2017教師讀書學習計劃
2017教師讀書學習計劃【1】
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此,牢固樹立終身學習的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時代的需要,成為新時期有良好師德的教師,制定個人學習計劃如下:
一、指導思想。
1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣,促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭做人民滿意的教師,每天要研讀1小時。
2、讀書要與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結合,學以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程;
二、讀書目標:
1、通過學習教育經(jīng)典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、通過學習教育經(jīng)典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。
4、通過學習教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng)。
5、讀寫結合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣,養(yǎng)成固定時間讀書的習慣,從書中反思自己。重點談學習體會、感悟,提出思考性問題,
三、讀書內(nèi)容:
1、《小學教學設計》、《小學數(shù)學教師》、《聽竇桂梅老師講課》2、教育類的書籍:《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術》3、自己喜歡的文學性教強的書籍:雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。4、兒童文學:《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列
四、讀書形式
1、個人自學為主,集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,邊總結自己的教育教學經(jīng)驗,進行自我反思。
2017教師讀書學習計劃【2】
為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力的教師,確;A教育新課程改革的順利、高效實施,為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序,特制定本年度個人學習計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論為指導,以“三個代表”重要思想為指 針,以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結合貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》,以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念,強化師德素養(yǎng),提高教師實施素質教育的能力,促進學校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、學習內(nèi)容
《新時期師德修養(yǎng)》
三、學習目標
通過學習,形成“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風尚。
1、通過學習教育理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的教師。
2、加強學習,掌握正確的`教育觀點,了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。
3、熟悉本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到學生的認可。
4、開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
三、措施及方法:
1、按時參加學校組織的政治業(yè)務學習及上級舉辦的各級各類培訓和學習,抓好自身政治業(yè)務和自主研修能力的提升。
2、校本培訓:以學校為主陣地,結合自己教學中的實際,深入研究和解決問題,促進自己把新課程理念轉化為實際的教學行為。
3、按本年度安排的繼續(xù)教育用書《新時期師德修養(yǎng)》,按時參加集中培訓,并認真自學教材,做好讀書筆記,做到有計劃、有內(nèi)容、有心得,年終對照計劃進行檢查。
4、積極參加學校的各類教研教改活動及各種校本培訓學習,積極參與討論。學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
5、加強現(xiàn)代教育教學信息技術訓練,認真制作課件,充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,積極使用多媒體教學。
http://fnhaliao.com/
【2017教師讀書學習計劃】相關文章:
教師讀書計劃總結09-12
2017關于個人學習計劃03-26
2017寒假學習計劃表01-27
2017個人學習計劃范文03-25
2017教師業(yè)務培訓計劃06-19
2017教師個人培訓計劃模板06-14
2017教師個人校本培訓計劃03-08
2017教師業(yè)務培訓計劃范文06-19
2017教師個人校本培訓計劃樣本05-27
2017年骨干教師培訓計劃02-25