生命的心得體會(huì)

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾�發(fā)后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的珍惜生命的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜生命的心得體會(huì)1

　　火既能給我們帶來光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開展消防知識(shí)普及專題講座。

　　在此次消防知識(shí)普及專題講座中，詹才進(jìn)教官利用PPT，通過近年來典型火災(zāi)觸目驚心的事故案例，生動(dòng)形象地解說了火災(zāi)的危害性和帶來的嚴(yán)重后果，告誡大家一定要嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī)，杜絕不安全的用火、用電行為。詳細(xì)介紹了滅火器等消防器材的相關(guān)知識(shí)及操作方法與使用步驟,講解了火災(zāi)逃生、自救、互救、呼救等急救知識(shí)。雖然只有一節(jié)課，但它卻給了我深刻的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的`重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來。學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎。沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來不及！如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急，要冷靜下來，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。

　　最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊�，失去了自己的親人；多少人因?yàn)槭韬鏊�，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)…

珍惜生命的心得體會(huì)2

　　在駘蕩的春風(fēng)中，我獨(dú)自漫步在小河堤，耳畔是百鳥的歡唱，撲鼻而來的是油菜花的芬芳，眼前是一望無際的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌……到處都充滿了生命的活力。

　　此情此景，我陷入了沉思：世間最寶貴的是什么呢?

　　企業(yè)家說，世間最寶貴的是金錢;科學(xué)家說，世間最寶貴的是時(shí)間;流浪者說，世間最寶貴的是親情……然而在這千萬的回答中，卻沒有一個(gè)能表達(dá)我的心聲，終于，在喧嚷后的一片寂靜中，一個(gè)小孩道出了這個(gè)平凡的真理——世間最寶貴的是生命。啊!多么童稚的聲音啊!難道這世間最寶貴的不是生命嗎?正是因?yàn)橛辛松�命的存在，世間才擺脫了靜默，才充滿了歡聲笑語，才呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。失去了生命，我們還能去享受金錢，珍惜時(shí)間嗎?

　　世間最寶貴的莫過于生命。母親十月懷胎，飽受世間之苦，一朝分娩，終將我降生于世。從我呱呱墜地的那一刻起，世間又多了一個(gè)鮮活的生命，父母對(duì)我傾注了全部的心血和那無盡的愛。我就是他們的一切，我就是他們生命的延續(xù)。

　　人生的漫長道路不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遭受困難和打擊，但是生命的.歷程卻是永不停息的。雙耳失聰卻創(chuàng)作出大量世界名曲的音樂巨人貝多芬，高位截癱、生活不能自理卻以驚人的毅力獲得碩士學(xué)位的張海迪，被稱為“向生命極限挑戰(zhàn)的偉大科學(xué)家”的全殘病人霍金……無一不在向我們?cè)V說著生命的真諦!

　　生命無價(jià)，生命永恒，萬千的生命組成了我們這個(gè)美麗的世界。讓我們珍愛生命，在同一片藍(lán)天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧!

珍惜生命的心得體會(huì)3

　　人生，靠的不是時(shí)間，靠的是珍惜，人生的路到底有多遠(yuǎn)并不重要，當(dāng)務(wù)之急是珍惜生命的每一分，每一秒。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命。20世紀(jì)90年代初，中國遼寧青年參觀團(tuán)在日本出席一個(gè)會(huì)議，出國前團(tuán)長準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì)序表卻寫著："中方發(fā)言時(shí)間：10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報(bào)紙看半天"的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀念都非常強(qiáng)。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標(biāo)準(zhǔn)就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒。

　　第二次世界大戰(zhàn)期間，六百萬猶太人被德國法西斯屠殺。當(dāng)盟軍解放集中營時(shí)，見到堆積如山的尸體，慘狀令人發(fā)指，身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵也忍不住哭泣起來�？墒撬麄冞�看到劫后余生的人，這些人骨瘦如柴，有的已經(jīng)不能行走，只能在地上爬行，他們顫抖地舉起手來向盟軍致意。

　　士兵問：“你們?cè)趺椿钕聛淼模俊?/p>

　　他們說：“我們猶太人有一句諺語：幾時(shí)有生命，幾時(shí)就有希望�！�

　　士兵深受感動(dòng)。舉起右手，向這些飽受苦難的人們行軍禮致敬。

　　生命是寶貴的，誰開得起玩笑？生命又是殘忍的。想不到，多年以后，臺(tái)灣女作家三毛，竟在醫(yī)院房里，用絲襪結(jié)束了自己的生命。一個(gè)生命匆匆逝去，在很風(fēng)光和精力旺盛地展開著自己人生的時(shí)候遽然消失，好像是留給后人一種思索，又好像無從把握生命的重量。這是無法承受也得承受的'現(xiàn)實(shí)。

　　看著身邊的親人，鄰居，以及陌生人一個(gè)個(gè)的離去，不禁感嘆生命的脆弱與世事的無常。

　　珍惜，感謝，生命中的每一個(gè)人。

珍惜生命的心得體會(huì)4

　　知道嗎?當(dāng)提到“生命”這一詞時(shí)，有些人會(huì)膽戰(zhàn)心驚，有些人會(huì)敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實(shí)有些人在處處提防，生命只有一次，失不重來，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎?

　　答案是不可能的，生命是誰給予的就有誰來定奪自然，沒錯(cuò)是大自然給予的南無生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無意之中，難道在地震中死去的人們會(huì)知道這就是終結(jié)嗎?是的，地震來自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類啊!這句話確實(shí)讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。

　　對(duì)，我們應(yīng)該再回到今天的.主題上“生命”。也許會(huì)找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對(duì)比下不堪一擊，生命如碎璃，細(xì)沙，浮塵……等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細(xì)的珍愛它呢，對(duì)我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命，珍愛這個(gè)體內(nèi)的“寶貝”，珍愛我們的核心。

　　可是，現(xiàn)在的人們似乎全然不知，像一個(gè)懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的生命，高科技發(fā)達(dá)了人們就更不珍愛生命。反而虐待生命，生命本歸自然給予，生命被虐待自然會(huì)被懲罰。這是給全人類的忠告，也是懲罰。可是在這次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員，荒謬的，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。

　　我知道，自然那些浪費(fèi)時(shí)間的荒謬者確實(shí)該懲罰可是那些珍愛生命的人本該無罪，這不能代表時(shí)尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話有些荒唐，大自然是指地球以內(nèi)一切生靈皆稱自然，自然是無形的但是那些有理想有抱負(fù)的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎，面對(duì)自然我們只能聽天由命，任其宰割。

　　我們沒有能力挽救，緊隨的是一息長嘆啊!我的感情如此強(qiáng)烈剛韌，迫切急求可無濟(jì)于事，既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢，反而在現(xiàn)在社會(huì)中仍存在一部分人在肆無忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛生命的表現(xiàn)嗎?然而，反之社會(huì)上也有人有抱負(fù)有理想它呢不由得為國防科技獻(xiàn)出力量有的在靠自己打出一片天地。

　　總而言之，他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛生命，提高人們生活價(jià)值，讓生活充滿意義。

珍惜生命的心得體會(huì)5

　　每個(gè)人的生命，都是一種行走。當(dāng)你沿著街邊觀賞風(fēng)光的時(shí)候;當(dāng)你因碌碌無為而沮喪的時(shí)候;當(dāng)你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時(shí)候……時(shí)間在流逝，生命在消逝�！拔覀儜�(yīng)該在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無效的未來�！笔前�，生命很短暫!我們應(yīng)該珍惜!

　　在茫茫的人還中，我們的生命猶如一葉扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢?我想，只有靠自己。在這個(gè)燈紅酒綠的都是，我們只是滄海一粟。為著我們的目標(biāo)奮斗?抑或是為了追求金錢和名利?我們的生命，就是這樣過去的`嗎?很無奈……

　　每天的清晨，我們站在窗前，感激著生命帶來的芬芳。同時(shí)，生命給予了我們很多。生命中，有一些人與我們插肩了，卻來不及相遇，卻來不及相識(shí);相識(shí)了，卻來不及熟悉;熟悉了，卻還要說再見。是啊，人生路上，我們?cè)谕局袝?huì)遇見多少人呢?生命猶如一瞬之光，短小而靜謐。我們應(yīng)該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天，人生不可能被注定。

　　沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山，沒有比青春更綠的樹。只要心靈洋溢著希望之光，年輕和勇氣就永遠(yuǎn)在前方的路上。我相信，只要我們有勇氣，有力量，生命之樹就會(huì)長青……

　　你站起來了，就是一切;你倒下了，就是毀滅。奮斗要從內(nèi)心開始。

　　在這一場(chǎng)自唱自彈得青春里，我們盡情地?fù)]霍著。騰出些時(shí)間仰望星辰吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，很美!

珍惜生命的心得體會(huì)6

　　生命是最重要的東西，如果連生命都沒有了，那一切就都沒有意義的，可是對(duì)于人類來說，思想的高度讓我們開始藐視生命，這是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該要敬畏生命。

　　人類作為藍(lán)色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。

　　人有時(shí)候比饕餮更加貪婪。動(dòng)物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀;動(dòng)物強(qiáng)壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會(huì)大刀闊斧地消滅這些所謂的.害蟲�？墒撬鼈円彩巧�活在這個(gè)星球的一份子，它們也是這里的主人�？墒聦�(shí)卻像舊社會(huì)的大地主強(qiáng)行強(qiáng)占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點(diǎn)損失，農(nóng)民便會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。

　　人是霸道的強(qiáng)盜!明火執(zhí)仗的行兇者!假如動(dòng)物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會(huì)有人把生命視如草芥嗎?

　　你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你�？墒牵�你知道嗎?蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來一個(gè)月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小，但他并不卑微!因?yàn)樗�懂得生命最深刻的意義，它不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)瞬間去爭取歡唱的機(jī)會(huì)。而自詡清高的人類呢?有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個(gè)世界的寄生蟲，這才是真正的卑微!

　　別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起;別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機(jī)同歸于盡!

　　敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊!

珍惜生命的心得體會(huì)7

　　下午的時(shí)候，我們聽了一場(chǎng)令我刻骨銘心的交通安全講座，令我記憶猶新。

　　經(jīng)過了主持人一番昂揚(yáng)，激情頓挫的鋪墊，我們見到了唐明鳳老師。老師的年紀(jì)中等，個(gè)子不高，說的話卻很震撼我心。

　　“……讓我們看看殷雪梅老師的感人事跡!”唐老師手指屏幕，我們聽到了一首很悲傷的旋律。“殷雪梅老師正帶著一般同學(xué)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐交通規(guī)則。然而，正當(dāng)他們走在斑馬線上時(shí)，一輛疾馳飛奔的小車長他們沖過來……”我們的心糾緊了�！耙笱┟防蠋熓旨惭劭斓貜堥_雙臂，將六位同學(xué)推到一旁，”唐老師沉痛地說著。“殷雪梅老師，卻被車撞出了二十幾米遠(yuǎn)!”“哇�！蔽覀凅@訝，天哪，那得多痛苦!“經(jīng)過搶救，殷雪梅老師還是離開了她心愛的講臺(tái)和可愛的孩子們，千紙鶴和祈禱都沒用，老師還是長眠了……”唐老師很悲痛。是啊，一位如此好的老師去世了，孩子們也很痛苦啊!“經(jīng)過視頻，肇事車主是酒后駕車，車速到100公里!”唐老師嚴(yán)肅起來。

　　接著，唐老師又給我們看了一段監(jiān)控視屏。“嘶——”“哇�！薄疤彀��！蓖瑢W(xué)們驚嘆的聲音一聲高過一聲。一個(gè)人過馬路，被一輛車撞飛!;兩車相撞，車毀人亡……我的天!我不敢不遵守交通規(guī)則了。(當(dāng)然我是走天橋。)

　　“看完了這些，許多同學(xué)都說‘他們很遺憾，與美好的生活失之交臂。這些意外真可怕�！�其實(shí)不是!這些都不是意外，是人為造成的'!”唐老師正義詞嚴(yán)的聲音讓我們回過神來�！叭绻�他們遵守交通規(guī)則，這些事故就不會(huì)發(fā)生。讓我們?cè)倏纯葱�劉姐姐的故事�！币暺猎俅畏庞��！靶�劉姐姐里斑馬線只有3米!”老師補(bǔ)充到。我們無心聽，認(rèn)真的看著視頻。此時(shí)，小劉姐姐已經(jīng)平安地到了路中間。咦?我發(fā)現(xiàn)小劉姐姐往一邊看，另一邊不理!突然，視頻停了，一輛白色面包車被紅圈圈住。車慢慢的行駛著。呀!“砰!”小劉姐姐被撞飛了!!“哇。”我們大聲叫。

　　“為什么?不遵守交通規(guī)則!”唐老師再次嚴(yán)肅起來�！澳銈兌紱]有經(jīng)歷過車禍，但我有。再一次車禍中，我失去最愛的丈夫�！蔽覀償柯暺翚猓�再次看起了視頻——某日《今日莞事》。“……人生悲傷的事，莫過于失去知心愛人……”我們?cè)俅慰雌饋怼？粗�，我眼眶紅了，左眼淚水流了下來。真是，怎么這么不爭氣!我怒斥自己的眼睛。但是，唐老師的感人事跡讓我感動(dòng)。

　　每一個(gè)意外都不是意外，是人為的。自作自受!誰讓他們不遵守交通規(guī)則的?這些，都是因?yàn)椴涣嫉慕煌��?xí)慣造成的。那些在車禍中死亡的人們，給他們的親人帶來了多大的痛苦，讓家庭從此支離破碎!自己如果就此從人間蒸發(fā)，銷聲匿跡，家人該多傷心吶?

　　讓我們珍愛生命，遵守交通規(guī)則，享受美麗的今天，等待美好的明天吧!

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