有關(guān)心得作文600字錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的心得作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心得作文600字 篇1
我學(xué)跳拉丁舞已經(jīng)有半年多了,但跳得還不是很熟練。為了讓我們盡快熟練掌握跳拉丁舞的要領(lǐng),加快跳舞內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)度,在寒假期間,我們的舞蹈老師專門為我們開設(shè)了一個(gè)寒假拉丁舞培訓(xùn)班。時(shí)間過(guò)得飛快,眼間,就到了寒假培訓(xùn)班的最后一天了;貞浧鹪谂嘤(xùn)班的學(xué)習(xí)情景,我感受很深,收獲多多。
拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞,是一種大眾民間舞蹈,隨意、休閑、放松是它的特點(diǎn),有較大的自由發(fā)揮空間。它發(fā)源于拉丁美洲,是拉美人民在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的詞語(yǔ)替換、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式,深受拉美人民的喜愛,成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。它分為國(guó)標(biāo)舞和拉丁舞,其中國(guó)標(biāo)舞是規(guī)范、嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)的,拉丁舞包括恰恰、倫巴、牛仔、桑巴和斗牛。我學(xué)的就是國(guó)標(biāo)舞,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了恰恰和倫巴,不過(guò)跳得還不夠熟練,還沒(méi)辦法運(yùn)用自如
由于拉丁舞音樂(lè)熱烈洋溢,節(jié)奏快捷強(qiáng)烈,動(dòng)作流暢大方, 舞姿動(dòng)感有力,個(gè)性獨(dú)特新穎,所以它又是一種詞語(yǔ)替換、文雅而又全面的體育健身舞蹈。通過(guò)活動(dòng)人的各塊肌肉和各個(gè)關(guān)節(jié),它可以增強(qiáng)人的體質(zhì),塑造人的形體,保持良好姿態(tài),給人一種“生活多么美好”的感覺(jué),使心靈得到升華,對(duì)人的身心健康十分有益。同時(shí),它還可以增強(qiáng)人的自信,培育人的社交魅力,是一項(xiàng)很好的社交財(cái)富。
剛開始來(lái)學(xué)跳拉丁舞的時(shí)候,我并不知道它有那么多的好處和那么大的魅力,只是把它當(dāng)作一種游戲來(lái)玩耍。通過(guò)這次寒假期間的強(qiáng)化訓(xùn)練,我才知道跳拉丁舞有多么好。而且,讓我的跳舞技能也進(jìn)步了許多,還結(jié)識(shí)了不少小朋友,真是一舉多得呀!跳舞時(shí)可以緩解疲勞,放松心態(tài),讓緊張的氣氛一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤。自從我跳拉丁舞后,在學(xué)校的壓力頓時(shí)減半,十分輕松
總之,跳拉丁舞好處多,我非常喜歡跳拉丁舞!
心得作文600字 篇2
雷鋒叔叔在我的心目中是個(gè)樂(lè)于助人的人。
馬上又到了3月5日,雷鋒叔叔的紀(jì)念日。讓我們回顧一下雷鋒叔叔短暫的一生。
雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家, 常常去上山砍柴,可是,當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,不許窮人去砍柴。雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個(gè)地主婆。指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀。鮮血順著手指滴落在山路上…
還有個(gè)雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的故事。一天,在電影院里,電影還沒(méi)開演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書,覺(jué)得挺奇怪:電影馬上就要開演了,怎么還在看書?小學(xué)生探頭一看,原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員!袄卒h叔叔,這么一點(diǎn)時(shí)間,你還看書啊?”:小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō):“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短,可是看一頁(yè)算一頁(yè),積少成多嘛!學(xué)習(xí),不抓緊時(shí)間不行!”雷鋒問(wèn)小賈:“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”小賈不好意思地答道:“不緊!”雷鋒親切地說(shuō):“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)!
雷鋒雖然年僅22歲,就離開了我們,但是他的助人為樂(lè)的無(wú)私精神和學(xué)習(xí)的釘子精神,世世代代的感染著一代一代的年輕人,F(xiàn)在更是飄洋過(guò)海,不少外國(guó)友人也以實(shí)際行動(dòng)加入到學(xué)習(xí)雷鋒的行列中來(lái)。
同樣的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容,雷鋒卻活出了精彩。我認(rèn)為雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),如果現(xiàn)在有更多的雷鋒,那么這個(gè)世界該有多美好呀!
心得作文600字 篇3
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期告已段落。在三個(gè)月里,學(xué)到了很多。確實(shí),有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的,暫且不說(shuō)我們成人高考出來(lái)的學(xué)歷、文化程度的高低...
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期告已段落。在三個(gè)月里,學(xué)到了很多。確實(shí),有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的,暫且不說(shuō)我們成人高考出來(lái)的學(xué)歷、文化程度的高低,最重要的還是學(xué)到了對(duì)待工作的態(tài)度,做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進(jìn)來(lái)一點(diǎn)都不懂,到慢慢的開始學(xué)著自己策劃方案,這些當(dāng)中都離不開他們的耐心教導(dǎo);我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過(guò)了一把班主任的隱,當(dāng)從老師口中聽到有學(xué)生對(duì)我的看法,還真的蠻感動(dòng)的。因?yàn)橛X(jué)得自己也沒(méi)有跟他們走的很近,由于相處的時(shí)間短,一開始束手無(wú)策,也就沒(méi)能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩,雖然沒(méi)能圓當(dāng)幼師的夢(mèng),但這些都是一次次很好的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中,偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語(yǔ)接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的,這些都會(huì)讓我覺(jué)得很開心。他們真的很厲害,跟他們比比,我想我們這代已經(jīng)落伍了。
在談天的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn),小孩子本來(lái)就很天真,他們說(shuō)出的話會(huì)讓我們大吃一驚,但都很誠(chéng)實(shí),這就是他們的本性。三個(gè)月下來(lái),除了跟孩子們的接觸外,給我印象最深的`是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師。印象很深的是給學(xué)生開動(dòng)員大會(huì),滔滔不絕在臺(tái)上講課以及五年一次的少代會(huì),便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多,而且工作經(jīng)驗(yàn)又豐富,盡管每月一次的大會(huì)上,會(huì)屁股有點(diǎn)坐不住,但我喜歡聽她講,因?yàn)闀?huì)讓我感觸很深,她還會(huì)教導(dǎo)我們一些遇到困難時(shí)所面臨的解決方法;很多事情,看在眼里,記在心上,盡管每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),不管別人眼里是怎么看的,當(dāng)然我也會(huì)議論,也有自己的想法,雖然聽不到她講少代會(huì)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及身上出了疹子的感受,但從她身上,我真的學(xué)到了很多很多。
心得作文600字 篇4
通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多新的教學(xué)理論新的教學(xué)方法,尤其是學(xué)到了作文批改新方法。
以往我沿用傳統(tǒng)作文批改方法——教師全批全改:把所有學(xué)生的作文一篇篇認(rèn)真批改,錯(cuò)字錯(cuò)詞一一圈出更正,錯(cuò)誤的句子、混亂的段落一一理順,寫得干巴巴的地方加上比喻、擬人等修辭手法,再指出文章是否有中心材料是否圍繞中心。累得我腰酸背痛、頭昏眼花。但發(fā)下去,好的學(xué)生還會(huì)仔細(xì)看一下認(rèn)真讀一讀,但大多數(shù)學(xué)生看個(gè)分?jǐn)?shù)就扔進(jìn)書包不再理會(huì)。再次作文仍舊犯同樣的錯(cuò)誤。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我采用了新方法——學(xué)生互評(píng)互改。先把學(xué)生按水平高中低合理分為若干小組,讓小組成員互相批改,每個(gè)小組推選出一至多篇好作文。讓作者上講臺(tái)念給同學(xué)們聽,讓批改者上講臺(tái)說(shuō)好在哪里還有什么要改進(jìn)的地方。作文中常出現(xiàn)的錯(cuò)別字詞在黑板上當(dāng)場(chǎng)糾正。優(yōu)美段落好詞好句讓學(xué)生抄在筆記本上作為作文材料積累。然后讓學(xué)生投票選出作文寫得最好的一組,再把寫得最好的幾篇作文貼在“學(xué)習(xí)園地”里讓學(xué)生反復(fù)欣賞揣摩。培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
我還嘗試班級(jí)互改,把任教的兩個(gè)班的作文本互換,甲班改乙班的,乙班改甲班的。讓兩個(gè)班的同學(xué)都認(rèn)識(shí)到別的班有比自己強(qiáng)的地方,體會(huì)到“天外有天、人外有人”的道理,互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。
這樣一來(lái),學(xué)生之間互相當(dāng)小老師,感到責(zé)任重大,對(duì)寫作及作文修改都產(chǎn)生了興趣。學(xué)生在批改中體會(huì)到了應(yīng)怎樣更好書寫作文,在書寫作文的過(guò)程中又能及時(shí)地避免常見的語(yǔ)法或詞語(yǔ)運(yùn)用等方面的錯(cuò)誤,指導(dǎo)與批改互融互進(jìn),學(xué)生寫作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了極大的發(fā)揮,作文水平有了明顯的提高。
心得作文600字 篇5
今天,我讀了選讀課文《黃果樹聽瀑》。讀完以后,我似乎已經(jīng)身處黃果樹瀑布之內(nèi),聽到了“嘩嘩”的水聲,千百架低音鋼琴的奏鳴,看到了徐霞客那如癡如醉的目光……
這篇文章主要講了:作者去黃果樹瀑布游玩,聽到了如潮水般的水聲,可只因去時(shí)是枯水季節(jié),不能見到奇景:“銀雨灑金街”,很是遺憾。黃果樹瀑布遠(yuǎn)比廬山瀑布寬闊,氣勢(shì)雄壯。真是“上溪懸搗,萬(wàn)練飛空,溪上石如蓮葉下覆,中剜三門,水由葉上漫頂而下”呀!作者聽著黃果樹如雷轟鳴的響聲,不由得被大自然的活力感動(dòng)了。于是便和“徐霞客”一起沉醉其中了。
起初,看著“聽瀑”二字,我啞然失笑:瀑布不是用來(lái)看的嗎?這作者真有意思,把“看瀑”改成“聽瀑”啦。可讀過(guò)此文,我才明白,不光看瀑有情趣,聽瀑更有一番滋味!
在作者耳中,聽瀑是微風(fēng)拂過(guò)樹梢的輕盈;聽瀑是響遏行云的大合奏;聽瀑是樂(lè)聲的奏鳴;聽瀑是大自然純正清脆的音響。讀著讀著,我發(fā)覺(jué)不光作者心里注進(jìn)了大自然生生不息的活力,我心中也有了大自然的活力,而且心潮澎湃!
讀著文章,我想起大自然媽媽。大自然贈(zèng)予了我們眾多禮物:黃果樹瀑布、黃河、長(zhǎng)江、泰山……因?yàn)樗鼈,才有了我們中?guó)的開始,有了美景,有了名揚(yáng)海外!請(qǐng)讓我在此,真誠(chéng)又充滿敬意地說(shuō):“謝謝您,大自然媽媽。是您為中國(guó)鋪好了搖籃,給了中國(guó)一條美麗的母親河。又是您,哺育著中國(guó)長(zhǎng)大,使它走向繁榮富強(qiáng)!”
合上書本,想著文章中的情節(jié),我想告訴同學(xué)們一句話:“請(qǐng)愛護(hù)大自然媽媽,不要最后詢問(wèn)花落誰(shuí)家。”
心得作文600字 篇6
作文課,做為學(xué)生時(shí),沒(méi)有感覺(jué)到作文課就是我的夢(mèng)魘。我寫不好作文,但并不討厭作文。做為教師,我雖然已有二十年從教經(jīng)歷,但因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間不是語(yǔ)文教師,教作文也不過(guò)是這兩三年的事,摸爬滾打,也感覺(jué)到其中樂(lè)趣。
從學(xué)生的角度考慮,作文課要是能讓我自由表達(dá),天馬行空,多好。老師不再給我們命題,只是提出新作要求,比如用上新學(xué)的哪些修辭手法,或者哪些活動(dòng)描寫,主題不要過(guò)于狹窄。讓我們?cè)诖箢}框架下自由命題,讓寫作課成為我們思維自由馳騁的疆場(chǎng)。老師批改作文,不要過(guò)于拘泥文章形式。什么結(jié)構(gòu)完整啦,主題突出啦,語(yǔ)言優(yōu)美啦。不如關(guān)注每篇作文,是不是我們真情釋放,是不是自我思維方式的創(chuàng)造,是不是表達(dá)清楚了我們的想法。老師的引導(dǎo),范文的學(xué)習(xí),只是一種寫法借鑒,具體如何寫,還是我的文章我做主。我希望我的作文,只要是我自己的內(nèi)心獨(dú)白,老師都能夠給與欣賞。鼓勵(lì)我表達(dá)自我,不要以教育的要求,非要文章思想要高尚,實(shí)際生活中沒(méi)做的,也要編上某天我去做了志愿者,做了什么什么好事。假話套話連篇,得絞盡腦汁去編,這樣的作文課誰(shuí)喜歡,將來(lái)不上學(xué)了,這樣的作文能力沒(méi)有市場(chǎng)。
從教師的角度考慮,作文課就是師生交流各自生活的課,也是教師通過(guò)作文課深入了解學(xué)生的內(nèi)心的課。師生能夠在作文課上心靈碰撞,而不是獨(dú)角戲。做為語(yǔ)文教師,更應(yīng)該生活在學(xué)生中間,傾聽學(xué)生的呼聲,了解他們的生活,而不是高高在上,只有課堂才與他們接觸。提出的話題,只是我們的一廂情愿,與他們而言,陌生還是陌生。從學(xué)生生活中搜集作文主題,和孩子們一起表達(dá)生活,讓孩子們將教師做為交流的朋友。我喜歡這樣的課堂,一起走過(guò),大家交流中互相成長(zhǎng)。 師生喜歡,是心靈相通;師生喜歡,是朋友交流;師生喜歡,需是互相傾聽。我在努力,相信這樣的作文課堂,不久的將來(lái)就會(huì)登上我的作文課!
心得作文600字 篇7
我相信同學(xué)們對(duì)“國(guó)學(xué)”這個(gè)字眼兒都很熟悉吧。我們從小學(xué)習(xí)的唐詩(shī)、宋詞、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……這些都是國(guó)學(xué)。
說(shuō)到國(guó)學(xué)的作用,其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是告訴人們?yōu)槿颂幨碌姆椒ā⑷松恼芾、做人要遵守的禮儀。
我也與國(guó)學(xué)有著一段不解之緣……上學(xué)期,學(xué)校開展了豐富多彩的課余活動(dòng)。其中也包括趣味叢生、緊張激烈的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。我和其他兩名同學(xué)代表我們班參加了高年級(jí)組的比賽,并以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了第一名。之后,我和其他幾名同學(xué)一起組成代表隊(duì),代表學(xué)校參加豐臺(tái)區(qū)小學(xué)生國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
本次比賽可謂高手如云。來(lái)自全區(qū)的8支代表隊(duì)展開了一番龍爭(zhēng)虎斗;比賽開始后,賽場(chǎng)氣氛緊張而凝重。選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、全神貫注、躍躍欲試。憑借著扎實(shí)的基本功和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣,我們?cè)诒荣惽鞍攵我恢北3诸I(lǐng)先,同學(xué)們的臉上都開始出現(xiàn)了笑意。
不料,賽場(chǎng)上風(fēng)云突變。隨著幾道風(fēng)險(xiǎn)題的失利,我們的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)化為烏有,還被其他隊(duì)拉開了一段距離。我和同學(xué)們的心里有些焦急,但大家都在互相鼓勵(lì):別著急,別著急。沉住氣
最后一道決勝題!我們和另外一隊(duì)積分相同,鹿死誰(shuí)手馬上就要見分曉了!負(fù)責(zé)按搶答器的我,心跳驟然加快,手心里濕漉漉的,眼睛緊盯著主持人的口型。隨著主持人一聲“開始”,我以閃電般的速度按下了搶答器!可出乎我意料的是,指示燈卻在對(duì)手的臺(tái)上亮起……
雖然我們與冠軍失之交臂,但這也讓我對(duì)韓愈的“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”有了更深的理解!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”應(yīng)該是我們堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。國(guó)學(xué)知識(shí)是華夏五千年流傳下來(lái)的文化瑰寶,是中華民族智慧的結(jié)晶。它凝結(jié)著人們世世代代總結(jié)出的道理與規(guī)律。我們所熟知的國(guó)學(xué)知識(shí)還只是滄海一粟而已。
國(guó)學(xué)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,人們對(duì)它的探索也永無(wú)止境。希望大家都能沉浸在國(guó)學(xué)的廣袤海洋中,感受國(guó)學(xué)知識(shí)帶來(lái)的無(wú)限魅力!
心得作文600字 篇8
“王梓旭99.5!”“姬夢(mèng)琪98!”隨著一張張卷子的反動(dòng),同學(xué)們的分?jǐn)?shù)一個(gè)接一個(gè)地被報(bào)了出來(lái),我心急如焚,怎么還沒(méi)報(bào)到我?呀,這不是我的卷子嗎?一個(gè)鮮紅的“93”出現(xiàn)在我的眼前!我失望極了,我竟然考出了這么個(gè)“天文數(shù)字?”我怎么也不敢相信!我連忙抓起試卷看了起來(lái),前面的基礎(chǔ)知識(shí)部分錯(cuò)了一道填空題,扣了一分。咦?怎么沒(méi)有錯(cuò)的了呢?那怎么才93分?我翻到作文,眼珠子都快掉下來(lái)了:作文扣了6分!原來(lái),我的作文被我寫跑題了!題目上清楚地寫著要寫校園內(nèi)發(fā)生的事,我卻寫成了校園外的事,南轅北轍!能不扣分嗎?
考完試那天下午,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了學(xué)校,幫老師整理試卷,我們正批著品德社會(huì)和科學(xué)的卷子,王老師把我們叫去看試卷,于是,第一段描寫的事就發(fā)生了。其實(shí),我不是都一次犯這種錯(cuò)誤了。就拿這學(xué)期的期中考試來(lái)說(shuō)吧,我的數(shù)學(xué)就只考了93分,錯(cuò)了兩道題,一道是方位圖,一道是應(yīng)用題。方位圖上,寫著影劇院在新華書店的45度500米處,我卻看成了影劇院在學(xué)校的45度500米處!還有應(yīng)用題,我把每一步都算好了,單單忘了用總數(shù)去減得數(shù)!這不,7分啊,一分都沒(méi)撈著!哎,粗心。《际谴中娜堑牡!回家就是長(zhǎng)著一張挨罵的臉!真是追悔莫及!
幾次考試下來(lái),我也該學(xué)會(huì)反省了!漸漸地我也長(zhǎng)大了,有許多缺點(diǎn):比如粗心,比如浮躁,比如遇事愛鉆牛角尖等等吧,這些看似小的缺點(diǎn),很多時(shí)候卻釀成了追悔莫及的大事!所以從現(xiàn)在起我一定要改掉這些“小毛病”!排除萬(wàn)難!克服掉缺點(diǎn)!
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