讀《一天》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《一天》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《一天》有感1
一個(gè)人生活在社會(huì)中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，要想成就一番事業(yè)，就必須努力克服各種消極因素的影響。越是環(huán)境和條件復(fù)雜，越能凸顯專(zhuān)注對(duì)于成功的重要性。
諸葛亮說(shuō)：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。惟有保持淡泊和寧?kù)o，才能堅(jiān)定信念和追求，做到專(zhuān)注和執(zhí)著。
專(zhuān)注力最能體現(xiàn)出的就是效率，同樣的時(shí)間當(dāng)你專(zhuān)注于做一件事情的時(shí)候往往比你沒(méi)有專(zhuān)注的`時(shí)候更加能把這件事情做好。
只有讓自己不斷的保持專(zhuān)注力，你才能提高自己，洞悉一切事物的本質(zhì)，也只有這樣你才能成為一個(gè)專(zhuān)注的人。
努力向前，不停留，不等待。對(duì)自己的人生認(rèn)真且負(fù)責(zé)，提升自己的專(zhuān)注力，提升自己的價(jià)值，你總會(huì)成長(zhǎng)為最好的自己。
讀《一天》有感2
今天，我看了人生中最精彩、最感人的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一天》。給我印象最深刻的是一個(gè)叫馬騰飛的少年。他幼時(shí)喪了父，又喪了母，與他相依為命的只有年邁的奶奶，為了照顧馬騰飛，奶奶含辛茹苦、嘔心瀝血，節(jié)衣縮食，用自己的透支的給小騰飛帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。為了供孫子讀書(shū)，身患了糖尿病的'奶奶竟偷偷減少了自己的藥量，導(dǎo)致了失明。俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，在同齡孩子還依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，小騰飛就獨(dú)自承擔(dān)了家中所有的家務(wù)，每天都是跑著回家，為的就是回家給奶奶做飯。其中讓我最感動(dòng)的一幕是奶奶過(guò)生日這一天，馬騰飛因?yàn)樨毟F買(mǎi)不起禮物，便去拾廢品，把換到的錢(qián)買(mǎi)了一條魚(yú)，給奶奶過(guò)了一次她一生中最快樂(lè)的生日。
看到這一幕，我不禁想到了自己，馬騰飛可以說(shuō)是和我年齡差不多大的孩子，生活的磨難并沒(méi)有擊垮他，反而使他、勇敢而，能夠用一種感恩的心去回報(bào)愛(ài)他的人。比起他來(lái)，我幸運(yùn)多了，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，而我卻身在福中不知福。認(rèn)為爸爸媽媽、爺爺奶奶這些給我的愛(ài)是理所當(dāng)然的，從來(lái)沒(méi)有想到要說(shuō)一聲“謝謝”。我也有個(gè)非常疼我的奶奶，她每天清晨一大早就做早飯給我吃，還用自行車(chē)接送我，任勞任怨，而我卻連她的生日都不知道，更不用說(shuō)在她生日的那天給她買(mǎi)生日禮物。想到這里我感到非常慚愧。我發(fā)誓要向馬騰飛好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有心又有愛(ài)的人！
讀《一天》有感3
前幾天，從報(bào)刊亭買(mǎi)來(lái)一本《意林》，一翻開(kāi)，就看見(jiàn)插圖上一棵不停冒汗顫抖的傾斜著的大樹(shù)，在它傾斜的枝干下面有兩棵尚在長(zhǎng)高的幼苗，頭頂上就是猛烈的太陽(yáng)…文章寫(xiě)的是一個(gè)媽媽的親身經(jīng)歷：她在切菜時(shí)刮傷了手，那天一向懶惰的兒子竟然特別乖地幫忙做家務(wù)，但到了第二天，那位母親不管手上的傷，照常忙碌起來(lái)，而那個(gè)兒子也恢復(fù)了原來(lái)的懶惰�？赐晡恼伦詈蟮哪蔷洹皞磥�(lái)了，只許自己疼一天，連這也算得上小小的奢侈，這就是母親的情懷�！�，我也好像懂了剛剛插圖上的棵蒼老傾斜卻不倒的大樹(shù)了。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)在身旁無(wú)微不至地照顧我，幾乎是過(guò)著飯來(lái)張口的舒適日子，雖然心里總有那么一點(diǎn)的愧疚，還是理所當(dāng)然地享受著。有時(shí)就算不小心被抽屜夾到一下手，也會(huì)跑去找疲憊的媽媽?zhuān)屗参课乙幌�，不然又�?huì)大吵大鬧，說(shuō)媽媽不關(guān)心我了。甚至有幾次因?yàn)樗龥](méi)有對(duì)我笑，而跟她吵過(guò)�？上胂雼寢屔〉腵時(shí)候，除了第一天，會(huì)心疼地看著病得迷迷糊糊躺在床上的她，遞來(lái)水啊藥啊等等的，會(huì)乖乖地幫忙洗碗，會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)以外，過(guò)了一天，看著媽媽早上醒來(lái)給我們準(zhǔn)備早餐，我還不是像作者想的那樣“媽媽一向都是無(wú)所不能的，小小的一點(diǎn)傷，又算得了什么�！�，而漸漸忘掉這件事，像平常一樣地惹媽媽生氣。
我就根本沒(méi)想過(guò)媽媽還是不舒服的嘛，我不但沒(méi)有幫忙，還抱怨她沒(méi)有關(guān)心我而和她吵。而且在每次我們吵過(guò)以后，媽媽總會(huì)很溫柔地摸摸我的頭低聲跟我講道理，直到我終于笑起來(lái)。媽媽每次都把傷口藏得深深的，仿佛過(guò)了一天后，真的像超人般快速痊愈。
只許自己疼一天，這，就是每個(gè)母親對(duì)我們的愛(ài)。
讀《一天》有感4
這是一位專(zhuān)門(mén)為癌癥晚期的病人作臨終治療的老醫(yī)生與一位癌癥晚期的女廚師之間的故事；這是一場(chǎng)帶著勇氣與善良、綿延了二十一天的宴會(huì)。女廚師告訴老醫(yī)生，她臨終前最后的愿望是，想再為一場(chǎng)宴會(huì)主廚。醫(yī)生答應(yīng)了為女廚師邀請(qǐng)宴會(huì)的賓客，女廚師因?yàn)椴⊥�，把一�?chǎng)宴會(huì)做了二十一天。她幾次堅(jiān)持不下去，但看見(jiàn)客人把菜肴都吃光了，她很受鼓舞，堅(jiān)持了二十一天，終于做完了宴會(huì)的所有菜肴。
其實(shí)女廚師做的菜，味道怪異、半生不熟，但那個(gè)老醫(yī)生為了讓女廚師完成心愿，吃光了所有的菜肴。這就是我看的文章——《綿延二十一天的宴》。
這一篇文章令我十分感動(dòng)，不只是因?yàn)榕畯N師帶著病痛，堅(jiān)持做完宴會(huì)所有菜肴的勇氣，還因?yàn)槔厢t(yī)生吃光了那難吃的菜肴，用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)女廚師的善良，幫女廚師完成了心愿。
再看看我，真是不如他們。記得有一年，媽媽讓我學(xué)捏小燕子花饃，一開(kāi)始我看媽媽捏的小燕子花饃都栩栩如生，好像要飛起來(lái)一樣，但我捏的'花饃都很難看，有一個(gè)頭大身子小、有一個(gè)像肥雞、有一個(gè)臉歪了，我氣得扔下面團(tuán)，不想干了。媽媽見(jiàn)了說(shuō)："失敗不算什么，你只要勤奮練就能成功。"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，才慢吞吞的再捏起了花饃。但練了好久也不盡人意。我傷心的丟下面團(tuán)，就連媽媽勸我，鼓勵(lì)我，我都沒(méi)有再堅(jiān)持下去。
饃蒸好了，我發(fā)現(xiàn)我捏的燕子饃也被擺在餐桌上，媽媽還一邊吃我捏的花饃一邊夸我捏的好呢。我十分感動(dòng)，立志要學(xué)會(huì)捏花饃。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又嘗試著捏花饃，功夫不負(fù)有心人，如今我也成了捏花饃的"高手".
我想如果我沒(méi)勇氣去嘗試，或者媽媽沒(méi)去善意的鼓勵(lì)我，那我可能直到今天都不會(huì)捏花饃。人生的每一件事都要這樣勇敢去做，并且也要鼓勵(lì)身邊的人勇敢起來(lái)。
讀《一天》有感5
把握今天是把握時(shí)間最為重要的，今天是無(wú)價(jià)的，時(shí)間是無(wú)價(jià)的，生命是無(wú)價(jià)的。我們要珍惜生命中的每一分每一秒，感謝生命給我們無(wú)數(shù)個(gè)今天和無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)，這就是《假如今天是我生命中的最后一天》的主旨。
對(duì)于作者的說(shuō)法我是非常贊同的，今天是無(wú)比重要的，只有把握今天才能很好的把握時(shí)間和珍惜時(shí)間，因?yàn)槟悴荒芨淖冏蛱煲膊荒茴A(yù)知明天。但就如朱自清所說(shuō)的：“洗手的.時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間是不可挽留的,所以我們要更加懂得珍惜和利用時(shí)間，不讓時(shí)間白白溜走。你不必傷感你曾經(jīng)浪費(fèi)昨天，因?yàn)槟阊矍暗慕裉觳攀亲钪匾��？墒俏覀冊(cè)撊绾握湎Ш屠梦覀兊囊环忠幻肽�？你不必努力的追求所謂的崇高。制只做一些你認(rèn)為有價(jià)值的事情，要懂得我們活著是為了生活，而不是努力地追求崇高而活著，平凡的生命未必不偉大。當(dāng)然我們不值得為了做毫無(wú)價(jià)值的事情而浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間和生命。那么什么是有價(jià)值的事呢?這系要你自己去好好的思考一番。
如果你能把今天當(dāng)成你生命中的最后一天，你就會(huì)懂得今天的寶貴，做你認(rèn)為有價(jià)值的事。
讀《一天》有感6
這篇文章用一個(gè)訂書(shū)機(jī)的例子闡述了我們應(yīng)該把每天的工作集中在一個(gè)點(diǎn)上。
眾所周知，我們偉大的科學(xué)家們，就是把畢生的精力放在一個(gè)點(diǎn)上，比如：愛(ài)迪生、達(dá)爾文、居里夫人等等，都是終其一生都把力量集中在一件事上，最終有所成就。
我們也是一樣，做銷(xiāo)售的'好好賣(mài)產(chǎn)品，做人事就好好做人，做財(cái)務(wù)就好好管好項(xiàng)目，每個(gè)職位做好本職工作，力往一處使。
同時(shí)為了更好的有效的工作，需要把生活計(jì)劃好，調(diào)整好，對(duì)人對(duì)事用之以善，努力提高每一天的效率。
讀《一天》有感7
提升工作和時(shí)間效率是自我管理很重要，也是每一個(gè)成年人在工作和生活當(dāng)中都必須掌握的一個(gè)方法，好的方法養(yǎng)生就是好習(xí)慣的養(yǎng)成，常常有助于工作效率的提高。
上班快速進(jìn)入狀態(tài)，快速聚焦最重要的工作項(xiàng)目，分類(lèi)集中處理事項(xiàng)，大大提升時(shí)間利用效率，每天所要處理的'工作，仔細(xì)想來(lái)無(wú)非有兩種：事務(wù)型和思考型。
如果將你所要做的工作做如此劃分，區(qū)別對(duì)待，也許你會(huì)收到事半功倍的效果。然后一心一意，把所有精力集中一件事情上。就像照相機(jī)對(duì)焦一樣，只集中于一個(gè)焦點(diǎn)。一次只做一樣，直到干好為止。
不急功近利，做了一樣就是一樣。三心二意可能會(huì)導(dǎo)致?lián)炝酥ヂ閬G了西瓜。唯有專(zhuān)注，才能更好的施展你的能力，提升業(yè)績(jī)，完成目標(biāo)。
讀《一天》有感8
記得小時(shí)候，總會(huì)睜大眼睛，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候會(huì)長(zhǎng)大？”媽媽總是笑瞇瞇地回答：“你總有一天會(huì)長(zhǎng)大的�！闭f(shuō)完溫柔地張開(kāi)雙臂，疼惜地把我擁入懷中。
約根也是個(gè)渴望長(zhǎng)大的孩子。這個(gè)瘦弱膽小的男孩喜歡洋娃娃，害怕挑戰(zhàn)。在驕陽(yáng)似火的夏天，他不愿意換下悶熱的冬裝，因?yàn)樗侣冻鏊瞧ぐ穷^的四肢，引來(lái)人們的嘲弄。那年夏天，他迎來(lái)了好伙伴瑪麗亞。這個(gè)女孩膽大愛(ài)冒險(xiǎn)，喜歡男孩子的玩意兒。也許在和瑪麗亞的相處與帶動(dòng)下，約根被感染了，他慢慢解放了內(nèi)心的束縛與膽怯，終于通過(guò)努力與瑪麗亞一起攀上了夢(mèng)寐以求的大巖石。成長(zhǎng)中的約根戰(zhàn)勝了自己，突破了困擾。他相信一切的一切終會(huì)過(guò)去，因?yàn)樽约嚎傆幸惶鞎?huì)長(zhǎng)大！ 似乎這本書(shū)的主人公更像是我們。
我們也像約根一樣，害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，害怕展示自己的光彩。但我們也要像約根一樣在周?chē)芰康母腥鞠�，慢慢開(kāi)始嘗試吸收來(lái)自四面八方不同的營(yíng)養(yǎng)，像一棵脆弱的小樹(shù)苗在誰(shuí)的.澆灌下，一天一天強(qiáng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。成長(zhǎng)的道路坑坑洼洼，總會(huì)有些磕磕絆絆，要像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的向日葵一樣，無(wú)論昨夜的暴風(fēng)雨有多么猛烈，只要第二天太陽(yáng)出來(lái)了，就會(huì)挺直腰桿，顯出勃勃生機(jī)。
這樣我們才能戰(zhàn)勝自我，突破困擾，攀上一座比一座高大的巖石，站在最頂端釋放自己耀眼的光芒！ 朋友，要知道，人生之路并非坦途，也有不少崎嶇和坎坷，甚至還有難以跨越的溝坎兒，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們只有一種選擇，就是再往前跨一步，盡管會(huì)非常艱難，但請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持下去，你的人生將會(huì)絢爛無(wú)比！夢(mèng)想迢迢，無(wú)懼前行才能成功。勇敢奔向前，突破自我，相信我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大！
讀《一天》有感9
《文明美德 .伴我成長(zhǎng)》是一本與眾不同的書(shū)，書(shū)中圖文并茂，讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯，對(duì)我受益匪淺，感觸很深。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)期的毛澤東，知道了他是怎樣擁有那強(qiáng)健的體魄；還認(rèn)識(shí)了有著“宇宙之王”之稱(chēng)的英國(guó)殘疾科學(xué)家霍金……
對(duì)我印象最深的是微笑面對(duì)每一天中的英國(guó)科學(xué)家霍金的故事。他是一位可敬、樂(lè)觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓，長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，但他沒(méi)有屈服，也沒(méi)有失落，而是面對(duì)常人難以想象的艱難情況下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面對(duì)這些在我們看來(lái)似乎是不太公平的厄運(yùn)的.考驗(yàn)時(shí)，他更多的是對(duì)人生的一種坦然，一種豁達(dá)，一種積極進(jìn)取的態(tài)度。
反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自?xún)?nèi)心的慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方，就會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣；遇到一點(diǎn)“小挫折”就會(huì)停止不前；作業(yè)遇到了難題，就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會(huì)就不能問(wèn)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)問(wèn)老師或者認(rèn)真思考一下嗎？難道放棄就能解決問(wèn)題嗎？
是啊! 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，不管是成功還是失敗，我們都要在永不停息的拼搏中超越自我，完善自我。因?yàn)檎嬲某晒κ遣粩噙M(jìn)取、是腳踏實(shí)地、是鍥而不舍……
讀《一天》有感10
《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》描寫(xiě)的是我們同齡人的故事。故事的小主人公約根是一個(gè)瘦小的小男孩，他很敏感，十分膽小。夏天來(lái)了，他卻不肯換下冬衣，生怕別人嘲笑他的胳膊、腿太細(xì)。他不喜歡手*、汽車(chē)、卻喜歡洋娃娃。他像女孩一樣，卻和一個(gè)假小子瑪麗亞最要好。他長(zhǎng)得很慢，最怕別人品頭論足，自己心理也是很著急。后來(lái)瑪麗亞鼓勵(lì)他一起登上大巖石，使他終于克服了內(nèi)心的膽怯，也深信自己總有一天會(huì)長(zhǎng)大的。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的約根。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)樽约旱哪硞�(gè)缺點(diǎn)而感到自卑。而這時(shí)，我們最需要的.就是像瑪麗亞這樣的朋友來(lái)幫助我們，而非馬丁那樣的人來(lái)嘲笑我們。所以，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們也不要在背地里說(shuō)壞話(huà)，議論缺點(diǎn)，以免傷害他人自尊心。當(dāng)然除了他人的幫助，我們還要樹(shù)立起自己克服自卑情緒的信心。記住，最大的敵人是自己。只有我們充分地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，勇敢地面對(duì)挫折和困難，才能取得成功。
讀《一天》有感11
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎r(shí)間會(huì)讓我們快樂(lè)；會(huì)讓我們激動(dòng)；會(huì)讓我們得到意想不到的驚喜。可是，有時(shí)，過(guò)分的自信和松懈卻會(huì)讓自己一事無(wú)成，喪失一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)。一不小心，我們就成了《失去的一天》中的“佩佳”，讓自己覺(jué)得很難堪。
在《失去的一天》的課文中，佩佳因?yàn)樽约旱挠问趾瞄e，把媽媽在上午布置的任務(wù)：讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)，和在大樹(shù)旁栽一棵小樹(shù)�？梢�?yàn)榕寮训摹柏澞睢倍鴮?dǎo)致沒(méi)有完成任務(wù)，浪費(fèi)了整整一天，媽媽后來(lái)帶他去“見(jiàn)識(shí)”了其他人在一天所做的事后，佩佳不禁慚愧的低下了頭。
在一次似曾相識(shí)的情景里，老師叫我寫(xiě)一篇作文拿去比賽，其實(shí)這在一個(gè)月前布置的，可是半個(gè)月過(guò)去了，我的筆卻任然沒(méi)有被我拿起，因?yàn)槲蚁耄耗敲丛�，還有半個(gè)月，慢慢寫(xiě)，不用急。可后來(lái)，我懷著這種心理度過(guò)了“五一”，沒(méi)想到我竟然忘記寫(xiě)了。后來(lái)，來(lái)到學(xué)校，老師見(jiàn)我沒(méi)交，就把我批評(píng)了一頓，不過(guò)，這也是因?yàn)槲业呢澩婵梢矊?dǎo)致了大家“半途而廢”，“一落千丈”。并且我那一天也是被勉強(qiáng)打發(fā)的`。唉！浪費(fèi)時(shí)間比什么都可恥，珍惜時(shí)間比什么都可貴。只因?yàn)闆](méi)完成老師布置的任務(wù)，從而使我的臉上能看出了六個(gè)字：浪費(fèi)時(shí)間的人！這樣不僅會(huì)被批評(píng)，而且被一些不知所謂的人恥笑。我本來(lái)就知道我應(yīng)該接受?chē)?yán)厲的懲罰，可迎來(lái)的不是懲罰而是一種暖到沁人心扉的的鼓勵(lì)。后來(lái)，我改過(guò)自新，是我“重新做人”唯一的最好辦法。
最后，我用勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，“打動(dòng)”了老師，讓老師重新的“接受”了我，老師依舊既往不咎，依舊一切如“故”，所以只有當(dāng)一個(gè)會(huì)珍惜時(shí)間的人才能“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�！�
“一分耕耘，一分收獲”，就讓我們好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，這樣，我們才不至于成為另一個(gè)游手好閑的佩佳；這樣，我們才會(huì)迎來(lái)跟美好的明天！
讀《一天》有感12
今天我和媽媽一起看了一本書(shū)，書(shū)名是《最糟糕的一天》。這本書(shū)講的是一個(gè)叫羅杰的小朋友的一天，這一天羅杰過(guò)得太糟糕了。早上起來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)上粘了一塊兒口香糖，接著他記錯(cuò)了校車(chē)時(shí)間錯(cuò)過(guò)了校車(chē)。到了學(xué)校之后因?yàn)橹眳⒓影嗉?jí)的活動(dòng)在學(xué)校的教學(xué)樓里奔跑被老師批評(píng)。數(shù)學(xué)課上羅杰的家庭作業(yè)得了零分，原因是沒(méi)有按照老師的要求完成作業(yè)。老師的要求是寫(xiě)10以?xún)?nèi)的`雙數(shù)而羅杰寫(xiě)了單數(shù)。體育課上羅杰還踢進(jìn)了一個(gè)烏龍球而白白送給對(duì)方了一分，隊(duì)友們都很生氣。回到家里，他想自己做一個(gè)薄餅吃，可是因?yàn)闆](méi)看清食譜把1~2個(gè)雞蛋，看成了12個(gè)雞蛋結(jié)果把廚房弄得一團(tuán)糟。媽媽很生氣的批評(píng)了他。羅杰感到很委屈，就大哭了起來(lái)。
媽媽在聽(tīng)了羅杰這一天的經(jīng)歷之后告訴羅杰如果不想這樣只需要做到兩件事：認(rèn)真傾聽(tīng)和服從指示。這和老師在學(xué)校講的一樣。媽媽告訴羅杰要做好這兩件事情首先在別人講話(huà)時(shí)要看著對(duì)方的眼睛，通過(guò)點(diǎn)頭或者回答來(lái)表示“我在聽(tīng)”并且“我聽(tīng)懂了”。等別人說(shuō)完話(huà)之后再說(shuō)話(huà)。按照要求去做事情并且立即去做。媽媽讓羅杰照著這兩個(gè)要求去做試試第二天會(huì)有什么樣的變化。結(jié)果第二天羅杰早上起床頭發(fā)上沒(méi)有口香糖，因?yàn)橼s上了校車(chē)上學(xué)也沒(méi)有遲到。他的數(shù)學(xué)作業(yè)因?yàn)樽鰧?duì)了所有的題目而得了滿(mǎn)分。下午的體育課，羅杰還為自己的球隊(duì)踢進(jìn)一球隊(duì)友們都為他歡呼。第二天，羅杰過(guò)得真是太精彩了。
讀完這本繪本，我想到了我自己也有同樣的毛病。在剛上小學(xué)的時(shí)候，我上課想發(fā)言但是不舉手，排隊(duì)的時(shí)候也總是慢吞吞的。而且因?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)清老師的要求而忘帶了書(shū)本。老師批評(píng)了我，我知道這也是因?yàn)槲覜](méi)有做到認(rèn)真傾聽(tīng)和服從指令而造成了。后來(lái)在老師和媽媽的幫助下，我知道了在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)老師的每一項(xiàng)要求，并且服從老師的指令。我上課知道舉手發(fā)言了，知道老師要求排隊(duì)就要迅速的出教室了......家長(zhǎng)會(huì)老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步比較大。我真開(kāi)心啊。我知道自己還有做的不足的地方，以后我也會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。
讀《一天》有感13
你是不是偶爾也會(huì)說(shuō)謊、耍滑，甚至不想遵守約定呢？不能遵守約定時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果呢？有這樣一本書(shū)《等待攻擊的那一天》一直讓我念念不忘，這本薄薄的書(shū)讓我知道了許多道理，約定不是要求別人而是要求自己，約定是我們生活中經(jīng)常用到的，這本書(shū)中的攻擊少年安成河給我留下了非常深刻的`印象。
安成河上補(bǔ)習(xí)班因?yàn)檫t到經(jīng)常說(shuō)謊、耍滑、不遵守約定而被老師批評(píng)，在家里玩電腦經(jīng)常被媽媽嘮叨。后來(lái)他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲《英雄無(wú)敵》，他覺(jué)得玩游戲能把自己的煩惱全部發(fā)泄出來(lái)……自從上網(wǎng)吧被老師逮了個(gè)正著，知道約定不是單方面的而是相互約定；又因?yàn)榭吹綃寢尮S(chǎng)交不出貨，而被別人指手畫(huà)腳地指責(zé)，知道不遵守約定會(huì)給別人造成一定的損失……安成河醒悟了知道自己錯(cuò)在哪里，下決心一定會(huì)好好遵守約定，并把自己要遵守的約定：
1、不遲到；
2、按時(shí)完成作業(yè)；
3、不去網(wǎng)吧；
4、一天為媽媽捏一次腰等寫(xiě)下來(lái)貼在課桌上，還寫(xiě)下了期望媽媽和老師共同遵守的約定。
由安成河我想到自己，以前我每次看電視或玩電腦跟媽媽約定一個(gè)小時(shí)或半個(gè)小時(shí)，可每次到時(shí)間我都耍賴(lài)皮要多看多玩一會(huì)兒，總讓媽媽著急生氣，所以媽媽現(xiàn)在都不相信我，不跟我約定了。
通過(guò)讀這本正能量童話(huà)，我受到很大的啟發(fā)，我們要好好遵守彼此之間的約定。如果能夠下定決心，我們要從下決心的那一刻起，重新和自己約定一次，只有這樣，才能夠遵守和別人的約定！
讀《一天》有感14
《一天》是出于英國(guó)著名編劇、暢銷(xiāo)書(shū)作家大衛(wèi).尼克斯。一天也就是一日，日子有何用？日子就是我們生活之處。它們來(lái)了，它們喚醒我們一次又一次。一天就應(yīng)該過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心！處于其中：日子之外，哪里有我們每個(gè)人的生活之地？然而，這個(gè)問(wèn)題的解答叫牧師和醫(yī)生穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的外套四處奔忙。每一天，每一個(gè)都為自己的生活而忙碌。
這是一個(gè)浪漫的歐洲愛(ài)情故事，出身平凡的愛(ài)瑪與俊美自戀的花花公子德克斯特原本像兩條平行線(xiàn)，不會(huì)有任何交集。在他們畢業(yè)的前一天晚上，他們卻彼此動(dòng)心，兩個(gè)人做了好朋友，他們相約每年的7月15日，無(wú)論身在何處，也得見(jiàn)上一面。聊聊各自的生活，此后每一年的7月15他們都會(huì)在不同的地方相見(jiàn)，他們?cè)诮棺�、掛念、幻想、安慰、傷害，總是在需要彼此的時(shí)候，一再錯(cuò)過(guò)······兩個(gè)人一直已朋友的身份維持這這份感情，二十年，愛(ài)瑪一直陪在德克斯特的身邊，一起歡笑，一起流淚、一起成長(zhǎng)，像親人一樣的陪伴。二十年里德克斯特經(jīng)歷了人生中最痛苦的事，他會(huì)想到愛(ài)瑪。德克斯特的.人生有高潮轉(zhuǎn)向了低谷，而愛(ài)瑪成為一名兒童讀物的作家，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。故事最后的三年，愛(ài)瑪和德克斯特兩個(gè)人終于相愛(ài)于巴黎，從此過(guò)上了幸福的生活。德克斯特是幸福的，人生得一知己足矣！他得到的恰恰是最?lèi)?ài)他的女人······就像愛(ài)瑪說(shuō)的：Whatever happens tomorrow，we’ve had today，今天才是最真實(shí)的，如果你愛(ài)，那么就去愛(ài)，別等到失去的時(shí)候還念念不忘，換不如放手一搏，不愛(ài)也就從此不在一起了。經(jīng)歷了歲月的磨礪，才敢正視自己的內(nèi)心。
二十年的追逐，如果早點(diǎn)懂得，幸福會(huì)不會(huì)更久一些？
查爾斯.狄更新曾寫(xiě)過(guò)：這一天是我一生中難以忘懷的，因?yàn)樗刮业膬?nèi)心起了很大的變化。任何人如果遇上這類(lèi)相似的經(jīng)歷也會(huì)是難忘的，誰(shuí)都可以想象得出，誰(shuí)能遇上這樣一個(gè)特別的日子，就會(huì)感到這一天過(guò)得是多么的不相同啊。你不妨?xí)和Ｒ幌驴磿?shū)，思考一下。人生好比是一條長(zhǎng)鏈，無(wú)論是金座的或是鐵做的，無(wú)論是棘刺變成的或是花卉織成，如果沒(méi)有這具有紀(jì)念意義的一天中制作的第一環(huán)，你就不可能經(jīng)歷這樣的一生。
讀《一天》有感15
文章講的是在一個(gè)休息日，媽媽給孩子布置了兩項(xiàng)任務(wù)：
1、種一棵樹(shù)。
2、讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)。
可這個(gè)孩子卻總覺(jué)得時(shí)間還早。就自己在花園里玩了起來(lái)。下午，母親回來(lái)了，孩子一件事情也沒(méi)做。于是母親領(lǐng)他去看別人一天的勞動(dòng)成果，孩子這才意識(shí)到時(shí)間是多么的珍貴。
我們都是時(shí)間的過(guò)客，沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間，但我們擁有雙手，擁有智慧，我們?yōu)槭裁床挥糜邢薜纳?chuàng)建無(wú)限的精神、物質(zhì)、財(cái)富呢？
光陰似箭啊，要是你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)溜走。珍惜時(shí)間重于一切，時(shí)間就是生命，就是力量！
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，每次放假，我都會(huì)在最后才寫(xiě)作業(yè)。上學(xué)的時(shí)候，星期五想著有兩天時(shí)間呢，不急寫(xiě)作業(yè)。星期六又想著星期天有英語(yǔ)課，一塊兒寫(xiě)，星期天想著下午的英語(yǔ)課之前再寫(xiě)，星期天下午想著邊看電視邊寫(xiě)，看電視的時(shí)候又想著時(shí)間還早著呢！結(jié)果沒(méi)寫(xiě)完，到了晚上熬夜寫(xiě)，卻又摳摳這里，摳摳那里，還沒(méi)寫(xiě)完。第二天早上被老師批評(píng)，才意識(shí)到不應(yīng)該貪玩，悔得腸子都青了。
朱自清的《匆匆》一文中說(shuō)：燕子去了，有再來(lái)的.時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
讓我們從現(xiàn)在起，一起來(lái)珍惜這寶貴的時(shí)間吧！
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