讀《三只小豬》有感（精選40篇）

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《三只小豬》有感，希望對大家有所幫助。

　　讀《三只小豬》有感 1

　　從前，樹林中住著三只小豬，它們住在同一間房子里。

　　有一天，一只惡狼去找食物。他突然看見房子里的三只小豬，就慢慢的'靠近了三只小豬的家。狼看了看小豬家的房子，就像：這房子這么堅固，我怎么進去呢？它朝天看了看，看見了小豬家的煙囪，就像：我從煙囪里爬進去不就行了嗎？這是小豬們發(fā)現(xiàn)了狼，猜透了狼的心思，就在煙囪下放了一鍋燒開的水，加柴燒水，狼從煙囪里掉下來，正好掉入了燒開的水中，小豬們趕快用鍋蓋把鍋蓋起來。不一會兒，狼就煮熟了。

　　小豬們看著煮熟的狼，高興的笑了。

　　讀《三只小豬》有感 2

　　這本書講述了：三只小豬生活在一棟房子里。他們過得快樂極了，除了一點：老大太嘮叨了。它經(jīng)常教訓說：“不要太貪玩，要勞動！”

　　有一天，老大出去買菜。他剛走出家門不遠兩個弟弟就開始瘋狂玩耍了，把家里弄的一團糟。就在這時，大灰狼來敲它們家的門了。他們大膽的讓大灰狼進到它們家，急中生智地編造了一個捕狼大王，它們帶大灰狼道浴室里，說：“他把狼毛弄得到處都是”；說完他們帶著大灰狼到了廚房，又說：“他把狼血沫在墻上�！彼�又帶了大灰狼去了臥室。說：“他正在休息�！弊约憾疾桓疫M去怕捕狼大王把它們當成狼，通過這些形象入微的描述，終于把大灰狼嚇跑了。大灰狼走后了，他們把家打掃干凈。這時，老大回來了，發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈的.，非常高興，沒有發(fā)現(xiàn)大灰狼曾經(jīng)到過它們家的任何痕跡。

　　通過這本書我學到了：不要輕易否定別人；也不要輕易被別人否定，要敢于堅持自己，對自己有信心。

　　讀《三只小豬》有感 3

　　今天我讀了《三只小豬》，故事是講豬大哥和豬二哥都很懶，它們隨便蓋了草房和木房。豬小弟不滿意哥哥們的房子，決定蓋一間磚房，所以它每天從早忙到晚，終于把房子蓋好。有一天，大灰狼吹倒了大哥的草房，撞倒了二哥的'木房，豬大哥和豬二哥逃來到了豬小弟的磚房里時，大灰狼怎么也進不去，最后三兄弟還想出了辦法，把大灰狼打敗了。從此豬大哥和豬二哥也改了懶惰和馬虎的習慣。

　　讀了這個故事，我覺得我們應(yīng)該向豬小弟學習，因為它很聰明也很勤快，而且還很有愛心。我也要做一個聰明勤快還有愛心的小學生。

　　讀《三只小豬》有感 4

　　今天，我看了一本非常有趣的書，名字叫《三只小豬》。這是一本關(guān)于排列組合的數(shù)學書。

　　故事是從一只大灰狼和三只小豬講起，大灰狼想要吃掉三只小豬，但是那里有五間房子，小豬是在哪間房子里住的呢？大灰狼必須要考慮這個問題。開始的時候灰狼考慮的`是每只小豬各住一間房子，還要分清它們的先后順序。書上用樹枝和座椅子的方式來舉例，圖片上的小方格排列得密密麻麻，看得我眼花繚亂。我翻到后面的解說，里面的字母和公式我都不認識，于是跑去問爸爸。爸爸講了一堆的數(shù)學理論，我還是迷迷糊糊的，說得我都要打哈欠了。還是跑去問媽媽吧。媽媽給我梳理了一遍，告訴我這是一個排列組合的故事，不同的排列方式會有不同的結(jié)果，就像故事里的一樣，可以一只小豬住一間房子，可以兩只小豬住一間房子，還可以三只小豬住一間房子……變化多種多樣。

　　這讓我想到昨天做的一道數(shù)學題“從2、4、6中選不同的兩個數(shù)相乘，有幾種不同的方式？”這不也是跟排列有關(guān)嗎？我還想到了生活中很多排列組合的問題，數(shù)學的世界真奇妙啊！連大灰狼吃小豬都要懂數(shù)學呢，我們也要好好學習哦！

　　讀《三只小豬》有感 5

　　我是個喜歡看寓言中的小男孩，每一天我都會看上一兩篇小故事，其中對我感觸最深的.是《三只小豬》的故事，生長在同一個家庭中的三只小豬但卻有著截然不同的品質(zhì)，老大只知道享受，從來都不會長久打算，認為造一個稻草房子就可以躲避危險了，這真是可笑�。±隙�雖然不像老大這么懶惰，但也沒有花大量的精力去造房子，反而是最小的小豬卻花了大量的精力去造了一座堅固的磚頭房子，有了一個自己堅實的避風港。

　　從這篇童話中讓我懂得了：做任何事情我們都要仔細認真，不能好吃懶坐。

　　讀《三只小豬》有感 6

　　今年的這個寒假我讀了《三只小豬》的故事，這個故事我很喜歡。

　　這個故事講得是三只小豬，有一天小豬們的`媽媽說：“你們也已經(jīng)長大了也要給各自做一個住的地方了�！比�只小豬說：“好，我們現(xiàn)在就去�！钡谝恢恍∝i用草來做自己住的地方，第二只小豬用木頭做的屋子，第三只小豬用石頭來做的屋子。有一只狼來了。小豬們都跑回自己的屋子，狼一口氣就把第一只小豬的屋子吹走了。然后第一只小豬跑到第二只小豬的家，狼來到第二只小豬的家面前。用斧子把第二只小豬的屋子砍的一干二凈。第一和第二只小豬跑到第三只小豬的家里。狼又來了，這一次狼從煙囪里進去，小豬們在煙囪下面點了火，把狼燒死了。

　　我喜歡這個故事，你呢?

　　讀《三只小豬》有感 7

　　這是個發(fā)人深思的故事。勞作課上，同學們交了自己的手工制作，有活潑的泥鴨、可愛的布娃娃……而小愛因斯坦只在第二天才交上個粗陋的小板凳。老師不滿意地說：“世界上大概沒有比這更糟的東西了�！�

　　可小愛因斯坦站起來舉起雙手，手中各拿一個小板凳，說道：“有的，老師，那交上去的是我做的第三只小板凳，雖然它仍不能令人滿意，但比起這前兩只來說，總要強一些。”對同一只板凳，老師與小愛因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學精巧的制作相比，因而不滿意小愛因斯坦則是在看到差距的同時，又把它與自己前兩次做的板凳先比，看到了自己的進步。是的，橫向比較能看到與別人內(nèi)的差距與不足，縱向比較會看到自己的進步與發(fā)展。只有這樣全面地認識問題，才能使人有信心縮小差距，不斷前進。橫向比較是很直觀的。

　　考試成績單發(fā)下來，就知道自己在班上的名次手工作品交上去，就知道是相對精巧還是粗陋了……因而人們常常因通過橫向比較來給事物下定論。當然，事物間確有橫向聯(lián)系，但沒一事物本身又有前后相繼的縱向聯(lián)系，事物的發(fā)展也總會受其原有基礎(chǔ)的影響和制約。

　　例如，我們分析一下同學的表示，既要考慮他的現(xiàn)狀，與其他同學做橫向比較，又要考慮他原有的基礎(chǔ)，與其過去作縱向比較，這樣才能預見繼續(xù)努力的方向和可能取得的成績�，F(xiàn)在，有人總喜歡拿年輕的社會主義祖國與老牌資本主義國家比物質(zhì)財富，比生活水平，借以指責社會主義制度。這與前面說的僅注意橫向比較，而忽視事物歷史發(fā)展的`縱向聯(lián)系的做法，何其相似！資本主義國家的物質(zhì)財富是在長達幾百年的時間里逐步創(chuàng)造、積累起來的，期間又不乏對殖民地國家的血腥掠奪。而我國的社會主義建設(shè)卻是從一個“滿目創(chuàng)痍、民生凋弊”的爛攤子開始的，僅走了短短五十年的歷程，其間又不乏天災人禍。但社會主義制度的生機與活力有目共睹，生產(chǎn)力的高速發(fā)展舉世矚目，經(jīng)濟建設(shè)的成就令世人驚嘆！橫向比較，看到了差距與不足，知道自己的現(xiàn)狀與地位，這樣才不會閉目塞聽，夜郎自大縱向比較，看到了成績與進步，從而遇見事物發(fā)展的趨勢，這樣才能總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)女里而不至失去奮發(fā)前行的勇氣。看了這樣的思想方法，我們才能較為全面、辨證地看待事物，處理問題。這也正是愛因斯坦第三只板凳給我的啟示。

　　讀《三只小豬》有感 8

　　近幾天，我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡，因為它讓我明白了一個道理，做事一定要勤勞，不能偷懶。

　　《三只小豬》主要講了三只小豬長大后，豬媽媽讓它們自己出去生活，蓋房子安家，老大和老二偷懶，只草草的蓋了一棟草房子和木頭房子，房子蓋好后他們就去玩了，卻沒有考慮它們蓋的房子是否安全，當他們路過老三的家時還嘲笑老三，他們的房子一下就被大灰狼吹掉了，它們還差點丟了性命，還是善良的`老三救了它們。

　　讀著讀著，我的臉忍不住紅了，比起冬冬，看我們是多么幸福，多么舒服。在家里有爸爸媽媽的疼愛，不用干活；在學校有老師和同學的關(guān)心，生活是那么快樂！我就是一個典型的“小公主”，被大人寵著、慣著，衣來伸手，飯來張口，從來不懂得要勤奮做事。

　　想到這里，我感到羞愧，去年暑假，我決定在暑假里用三天時間內(nèi)把所有作業(yè)全部做完�？墒牵�暑假第一天我就在玩了，日子一天一天過去，暑假作業(yè)我卻還沒做過，暑假快過完了，只剩下三天的時間了，我快馬加鞭地做作業(yè)，可是最后還是沒有做好，報到那天被老師批評了一頓，還寫了檢討，我后悔莫及！最近我一直不想認真練字，都要偷懶，因為我覺得每天必須要花20分鐘練習寫字非常累，每次練字的時候我就在想不練多好，可以玩游戲看電視。想到這里，我真的羞愧極了。

　　《三只小豬》是家喻戶曉的童話，他告訴我們一個道理：做什么事情都要努力做到最好，不能偷懶！以后，我要努力改掉身上懶惰的壞毛病，做個勤奮的孩子。

　　讀《三只小豬》有感 9

　　今天媽媽給我買了一本書，名字叫《三只小豬》。我高興的接過書津津有味地看起來。

　　從前，在一座山上，住著豬媽媽一家，豬媽媽有三個兒子，老大是懶蟲，老二貪吃，只有老三最勤快。一天，豬媽媽叫來三個兒子，對它們說：“你們都不小了，該去看看外面的世界了。

　　老大用稻草把房子建在山底下；老二把房子建在山腰上，為了吃蘋果方便，就用樹枝把房子建在一棵蘋果樹下；老三用石頭把房子建在山頂上。一天，狼來了，它把老大和老二的房子吹倒了，吧它們都給吃了。他又來到老三的房子前，老三的'房子是石頭建的，他沒吹動，就從煙囪里跳，老三用智慧捉住了老狼，美美地吃了一頓。

　　通過這個故事，我懂得了做任何事情都要認認真真、扎扎實實地做好，否則就是害自己。

　　讀《三只小豬》有感 10

　　大家肯定覺得“豬”是很笨，可這里的豬老三，可一點兒都不笨哦。

　　這篇童話講了：三只小豬長大后，豬媽媽讓他們自己生活，蓋房子安家。老大的、老二的.房子分別是用木頭和草建的。結(jié)果都被大灰狼弄壞了，他們自己還差點兒被狼吃掉。還是老三聰明，蓋了石頭房子，還救下兩個哥哥。

　　我覺得做什么事情都要像豬老三一樣努力，做到最好，而不是你像豬老大、豬老二那樣，什么事情都草草了事或繞道而行。

　　同學們，今后我們不管干什么事情，都應(yīng)該像第三只小豬那樣，要認真，要細心，把事情做到最好。

　　讀《三只小豬》有感 11

　　在森林的東邊住著三只可愛的小豬和和藹的豬媽媽。大豬叫丹斯，較大的一只豬叫喬恩，最小的一只豬叫恩斯，他們都是豬媽媽的心肝寶貝兒。它們一直都快樂而平凡地生活在森林里。

　　可在這一天不妙的事情發(fā)生了。來了一大群怪物——人類，他們手里拿著點燃的木頭，扔進了森林，就像風一樣的走掉了。當豬媽媽意識到有危險的時候已經(jīng)晚了，房子已經(jīng)被燒成一片灰燼了，豬媽媽連忙帶著她的'三個心肝寶貝兒逃到了森林的北邊。

　　碰巧這正是冬天，豬媽媽已經(jīng)被冷病了，幸運的是三只小豬還一點事情都沒有。沒有了房子他們只好露宿街頭，善良的狼媽媽實在看不下去這樣的情景，邀請他們到他兒子的家里去住，豬一家?guī)е�感激住了進去。那還是一座新房子，里面什么東西都還沒有，于是三只小豬便起早貪黑地出去工作。

　　日子一晃過去了三年。因為這三年來三只小豬都起早貪黑的出去工作，所以家境已經(jīng)變得富裕起來了，在森林銀行里已經(jīng)存了兩萬便士了，小豬一家決定搬走，可在這是，一件很悲痛的事情發(fā)生了——狼媽媽去世了。狼兒子早就看不慣豬一家了。狼兒子左思右想終于想到了一個好辦法——找豬一家要3年的房租費，一個月1000便士。豬一家根本沒有那么多的錢，只好繼續(xù)留在狼兒子家里，讓三只小豬繼續(xù)出去打工。三只爭強好勝的小豬哪里受得了這種氣呀，三只小豬到大街上左瞧瞧右看看希望能想出一點什么辦法來。喬恩跑到了森林的東邊，他看到了賣萬能藥的地方，森林的萬能藥有一個特點，有88888種萬能藥，每一種萬能藥都有副作用，并且副作用都不一樣，因此只賣一元錢。喬恩買了對胃痛有副作用的萬能藥，拉著他的兩個兄弟直蹦文具店。喬恩在文具店買了一只奇怪的筆，就蹦回家了。喬恩回家之后，連忙跑到自己的臥室，把門鎖上，開始了他的工作。喬恩拿出買的那支奇怪的筆，在標簽上寫了幾個字。原來，喬恩買的那支筆是特制筆，寫出來的字跟標簽上的字一模一樣。喬恩首先把標簽上的一便士改成了一萬便士，然后把說明書上的副作用：胃痛改成了胃痛特效藥。喬恩從窗子翻到了外面，裝作才從外面回來的樣子，恰巧狼兒子也在。喬恩假裝在跟媽媽說話，其實是說給狼兒子聽的：“媽媽，我花了一萬便士給你買了一瓶治胃疼的特效藥�！崩莾鹤勇犃耍�迫不及待的就從喬恩手里把藥搶走就高高興興說：“喬恩，你把這瓶藥送給我吧，我可以不收你們的房住了！你們走吧”豬一家高高興興的走了。

　　狼兒子不知道何年何時何月才會知道真相！

　　讀《三只小豬》有感 12

　　《三只小豬》是一本十分有趣的書，是作家大衛(wèi)·威斯納創(chuàng)作的，這本書中的想象力比知識更重要，他拆掉了思維墻，讓我們看到了更廣闊的世界。

　　故事講了有三只小豬離開了家，到外面去闖天下，他們各自都蓋了房子，第一只小豬蓋了稻草房，第二只小豬蓋的是樹枝房，第三只小豬蓋的是磚房。有一天有一只狼來了，他要吃掉小豬們，他使勁一吹把第一只小豬的茅草屋吹倒了，結(jié)果還把小豬吹到了故事之外，他們撕掉了《三只小豬》這本書，還把大灰狼的頁面折成了紙飛機，他們坐上飛機穿越到了《鵝媽媽童謠》里，把一只拉小提琴的貓帶了出來。又爬進了《武士屠龍》里從武士手里救出了一條巨龍。最后他們五個又把《三只小豬》這本書故事書拼了起來，他們又回到了故事里。結(jié)果還沒有等到狼把磚房吹倒，巨龍就從房子里探出頭來，把狼嚇得跌倒了。他們把大灰狼貼在故事之外。開心的喝起了文字湯，過上了幸福的.生活。

　　《三只小豬》的故事告訴我們，任何事情不要怕苦怕累，要善于思考勤于動手，多發(fā)揮自己的想象力。

　　讀《三只小豬》有感 13

　　我這次讀的《三只小豬》和以前讀過的《三只小豬》不一樣，這個故事里的三只小豬都跑到了故事外面，有了一次有趣的經(jīng)歷。

　　故事里講了三只小豬長大了，他們要去闖天下。開始，他們各自建了一座房子——豬大哥的`茅草房、豬二哥的木頭房、豬小弟的磚房。大灰狼來到了豬大哥的房子外面，吹了一口氣，房子倒了，可小豬被吹到了故事外面。大灰狼又來到了豬二哥家，吹了一口氣，房子倒了，小豬又被吹到故事外面了，他們覺得這樣很安全，也把豬小弟拉了出來。他們決定到外面闖一闖，于是他們把書撕了下來，折成一架紙飛機，“喲吼”一聲，他們坐上紙飛機出發(fā)了。他們飄呀飄，飛呀飛，快活極了！糟糕，飛機突然壞了，他們掉了下去。他們來到了一片草地上，遇到了一些稀奇古怪的事，當他們打算溜走時，也帶走了那只會拉小提琴的貓。他們一起來到了一個美麗的山坡，發(fā)現(xiàn)了一條守護金玫瑰的龍，有位騎士要殺龍，奪取玫瑰。還好三只小豬及時把巨龍帶出了故事外面，救了它。他們一起在另一個世界里探索。小貓發(fā)現(xiàn)了豬小弟的磚房，都說很漂亮，于是他們回家了。大灰狼來了，小豬不讓它進來，大灰狼就用力吹呀吹，房子沒吹倒，巨龍把頭伸出來，把大灰狼嚇跑了。從此，他們過上了幸福的生活。

　　這個故事好神奇呀！太富有想象力了，我也跟著小豬在不同場景里飛來飛去，和他們游玩了一回。故事也告訴我們同一件事可以有不同的發(fā)展和結(jié)果。我們要做個愛動腦筋的小孩。

　　讀《三只小豬》有感 14

　　星期三上午，全校師生歡聚在操場上觀看了兩場童話劇，其中《三只小豬》使我受益匪淺，你們齊心協(xié)力，共同設(shè)計陷井，打敗狼父子。

　　話劇《三只小豬》里，小豬一家四口在森林中快快樂樂的過著幸福的生活，可狐貍為保住性命與狼父子狼狽為奸，想吃了小豬，但三只小豬同心協(xié)力戰(zhàn)勝了狼父子。我認為只要團結(jié)一致、勤于動腦、認清各種事物的本質(zhì)，再危險的事情也會解決，因為三只小豬團結(jié)一心想盡辦法才打幾狼父子，如果三只小豬不團結(jié)狡猾的狐貍便會乘虛而入一網(wǎng)打進；小豬們沒自顧自地逃跑，而是團結(jié)起來共同想辦法，在門上釘釘子，使撞門的狼金鐘免不了受皮肉之苦，并設(shè)計陷井困住了狼，量后打死了可惡的狼。這表明只要團結(jié)有智慧，無論何時何地，多么艱難的環(huán)境也會絕處逢生。就如我們的一次拔河比賽，眼看標志即將落入他人之手，老師急中生智，喊起號令，大家團結(jié)一心挽回了局面。

　　在我們身邊，像三只小豬那樣團結(jié)，善良具有智慧和集體，數(shù)不勝數(shù)，例如：四川地震中搶險的士兵，他們只有一個想法——盡力挽救廢墟下和生命。如果世界上多些三只小豬那樣的'人，將處處洋溢著和諧的氣氛，我們生活的地球會更加美麗。

　　我也要加入善良、團結(jié)有智慧的集體，只有這樣我們的生活才會變得更加美好。

　　讀《三只小豬》有感 15

　　在我童年的記憶里，我讀過許多童話故事，這些童話故事伴隨我長大，讓我明白很多道理。最讓我難忘的故事是《三只小豬》的故事。

　　這個故事主要講的是：從前有三只小豬，它們分別是豬老大、豬老二、豬老三，它們和爸爸媽媽一起生活著。一天，豬媽媽對豬爸爸說：“我們是不是應(yīng)該讓孩子們獨立生活了，我們可不能養(yǎng)它們一輩子吧！”“可森林里有大灰狼��！”豬爸爸說。第二天早上，豬媽媽對孩子們說：“你們自己去建設(shè)自己的家吧！”于是，三只小豬就去建設(shè)自己的家園了。豬老大和豬老二非常的懶，所以老大的房子是草建造的，老二的房子是用木頭建造的，只有老三愛勞動，不怕辛苦，給自己建了一間水泥房。有一天，一只大灰狼知道了三只小豬造房的事，就高高興興地先來到了豬老大的.房子，它一口氣就把房子給吹倒了，豬老大急忙躲到老二的房子里，可是，沒想到大灰狼又來到豬老二的房子，也是不費任何力氣就把老二的房子同樣的吹倒了。這下，可把它倆嚇壞了，它們急忙跑到老三家里。大灰狼緊緊地追趕它們。三只小豬躲在房屋里，動也不敢動。大灰狼以為這回也會一樣能把房子吹倒，心里非常得意。 可是它不管怎么吹，怎么撞，房子還是一動都不動。它急得爬上了煙囪，但是卻被小豬們趕了出來，最后大灰狼只好灰溜溜的回家去了。

　　我看完這個故事后，我明白了：做什么事情都不能偷懶。

　　讀《三只小豬》有感 16

　　這是一本關(guān)于排列和組合的會本。一般都是在高中的“概率和統(tǒng)計”這門課上，教授排列組合的知識。我現(xiàn)在還不是太能看懂這本書，那我就從一個簡單的例子開始說起吧。

　　如果有三只小豬，要住進五間房子，并且不規(guī)定每間房子住的小豬的數(shù)量，那么有多少種住宿方式呢？首先，第一只小豬，可以隨意住進任意一間房子，所以有5種選擇；同樣的，第二只小豬也可以隨意住進這5間房子，因此也是5種；同理，第三只小豬也有5種選擇。因此，總共可以形成5×5×5=125種排列方式。再來考慮一種復雜一點的情況吧，如果一個房子只能住一只小豬，那么一共有多少種排列方式呢？首先，第一只小豬，可以隨意住進任意一間房子，所以有5種選擇；而第二只小豬只可以住進剩下的4間房子，因此有4種選擇；同理，第三只小豬只能住進剩下的3件房子，只有3種選擇。因此，總共可以形成5×4×3=60種的排列方式。

　　如果不考慮小豬們的`排列順序，而只考慮他們住進房子時的組合狀況，那么又有多少種方式呢？這種情況我們稱之為組合，會比排列的情況少得多。也就是說，上面講到的排列情況，如果不考慮小豬的排列順序，也就是如果小豬都是一模一樣的話，有很多是重復出現(xiàn)的。那么，有多少種是重復的呢。對于三只小豬的排列，我們可以知道有1，2，3；1，3，2；2，1，3；2，3，1；3，1，2；3，2，1一共六種排列方式，那么也就是說對于上面的排列來說，每一種情況都會重復出現(xiàn)六次，形成了60種排列。當我們不考慮小豬的排列順序時，組合的數(shù)量就變成了60÷6=10種。

　　排列和組合真的是太有意思了，不過也很難理解，我還需要學習更多的知識。

　　讀《三只小豬》有感 17

　　一天，小黑豬、小花豬和小胖豬都要蓋自己的房子。

　　小黑豬找來了一捆稻草，不一會兒功夫，就蓋起了一間茅草屋�？粗�小花豬和小胖豬還在滿頭大汗的扛木頭、搬磚塊，心想：“蓋個房子干嗎費那么大的勁兒，看你們今晚在哪兒�。俊彼鼞醒笱蟮奶稍谌彳浀牡静萆�，享受著春天溫暖的陽光。

　　過了幾天，小花豬的木屋也蓋好了，它也高高興興的搬進了自己的木屋。它看看一旁小胖豬的房子才蓋了一半兒，再看看另一旁的小黑豬正在呼呼大睡，心想：“你這個大懶豬，就知道吃、睡，看你到了雨季怎么辦？”

　　又過了幾天，小胖豬經(jīng)過自己的辛勤勞動，蓋起了一間堅固、耐用的大房子，它也滿心歡喜的搬進了自己屋子。

　　夏天來到了，連日的陰雨天氣讓小黑豬的茅草屋經(jīng)不住風吹雨打，沒有幾天就徹底的坍塌了，它只好穿著渾身濕淋淋的衣服去向小花豬求情，擠進了小花豬的木屋。

　　轉(zhuǎn)眼又到了冬天，刺骨的.寒北呼呼的刮個不停，從木頭縫鉆進屋子里，將小黑豬和小花豬凍的直打哆嗦。它們的在自己的屋子里實在呆不下去了，想擠到小胖豬的磚屋里溫暖一下，但回頭又想：“在小胖豬屋子還沒有修好的時候，既沒有請小胖豬到自己的屋子里借住，也沒有去幫忙，現(xiàn)在去向它求情，會不會被趕出來？”正在它們想心思的時候，屋外響起了敲門聲。打開門一看，原來是小胖豬，它熱情的邀請小黑豬和小花豬到自己溫暖的屋子里去住。

　　小黑豬和小花豬看著小胖豬那張微笑的臉，不好意思的低下了頭，異口同聲的說了一聲：“對不起！”，然后高高興興的跟著小胖豬去了它溫暖的屋子。

　　讀《三只小豬》有感 18

　　我有許多迪士尼的故事書，有小美人魚，有白雪公主，有猩象等等，可我最喜歡的一本書就是三只小豬了。

　　從前，有三只小豬和豬媽媽一起生活，有一天，豬媽媽讓三只小豬獨立生活。小豬們收拾好行李就走了。第一只小豬造了一間“草房”，第二只小豬造了一間“木房”，第三只小豬造了一間“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了，可想盡了全部的辦法，也沒有把“瓦房”弄倒，只好灰溜溜地逃跑了。

　　為什么“草房”和“木房”都倒了，可“瓦房”沒倒呢？那是因為第一只第二只小豬造房子時都不認真，沒有找對合適的造房材料�？傻谌�只小豬花了很多時間，都了腦筋才把房子造好的�！安莘俊焙汀澳痉俊彪m然看上去很漂亮，但是風一吹就倒了�！巴叻俊彼�很堅固，是第三只小豬用汗水換來的，是小豬勞動的結(jié)晶，做事也是一樣，不要怕苦，不要怕累。努力去做好事情，總會有回報的。我們要學習造“瓦房”的小豬的那種不怕苦不怕累的精神，做一個勤勞的小學生。

　　以前，我也做一些家務(wù)，可一些很臟的事情我就不愿意干了。自從看了三只小豬的.故事后，我自己就會主動要求做一些家務(wù)。有一次，我看到家里挺臟的，就拿起掃把把家里掃得干干凈凈。

　　就像錢學森所說的那樣：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的。”

　　讀《三只小豬》有感 19

　　從前，有個豬媽媽生了三只小豬，小豬長大了，媽媽要培養(yǎng)他們獨立生活的.能力。于是他們就開始干活了。

　　老大用一些茅草撐起了一間茅草屋。老二用一些樹枝搭起了一間小屋。老三用石頭、磚塊、水泥蓋了一棟房子。天晚了，一只大灰狼忽然覺得肚子很餓，就出來找吃的。它看到一間茅草屋，就撲過去把屋子撲倒了，老大嚇得魂飛魄散，一直狂奔到老二家避險。老二看到姐姐慌慌張張、氣喘吁吁的樣子，問：“怎么啦？”老大急急忙忙地說：“大灰狼來了，我們快逃吧�！闭f完，扯著老二就跑。還好，他們逃得快，好容易逃到了老三家，老三看到他們大汗淋淋地沖過來，還沒來得及問，大灰狼就已經(jīng)追來了。老三一看這勢頭，飛快地把門關(guān)了起來。門剛被關(guān)上，大灰狼就一頭撞在了門上，門很牢固，大灰狼的頭起了一個大疙瘩，疼得“嗷嗷”直叫，“哎喲！疼死我了！疼死我了！”

　　這回，大灰狼使出渾身解數(shù)，用爪子抓、用牙齒啃，指甲抓掉了，牙齒也啃掉了，直淌血，都不能把門打開，就爬煙囪，可老三早知道大灰狼會這樣做，就燒了一鍋水，大灰狼從煙囪上跳下去，被燙死了。老大、老二總算揀回了一條小命。

　　經(jīng)過這次教訓，老大和老二都明白了：無論做什么事，都要認真、負責地去做，才能把事情做好。

　　讀《三只小豬》有感 20

　　星期三上午，全校師生歡聚在操場上觀看了兩場童話劇，其中《三只小豬》使我受益匪淺，你們齊心協(xié)力，共同設(shè)計陷井，打敗狼父子。

　　話劇《三只小豬》里，小豬一家四口在森林中快快樂樂的過著幸福的生活，可狐貍為保住性命與狼父子狼狽為奸，想吃了小豬，但三只小豬同心協(xié)力戰(zhàn)勝了狼父子。我認為只要團結(jié)一致、勤于動腦、認清各種事物的本質(zhì)，再危險的事情也會解決，因為三只小豬團結(jié)一心想盡辦法才打幾狼父子，如果三只小豬不團結(jié)狡猾的.狐貍便會乘虛而入一網(wǎng)打進；小豬們沒自顧自地逃跑，而是團結(jié)起來共同想辦法，在門上釘釘子，使撞門的狼金鐘免不了受皮肉之苦，并設(shè)計陷井困住了狼，量后打死了可惡的狼。這表明只要團結(jié)有智慧，無論何時何地，多么艱難的環(huán)境也會絕處逢生。就如我們的一次拔河比賽，眼看標志即將落入他人之手，老師急中生智，喊起號令，大家團結(jié)一心挽回了局面。

　　在我們身邊，像三只小豬那樣團結(jié)，善良具有智慧和集體，數(shù)不勝數(shù)，例如：四川地震中搶險的士兵，他們只有一個想法——盡力挽救廢墟下和生命。如果世界上多些三只小豬那樣的人，將處處洋溢著和諧的氣氛，我們生活的地球會更加美麗。

　　我也要加入善良、團結(jié)有智慧的集體，只有這樣我們的生活才會變得更加美好。

　　讀《三只小豬》有感 21

　　每當看到勤勞和團結(jié)而勝利的故事，我不僅想起安德魯 蘭寫的[三只小豬]

　　這個童話故事主要講了三只小豬蓋房子。老大蓋了稻草屋；老二蓋了木屋；老三蓋了磚頭屋。有一天來了一只大野狼，因為稻草屋和木屋不堅固，兩三下就被大野狼吹倒了，老大和老二差點喪命，后來躲到老三家，老三家是辛辛苦苦砌的磚頭屋因堅固而每被老狼吹倒。最后，三只小豬團結(jié)一心打敗了狼的故事。

　　��！三只小豬真聰明，他們用自己的智慧，團結(jié)讓狼以后都不在找他們的麻煩

　　看到這里，我總會聯(lián)想到像三只小豬一樣的人。像一些除冰工人。是啊，今年天公不作美，下了一場大雪，結(jié)了厚厚的冰，很多的外來工人因這樣而回不了家，是他們挺身而出，日日夜夜在那里除冰。在那兒工作的'人都很團結(jié)，每個人心里都想著除冰，讓車輛快點通過。功夫不負有心人，經(jīng)過他們十幾天的奮戰(zhàn)，很快就成功了。就這樣可以證明，勤勞和團結(jié)是成功的秘訣。

　　做每件事我們都要勤勞的去做，可遇到難題時不能罷休，要團結(jié)一心的去做。這樣，成功遲早屬于你的了。

　　讀《三只小豬》有感 22

　　今天，我讀了一篇文章叫《三只小豬新編》。

　　這篇文章寫了：小豬們找來材料造房子，老大專心的造了一座堅固的房子，還刷上了白。整整花了一年時間，老大才住進去。

　　老二和老三可不像老大那樣專心。它們都是住以前的'房子。

　　有一天，三只小豬在森林里玩，大灰狼看見了，它想：這回我一定要吃掉它們。大灰狼拿著一個大錘子，心想：“是清蒸呢，還是紅燒呢？”大灰狼先來到了老三的房子旁，一敲，房子就倒了。老三就跑到老二家門口，讓老二給它開門，老二就給老三開了門。不一會兒，大灰狼又來到老二的家旁，又用錘子敲，老二的房子也倒了。于是，老二和老三就一起來到老大家門口，叫老大給它們開門，老大開了門，讓它們進去。大灰狼來到了老大的家旁，用錘子一敲，房子并沒有倒。大灰狼就說：“奇怪，怎么不倒啊？”老大笑著說：“我這房子可是鐵做的，怎么會敲的倒��？”

　　讀了這篇文章我懂得了：無論做什么事，都要用心做。不能只顧眼前利益，要有長遠的打算。

　　讀《三只小豬》有感 23

　　今天我讀了一本書，書名叫《三只小豬》。

　　有三只小豬，它們媽媽讓它們每人蓋一間房子。老大很懶，它用草蓋了一間房子。老二非常愛玩，它用木頭蓋了一間房子。只有老三最勤勞，它用磚和水泥蓋了一間房子。有一天一只大灰狼來了，大灰狼先來到老大的房門前，用嘴使勁一吹，就給老大的房子吹散了。老不嚇的直往老二的房子奔去，大灰狼又來到老二家門前用力一撞， 就把房子給撞倒了。老大老二飛快地向老三家跑去，大灰狼又來到老三家門前用力一吹房子卻紋絲不動，它用力一撞結(jié)果老三的房子還是沒有倒，大灰狼氣的.直轉(zhuǎn)圈。突然它看到了屋頂上的煙筒，它就想從那里進去，于是它找來一個梯子，爬到屋頂從煙筒進來，結(jié)果掉進鍋里被小豬燒開的水給燙死了。

　　這個故事告訴我們做任和一件事都不要怕勞累，就像老大和老二一樣為了睡三覺，玩就偷懶，結(jié)果它們的房子被大灰狼弄倒了，而老三卻不怕勞累所以它的房子就沒有被大灰狼弄倒。這跟我們做事一樣都不能偷懶，要向老三那樣不怕勞累。

　　讀《三只小豬》有感 24

　　我在一年級的時候就已經(jīng)看過《三只小豬》這本書，雖然已經(jīng)過去很長時間，但是我至今卻還印象深刻。 《三只小豬》這個故事雖短，卻給我們闡述了一個很重要的道理。它講的是山上住著豬媽媽和三只可愛的小豬，一天天過去了，小豬們不斷成長，可是什么都不會做。有一天，豬媽媽對它們說：“你們都長大了，也應(yīng)該獨立生活了，等你們房子蓋好就搬出去吧。”老大比較懶惰，隨隨便便的就用稻草蓋了一個房子；而老二貌似也不勤快，比較貪玩，就用木頭搭了一個木房子：老三卻是很勤快不怕辛苦，他思考一番之后，決定蓋一個磚房子，老大老二得知此事后，居然嘲笑老三自討苦吃。結(jié)果，當大灰狼到來的.時候，輕易地吹到了老大的房子，撞倒了老二的房子，卻對老三的房子束手無策，最后，它想從煙囪爬進老三的家，可是聰明的老三卻點起了火，可惡的大灰狼終于逃走了。

　　這個故事告訴我們做人要像老三一樣，不能好吃懶做，一定要踏踏實實，不怕辛苦，這樣的話，我們才能取得成功。

　　讀《三只小豬》有感 25

　　寒假里我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡，因為它讓我明白了一個道理。那就是“我們做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多財富�！�

　　《三只小豬》的故事中有三只可愛的小豬，它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子，老二搭了一間木頭房子，老三卻用磚頭搭了一間房子。一天，大灰狼來了，住草房子和木頭房子的老大和老二因為房子不結(jié)實，差點兒被大灰狼吃掉了！后來他們躲到了老三的磚頭房子里，磚頭房特別堅固，大灰狼沒辦法進去，最后，他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了！

　　以前媽媽經(jīng)常跟我說：做人要勤勞，只有勤勞才能得到財富。那時候我不懂什么叫“財富”，媽媽對我說：“財富有很多種，它不光光是指有很多錢，它還包括很多很多。”但我還是似懂非懂�？墒亲x了《三只小豬》的故事后，我才真正明白了，是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉，活了下來。媽媽說：人的'生命就是那除錢以外的許多許多財富中的一種。我覺得我應(yīng)該向老三學習。

　　讀《三只小豬》有感 26

　　這是一本關(guān)于排列和組合的書。一般來說，我在高中的概率統(tǒng)計課程中教授排列組合的知識。我現(xiàn)在不大懂這本書。讓我從一個簡單的例子

　　開始，如果有三只小豬，它們必須住在五間房子里，而每間房子里的小豬數(shù)量沒有具體說明，那么有多少種住宿條件呢？首先，第一頭豬可以隨意住在任何房子里，所以有五種選擇；同樣，第二只豬也可以隨意住在這五間房子里，所以它也是五間；同樣，第三只豬有五種選擇。因此，共有5個× 5× 5=125個安排

　　讓我們考慮一個更復雜的情況。如果一個房子只能住一頭豬，有多少安排？首先，第一頭豬可以隨意住在任何房子里，所以有五種選擇；第二只豬只能住在剩下的四間房子里，所以有四種選擇；同樣，第三只豬只能住在剩下的三間房子里，只有三個選擇。因此，共有5個× 4× 3=60安排

　　，如果不考慮仔豬的順序，只考慮它們在房子里的`組合，有多少種方式？這種情況，我們稱之為組合，比排列少很多。也就是說，就像兩個豌豆被排列一樣，如果它們不相同，如果豬是相同的，那么許多豌豆就會重復。那么有多少是重復的呢。對于三頭仔豬的排列，可以知道有1、2、3頭；1，3，2；2，1，3；2，3，1；3，1，2；有6個3，2和1的排列。也就是說，對于上述排列，每種情況將重復6次，形成60個排列。當我們不考慮仔豬的順序時，組合數(shù)變成60÷ 6=10種

　　排列和組合很有趣，但很難理解。我需要學習更多

　　讀《三只小豬》有感 27

　　這本書講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的'小豬，在小豬一天比一天長大的日子里，它們什么都不會做。有一天，豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說：“你們長大了，應(yīng)該獨立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。

　　老大非常懶，蓋得很快，只是用稻草堆成一個很不結(jié)實的稻草房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也很懶，只是到森林里找來了幾根樹枝，用繩子把所有樹枝綁在一起，很快蓋起了一個比大哥稍微結(jié)實一些的房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。

　　老三很勤勞，上山用車推來了一車大石頭，買來了水泥，認認真真地蓋成了一個石頭小房子。這石頭小房子比老大和老二蓋的小房子都要結(jié)實很多。狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的頭上卻起了個大包。狼想從煙囪里爬進去，老三馬上在火爐里點著火，狼趕緊跑了。

　　看過這個故事后，我再想想自己平時做事情，有點像老大和老二，馬馬虎虎，總是丟三落四，難怪爸爸媽媽總是說我：做事要有耐心。我每天會讀幾遍《三只小豬》，時刻提醒自己向老三學習，以它為榜樣，做人做事要踏踏實實，不能只看表面。學習也是一樣，只有不怕苦、不怕累，專注、認真，才能真正的學會，所以我要不斷努力，成為一個聰明、勇敢、勤奮的好孩子。

　　讀《三只小豬》有感 28

　　今天，我讀了一個十分有趣的故事：《三只小豬》。

　　故事十分精彩，講了三只小豬離開媽媽后獨自到大森林里去生活。為了能在森林里安頓下來，他們各自搭了一座房子。老大和老二為了省事省力，分別用稻草和木頭搭了，一座草房子和木頭房子。而老三卻不怕苦不怕累，花了整整三個月的時間，用石頭搭了一座既漂亮又結(jié)實的石頭房子。后來，來了一頭大野狼，老大和老二的草房子和木頭房子被大野狼一吹一撞就倒了，而老三的石頭房子卻堅固無比，抵抗住了大野狼一次又一次的進攻。面對大野狼的陰謀詭計，三只小豬又齊心協(xié)力，用蘋果砸、用木桶滾，用開水燒，最終消滅了大野狼。

　　在這個故事中，我最喜歡的便是豬老三。它做事認真，每天到山上去撿石頭搭房子，面對哥哥們的嘲笑，它毫不在意;它機智勇敢，面對大野狼的進攻，他毫不畏懼，想了一個個妙招進行反擊;它團結(jié)合作，對哥哥們不計前嫌搭救它們，并和它們一起打敗了大野狼。在生活或?qū)W習中，我們都需要這樣的'機智、勇敢、認真、合作的品質(zhì)。記得有一次我和張璟楊在班級里值日，看見臟臟的地面，我們都很犯愁。最后，我們想出了個主意，先用掃帚把教室仔細地掃了一遍，然后拿起拖把，他拖第一遍，我拖第二遍。在我們倆的努力下，教室變得十分整潔干凈，我們高興極了。

　　通過讀這個故事，我懂得了：無論做什么事，我們都應(yīng)該用十分認真的態(tài)度去面對它，充分發(fā)揮自己的聰明才智，和同伴齊心協(xié)力解決問題。

　　讀《三只小豬》有感 29

　　今天是周一，老師帶我們?nèi)ヅ砥忠患译娪霸嚎戳艘粓雒�叫《三只小豬》的話劇。

　　故事是這樣的：在一個大森林里，住著小豬一家——豬媽媽和三只小豬。兩只狼非常想吃豬肉，想了許多辦法，都沒有得逞。狐貍因得罪了狼，便以幫他想辦法抓住小豬來將功贖罪。狡猾的.狐貍把三只小豬和他們的媽媽分開，讓狼來吃他們。豬媽媽走之前讓孩子們自己選材料搭房子。老大老二很懶，選了稻草和木頭，老三很認真選了石頭。他們各自蓋好了房子，并住了進去。狼來了，老大的草房子被狼吹倒了，逃到老二那里，老二的木頭房子被狼撞倒了，他們逃到老三那里。狼無論用什么辦法也弄不倒石頭房，也進不到里面去，三只小豬最后戰(zhàn)勝了狼。

　　《三只小豬》的故事我曾經(jīng)看過，今天看了話劇，使我更加明白了一個道理：一個人，不僅要勇敢，還要有智慧和毅力。做事情應(yīng)該勤動腦，善于想辦法，并且要勤勞肯干，踏踏實實，認真執(zhí)著，只有這樣，才能克服前進路上所遇到的困難，并最終取得成功。

　　我在這方面還有欠缺，生活中我不敢大聲講話；做一些難一點的事就半途而廢；在學習中也缺乏主動性，做題寫字不認真，經(jīng)常出錯�！度�只小豬》的故事讓我感到非常慚愧。

　　從今天開始，我一定會向豬小弟學習，做一個聰明、勇敢，并且有毅力的女生。

　　讀《三只小豬》有感 30

　　現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了日本作家安藤的《三只小豬》，我學會了如何排列和組合。故事的主人公是一只大灰狼，他的'名字叫蘇格拉底，他是一位哲學家，非常聰明。不管是什么，我總是喜歡深入思考，慢慢來。他有一個朋友，一只青蛙，叫畢達哥拉斯。他是一位數(shù)學家，特別擅長解決數(shù)學問題。

　　蘇格拉底想抓住住在田里的三只小豬�，F(xiàn)在他開始思考。三只小豬有五間房子。蘇格拉底在想他們每晚住哪三個房間？蘇格拉底發(fā)現(xiàn)了畢達哥拉斯。他認為我們應(yīng)該用一棵大樹作比喻。這棵大樹有五根主要的支撐桿，用作小豬的五個小房子。第一只小豬有五種可能住在五個房間里。第二只小豬在房間里的生活方式是二樓五根樹枝，第三只小豬在房間里的生活方式是三樓五根樹枝。一共有五個× 5× 5=25 × 5=125種可能性。

　　為什么這么麻煩？簡單一點不是更好嗎？如果我是他的妻子，科爾桑蒂貝，我會告訴蘇格拉底，你可以躲在房子外面，等兔子知道每頭豬住在哪里。但在生活中，安排和組合是非常有用的。我們可以在頭腦中形成大樹、主干和樹枝。比如，我和哥哥想從三種禮物中選兩種，我可以從三種方式中選擇主干中的第一種，哥哥可以從兩種方式中選擇第二種，所以有三種公共禮物× 2=6種可能性。以此類推，如果我們兩個想從五份禮物中挑兩份，那就有五份× 4=20種。所以排列組合可以節(jié)省我們的時間，可以更清楚的計算出結(jié)果，不會錯過排列組合在我們的生活中非常有用。

　　讀《三只小豬》有感 31

　　小朋友們好，大家一定讀過《三只小豬》的故事吧?我讀過的《三只小豬》故事中的這三只小豬一樣是小豬三兄弟，一樣還是蓋自己的房子，大灰狼還是來敲門，不過，這次大灰狼沒有吃掉小豬，而是把小豬們吹到了故事外面，想知道怎么回事嗎?讓我們一起走進大衛(wèi)·威斯納的繪本：《三只小豬》，看看到底發(fā)生了什么神奇的事吧：從前有三只小豬離開家去外面闖天下，第一只小豬決定建一個家，于是它用稻草蓋了一座房，一只大灰狼來了，準備吸一口氣把房子吹到，大灰狼確實把房子吹到了，可它并沒有找到小豬，它把小豬吹到了故事的外面，哈哈……

　　第二只小豬用樹枝蓋了一座房子。那只大灰狼跟了過來，把房子吹破了，第二只小豬和第三只小豬跑掉了……第三只小豬用磚頭蓋了一座房子，那只大灰狼跟了過來，第三只小豬也和前面兩只小豬一起從故事里跑出來了……故事依然在繼續(xù)，小豬們后來不僅解救了后來的巨龍，而且?guī)Щ貋砹艘恢粫�拉小提琴的小貓，從此他們一起過上了幸福的生活。

　　讀完這個童話故事，讓我們知道了小豬們不甘心自己被安排好的命運，竟然不可思議地從故事里跑了出來，又歷經(jīng)了兩個故事的'冒險，不僅躲過了可惡的大灰狼，還成功地解救了一只要被殺死的巨龍，還帶回了一只會拉琴的小貓，最后又回到了故事中自己蓋起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙啊!歡笑之余我們也要向小豬們學習，做一個智慧和善良的人。

　　讀《三只小豬》有感 32

　　小朋友們好，大家一定讀過《三只小豬》的故事吧?我讀過的《三只小豬》故事中的這三只小豬一樣是小豬三兄弟，一樣還是蓋自己的房子，大灰狼還是來敲門，不過，這次大灰狼沒有吃掉小豬，而是把小豬們吹到了故事外面，想知道怎么回事嗎?讓我們一起走進大衛(wèi)·威斯納的繪本：《三只小豬》，看看到底發(fā)生了什么神奇的事吧：從前有三只小豬離開家去外面闖天下，第一只小豬決定建一個家，于是它用稻草蓋了一座房，一只大灰狼來了，準備吸一口氣把房子吹到，大灰狼確實把房子吹到了，可它并沒有找到小豬，它把小豬吹到了故事的`外面，哈哈…… 第二只小豬用樹枝蓋了一座房子。那只大灰狼跟了過來，把房子吹破了，第二只小豬和第三只小豬跑掉了……第三只小豬用磚頭蓋了一座房子，那只大灰狼跟了過來，第三只小豬也和前面兩只小豬一起從故事里跑出來了……故事依然在繼續(xù)，小豬們后來不僅解救了后來的巨龍，而且?guī)Щ貋砹艘恢粫�拉小提琴的小貓，從此他們一起過上了幸福的生活。

　　讀完這個童話故事，讓我們知道了小豬們不甘心自己被安排好的命運，竟然不可思議地從故事里跑了出來，又歷經(jīng)了兩個故事的冒險，不僅躲過了可惡的大灰狼，還成功地解救了一只要被殺死的巨龍，還帶回了一只會拉琴的小貓，最后又回到了故事中自己蓋起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙啊!歡笑之余我們也要向小豬們學習，做一個智慧和善良的人。

　　讀《三只小豬》有感 33

　　當我讀了《三只小豬》之后，我懂得了很多道理。

　　故事是這樣的：一天，豬媽媽對三只小豬說：“你們都長大了，該自己生活了�！庇谑侨�只小豬就離開了媽媽。他們先學建房子：老大建的是稻草房，老二建的是木頭房，老三建的是磚房，他費得力氣也最多。一天，大灰狼來了，他吹倒了軟軟的稻草房，碰倒了不結(jié)實的木頭房，最后他怎么都打不開老三的磚頭房，只好從煙囪上爬了進去，結(jié)果被老三燒的開水燙死了。

　　讀了這個故事之后，我覺得老大和老二都太懶了，只知道享受，但他們不知道懶惰也會招來殺身之禍的！再說說老三，他懂得只有勤勞認真的人，才會享受到安全幸福，所以他就建了座磚房，在里面好好享受生活。

　　當我讀到老大和老二建稻草房和木頭房時，我覺得他們很懶，這讓我想到了一種鳥：杜鵑。他們?yōu)榱俗屪约鹤杂勺栽诘厣�活，把自己的兒女交給別人撫養(yǎng)。這樣的鳥真可惡，太懶了！

　　我又想到了螞蟻，他們每天都辛勤地勞動著，生活也很充實，大家一定要向螞蟻學習，學習他的'勤勞。

　　當我讀到老三建的磚頭房時，覺得他真勤勞，由此我想到了蜜蜂，他們每天都要去給花朵授粉上百次，還釀出各種各樣的蜜供人們食用。如果換做我的話，可能早就放棄了�？擅鄯鋮s能這樣，他們真是太勤勞了，我們應(yīng)該向蜜蜂學習。

　　以后，我一定要做個勤勞、不懶惰的人。

　　讀《三只小豬》有感 34

　　假期里我讀了一個童話故事《三只小豬》，我覺得特別有教育意義，加深了我對勤奮和懶惰的理解，明白了勤奮和懶惰帶來的不同結(jié)果，促使我立志做一名勤快的人。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：森林里住著豬爸豬媽和小豬三兄弟，三兄弟長大后需要獨立生活了。于是，豬爸爸和豬媽媽讓他們自己動手建造自己的房子。豬老大和豬老二都很懶惰，就隨便蓋了草房子和木頭房子。豬老三很勤奮，花了很長時間設(shè)計建造了一座又漂亮又結(jié)實的磚頭房子。有一天，森林里來了一頭大灰狼，看到了肥嫩的小豬兄弟們，饞的直流口水，恨不得一口把他們吞到肚子里去。小豬三兄弟嚇得躲到各自的'房子里，大灰狼來到豬老大的房子前，用力吹了一口氣，草房子就倒了，嚇得豬老大連忙躲到豬老二家里。大灰狼又來到豬老二門前，用力一撞，木頭房子就塌了。老大老二急忙向老三求救，他們躲進了磚頭房子里，大灰狼惱羞成怒，又是吹，又是咬又是撞，可磚頭房子紋絲不動。無可奈何的大灰狼看到屋頂有一個煙囪，便打算從煙囪鉆到房子里去，他哪里知道，豬老三早就在煙囪下面燒起了大火爐，大灰狼落了個活活燒死的下場。

　　這個故事告訴我們勤奮是成功的基石，懶惰是失敗的根源。我們小學生應(yīng)該從小養(yǎng)成勤奮的好習慣，努力改掉自己身上懶惰的壞毛病，從自身做起，從小事做起，努力成為一名勤奮優(yōu)秀的好少年！

　　讀《三只小豬》有感 35

　　自從大灰狼把老大、老二的房子破壞以后，大灰狼就再也沒來搗亂�？墒撬鼈冞�是不在意，繼續(xù)住在那個破房子里。老三怎樣勸都聽不進去，好像是一點兒都不重要似的。

　　但是有一天，無惡不作的大灰狼又回來了，可是它們的房子還沒建好，它們又想像以前躲進老三的房子，可是這次老三不讓它們進來。誰讓它們這么懶呢，這是它們應(yīng)得的報應(yīng)。“這危險真是一波未平，一波又起��！”老三忍無可忍的說。正在外面被追殺的.老大、老二一直跑，一直跑，一刻也不能停，停的話就會被吃掉。這時老三從房里走了出來，把手揮了幾下，示意讓它們逃進來。就在大灰狼要沖進來的時候，老三把門一關(guān)，“碰！”聲音如同是雷聲。大灰狼頭被撞到，神志不清，走路一下左晃晃，又右搖搖。而老三正在房里給它的兩位哥哥說教：“你們看到了嗎？危險處處可在，要是你們再不蓋房子，你們以后遇到危險我可救不了你們了�！彼鼈円黄瘘c點頭，開門一看，“原來狼還在外面，我們怎么走��？”老大害怕地說，手、腿還在發(fā)抖。老三這時腦筋一轉(zhuǎn)，想到了個好辦法，那就是調(diào)虎離山計。它們拿一只小兔子來引開大灰狼，讓小兔子跑得越遠越好，再也不要回來，這樣狼就抓不到我們了，結(jié)果正如他們所說。

　　它們兄弟兩個終于改過懶惰的習慣，認真的建好房子，從此快快樂樂的過日子。

　　讀《三只小豬》有感 36

　　今天，我讀了《三只小豬》這本書。書上寫的是：豬媽媽的三個孩子長大了，豬媽媽讓他們出去獨立生活。豬老大蓋了一所磚房子，豬老二蓋了一所木房子，懶惰的豬老三蓋了一所草房子。大灰狼只吹了一口氣，豬老三的草房子就倒了，它連忙跑到豬老二那里。豬老二的木房子只被大灰狼一推就塌了。它們兩個只好跑到豬老大的'房子里。大灰狼無論想什么辦法都沒法進入豬老大的房子里。它順著梯子從煙囪里向下爬，誰知道小豬們在煙囪下點了火，大灰狼連忙逃走了，從此再也不敢打三只小豬的主意了。

　　讀完這個故事，我明白了做人不要懶惰，要學習豬老大，做一個勤勞的小學生。

　　讀《三只小豬》有感 37

　　暑假，媽媽陪我做了件很有意義的事，親子雙閱讀，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們一起讀了一個童話 事《三只小豬》。

　　這本是英國的著名童話故事之一，講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的小豬，在小豬一天比一天長大的日子里，它們什么都不會做。有一天，豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說：“你們長大了，應(yīng)該獨立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。老大很懶惰，為了省事就用稻草蓋了一間草房。老二很貪玩，但它用了木頭蓋了間木房子，顯然比老大的要漂亮。老三很勤勞不怕辛苦，它左思右想，終于決定蓋一間堅固，不怕風吹雨打的磚房子。當老大和老二得知后，居然嘲笑老三自討苦吃。

　　結(jié)果，大灰狼來了，吹倒了老大的草房，撞到了老二的木房，卻拿老三的`房子沒辦法，大灰狼想從煙囪鉆進屋子，卻被聰明的小豬點起了火，大灰狼被大火燒著了夾著尾巴逃走了。

　　我們做人做事要踏踏實實，要像文中的小豬一樣聰明、勇敢、不怕辛苦，才能將事情做得更好！

　　讀《三只小豬》有感 38

　　我讀了《三只小豬》有感，故事講了三個小豬蓋房子的經(jīng)過。老大蓋了個草房子，狼吹跑了；老二蓋了個木房子，狼撞跑了，老三蓋了磚房，狼吹撞都沒有倒，救下了自己和兩個哥哥我們要像老三一樣，做事情不能偷懶，腳踏實地，不怕苦不怕累，這樣才能把事情做好。

　　三只小豬講的是有三只可愛的.小豬，但是老大和老二都有自己的缺點：懶惰和貪玩。為了省勁老大找來稻草蓋了一座草房子，老二找來幾根木頭蓋了一座木頭房子。老三很勤勞，找來磚頭建了一座磚房子。有一天一只狼把老大的房子吹散了，把老二的房子撞散了。老大老二急忙往老三那里跑。大灰狼追到老三的磚房前，吹也吹不動，于是他用力撞，撞得滿臉是血，夾著尾巴逃跑了，我們要學習老三勤勞的品德，不要學習老大和老二懶惰和貪玩的壞習慣。只有這樣，我們學習才會更

　　讀《三只小豬》有感 39

　　一天，小豬的媽媽說：“小豬們，你們自己蓋房子吧�！必i說：“蓋房子很難打敗我�！必i說：“蓋房子是件小事�！薄安灰�太驕傲，蓋房子不是一件簡單的事�！庇谑撬麄冮_始蓋房子。

　　一個月后，三兄弟的房子都蓋好了。豬大蓋紙房，豬二蓋木房，豬弟弟蓋石房。

　　一天，一只大灰狼來了，他看見三只小豬想吃掉它們，三兄弟看到大灰狼來了，很快就躲在他的'房子里。大灰狼首先來到豬大的房子前，他用力吹，豬大的房子被吹倒了，豬大趕緊跑到豬二的房子里。大灰狼來到豬二的房子前，拿起斧頭砍倒了房子。豬大和豬二趕緊跑到豬弟弟的房子里。豬弟弟說你不要害怕。我的房子很結(jié)實，大灰狼進不去。大灰狼來到豬弟弟的房子前，不管是用力吹還是用力砍都沒用，于是大灰狼從房子的煙囪里爬了進來，但是豬弟弟已經(jīng)燒了爐子，大灰狼進去后就被燒死了。

　　看完《三只小豬》這本書，我覺得做事要一心一意，不能馬馬虎虎。

　　讀《三只小豬》有感 40

　　一個星期天，媽媽帶我去書店看書，我翻著翻著看到了一本童話故事，書名叫《三只小豬》。

　　這本書主要寫了：“三只小豬造房子的事，一天，豬媽媽要三只小豬出去造房子，是因為了讓三只小豬獨立生活，老大先找來了一些稻草，選擇了一塊空地用了一天的時間在中間塔了一座簡易地稻草屋；老二先找來了一些木塊，鋸成木板，木條，叮當當?shù)厍脗�不停。不久，老二花了二三天的時間造了一座木房子；老三回家左思右想，終于想出來了，他想用石頭砌成房子，他每天日夜不停的搬石頭，哥哥們在一傍笑他。小弟毫不理會，終于用了三個月的'時間造好了一座既堅固又漂亮的石頭房子。

　　有一天，大灰狼來了，到了老大家一口氣就把房子吹跑了，老大見了就躲到老二家，大灰狼見到就用頭去撞木房子，一撞就倒了下來。他們就連忙躲到老三家，大灰狼先使勁吹，沒反應(yīng)，接著又用頭撞，結(jié)果房子沒倒自己倒是被彈回來了。過了一會兒，他又想從煙囪里爬進去，老三從窗戶看見大灰狼從煙囪爬進來，馬上點起了火，大灰狼掉進火爐里，熏得夠嗆，整條尾巴都燒焦了。他嚎叫著夾著尾巴逃走了，再也不敢來找三只小豬的麻煩了，從此三只小豬過著幸�？鞓返纳�活。

　　通過這個故事使我懂得了一個道理，無論在什么時候都要認認真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事追求完美。就好比我們讀書一樣不可以有半點的馬虎，既要認真仔細又要肯動腦筋，這樣我們把基礎(chǔ)打好了，以后在考試或者生活中遇到困難就可以輕松面對。也一定要記住只要有努力的付出就有好的結(jié)果！

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