有關(guān)美文作文（通用40篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　美文作文 篇1

　　暗黑，滿目盡是暗黑。陰郁的天幕下，隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫(huà)卷，惟有黛色的遠(yuǎn)山山谷處留了一抹純白，仿若朝陽(yáng)初生前一縷刺目的光。

　　這是一張《吶喊》文集的寫(xiě)意畫(huà)。

　　天空布滿了黑云，那是封建制度在咆哮；地面上涌動(dòng)著殷紅，那是烈士的鮮血匯流成河；酒屋里一個(gè)佝僂的.身影，那是孔乙己在夾縫中艱難求生；空中飄飛著雨絲，那是單四嫂子痛苦悲辛的淚水。

　　在魯迅先生的文章里，在這幅寫(xiě)意畫(huà)卷中，我看見(jiàn)了兩個(gè)灰暗的大字：吃人！

　　不求辭藻堆砌，不喜虛幻朦朧，魯迅的文章永遠(yuǎn)踏實(shí)、深刻，他專注于描摹病態(tài)的社會(huì)、麻木的人心，勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而，在這幅畫(huà)里，你看不見(jiàn)粉飾太平的燈紅酒綠，看不見(jiàn)自欺欺人的天下安定，只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒！

　　這，才當(dāng)是美文！

　　矯揉造作、無(wú)病呻吟的濫竽充數(shù)之作經(jīng)不起時(shí)間的推敲，惟有這飽含真情、貼近時(shí)代、深入民眾的文字才讓人如入其畫(huà)，如臨其境。盡管讀后無(wú)限感傷和憤怒，一顆心卻不會(huì)被縹緲的字符束縛而變得虛浮。

　　美文作文 篇2

　　母親，我最親愛(ài)的，雖然早已花白頭發(fā)，憔悴面容，早就過(guò)了古稀之年的母親。離我而去了。我傷心地哭，淚流滿面，聲嘶力竭，痛不欲生。醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)惡夢(mèng)。慶幸，多虧是夢(mèng)�？墒�，母親真的年邁了，特別是父親。他們的健康大不如從前�？吹剿麄儸F(xiàn)在的樣子，讓我心痛不已。我愛(ài)人常說(shuō)，孝敬老人不能等。可是自己不能天天圍在他們身邊。不能時(shí)時(shí)刻刻照顧他們。說(shuō)起來(lái)就感覺(jué)慚愧。夢(mèng)中的哭泣有什么用呢？

　　六一活動(dòng)的時(shí)候，我們?cè)谘谉岬目諝庵�，為那些孩子服�?wù)。又累又熱，可是看到他們那么興奮，我們?cè)倏嘣倮�，也心甘情愿。領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們也換一下心境，讓我們也參加了拔河和籃球賽。老胳膊老腿的'我們，也投入地比起來(lái)。唯一的感覺(jué)就是力不從心。之后的幾天，我們大家都像生了一場(chǎng)病。筋疲力盡，渾身酸痛。什么都不想做。真是不服老不行了。我們真的青春不再了。

　　把自己關(guān)在室內(nèi)，聽(tīng)著國(guó)培的內(nèi)容。時(shí)不時(shí)地站起來(lái)，看看外面的天空。楊花漫天飛舞。無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所是事。就那么盲無(wú)目的地飛著。天也那么漫不經(jīng)心地陰起來(lái)。挑逗著農(nóng)民的期望，他們多么希望下點(diǎn)雨，喚醒他們那些不死不活的莊稼，讓它們瘋長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)到他們的眼睛亮亮的，心滿滿的，充盈著幸福�？墒牵�就像開(kāi)玩笑，殘酷的玩笑。雨點(diǎn)兒，那么稀少地掉幾天，就像放在乞丐面前的食物，被一雙無(wú)形的大手瞬間拿走了。然而第二天又陰起來(lái)，還是那個(gè)樣子。讓人無(wú)可奈何。

　　我的心漸漸地平復(fù)了，看著一只小小的比芝麻粒還小的蜘蛛在我面前的桌子上爬來(lái)爬去，小小的精靈在尋覓什么呢？它悄悄地運(yùn)動(dòng)著，吸引著我的目光，也吸引著我的心緒。為了自己的目標(biāo)，付注自己的汗水不，實(shí)現(xiàn)著自己的生命的價(jià)值。

　　一張?jiān)嚲恚�我拿著筆積極地答著。真是欣喜。那些題目，多數(shù)基本上都會(huì)，一個(gè)一個(gè)地往上寫(xiě)著。雖然也遇到了找錯(cuò)座位之

　　美文作文 篇3

　　其實(shí)，人活著就是幸福的。人們每天匆匆奔忙來(lái)往是為了尋找幸福，同時(shí)也是正在過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。

　　有人說(shuō)，生活的瑣碎小事沉重地壓在肩上，只有墨與灰，哪有陽(yáng)光可言？其實(shí)，陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀我們腳下的土地，時(shí)來(lái)的云翳只不過(guò)是情緒所幻成的，能鼓起勇氣撥開(kāi)心中的烏云，就是一個(gè)新的世界。如果你被瑣事所累，那可以放自己一個(gè)短假，摘下手表，痛痛快快毫無(wú)保留地所有的.壓抑釋放出來(lái)；如果挫折總和你過(guò)不去，可以把它拋在腦后，捧茗撫卷，也會(huì)令自己神清氣爽。

　　絢美的春天不會(huì)永遠(yuǎn)存在，生命中的冬天是更清醒所走的路。因此，經(jīng)歷磨難也未嘗不是一件好事。磨難能使你更快地找出幸福的根源，那根源是甜美的清泉。

　　幸福不是必然的，并不是每一個(gè)人都天生擁有幸福的權(quán)力。它是用你的一切辛勞換來(lái)的，不是從天上掉下來(lái)或在街上撿到的。

　　因此，當(dāng)你處于困境之中，你可以對(duì)自己說(shuō)："我是幸福的；至少我還有信仰，只要我有信仰，我就幾乎擁有幸運(yùn)，幸運(yùn)的是我還有容身之處。"

　　一顆星的閃爍是一個(gè)宇宙的發(fā)光；一朵花的綻放是整個(gè)花叢的綻開(kāi)。當(dāng)你太急于追求某件東西卻又達(dá)不到目的時(shí)，你就要學(xué)會(huì)放手。就像一片枯黃的樹(shù)葉緊緊地抓住樹(shù)枝不放，秋風(fēng)掠過(guò)，只能苦苦地掙扎著，它看到的只是一片葉子的寬度；如果它懂得放棄，脫離樹(shù)枝，在空中打幾個(gè)圈子最后落回屬于它的大地，它看到的是一棵樹(shù)的全貌。這是葉子的幸福。

　　人生只不過(guò)如此，潮來(lái)潮往。它只是獨(dú)自走過(guò)沙灘而已，走過(guò)沙灘時(shí)留下的腳印，潮來(lái)了把它淹沒(méi)，潮退時(shí)，沙灘上的腳印無(wú)蹤無(wú)影。

　　所有的不快只不過(guò)是自己釀制成的苦酒，你有選擇喝或不喝的權(quán)力。微笑地端起酒杯，劃一條通向地面的拋物線，你就會(huì)覺(jué)察自己是如此地幸福的。

　　人活著就是幸福的。穩(wěn)坐自己的幸福摩天輪，快樂(lè)地暢游生活吧！它是屬于你，是世界上獨(dú)一無(wú)二的，好好珍惜，享受生活，讓幸福常駐在您的身邊。

　　美文作文 篇4

　　眼眸中，你的模樣漸漸清晰，你伴著風(fēng)漫步而來(lái)，帶著你微微上揚(yáng)的嘴角中的笑意而來(lái)。我們好似多年未見(jiàn)，又好似時(shí)而相遇。我不明白，你的模樣為何如此清明，或許，上世我們亦是相識(shí)。

　　伊之麗色，四季皆異，若識(shí)伊之模樣，隨伊一載。

　　春，你的臉頰微紅，如同嫩枝翠葉伴而之色，令人心動(dòng)；你的唇，嬌嫩，艷麗的，帶著百合的氣息，令人癡迷；你的眼，清澈，明亮的眼眸中帶著莫名的迷茫，令人心痛。

　　夏，你潔白的落地裙隨微風(fēng)拂動(dòng)著，讓這悸動(dòng)的，不安的心平靜下來(lái)，你用來(lái)束縛長(zhǎng)發(fā)而打花結(jié)的粉紅絲帶竟引來(lái)了碟，蝶戀花，碟亦是戀伊。你未曾穿鞋，但依舊白嫩的腳丫踩在帶著泥草腥味的，柔軟的泥土上，好似本應(yīng)如此。

　　秋，小徑兩旁楓樹(shù)上的紅中泛黃的楓葉打著旋兒，翩翩的.舞在了小徑上，舞在了你的身邊。你踏著滿地的楓葉，優(yōu)雅中帶著青澀的模樣隨和著碎步，緩緩走來(lái)，令這小徑紅楓佳人之畫(huà)成幅。

　　冬，你走在這曠無(wú)人跡的，白皚皚的世界里，偶有一顆寒梅迎你，發(fā)出“吱吱”地笑聲。你孤單的，單薄的身影，給這原本寒冷的冬更添一分憂傷。

　　你的模樣，令人癡迷，令人陶醉，令人深陷卻無(wú)法自拔。對(duì)了，我記得了，我們是在春的溫暖里相遇，在夏的炎熱里相識(shí)，在秋的蕭瑟里相知，在冬的寒冷里相離。一年仿佛一生，讓你的模樣深深地刻在了我的眸子里，讓我無(wú)論何時(shí)都能清晰的看著你上揚(yáng)嘴角中的笑意，看著你從遠(yuǎn)方漫步到我身前，錯(cuò)過(guò)我，緩緩地踏上那無(wú)止盡的楓葉小徑，漸行漸遠(yuǎn)的身影。

　　這是我為你寫(xiě)的詩(shī)，或許，不是精彩的，但卻是我的心意。

　　花中倩影招蜂蝶，白裙青絲拂心平。

　　赤葉托君入深徑，寒梅迎笑送孤佳。

　　眸里雕伊伊若在，四時(shí)隨過(guò)過(guò)余生。

　　會(huì)坐不眠思麗處，夢(mèng)中時(shí)顯初見(jiàn)日。

　　美文作文 篇5

　　水與墨相融，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香，像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒；筆與紙相觸，揮灑出清揚(yáng)的文字，淡淡的墨跡歲著宣紙展開(kāi)，淡到無(wú)色，揮毫潑墨間，卻將情感一瀉千里。

　　我沉浸在這如畫(huà)的美文中，品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻有無(wú)限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中，不知是夢(mèng)還是畫(huà)。

　　無(wú)邊的月色將荷塘輕輕的罩住，如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下，荷的清香混雜著墨香，在失控里蔓延鋪陳，無(wú)風(fēng)是靜，有風(fēng)也是靜。那個(gè)書(shū)生亦如我般沉醉。月色下的荷沒(méi)有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫(huà)，一副意境之畫(huà)。

　　湘西風(fēng)情的吊腳樓下，翠翠的守望如同一副畫(huà)面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛(ài)，那樣質(zhì)樸可愛(ài)的人，在水的濡染下，變得那樣動(dòng)人。眼前，便有一條清河，給他水一樣的德形，那樣溫潤(rùn)如玉的性格，那樣堅(jiān)忍卻又隨和的'品性。他用筆，以水為墨，以心為紙，寫(xiě)下了這動(dòng)人的故事，畫(huà)下了凄美的畫(huà)面。讓青山、綠水褪去了色彩，成為遠(yuǎn)方的背景，讓這清新與靈動(dòng)的人格久久地駐足于畫(huà)面。

　　無(wú)邊的大海，無(wú)際的天空。他擁抱著空氣，大聲地吶喊，面朝大海，春暖花開(kāi)。他多少有些灰色的人生，卻留給我一副絢麗奪目的畫(huà)卷，像太陽(yáng)那樣溫暖，像麥地一樣親切，像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩，卻能聽(tīng)到他低低的親訴。這凄美的孤獨(dú)，這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫(huà)面將他的心毫無(wú)保留地袒露，依舊能感到那水的溫度，那墨的淳厚！

　　我沉浸在這些浸染著墨香的美文中，即使并非古人手持毛筆所作，卻能在這恬靜的午后，在這暖陽(yáng)之下靜靜地品讀，讀出那背后的悲涼與歡喜，將生活中的喧囂洗靜，也洗凈這心中的塵埃，讀出那美文中最靜謐的一筆。

　　美文如畫(huà)，更是副水墨畫(huà)，需要靜靜地品，輕輕地想。

　　美文如畫(huà)，讓這畫(huà)中墨的清香陶盡我心靈的塵埃，讓我如沐畫(huà)的意境，聽(tīng)那來(lái)自畫(huà)的聲音。

　　美文作文 篇6

　　童年，躲在芳草茵茵的花叢里;童年，躲在滿是粉筆畫(huà)的樓梯里;童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。我總想找回童年，卻發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)逝去。——題記

　　如果童年是一幅畫(huà)，那它便是五顏六色的風(fēng)景畫(huà);如果童年是一杯茶，那它便是回味無(wú)窮的上等西藏白茶;如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的，童年是每個(gè)人心里最美的一部分，它無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)回憶起童年，我們臉上便綻放出久違的笑容。

　　童年，躲在芳草茵茵的花叢里。小時(shí)候，還未上幼兒園，我喜歡叫上鄰居家的小伙伴一起，到樓下的花叢里捉迷藏，逮螞蟻，玩過(guò)家家。我們從來(lái)不嫌臟，只顧著用花瓣當(dāng)蘑菇，用小草當(dāng)蔥和白蘿卜，用土當(dāng)面粉，我們炒菜，蒸饅頭，煮面湯，有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶，就當(dāng)我們的顧客。小小的游戲，我們卻如此喜歡，如此開(kāi)心，也許這就是童真童趣吧!記得那時(shí)，我買(mǎi)一只小雞，大家就跟著我買(mǎi)小雞;他買(mǎi)一只貓咪，大家就跟著他買(mǎi)貓咪;你買(mǎi)一只兔子，大家就跟著你買(mǎi)兔子，然后就一起和小動(dòng)物們?cè)诨▍仓型妗２贿^(guò)，這可不是盲目從眾，這是有愛(ài)心，給動(dòng)物們找伙伴呢!我的童年，就這樣遺失在花叢中了。

　　童年，躲在滿是粉筆畫(huà)的樓梯里。上幼兒園時(shí)，我和小伙伴們就不能天天那么開(kāi)心的玩耍了，我們只有周末才能在一起玩;而且，我們不在花叢中玩了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)大了。這時(shí)，我們就在樓道里畫(huà)畫(huà)，黑色的石灰地，白色的粉筆頭，畫(huà)出的東西格外明顯。我們從一樓畫(huà)到七樓，又從七樓畫(huà)到一樓，絲毫不覺(jué)得累。我們畫(huà)小人，畫(huà)花草，畫(huà)動(dòng)物，覺(jué)得有趣了!童年，就這樣遺失在樓道中了。

　　童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué)，我們要定一首屬于自己的班歌了，我覺(jué)得又激動(dòng)又興奮。老師讓各個(gè)小組來(lái)編訂，然后選出一個(gè)最好的。同學(xué)們十分積極，教室里炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)認(rèn)真思索，有的同學(xué)熱烈討論，還有的同學(xué)唱了起來(lái)。最后，老師選出了第六小組的《四二歡迎你》，他們正是用的.《北京歡迎你》的曲調(diào)，同學(xué)們都很高興。童年，就這樣遺失在美好的旋律中了。

　　童年的回憶，美麗而甜蜜，留在了我們記憶的深處，留在了花叢中，樓道里，還有美妙的音符中......令我們魂?duì)繅?mèng)繞。我愛(ài)繽紛的童年，愛(ài)這童年的回憶。

　　美文作文 篇7

　　因?yàn)橛泄?jié)儉，所以有樸素;因?yàn)橛星趭^刻苦的學(xué)習(xí);所以有優(yōu)異的成績(jī);因?yàn)橛袌?jiān)韌，所以有蒼松一樣的堅(jiān)強(qiáng)生存的意志。

　　文中講述的是：外婆每日都是太陽(yáng)還沒(méi)有從東方升起，她就到外面去拾垃圾，幫人家倒馬桶。一天下來(lái)，她精疲力竭，也只掙了二三十元錢(qián)。那天，外婆來(lái)送生活費(fèi)，還買(mǎi)了一件牛仔褲給我。在我的腦海中，我不愛(ài)漂亮，而且總也有穿不完的灰色的與藏青色的衣服。有一次，我和同學(xué)去區(qū)里參加歌詠比賽，到了訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，那位老師卻把我晾在一邊，還叫我去買(mǎi)東西。到了那天，歌詠比賽我獲得唯一一個(gè)第一名，場(chǎng)下投來(lái)熱情贊賞的眼睛，我卻心平靜如水。

　　在這篇文章中那位老師只看人的外表美，卻忽視心靈的美，可有的人不愛(ài)，其實(shí)心靈的美才是最重要的。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多像這樣的.事情，如：志愿者組織清除地面和墻面的垃圾，清潔工人打掃路面，然而有些人卻嫌棄她們，不愿意去親近她們。還嘲笑她們，可是你們想一想她們的貢獻(xiàn)呢?她們?yōu)榄h(huán)保工作做出了多大的貢獻(xiàn)啊。你看，她們的臉上飽風(fēng)霜，都烙印上了深深的印跡，那是歲月的痕跡。你看她們手上都裂開(kāi)了口子，插頁(yè)都很粗糙，你看她們的手，是不是很“光滑“的呢?

　　那她們的青春是不是也像花苞一樣在這繽紛的花季，都能努力地吸收土地給予的精華，綻放自己最美的芳華，一博蝶愛(ài)。

　　當(dāng)然，有很多有捐獻(xiàn)愛(ài)心，我們要像她們一樣回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)祖國(guó)。我們更應(yīng)該感謝父母和外婆，感謝社會(huì)的愛(ài)心人士，一些人的一生是平凡的但做著不平凡的事情。老師像一根燃燒的蠟燭，把自己的一生都用來(lái)教育學(xué)生們，長(zhǎng)大以后要為

　　祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，然而她們卻也在奉獻(xiàn)出燦爛的青春。也在青春中尋找著快樂(lè)，尋找著理想。

　　雖然漂亮的衣服能把我們打扮成一朵美麗的花，介理曲折的經(jīng)歷能賦予我們堅(jiān)韌、勤奮、純樸的品質(zhì)，能使我們能成為一棵蒼松，當(dāng)花凋謝的時(shí)候，而松樹(shù)可以長(zhǎng)青。

　　我們生活在愛(ài)的環(huán)境中，在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，在愛(ài)的環(huán)境中，我們要學(xué)會(huì)感恩，有一句歌詞守恒得好，“只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間”，所以愛(ài)是照亮前方道路的燈。

　　美文作文 篇8

　　今天是我們這學(xué)期的最后一堂美文課，它和以前的課不一樣，課堂不在教室，而在植物園。

　　我們從銀杏廣場(chǎng)出發(fā)，看到那么多的活化石——銀杏樹(shù)在早晨的陽(yáng)光下，在清晨的微風(fēng)中抖動(dòng)著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在問(wèn)候我們：“你們真早啊，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們！”

　　在大樹(shù)伯伯和石頭老師的帶領(lǐng)下，我們漫步在植物園的林蔭道上，看到蒼翠的松柏，各色的鮮花，奇異的植物，同學(xué)們特別興奮。有的不停地拍照，有的喜愛(ài)地去撫摸著那些花草，還有的女同學(xué)忍不住去親吻那叫不出名兒的花……我們都陶醉了！

　　走到一個(gè)湖中小島，我們看見(jiàn)了一群群透明的小魚(yú)兒，它們自由自在地在清澈的水中游玩，好可愛(ài)哦！

　　在漂亮的“彎彎屋”，我們開(kāi)始野餐了，王紫璇、黃圣杰的媽媽鋪上了桌布，大家擺出了各自準(zhǔn)備的食物：劉晨昊自已做的紅燒肉，馬澤宇和奶奶一塊兒做的.雞翅，郭潤(rùn)琳、姜在志做的日本壽司，我和高明亮做的西紅柿炒雞蛋……應(yīng)有盡有，可豐富啦！

　　最吸引人的還是大樹(shù)伯伯做的四川涼面，他和石頭老師在拌勻時(shí)，香氣就彌漫開(kāi)了。那麻辣的香味兒鉆進(jìn)了我的鼻孔，我馬上跑過(guò)去，哈哈，兩大盆呢！那面條表層有油，黃爽爽的，白白的是綠豆芽，綠綠的是嫩黃瓜絲、蔥絲，紅紅的是胡蘿卜絲，再加上噴香的佐料……

　　嗨，那個(gè)誘人��！不光是我們吧嗒著小嘴巴，口水都流出來(lái)了，連站在旁邊看的兩位園丁阿姨也不停地嘖嘖稱贊：“這色香味美的東西一定很好吃！”終于拌好了，石頭老師端上一盆，邊上插滿了筷子，同學(xué)們一擁而上，顧不得文雅，大口地?fù)屩�吃，老師大叫：“別接在盆里吃，要講衛(wèi)生啊！”大樹(shù)伯伯這一盆就更“慘”了！沒(méi)那么多碗，聰明的樹(shù)伯伯給大家準(zhǔn)備了食品袋套在手上當(dāng)“碗”。這下可好了，我們根本顧不了那么多，套上袋子，先抓一點(diǎn)兒嘗嘗，味道可好啦——酸甜麻辣都有！大家你一下，我一下，干脆抓了一大把，慢慢吃。一眨眼功夫就盆底朝天了，沒(méi)吃著的同學(xué)大聲喊冤……哈哈，真好玩！

　　嗨！這最后一堂美文課太有趣了！

　　美文作文 篇9

　　放假了！我覺(jué)得，假日是寶貴的，時(shí)間是需要好好利用和珍惜的。我會(huì)珍惜這假日的每一分每一秒，利用它，把自己豐富起來(lái)，使自己的假期多姿多彩。我準(zhǔn)備讓美文和古詩(shī)陪我渡過(guò)這美好的假期。

　　美文中的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一句句有力的名言，一段段優(yōu)美的語(yǔ)句，都令我陶醉其中。令我回味無(wú)窮的是這句話：因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。我讀到這句話的時(shí)候深受感觸：我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。夢(mèng)賦予我豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)我走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了我的初心，我應(yīng)用成功證明夢(mèng)的真誠(chéng)與壯美。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我們整裝待發(fā)，用夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始。等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：美夢(mèng)成真！

　　古詩(shī)頗有一種痛快淋漓的感覺(jué)，書(shū)中有雷鳴，有號(hào)角，有虎嘯，有龍吟。好似驚濤駭浪，以波瀾壯闊的氣勢(shì)，揭天掀地，席卷而來(lái)。大筆揮舞，鏗鏘有力，所向披靡。字字句句落地有聲，振聾發(fā)聵。自然流露出處在變革時(shí)期的求索者“胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)，閱盡千古風(fēng)流，獨(dú)占萬(wàn)世瀟灑”的豪邁、奔放、樂(lè)觀、曠達(dá)。也有一種真真寫(xiě)煞，真真寫(xiě)絕。不能不讓人們引為知己，嘆為觀止。與其說(shuō)是中華民族偉大復(fù)興的一支前奏曲，倒不如說(shuō)是炎黃子孫從此走向繁榮昌盛的.重要標(biāo)志。她的每一個(gè)字，每一句話，都是作者強(qiáng)烈感情的噴發(fā)。她不單純是作者博古通今之后的知識(shí)發(fā)揮，而且是：作為一個(gè)平民的血與淚的痛苦結(jié)晶；作為一個(gè)戰(zhàn)士的生與死的真實(shí)寫(xiě)照；作為一個(gè)學(xué)者的靈與肉的慷慨獨(dú)白；作為一個(gè)游子的愛(ài)與恨的情感升華。她叩響世紀(jì)之門(mén)，奏起時(shí)代弦律，歌唱美好生活。最貼切地道出了一個(gè)群體的心靈之聲，最直接地反映了一代人的精神風(fēng)貌。前世不忘，后世之師。

　　這個(gè)假期我從美文和古詩(shī)中找到了優(yōu)美、感慨的感覺(jué)，從中也豐富了自己。

　　美文作文 篇10

　　一個(gè)人在行走，然后駐足停了下來(lái)。不是因?yàn)樾菹�，就是為了停下�?lái)思考。

　　一只鳥(niǎo)憩息枝頭，然后又飛來(lái)飛去。并非它認(rèn)準(zhǔn)了什么，而是它需要不斷地飛翔。

　　人當(dāng)然需要不斷地行走，但行走并非他的最終目的，他是在尋找生活的目標(biāo)和意義，因此他得邊行走邊思考，并且不停地調(diào)整自己行走的方向和步伐。

　　這是人同飛鳥(niǎo)以及其它動(dòng)物的根本區(qū)別。

　　生活五彩斑斕，但也堆著一團(tuán)團(tuán)漂亮而炫目的泡沫，這是對(duì)逐利和虛榮者的誘惑。思考的人會(huì)設(shè)法將泡沫弄開(kāi)挑破，以看清和追尋它掩蓋下的生活的'本質(zhì)，相信這里才真正蘊(yùn)藏著人生的成功和幸福。

　　人的尊嚴(yán)往往體現(xiàn)為思考的權(quán)利和自由。人云亦云，不是太平庸就是過(guò)于膽怯。把腦袋供在權(quán)力的祭壇上，或者為求保險(xiǎn)而拱手出讓思考的權(quán)利，這樣的人是可悲的。

　　思考是為了行動(dòng)，是為了在做出選擇時(shí)不出錯(cuò)或少出錯(cuò)。沒(méi)有思考時(shí)的深邃，就難有行路的高遠(yuǎn)。思考，是提前為自己開(kāi)辟一條坦途，是一種精神的介入和創(chuàng)造。

　　思考是一種尋覓。尋覓的過(guò)程充滿混沌與艱辛，需穿越荒漠涉過(guò)險(xiǎn)灘，有時(shí)則穿行在熱鬧繁華的人群中，忍受著生活的單調(diào)和人們的誤解。但是，當(dāng)思考一旦結(jié)出碩果的時(shí)候，一切都必須重新估量。

　　思考是快樂(lè)的，從幽暗走向光明，從遮蔽走向重現(xiàn)，從想象來(lái)到現(xiàn)實(shí)之中，思考引領(lǐng)著我們一步步達(dá)到新的境界和理想的彼岸。

　　在成功時(shí)思考，是為了接近更新的目標(biāo)，達(dá)到新的成功；在失敗時(shí)思考，是為了渡過(guò)人生的這一危機(jī)，從而戰(zhàn)勝失��；在大聲喧嘩時(shí)思考，是為了保持冷靜；在獨(dú)處對(duì)思考，是為了更仔細(xì)地梳理命運(yùn)的線索……

　　思考來(lái)自于實(shí)踐，來(lái)自于觀察，來(lái)自于閱讀。它不是毫無(wú)目的的冥想，不是一場(chǎng)困睡之后的好夢(mèng)。它自有其源，自有去處。它是思想的寶庫(kù)，是智慧的策源地。它是深埋在地下的根而不是飄飛在空中的絮。思考是智力和思想的磨礪，是靈魂的清洗和清潔，是對(duì)人生的反復(fù)開(kāi)掘。它使柔弱變得堅(jiān)強(qiáng)，使污漬被清除，使貧礦變成富礦。

　　思考是命運(yùn)的重新洗牌。在思考的光照下，一切都會(huì)得到彰顯和再現(xiàn)，最根本的是使我們認(rèn)識(shí)了命運(yùn)究竟是怎么一回事，從而使我們不再懼怕命運(yùn)，并由此向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　美文作文 篇11

　　讀一則美文，勝似午后的清茶。讀一篇美文，勝似初春的涼風(fēng)。讀一篇好文，是給布滿塵囂的心靈上一次救贖般的慰藉，讓給光怪陸離的當(dāng)今社會(huì)中碌碌生存的平凡的人們接觸到真正的享受與幸福，這幸福，無(wú)關(guān)功名利祿，這幸福，無(wú)關(guān)權(quán)利地位，這幸福，甚至無(wú)關(guān)于你身處何處，身份如何，是所有共享同一語(yǔ)言文字的人們都可以共同欣賞并從中得到快樂(lè)的。

　　只可惜，在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，在這個(gè)講求效率的社會(huì)里。在這個(gè)一切以結(jié)果為上的價(jià)值觀中，太少的人，愿意捧一杯清茶，持一則好卷，在午后的陽(yáng)光中，使用僅僅看一部電影或是看一集電視劇的時(shí)間來(lái)全身心地沉浸入一篇好文。在快餐文化泛濫的今天，我們失去了什么？在電影電視將視覺(jué)震撼帶來(lái)的'今天，我們還有沒(méi)有想象力？當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的驚險(xiǎn)離奇跌宕起伏的劇情吸引我們眼球的今天，我們的心靈可以在何處安歇？在這種氛圍下一步步成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們，如何去理解“仁義禮智忠信”？如何去明白“：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”？

　　是的，古人亦有云“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”但是我相信，有一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。在大人正確的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)老莊文化并不一定造成孩子們消極避世，而會(huì)引導(dǎo)他們堅(jiān)持本心淡泊名利。同樣的，學(xué)習(xí)那些經(jīng)過(guò)苦難的天才之作，細(xì)細(xì)品讀仿佛流淌在他們血液之中的悲天憫人的情懷和孤寂也不會(huì)使孩子們自折羽翼，厭世自閉，而是會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。“讀一本書(shū)就是與許多高尚的人對(duì)話”每個(gè)人自一出生都是一張白紙，要想把孩子教育好，僅僅依靠身邊親人和老師的力量是不夠的，我希望新時(shí)代的孩子們，并不是驕奢乖張自命不凡，而應(yīng)溫文爾雅，落落大方。

　　每個(gè)人都是世界上既平凡又特殊的存在，可以不如奧斯特洛夫斯基的勇敢與堅(jiān)定，但是在通往夢(mèng)想的道路上一定要有自己的信念與擔(dān)當(dāng)�？梢圆幌窭锨f的超脫與出塵，但是再遭遇挫折時(shí)一定要有自己的灑脫與自信。人生一世，就是應(yīng)該像一杯淡淡的清茶。愿你被整個(gè)世界溫柔相待，即使沒(méi)有，也應(yīng)該能欣賞花開(kāi)時(shí)節(jié)的漫天芳華，也能接受落葉遍地的世界蕭索。

　　美文作文 篇12

　　人們經(jīng)常用鮮花來(lái)比作美女，美妙絕倫，風(fēng)姿綽約，讓人遐思邇想，怦然心動(dòng)。不過(guò)，這好像太俗，我還是喜歡用“畫(huà)中人”來(lái)說(shuō)明美女的美艷，美女如畫(huà)，你定會(huì)浮想聯(lián)翩，穿越時(shí)空，想有多美就有多美。美文也是如此，美文如畫(huà)。

　　美文如畫(huà)，貴在布局。畫(huà)有布局，講究形式，有時(shí)三線兩點(diǎn)，淡淡幾筆，神韻俱出；有時(shí)潑墨如水，濃墨重彩，形態(tài)畢現(xiàn)。如“深山藏古寺”，這幅畫(huà)好在哪里呢？好就好在構(gòu)思巧妙，那位高明的畫(huà)家，根本就沒(méi)有畫(huà)廟。畫(huà)的是崇山峻嶺之中，一股清泉飛流直下，跳珠濺玉。

　　泉邊有個(gè)老態(tài)龍鐘的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒進(jìn)桶里。就這么一個(gè)挑水的和尚，就把“深山藏古寺”這個(gè)題目表現(xiàn)得含蓄深邃極了。那些落選的畫(huà)家并非畫(huà)技不好，他們落選的原因是因?yàn)闃?gòu)思平庸。而那位聰明的畫(huà)家過(guò)人之處未見(jiàn)得是繪畫(huà)技術(shù)，但由于他巧于構(gòu)思，選擇了老和尚挑水的角度，就使畫(huà)面含蓄，能啟發(fā)別人的聯(lián)想。對(duì)于美文來(lái)說(shuō)，仔細(xì)審題，選擇新穎的表現(xiàn)角度，巧妙地布局是十分重要的，即“文似看山不喜平”。如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，寫(xiě)的無(wú)非是一個(gè)婦人為了享受一下上流社會(huì)的生活，借了一條項(xiàng)鏈，參加了一次舞會(huì)……但大師精心設(shè)局，真可謂“尺水之中盡顯波瀾”，把參加舞會(huì)和賠償項(xiàng)鏈的情節(jié)寫(xiě)得跌宕起伏，搖曳生姿，結(jié)尾處卻眼球大跌，項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�，讓人掩卷沉思，感嘆唏噓。我們平時(shí)寫(xiě)的文章為何不美，就是不講構(gòu)思，胡亂成章。

　　美文如畫(huà)，講究神韻。我國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà)中，最重視的是“寫(xiě)”出客觀事物的“神”，在表現(xiàn)上強(qiáng)調(diào)“以形寫(xiě)神”。由于重視“神似”，因此畫(huà)面上的藝術(shù)形象就比客觀對(duì)象更典型、更真實(shí)，更顯生命力，更美。齊白石在《齊白石畫(huà)集序》中說(shuō)：“作畫(huà)妙在似與不似之間”�！八婆c不似”的奇妙就在于傳神，因能傳其神，故尤顯其真，從而更生其美，讓人心蕩神馳。美文也是一樣，形散神聚，不能是生活的實(shí)錄。臺(tái)灣作家李樂(lè)薇的《我的空中樓閣》這美文尤如一杯香氣四溢的清茶，淡淡的，恬恬的，卻又是讓人如此的回味無(wú)窮。這小屋是她心靈的港灣，是她精神的家園——“我出外，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)；我歸來(lái)，小屋是我幸福的終站。”“小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的'空中樓閣！”她用心描摹出心中小屋的神韻，讓我們的心靈充溢著詩(shī)和美。試想想，這樣的文章本身不就是一幅幅畫(huà)嗎？

　　美文如畫(huà)有人說(shuō)家是心靈的港灣，家是每個(gè)人一生的加油站；也有人說(shuō)家是握在手里盈盈一脈的馨香，家是每一磚每一石都是用愛(ài)砌出來(lái)的城堡；還有人說(shuō)家是以愛(ài)為圓心、一家人手牽手為半徑走過(guò)的一個(gè)圓，家是整個(gè)世界在下雪、走進(jìn)其中卻是春天的地方。而我認(rèn)為家是一篇美文，是一篇如畫(huà)如詩(shī)的美文，是一篇。

　　美文作文 篇13

　　我愛(ài)跳舞，我跳舞時(shí)，大家總能看到一個(gè)飛翔的小精靈；我愛(ài)唱歌，悠揚(yáng)的歌聲總能讓我跟著輕輕哼唱；我愛(ài)看書(shū)，那陣陣墨香讓我陶醉其中……但我最喜歡的，卻是美文朗誦。

　　我六歲時(shí)，媽媽引導(dǎo)我跟著原來(lái)的湖南電視臺(tái)節(jié)目主播陳明霞老師學(xué)習(xí)朗誦，陳老師說(shuō)我很有朗誦的天賦，每次都耐心細(xì)致地向我傳授朗誦技巧和基本功，并把我安排到了尖子班，學(xué)習(xí)正確的用氣和用聲，不但讓我很快掌握了朗誦的要領(lǐng)和技巧，而且還對(duì)朗誦逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在我讀二年級(jí)的時(shí)候，又參加了深圳市廣播電影電視集團(tuán)朗誦隊(duì)的考試并被錄取，開(kāi)始接受原來(lái)的中央廣播電臺(tái)播音員李韶琴老師的教導(dǎo)，使我的朗誦能力又明顯地得到了進(jìn)一步的提高，并參加了《春姑娘》、《春》等優(yōu)美的.詩(shī)歌朗誦表演，同時(shí)又意外地激發(fā)了我對(duì)主持人的興趣。

　　我國(guó)著名散文詩(shī)作者——柯藍(lán)爺爺，一生創(chuàng)作了許多有益于青少年成長(zhǎng)的散文詩(shī)。為了普及柯藍(lán)爺爺?shù)膬?yōu)美詩(shī)篇，有關(guān)單位分別舉辦了廣州賽區(qū)和深圳賽區(qū)的柯藍(lán)散文詩(shī)朗誦比賽，我在廣州和深圳擔(dān)任散文詩(shī)朗誦比賽主持人，同時(shí)也參加了朗誦《擁抱鵬城》、《螢火蟲(chóng)》和《擁抱花城》，分別獲得了一二等獎(jiǎng)。并從中得到了很好的鍛煉。

　　現(xiàn)在，我還是“深圳市北斗小學(xué)紅領(lǐng)巾朗誦社團(tuán)”的小隊(duì)員，我們小社團(tuán)朗誦的《美麗的小路》、《我們的叢飛爸爸》和《讀書(shū)最美的季節(jié)》獲得了全深圳市讀書(shū)月比賽和羅湖區(qū)美文朗誦比賽的特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)呢！我們的小團(tuán)員可團(tuán)結(jié)了：朗誦的技巧大家一塊兒琢磨；要寫(xiě)發(fā)言稿、演講稿的同學(xué)只要請(qǐng)教問(wèn)題，總會(huì)聽(tīng)到詳細(xì)的講解；準(zhǔn)備比賽時(shí)，語(yǔ)文老師幫我們排練、音樂(lè)老師教我們朗誦動(dòng)作，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想在比賽中給北斗小學(xué)爭(zhēng)光……

　　我喜歡朗誦，我更喜歡美文朗誦。我喜歡《春姑娘》，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天，多美的季節(jié)啊！沉默了一冬的小花小草開(kāi)始萌芽，開(kāi)始破土而出。一片賞心悅目的綠色，上面點(diǎn)綴著小小的“彩色棉花團(tuán)”。春天可以讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我懷著對(duì)知識(shí)的渴求，去努力學(xué)習(xí)，為今后走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我非常喜歡學(xué)校朗誦隊(duì)教給我們的一篇美文《讀書(shū)最美的季節(jié)》。春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，讀些散文和詩(shī)歌，像凡人一般，是最好不過(guò)的了。夏天，歡快而熱烈，正是一個(gè)調(diào)皮蛋，這時(shí)候讀些童話和寓言，就像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的世界。秋天，落葉飄飄灑灑，是詩(shī)人般的感覺(jué)，這時(shí)就讀些人物傳記，感覺(jué)人物傳記里的語(yǔ)言熱烈又親切。冬天，既冷靜又恬淡，仿佛哲學(xué)家，這時(shí)又以讀小說(shuō)為最好，小說(shuō)是極為精彩的。

　　我更愛(ài)柯藍(lán)爺爺寫(xiě)的散文詩(shī)，優(yōu)美、純潔、清新、獨(dú)具一格，能讓我們青少年積極、向上，充滿陽(yáng)光，充滿對(duì)未來(lái)的暢想與憧憬。

　　美文朗誦讓我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，也讓我學(xué)會(huì)了很多東西，朗誦技巧、怎樣用氣、用聲，都在生活中幫了我不少忙。我愛(ài)美文朗誦!

　　美文作文 篇14

　　這個(gè)星期四，我們夢(mèng)寐以求的秋游終于來(lái)了！我的心情就像天氣一樣晴朗，興奮極了，六點(diǎn)半就起床了。

　　我邁著輕快的腳步來(lái)到了學(xué)校，發(fā)覺(jué)其它同學(xué)也很興奮。過(guò)了一會(huì)，學(xué)校廣播就宣布四年級(jí)開(kāi)始排隊(duì)。我跳著出了教室門(mén)，排隊(duì)上了大巴。大約過(guò)了四十多分鐘，我們就來(lái)到了秋游的.地方---家家樂(lè)。

　　我們玩了很多項(xiàng)目：4D電影、夢(mèng)幻迷宮、游樂(lè)場(chǎng)、冰雪世界、搖晃汽車(chē)、VR還有攀巖。其中夢(mèng)幻迷宮最讓我難忘了。

　　我們先看了4D電影，我一進(jìn)門(mén)就被大屏幕上的情景嚇了一跳，不看不知道，一看嚇一跳，屏幕上全是骷髏。我挑了一個(gè)位置坐下，把安全帶綁上，拿起座位旁邊的槍準(zhǔn)備著。座位開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，我“啊——”尖叫了一聲，接著又覺(jué)得沒(méi)什么可怕的。接著，我對(duì)準(zhǔn)屏幕打了一槍，那骷髏就死了。后來(lái)，又出來(lái)了一批骷髏，我又打了一槍……最后，我的成績(jī)是一千多。原來(lái)，沒(méi)有什么事情是難克服的，只要努力就行。

　　從4D影院出來(lái)，就是我最喜歡的夢(mèng)幻迷宮了。我們排著隊(duì)從入口進(jìn)去，里面全是鏡子。我們一會(huì)撞這，一會(huì)撞那，頭都暈了。突然，李X撞到了鏡子，他假裝暈了，東歪歪，西歪歪，最后“倒”在了沈X身上，我們笑得肚子都疼了。過(guò)了一會(huì)，笑得最厲害的陳X撞到了鏡子，他裝糊涂地對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？不看路啊？”我們哄堂大笑。接著，我們順著迷宮的通道來(lái)到了哈哈鏡區(qū)，我們班最胖的張X在變胖的鏡子前面變得像一頭豬，我偷偷捂住嘴笑了會(huì)。最后，我跟著隊(duì)伍出了迷宮，還有很多人沉浸在走迷宮的喜悅之中……

　　這次秋游真好玩，我玩得很開(kāi)心，要是年年如此就好了。

　　美文作文 篇15

　　星期五一大早，我們出發(fā)去永利山莊，到了那里，人山人海，衣服的顏色也各式各樣。

　　拍好了集體照，排好了隊(duì)，一起走進(jìn)永利山莊。身旁還有一條終年潺潺流動(dòng)的小溪，真像一只快樂(lè)的樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲。

　　映入眼簾的是一排排燒爐和桌上豐富的食物。

　　其他小組已經(jīng)開(kāi)始烤了，我們也行動(dòng)起來(lái)吧！“姨？我們組怎么沒(méi)有碳呢？葉老師�！�

　　“再等一等，應(yīng)該會(huì)拿來(lái)了�！比~老師說(shuō)。

　　我拿了一個(gè)雞腿，刷上了油，放在火爐上。周佳琪選了一個(gè)年糕，刷上油，對(duì)鄭紫研說(shuō)：“你能幫我放在火爐上嗎？”

　　“你連這都不敢放上去？”我站起來(lái)，插起嘴�！笆裁�？我之前被火燙過(guò)一次，我就不敢放了�！敝芗宴髡f(shuō)到。好吧，我半信半疑。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我把雞腿發(fā)了一個(gè)身，膽小如鼠的程思寒還不敢翻身，縮頭縮腦的，可愛(ài)極了。高翊桓天不怕地不怕，燒烤更是他的強(qiáng)項(xiàng)。他烤出來(lái)的東西味道吃了讓人連連叫好。

　　“我的第一個(gè)烤串雞腿誕生啦！”我把手舉到頭頂上，正在炫耀自己的第一個(gè)烤串。

　　時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，我的烤串也越來(lái)越多了，這么多烤串給老師一根吧！老師吃了也稱贊好，弄得我都有一點(diǎn)不好意思了。

　　11點(diǎn)半我們陸陸續(xù)續(xù)退場(chǎng)了，從豐滿的食物變成了空空如也的餐桌。這真是令人難忘的秋游��！

　　美文作文 篇16

　　當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消失在時(shí)間的大海中，有些人卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像一支支蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們常常洗滌我們的靈魂，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的元軍，南宋統(tǒng)治者懦弱言降，而文天祥，這位精忠報(bào)國(guó)的英雄堅(jiān)持抗戰(zhàn)。他對(duì)大家說(shuō)：“救國(guó)就如父母，父母有病，即使難以醫(yī)治，兒子還是要全力搶救啊！″不久，文天祥兵敗被俘，堅(jiān)拒勸降，慷慨就義。

　　長(zhǎng)江

　　之中，沙洲已為敵兵占領(lǐng)，你歷經(jīng)艱險(xiǎn)，募集將士，吟誦：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！痹诒�冷潮濕，飲食艱澀難咽的牢房之中，你留下了：“命隨年欲盡，身與世俱忘�！泵鎸�(duì)元朝統(tǒng)治者的威逼利誘，軟硬兼施，你毅然寫(xiě)下：“時(shí)窮節(jié)萬(wàn)見(jiàn)，一一垂丹青�！泵鎸�(duì)國(guó)危，你感嘆：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍�！蹦阋园蹴绲臍鈩�(shì)，悲壯的情懷，道出千古流傳的壯烈誓詞：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�

　　我感嘆你身世的坎坷，贊賞你精神的`高尚，敬佩你愛(ài)國(guó)的意志。我更加欣賞你的生死觀，成就了你在人生道路上自強(qiáng)不息、剛正不阿、可歌可泣的光輝事跡，使你的人格精神歷萬(wàn)世而不衰。

　　“壯心欲填海，苦膽為憂天。”我贊頌于你，有精衛(wèi)填海一樣的雄心壯志，有一顆憂國(guó)憂民的赤子之心。正因?yàn)樵凇皶r(shí)務(wù)”面前你視而不見(jiàn)，中國(guó)歷史才多了幾分慷慨淋漓，多了幾分浩然正氣，多了幾分不朽的尊嚴(yán)�！耙簧骋皇澜纾�一葉一菩提�！蔽蚁胝f(shuō)，正是有了很多像你一樣的英烈先賢，才撐起了我們民族的脊梁！

　　美文作文 篇17

　　五十歲好似橫在人生路上的一道門(mén)檻，邁過(guò)去就意味著與壯年永遠(yuǎn)地說(shuō)再見(jiàn)了!不經(jīng)意間成了孩子們稱呼爺爺?shù)妮d體，白發(fā)也悄悄地爬上了鬢梢。然而,我卻覺(jué)得年邁這個(gè)字眼兒與自己毫不相干，畢竟夕陽(yáng)還那么遙遠(yuǎn)。心里沒(méi)有準(zhǔn)備，也不打算，更不情愿去接受這一人生的拐點(diǎn)。無(wú)論我接受也好，不接受也罷，五十歲的門(mén)檻已經(jīng)橫亙?cè)谖业拿媲�。這是自然規(guī)律,每個(gè)人都無(wú)法逃避，只有勇敢地邁過(guò)去，做一次新的體驗(yàn)。

　　邁過(guò)五十歲的門(mén)檻，仿佛金色的太陽(yáng)掛在了天邊。這里沒(méi)有綿綿細(xì)雨，聽(tīng)不到瑟瑟的秋風(fēng)，并未感受到預(yù)期的那種昏暗，有的仍是如此的天空，更加豐富多彩的生活。

　　剛剛邁過(guò)五十歲的門(mén)檻，回頭眺望遠(yuǎn)去的歲月。看著自己曾經(jīng)翻過(guò)的山峰,趟過(guò)的河流，正在漸漸地走遠(yuǎn)。惟有那嘗不夠的.人生百味仍留在心間。其中有苦、有辣、也有不如意的酸，更多的則是甜。

　　五十年，我收獲過(guò)成功。曾經(jīng)為找到人生的里程碑而得意過(guò)。盡管在真正的成功者看來(lái)這只是不屑的平淡，沒(méi)有任何挑戰(zhàn)�？墒�，對(duì)于我而然，卻把它當(dāng)成了人生的目標(biāo)，自身價(jià)值的體現(xiàn)

　　五十年，我收獲了愛(ài)情。相戀時(shí)我們一無(wú)所有，沒(méi)有抱怨，笑著向著前方奔跑。當(dāng)然，前行的途中時(shí)常會(huì)遇到風(fēng)雨，不過(guò),每一次風(fēng)雨過(guò)后都看到了彩虹。幾十年攜手走過(guò)，學(xué)著燕子銜泥，筑起了溫暖的巢，又哺育了優(yōu)秀的女兒，體驗(yàn)著人生美好的幸福時(shí)光，享受著這家庭帶來(lái)的全部快樂(lè)。

　　邁過(guò)五十歲的門(mén)檻， 仕途與功利都將離我遠(yuǎn)去，卸下了無(wú)邊的煩惱，摒棄生活中的恩怨與磕絆，再也不會(huì)有妒忌,將所有的郁悶都看做是杞人憂天。換個(gè)新的活法，品嘗新的感覺(jué)。

　　邁過(guò)五十歲的門(mén)檻，多彩的人生才剛剛走完了一半，只當(dāng)是人生的旅途中又換了一次車(chē)。我要讓余下的旅程更精彩，讓快樂(lè)都寫(xiě)在舒展的眉頭，伴隨著微笑的時(shí)鐘走過(guò)每一分，度過(guò)每一秒。我還要讓一縷縷絢麗的彩霞為我做成永動(dòng)的秋千，悠蕩在掛滿收成的天邊，盡情地繼續(xù)書(shū)寫(xiě)平凡，直到走遠(yuǎn)。

　　美文作文 篇18

　　依稀記得兒時(shí)讀“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心又靈犀一點(diǎn)通”時(shí)的心旌飛揚(yáng)和無(wú)盡憧憬；還記得把那些教自己心動(dòng)不已的詩(shī)句一遍遍地抄寫(xiě)和爛誦于胸，不時(shí)品味，它們是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”……

　　這終是兒時(shí)的夢(mèng)，漸漸長(zhǎng)大，雖然不斷尋覓，然而常伴的是迷茫和失落，我的夢(mèng)也許只生長(zhǎng)在信仰和童話故事里。

　　一路走來(lái)，內(nèi)心似已干涸但尚有些許渴望，似乎絕望但尚存期盼。直至那一天，偶然間遇到你的文字，瞬間的吸引和心動(dòng)讓我知道終于找到了，這份欣喜之情不啻于當(dāng)年的哥倫布！頓時(shí)發(fā)現(xiàn)天空藍(lán)得純凈，空氣新鮮中泛著甜味，身邊所有的人都可愛(ài)可親，這就是幸福的感覺(jué)吧。

　　幸福如此強(qiáng)烈，又是突然到來(lái)，猶如夢(mèng)里，可這又不是夢(mèng)，是什么呢？我想這只能是三生注定，前世修緣！這幸福像美麗的花朵盛開(kāi)在我的心里，夢(mèng)里，花香四溢，芬芳醉人。

　　在夢(mèng)里，我和你漫步在海邊，散步在林間，訴說(shuō)著心中的簡(jiǎn)愛(ài)，會(huì)情不自禁地將你攬入懷中，輕吻你的額頭。即使走出迷人的夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)世界里，我依然堅(jiān)守心中那份至真至純的愛(ài)，愛(ài)你的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴和全部，不愿你受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害和侵?jǐn)_，你的幸福就是我的幸福，你的歡樂(lè)就是我的歡樂(lè)！

　　有時(shí)心中念著你，會(huì)莫名地流下淚水，是感傷嗎？不是。是悲傷嗎？更不是。是開(kāi)心，幸福，感動(dòng)，感激的淚水，感謝上蒼的賜予，感謝這份緣分，感謝世界有你！

　　我不知道這朵幸福之花最終會(huì)綻放出怎樣的美麗，結(jié)出怎樣的果實(shí)，我只相信人生苦短，既然上天把一段緣分垂青于我，我又可以堂堂正正地向整個(gè)世界和所有人說(shuō)我無(wú)愧于心，無(wú)愧于你們時(shí)，我為何不去認(rèn)認(rèn)真真地去愛(ài)一次，去圓那魂?duì)靠M繞的夢(mèng)呢？虔誠(chéng)地祈愿上天多多憐愛(ài)于我們！

　　最近在微博上看到葉檀老師說(shuō)趙明誠(chéng)后來(lái)對(duì)李清照如待一卷古書(shū)，兵荒馬亂之時(shí)，只顧自己不管妻子的生活，呵呵……感覺(jué)自己馬上高大了起來(lái)……

　　美文作文 篇19

　　行萬(wàn)里路，可以看萬(wàn)里景。讀萬(wàn)卷書(shū)，不僅可以看萬(wàn)里景，還可以知萬(wàn)里事，更可以讀萬(wàn)千人。

　　一卷卷有益的書(shū)，猶如一顆顆隱形神秘綠寶石。這寶石，無(wú)論男人女人都可佩戴于心。不過(guò)，唯有讀懂書(shū)意，并歷經(jīng)書(shū)韻點(diǎn)點(diǎn)滴滴、天長(zhǎng)日久的浸潤(rùn)，這隱形的神秘綠寶石才會(huì)散發(fā)出淡淡的卻又魅力無(wú)比的書(shū)香。

　　這書(shū)香，誘人而不迷人；這書(shū)香，風(fēng)流而不風(fēng)騷；這書(shū)香，充滿情意而沒(méi)有錢(qián)意；這書(shū)香，嗅不著、摸不到、看不見(jiàn)，唯有人們心靈固若金湯的欲望城堡為書(shū)香打開(kāi)一扇小窗者，才能夠感受到書(shū)香的沁人心脾。

　　讀書(shū)，重在讀人，讀景次之。

　　讀書(shū)之初，不必一本正經(jīng)。隨意讀之，好書(shū)會(huì)慢慢吸引人的眼球，進(jìn)而入心入肺，漸入佳境，讓讀者忘乎所以。

　　讀書(shū)，不一定每次讀來(lái)都如同在秋天里豐收的果園采摘果子，會(huì)滿載而歸。不說(shuō)讀書(shū)如采金，常常空手而歸，至少，讀書(shū)如同農(nóng)夫種田：可能豐收，可能歉收，也可能絕收。造成這結(jié)果的的原因，和作者的作品緊密聯(lián)系有關(guān)，更和讀者的閱讀息息相關(guān)。

　　讀書(shū)，使人充實(shí)，讀書(shū)使人睿智，同時(shí)也讓人癡迷或者讓人迷失。盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，學(xué)會(huì)讀人、讀事、讀社會(huì)這部大書(shū)，才是最好的閱讀。

　　好作品不多，就是超級(jí)作家的作品也不可能篇篇經(jīng)典，就算是篇篇經(jīng)典，也不可能字字珠璣，都是金玉良言。何況，作品再好，倘若閱之無(wú)趣，讀之不專，同樣會(huì)一無(wú)所獲。

　　這里所說(shuō)的書(shū)香，不是墨香，不是紙香，也不是精美書(shū)櫥、精致書(shū)房甚至堂皇圖書(shū)館所散發(fā)出外在的濃郁氣息，而是一種因?yàn)橹腔坶喿x所擁有的.美德、知識(shí)和新的智慧共同作用，持久發(fā)酵，所散發(fā)出的只可意會(huì)不可言傳的博識(shí)、儒雅之淡淡馨香。

　　所以，淡淡的書(shū)香不是讀一篇兩篇，讀一天兩天，甚至讀一年兩年，就能夠一蹴而就的，需要心智、需要心血才能獲得，需要日積月累，如同溪水匯成大江大海。

　　所以，世間真正的書(shū)香門(mén)第是極少的。許多不過(guò)是外在銅臭包裹之下的所謂金玉其外的“金粉世家”罷了。

　　美文作文 篇20

　　看過(guò)一篇文章，是講一個(gè)女孩與父親的對(duì)話，小女孩對(duì)父親說(shuō)“爸爸，請(qǐng)你抓緊我的手，我知道，無(wú)論發(fā)生什么你都不會(huì)放手，而我在感到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)放開(kāi)手”，想了許多自問(wèn)了許多，適時(shí)放手是一種睿智還是一種自保，我在說(shuō)當(dāng)這位父親感覺(jué)到自己的緊握危及到女兒生命的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)放手？當(dāng)這位女兒感覺(jué)到父親的危險(xiǎn)危及到自己生命的時(shí)候，她會(huì)不會(huì)放手？看了許多超越極限救孩子的母親，很少聽(tīng)說(shuō)孩子能做至此的，在血親面前父母之愛(ài)是最無(wú)私的'。-

　　那么在夫妻之間呢？在這個(gè)世界上與自己最親近的人是誰(shuí)？當(dāng)父母老去、兒女自立相伴在自己身邊的是最沒(méi)有血緣關(guān)系的他，最能選擇的也是他。我問(wèn)過(guò)一些人：當(dāng)你面臨西方人所說(shuō)的那個(gè)“選擇”的時(shí)候，你會(huì)怎樣做？回答的很少，有一位朋友是這樣答的：我相信我的父母一定不會(huì)讓我選擇他們，因?yàn)樗麄兎浅��?ài)我，不愿我失妻喪子孤零零的獨(dú)活在這個(gè)世界上。我不會(huì)去救孩子，因?yàn)楹⒆邮强梢栽偕�的。我�?huì)去救我的妻子，唯有她是我一生選擇的伴侶。-

　　聽(tīng)過(guò)一種理智的回答：誰(shuí)最近，我救誰(shuí)，那一刻根本就沒(méi)有想的時(shí)間，抓住的就是應(yīng)該獲救的。我的回答呢？我說(shuō)當(dāng)我只能選擇一個(gè)的時(shí)候，我選擇同歸，父母生我養(yǎng)我辛苦一生我怎能忍心看他們?cè)谖已矍跋�失，孩子是我的血肉生成我怎能放棄，在這個(gè)時(shí)候我寧可直身同赴，無(wú)論去哪里都和我的血親與我的選擇在一起。

　　很喜歡西方人所形容的夫妻之情，那種骨中骨肉中肉的說(shuō)法讓人心動(dòng)，其實(shí)佛所說(shuō)的前緣意思是相近的，雖然我們?cè)谶x擇，在選擇中不停的放棄再開(kāi)始，那種有緣沒(méi)份的說(shuō)法純粹是一種自欺且欺人，而那些小女人卻總在自欺的詮釋“只要愛(ài)過(guò)無(wú)論結(jié)果”，女人好傻且自做的利害，等想明白了青春已逝、韶華不再，然后去求一個(gè)入世，生命已荒費(fèi)了大半。

　　美文作文 篇21

　　汽車(chē)在盤(pán)山公路上盤(pán)旋而上，明明看見(jiàn)前面沒(méi)有路了，白茫茫一片云海。司機(jī)快打方向盤(pán)，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一條白色大路又展現(xiàn)在眼前，兩旁綠樹(shù)成陰。以后，每一次轉(zhuǎn)彎都推出一個(gè)新境界，確有“柳暗花明又一村”之妙。而且越是彎急，越是大出意外。令人驚險(xiǎn)之余，又心曠神怡，進(jìn)而深感人生之旅，也大抵如此，經(jīng)多次轉(zhuǎn)彎才能更上層樓。記得一位老中醫(yī)就曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一段話：“服中藥治病就像推板車(chē)上陡坡，中途停歇就會(huì)滑回原地。只有一步步推上山頂，轉(zhuǎn)個(gè)彎后才能松手�！毕雭�(lái)說(shuō)的也是轉(zhuǎn)好彎道方能突破之意吧！

　　在我們的生活中充滿各種彎道：情侶心心相印，熾熱于心，最當(dāng)緊的幾句話卻難于啟齒，像紙糊的燈籠肚內(nèi)明，只需要在紙罩上戳一個(gè)小孔，這小孔便是轉(zhuǎn)彎處，是透明點(diǎn)，是突破口。長(zhǎng)期從事某一工作，多有成就，名利雙收，內(nèi)心滿足，如果偶遇一挫折，反能痛定思痛，由自信而生疑，并轉(zhuǎn)換視角觀察，立在高處思考，也能得到新的飛躍。據(jù)聞，齊白石曾給譚延避及其兄弟刻了十幾方印章，不料有名丁可鈞者，自稱金石家，找到譚大放厥詞，將齊刻的印章說(shuō)得一無(wú)是處。譚輕信妄言，將齊白石所刻印章全部磨掉，請(qǐng)丁可鈞重刻。此事大大損害了齊白石的'自尊心，但他善于轉(zhuǎn)彎，想到與丁可鈞這種江湖混混計(jì)較大可不必，便自刻“人譽(yù)之，一笑；人罵之，亦一笑”，作為自己印譜題跋印行，被傳為佳話。他還作有詩(shī)句“誹譽(yù)千年誰(shuí)曉得？黃泥堆上草蕭蕭”，以此自勵(lì)，終成一代國(guó)畫(huà)大師。這個(gè)故事表明了齊白石在榮辱關(guān)口善于將刺激轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，化消極因素為積極因素，頗發(fā)人深省。

　　轉(zhuǎn)彎要向著圓心，控制在圓周的軌道上，否則將滑入另一天地。公路、鐵路的轉(zhuǎn)彎處向著圓心內(nèi)低外高，以抵消車(chē)行時(shí)的離心力。人在旅途中，不論急彎、緩彎，都不能丟棄自我的優(yōu)勢(shì)�？雌�車(chē)轉(zhuǎn)彎，司機(jī)小心翼翼、目不斜視。在人生的彎道上，我們能掉以輕心嗎？

　　美文作文 篇22

　　三千青絲如碧水，潺潺流過(guò)高山原野，流進(jìn)溫暖的心房。

　　小的時(shí)候，喜歡一個(gè)女生，我總在她專心伏筆的時(shí)候悄悄注視著她那一頭如瀑布般自由宣泄的長(zhǎng)發(fā)，我偷偷的觀察她的一切猶如蟄伏在花瓣下的毛毛蟲(chóng)。期待有一天能夠破繭成蝶，也吸引她關(guān)注的目光。

　　每每我的目光悄然停在她的一頭長(zhǎng)發(fā)上，都有想要上前撫摸，纏繞指尖的沖動(dòng)，但這些都被我悄悄掩埋，掩蓋掉所有的痕跡。不驚擾，只是帶著滿心的喜歡，我就很開(kāi)心了，我以為我是因?yàn)橄矚g上那迷眼的發(fā)絲，才會(huì)喜歡你的。

　　每每與你在一起，目光就會(huì)不適飄向那隨風(fēng)而動(dòng)，帶著點(diǎn)點(diǎn)茉莉花香的絲發(fā)，但當(dāng)你詢問(wèn)的目光與我相對(duì)時(shí)，我卻總會(huì)退縮，內(nèi)心深處的波瀾都會(huì)被我小心的壓制下去，我悄悄告訴你，我很喜歡你如墨的發(fā)絲隨風(fēng)飄散的樣子。換來(lái)你開(kāi)心的點(diǎn)頭。

　　之后你好似開(kāi)始變得懶惰，頭發(fā)僅僅簡(jiǎn)單一束就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，披肩的長(zhǎng)發(fā)總會(huì)隨著你雀躍的身影歡快的在空中舞動(dòng)，嫌束發(fā)麻煩的你卻從不會(huì)忘記洗濯發(fā)絲沾染的哪怕一點(diǎn)塵土，淡淡的縈繞的'茉莉花香提醒著你那充滿希冀的謊言。

　　我緊握雙拳，指甲狠狠的陷入肉中，但我最終不得不松開(kāi)……隨著手尖被用力而擠壓發(fā)白的皮膚慢慢變紅，我只能做出一個(gè)可能會(huì)讓我懊悔終生但不得已的抉擇……當(dāng)然，迎著你彷徨的眼睛，我也說(shuō)不出口的理由�！拔乙仓皇窍矚g你的頭發(fā)”我每每這樣解釋。

　　心碎了吧，意冷了吧。聯(lián)系的次數(shù)越來(lái)越少，直到有一天，看到一雙陌生的大手纏繞你的發(fā)間，你柔情的靠在他的肩膀的時(shí)候，你們幸福的背影刺的我的眼睛生疼，但這已經(jīng)是我后悔莫及的事情了。那瀑布般的青絲已不屬于我了……

　　我賦一曲悲中殤，

　　指繞殘發(fā)弦斷腸。

　　我真的只是喜歡你那一頭瀑布般的青絲么？空谷無(wú)人，回答我的只有我自己的苦笑了。

　　美文作文 篇23

　　原來(lái)一直覺(jué)得半桶水沒(méi)什么用，最多就澆澆花草，也干不了什么打用途。竟然沒(méi)有想到的是，半桶水也能洗一次澡。

　　平時(shí)在家里洗澡是不用水桶衡量用水量的，一般都是蓬蓬頭開(kāi)著，一直放到洗澡洗完才關(guān)�，F(xiàn)在一只來(lái)到奶奶加，洗澡就成了一件有難度的事情。奶奶家沒(méi)有裝熱水器，所以每次洗澡都要燒開(kāi)水，十分麻煩。當(dāng)聽(tīng)到奶奶為我準(zhǔn)備了一桶水后，我不由自主地叫了起來(lái)，“怎么可能夠用！�。　闭f(shuō)實(shí)在的，我真的不敢相信一桶水也能洗澡。我覺(jué)得洗個(gè)頭用的水都不只一桶。但是更驚奇的事情還在后面。我竟然只用了半桶水就把全身洗個(gè)干凈。我再也不敢小看這半桶水了。

　　其實(shí)即使只有半桶水，有時(shí)候也有意想不到的用途。在平時(shí)是無(wú)法意料的，但是在危難的時(shí)刻，著半桶水就可能使事情發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。比如在沙漠中缺水的時(shí)候，比如在機(jī)器溫度過(guò)高的時(shí)候。

　　而我們青少年不正也像那半桶水一樣嗎？

　　許多家長(zhǎng)都不相信自己的`子女已經(jīng)有獨(dú)當(dāng)一面的能力，一個(gè)人在家的時(shí)候怕他們餓肚子；和同學(xué)出去玩怕遇見(jiàn)壞人；出去旅游怕迷路。其實(shí)我們已經(jīng)是半桶水了，即使不能像成年人那樣歷經(jīng)世事，也不會(huì)像不懂事的孩子一般到處惹麻煩。我們已經(jīng)有能力照顧自己，有標(biāo)準(zhǔn)來(lái)明辨是非。我們已經(jīng)擁有獨(dú)立的人生觀和價(jià)值觀，雖然不夠完善，但是卻能指引方向。

　　自古英雄出少年，半桶水不見(jiàn)得沒(méi)什么用處。像司馬光沉著冷靜，對(duì)突發(fā)事情正確分析，根據(jù)自己的知識(shí)做出判斷，毅然舉起石塊砸碎了水缸。這種連個(gè)別成年人都沒(méi)有的心態(tài)和能力，怎么不叫人嘆服�？兹谧尷娴墓适孪嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)。他那種對(duì)待他人的謙讓，又有多少成年人能夠做到呢？

　　雖然他們只是一個(gè)孩子，但是誰(shuí)能說(shuō)孩子就一定不如成年人呢？

　　不要認(rèn)為半桶水沒(méi)有大通途，不要以為小孩子只能打醬油。

　　再也不要瞧不起那區(qū)區(qū)半桶的水。

　　美文作文 篇24

　　一天早上，我去市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到一個(gè)小伙子拉了一車(chē)青菜走來(lái)，有一空位便見(jiàn)縫插針塞了進(jìn)去。旁邊一位賣(mài)蔥的老漢說(shuō)：“這地方有人占了�！闭f(shuō)著指指地上一個(gè)竹筐。小伙子也不理會(huì)，嗵一下將竹筐踢開(kāi)，眼一瞪臉肌肉繃緊了，回頭對(duì)著旁邊一個(gè)穿紅衣的賣(mài)菜女說(shuō)：“是嗎？”

　　那女人點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是，也是一個(gè)小伙子，取東西去了�！�

　　話音剛落，那小伙子背了一袋東西，手里提著秤盤(pán)來(lái)了。一看占了他的位置，兇煞1以地吼道：“你小伙子長(zhǎng)眼了嗎？滾開(kāi)！”

　　拉車(chē)的小伙子也不抬頭，眼睛往上一翻，說(shuō)：“老子照樣交稅，這位置占定了�！�

　　市場(chǎng)的吵雜聲夾著不堪入耳的叫罵，雙方劍拔弩張。假如一方稍有謙讓是不會(huì)出現(xiàn)這種場(chǎng)面的。

　　四只手揪在一起，你推我拉，一場(chǎng)廝打就要發(fā)生。

　　沒(méi)人阻攔，沒(méi)有勸解，圍觀者紛紛后退，惟恐動(dòng)起刀子傷及自己。

　　突然，那個(gè)穿紅毛衣的賣(mài)菜女將自己的三輪車(chē)調(diào)頭退出，對(duì)著兩個(gè)互不相讓的小伙子說(shuō)：“別打啦，我走，你們一個(gè)放在這里吧！”

　　四只手松開(kāi)了。那個(gè)拉車(chē)的小伙子就勢(shì)將菜車(chē)挪在空位上，一場(chǎng)迫在眉睫的`廝打就這樣平息了。

　　我把目光移到那女子身上。她，三十來(lái)歲，白白凈凈，常在這里賣(mài)菜。據(jù)說(shuō)她是一位下崗女工。她的菜不摻水，不弄假，秤也足，人家都愿買(mǎi)她的菜。當(dāng)她意識(shí)到周?chē)�目光注視她時(shí)，她的臉紅了，像擦了一層胭脂，她抿了抿嘴，攏一下額前的發(fā)絲，推起車(chē)子走了。

　　她到市場(chǎng)最偏冷的角落去了。我對(duì)她的行為很敬佩。于是，我追到她的攤位，正遇一位老太太指著車(chē)上的蔥頭青菜說(shuō)：“這菜沒(méi)有經(jīng)水泡吧？”“你放心，大媽，不會(huì)的。”“水一泡就不好吃啦。”“就是哩，賺不賺錢(qián)小事，要緊的是人格！”她說(shuō)。

　　我又一次聽(tīng)到了“人格”二字，而且出自—個(gè)生活在底層的叫賣(mài)者之口。

　　她的叫賣(mài)聲很好聽(tīng)，像山泉一樣清脆。

　　美文作文 篇25

　　由于中學(xué)時(shí)代讀過(guò)一些關(guān)于美國(guó)文化的小故事，個(gè)人是非常崇尚和喜歡那種自由奔放，略帶些幽默的文化氛圍。

　　前些日子，看到一些海龜人士發(fā)的一些關(guān)于中美文化差異的帖子，有些無(wú)語(yǔ)。

　　首先，有人提到在美國(guó)沒(méi)有紅燈區(qū)，以此來(lái)證明美國(guó)文化是比中國(guó)文化要健康向上的。從論據(jù)上，我不能批駁些什么，畢竟事非親見(jiàn)，不能妄加推論。

　　反念一想，紅燈區(qū)的不存在還有另一種可能，就是美國(guó)已經(jīng)沒(méi)有掏錢(qián)娛樂(lè)的必要了，就象空氣一樣，如果所有的人都可以自由呼吸空氣的時(shí)候，有人兜售新鮮空氣，這本身就是不可能行為。正因?yàn)榇嬖谶@樣一種尚未被證實(shí)確實(shí)沒(méi)有存在的可能性，僅憑紅燈區(qū)的存無(wú)來(lái)評(píng)斷中美文化健康與否，這一證據(jù)是不足的。

　　其次，美國(guó)國(guó)民素質(zhì)普遍很高，這是無(wú)爭(zhēng)的事實(shí)，大學(xué)生在美國(guó)的年輕人中戰(zhàn)局了60-70%的數(shù)量，而在中國(guó)，卻只有寥寥，這尚未排除盲目擴(kuò)張所產(chǎn)生的半瓶子。文化知識(shí)的積累與沉淀決定了一個(gè)人的理解能力，立場(chǎng)，思想，以及其他方面的能力，由于中國(guó)的社會(huì)中，高學(xué)歷的人實(shí)在太少，因此，當(dāng)大學(xué)生步入社會(huì)的時(shí)候，遭受到許多非議，而不是虛心的`求教與熱心的幫助，學(xué)歷同時(shí)也可以決定一個(gè)人的心胸，涵養(yǎng)和素養(yǎng)。

　　總之，現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)的精神文明建設(shè)，更多要靠的是支持，解決的辦法，而非毫無(wú)用處的高談闊論。與日本比，與美國(guó)比，我們比來(lái)比去，證明了什么，國(guó)人愚昧落后，還是得出了一些十年前甚至二十年前就已經(jīng)一目了然的結(jié)論。我很崇拜屈原，很推崇他的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。唯一不贊同他的“眾人皆醉惟我獨(dú)醒�！闭�因?yàn)檫@句話被許多人所推崇，這才造成了我們只有嘴上說(shuō)的，卻少有實(shí)際行動(dòng)的做法。

　　美國(guó)人很喜歡聽(tīng)搖滾樂(lè)，如果真的想推崇美國(guó)文化形式在中國(guó)的普及，那么就請(qǐng)多多支持一下?lián)u滾著的孩子，雖然還很幼稚，但他們更多需要的是理解支持和建議，而非批評(píng)與刁難。

　　美文作文 篇26

　　路上遇到一個(gè)賣(mài)梨的，圍滿了買(mǎi)梨人，有的在邊嘗邊說(shuō)好吃好吃，有的低著頭不停挑選，還有的拎著重重一袋子梨還說(shuō)“我還要買(mǎi)”。湊了個(gè)熱鬧買(mǎi)了兩斤，回家一嘗確實(shí)好味道，梨的香甜之中伴著家的味道，濃郁的家味道。

　　小時(shí)候住在農(nóng)村，正三間的土瓦房側(cè)門(mén)口就有兩株梨樹(shù)，一株綠皮小個(gè)的糖梨和一株像豐水梨一樣大個(gè)的當(dāng)?shù)氐?土品種。那種土梨最是常見(jiàn)，卻也最是香甜，暑假一回家，就能看到一樹(shù)的梨果子，不大不小，快要成熟。土梨正下方是一口爺爺砌的水缸，引來(lái)山泉水，人在出口處喝，牲口在大缸里喝。那時(shí)的我總是沒(méi)等梨成熟，就迫不及待地爬上樹(shù)，小小的我鉆在茂密梨樹(shù)葉和梨果子間，倒映在正下方水缸上，使得水面就像跳動(dòng)著一樣閃著光。而哥哥就站在梨樹(shù)下嘮叨，“沒(méi)熟呢，沒(méi)熟呢”。我伸開(kāi)手摘下一個(gè)嘗一口，雖還有些酸澀，卻也解了饞。之后嘴饞的我每天都要在樹(shù)下守著，強(qiáng)忍著不停采摘的沖動(dòng)，過(guò)幾天摘一個(gè)嘗嘗看是不是還那么鐵實(shí)。等到梨長(zhǎng)得特別大個(gè)，像膨脹開(kāi)了一般的時(shí)候，便是可大快朵頤的時(shí)候了。而那種時(shí)候，必是來(lái)了客人，或是晚飯后的傍晚，圍坐在堂屋里，伯娘拿來(lái)出一把小刀，先是削了梨孝敬長(zhǎng)輩，而姐姐哥哥們直接用上了割草的鐮刀，那鐮刀彎彎一把，削出來(lái)的果子常會(huì)帶著刀味，而我們完全不覺(jué)得果味受到了影響。一屋子的溫暖就在梨香中蔓延開(kāi)來(lái)。另外一棵糖梨，果子個(gè)頭跟我的拳頭差不多大小，印象中它就結(jié)過(guò)一次果子，那一年回家，突然發(fā)現(xiàn)糖梨長(zhǎng)出來(lái)了，高興得我爬上樹(shù)就開(kāi)始摘著往嘴里塞，完全忘記了不能在樹(shù)上直接吃果子的禁忌，硬是蹲坐在樹(shù)上把僅有的7、8個(gè)糖梨一口氣吃光。從那以后，那顆樹(shù)就沒(méi)再結(jié)果過(guò)，不知道現(xiàn)在它還結(jié)果么?

　　梨的味道只是家的味道的一種記憶，在這異鄉(xiāng)獨(dú)自一人，偶爾心寂寞了，就會(huì)有千百種滋味、聲音、場(chǎng)景能讓你立馬戀起家來(lái)。此刻，含著這香甜的梨，我想家了。

　　美文作文 篇27

　　漢字是世界上最美的文字。漢字形美。你看，甲骨文立體完美，看見(jiàn)它，仿佛走進(jìn)了歷史長(zhǎng)河；小篆意蘊(yùn)體美，給人以無(wú)窮的回味；隸書(shū)雋永娟秀，予人一種賞心悅目的美；草書(shū)和行書(shū)則筆走龍蛇，蜿蜒而不失流暢的線條，令人聯(lián)想歷史的回環(huán)曲折，給人靈魂的滿足；而今我們常用的楷書(shū)，頻寫(xiě)的楷體則擁有一種自然大氣的美。

　　漢字玲瑯滿目。但每個(gè)漢字都是由最基本的“點(diǎn)”、“橫”、“豎”、“撇”、“捺”精心組合而成。曾上過(guò)書(shū)法課，老師上第一節(jié)課時(shí)便告訴我們：“想要學(xué)好書(shū)法，寫(xiě)好漢字，必須從基本功開(kāi)始。接觸自然是我們平復(fù)心情的好方法，亦是我們寫(xiě)好漢字必不可少的心境。親近自然，感受自然的呼吸是寫(xiě)好漢字關(guān)鍵的一步�！苯又�又給我們講王羲之學(xué)書(shū)法的'故事：

　　王羲之從小就熱衷于書(shū)法，曾向一位先生求教。那位先生只要王羲之學(xué)寫(xiě)三個(gè)字——“點(diǎn)”“撇”“捺”，只給王羲之上三節(jié)課。第一節(jié)課讓王羲之至懸崖邊，向懸崖邊上扔石子，讓他感受點(diǎn)的力量，繼而讓他纏上藤蔓，親自去嘗試點(diǎn)的感覺(jué)，巍峨的群山與青蔥的樹(shù)木令他再一次領(lǐng)悟了點(diǎn)的美妙與內(nèi)涵。第二節(jié)課讓他學(xué)習(xí)撇，柔軟的輕紗讓他領(lǐng)悟到了撇的優(yōu)雅與柔和，撇像一位翩翩仙子，款款走進(jìn)了多少文人墨客的筆中。撇與生俱有的娟秀令它成為翩翩公子的形象，王羲之深有感觸。

　　第三節(jié)課讓他學(xué)習(xí)捺，捺與撇的方向相反，但捺更是俊逸。先生把王羲之帶到懸崖邊，讓他感受迎面拂來(lái)的和風(fēng)，王羲之仿佛看到了微風(fēng)吹拂的痕跡，他切切實(shí)實(shí)感受到捺的柔滑，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，只有無(wú)盡的飄渺。這一節(jié)書(shū)法課，我深有感觸，我仿佛看到了王羲之寫(xiě)字時(shí)的認(rèn)真，專注。他寫(xiě)字入木三分讓我感受到他對(duì)漢字的熱愛(ài)。他的《蘭亭序》仿佛在我的腦海里，也讓我近一步的感受到了中國(guó)文化的博大精深，中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　漢字的美讓我無(wú)以言表。但此后，我對(duì)書(shū)法多了一份熱愛(ài)，對(duì)漢字多了一份敬畏，對(duì)傳統(tǒng)文化多了一份興趣。

　　美文作文 篇28

　　已經(jīng)好久沒(méi)有到西單文化廣場(chǎng)了。昨天我和女兒再次到這里后，同時(shí)有一種陌生的感覺(jué)：碧綠的草坪已經(jīng)所剩無(wú)幾，一叢叢的冬青也早已被名貴的樹(shù)種取代。也許這是發(fā)展的需要亦或是為了順應(yīng)長(zhǎng)安街的感觀吧，卻也讓我們感到了無(wú)趣。

　　搜尋了一圈，也找不到曾經(jīng)在這里留下的回憶和樂(lè)趣。我們只好坐在石凳上感受春風(fēng)的沐浴。風(fēng)好大，吹得我的頭發(fā)四散飄飛。我說(shuō)：“今天媽媽松松的扎了辮子，看來(lái)真是個(gè)失算！”“為什么？”女兒?jiǎn)枴Ｎ艺f(shuō)：“這風(fēng)太兇惡，把我的頭發(fā)吹得好難看，像叢雜草的感覺(jué)�！薄安唬瑡寢�。不像雜草更像美麗的楊柳枝，在風(fēng)中飛舞。”

　　女兒在僅有的一點(diǎn)草坪邊緣，發(fā)現(xiàn)了一只早已風(fēng)干了的蚯蚓，又找到了一截廢棄的鐵絲。這下小姑娘高興了，要到中央看看還有沒(méi)有感興趣的寶貝。

　　獨(dú)自坐在石凳上，一邊看著開(kāi)心的女兒，一邊看看四周的游人�？吹接H密依偎的情侶，不覺(jué)想到了聚少離多的我們。雖然我們總是離別的鴛鴦，但看到他們我依然難忘你曾經(jīng)靜靜的看著我，為我輕撫鬢角的頭發(fā)；我依稀看到你曾經(jīng)默默牽起我的.手的呵護(hù)；我依然回味到你的愛(ài)與溫度……我知道你不是超人，你脫離不了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，所以我不會(huì)怪你在我遇到困難時(shí)不能第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊，因?yàn)槲颐靼啄愕男睦锍錆M了牽掛和不安；我明白，你只是個(gè)平凡男人，你一樣有壓力有煩惱有孤獨(dú)，你也需要釋放需要排解，所以我不會(huì)責(zé)怪你和朋友喝酒打牌，只是不忘告訴你不要喝得太多睡得太晚；我理解，男人其實(shí)也很脆弱也有抹不開(kāi)的哀怨，只是“男兒有淚不輕彈”的千古遺訓(xùn)讓你強(qiáng)做堅(jiān)強(qiáng)，所以我只想靜靜的陪著你，給你一個(gè)溫柔的背膀……雖然我們總是無(wú)奈于離散，但世上最遠(yuǎn)的距離不是路程只是心距，我們心已經(jīng)在一起再遠(yuǎn)的時(shí)空都能夠享受到依偎的甜蜜！所以，看到他們我并不感到辛酸，只是回味到我們?cè)�有恩�?ài)！

　　美文作文 篇29

　　回憶真是折磨人的東西，那個(gè)念念不忘的人，卻是自己。

　　我病了。我想，我不僅是身體病了，我的心也病了。

　　看著相守兩年的時(shí)間就這樣走了，我無(wú)力挽留什么，本想寫(xiě)點(diǎn)什么，好像這段時(shí)間 有很多話被封在了心口 此時(shí)想要說(shuō)些什么，可是 還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)，就已經(jīng)淚流滿面了，心也跟著又疼了起來(lái)，像針扎一樣的疼痛……

　　忘不了那天最后離別留給你的， 我斷不思量，你莫思量我，將你從前待我心，付與她人可。是多么傷人心的訣別。

　　其實(shí)我做不到那么理智，會(huì)控制不住的突然就哭了，哭的歇斯底里，憂傷如線，千絲萬(wàn)縷的纏繞著自己，直到呼吸快要停止。

　　但是又能怎么樣呢？有一些人，有一些事，盡管你萬(wàn)般無(wú)奈，千般不舍，盡管你肝腸寸斷，淚飛如雨，盡管你知道，一旦放手后，彼此就會(huì)湮滅于茫茫人海間，不復(fù)再尋。

　　還要必須去接受這個(gè)事實(shí)，感受著彼此的離去，心里有一種刺痛，霎時(shí)間內(nèi)心變得空蕩蕩的，感覺(jué)人生真的了無(wú)意義。其實(shí)，自己也很明白你的'想法，你的處境，只是太牽掛一個(gè)人的時(shí)候，愛(ài)也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。

　　我懂得 每個(gè)人都有每個(gè)人的難處，很多事也不是本人想那樣的。其實(shí)人的內(nèi)心都是善良的，沒(méi)有人愿意天生就是要做一個(gè)壞人，做一個(gè)無(wú)情之人 負(fù)心之人。

　　倘若人生只如初見(jiàn)，我還是那個(gè)我，你依舊是那個(gè)你，前前后后，來(lái)來(lái)去去，只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，那該有多好！如此情深，卻再難以啟齒……

　　問(wèn)？誰(shuí)是誰(shuí)的遺忘？誰(shuí)是誰(shuí)的懷念？誰(shuí)是誰(shuí)的回憶？誰(shuí)是誰(shuí)的眷戀？誰(shuí)又是誰(shuí)不敢觸及的弱點(diǎn)？

　　懂得， 一段不被接受的愛(ài)情，需要的不是傷心，而是時(shí)間。

　　再見(jiàn)了！可是就這樣再見(jiàn)么，就是今生再也不見(jiàn)了，忽然就無(wú)力到渾身癱軟，無(wú)力再去寫(xiě)些與你有交集的詞句，就這樣相識(shí)于詩(shī)詞，終結(jié)于詩(shī)詞。我們終究淹沒(méi)于宿命中。

　　一切都結(jié)束了，從此 我的世，無(wú)你。你的世，早已把我隔離……

　　轉(zhuǎn)身，咫尺，天涯，祝愿，天上人間，我別無(wú)所求，亦別無(wú)所怨；惟愿歲月靜好！你也坦然，我也安然!

　　美文作文 篇30

　　并不只是少年面頰的桃紅迅速地褪色，

　　還未等青春流逝，那心的花朵便已凋落。

　　——拜倫

　　春日的陽(yáng)光灑在雁棲湖上，和藍(lán)天、湖水寂靜的融合在一起，幽幽隨風(fēng)而動(dòng)。湖水清澈而晶瑩，散發(fā)著誘人的榮光，猶如少女溫和的面頰。三面青山環(huán)抱著雁棲湖，讓她靜靜地在自然的懷抱中睡去了�；▋狐c(diǎn)綴著春日，陣陣花香無(wú)聲地飄落在這湖面上，美麗的蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞著，化作春日的炫彩。鳥(niǎo)兒揮動(dòng)著豐腴的翅膀，穿過(guò)這無(wú)邊的天空，就像彩筆劃過(guò)天藍(lán)色的畫(huà)布。

　　湖面泛起水紋，發(fā)出夢(mèng)囈般的聲響，給大自然送去一首輕柔的歌。那聲音撥動(dòng)著心弦，觸動(dòng)著塵封的記憶。我可否親手還給你這回憶，將它放于歲月的這一頭，任憑它飄蕩而去。有一日，它是否能夠飄到你曾經(jīng)站立過(guò)的水邊。若這曾經(jīng)斑斕的回憶已無(wú)法找到方向，那么就讓它漸漸下沉，融入這清澈的湖水里，成為一汪幽夢(mèng)。隨波而起，帶著一點(diǎn)歡喜，涌起一絲傷悲。

　　那種種情愫染上了這夢(mèng)幻般的藍(lán)色，那么深，那么濃，成了彌漫著的云霧。心消沉在這迷霧中，學(xué)會(huì)了把故事久久地藏在心底。快樂(lè)的'映像從未模糊，只是不能再深深地望多你一眼。逝去的春天被隔在了遙遠(yuǎn)的地方，無(wú)法再次用指尖觸碰。心靈再也沒(méi)有平靜的睡去，盡管這春日已是萬(wàn)千燦爛，它卻終將在游蕩中枯萎。有一日，這記憶終會(huì)成為歲月的皺紋，爬滿逝去的光陰。

　　這湖水正如賦予的深情，假如有一天它流盡了，我只能在意識(shí)的恍惚交錯(cuò)中，感受到些許曾經(jīng)的心動(dòng)。假如這顆心還能夠訴說(shuō)，那么它還會(huì)如何去展開(kāi)一個(gè)未竟的故事。交集幻滅后的失落，我從未掩飾。曾經(jīng)喘息著的傷痛，猶如在心間留下了一滴藍(lán)色的眼淚。不知它是否依然在顫抖，假如這顆心還將眼淚藏住，那么它已籠上歲月的幽暗，便從此揮之不去。

　　走過(guò)一段無(wú)言的長(zhǎng)路，那是一個(gè)依舊純潔而虔敬的世界。只不過(guò)，時(shí)光染愁了年輕的容顏，束起了飛翔的翅膀；蒼白了誰(shuí)的記憶，又帶來(lái)了誰(shuí)的沉寂。

　　美文作文 篇31

　　在日歷上沒(méi)有注明的日期，我終于決定要遠(yuǎn)行，沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)再見(jiàn)，我走了。

　　在這個(gè)清冷的季節(jié)里，我知道我無(wú)法面對(duì)友人的揮手告別，一直以來(lái)，我都在想，如果我走，我都要悄悄地走，不帶走任何一句祝福，不帶走任何一滴眼淚，甚至不帶走任何的牽掛和思念，所以，我沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有說(shuō)出我的行期，在心里默默同朋友告別，默默地轉(zhuǎn)身離去，不帶走感傷和惆悵。

　　以一種特別的方式告別，說(shuō)聲再見(jiàn)，是我多年以來(lái)面對(duì)分手而選擇的理想方式，今天，我想：我圓了一個(gè)我自己關(guān)于離別、關(guān)于分手的一個(gè)夢(mèng)。

　　其實(shí)，在這樣告別時(shí)，我請(qǐng)求朋友原諒：原諒我這么多年來(lái)被深深的思念和掛牽以后悄無(wú)聲息地走，原諒我在承受了那么多的真情以后卻毫無(wú)表示地離開(kāi)，原諒我在踏上旅程的那一刻，卻沒(méi)有面對(duì)你們說(shuō)珍重，原諒我在沒(méi)有人送行的人群中因沒(méi)有同你們揮手而深深的內(nèi)疚。

　　是的，原諒我，以真誠(chéng)的心祈求一份寬宏和了解。在注定遠(yuǎn)行的那一刻，我知道我的心將漂流四方，我不能許諾，何時(shí)歸來(lái)，何時(shí)返航，但我想：終有一天，我會(huì)重新出現(xiàn)，重新站在友人的面前，那時(shí)塵土滿面，疲憊滄桑，但愿：又是我一個(gè)流浪之后，漂泊之后歸來(lái)時(shí)的.一個(gè)夢(mèng)想。

　　青春的匆匆歲月里，也許我的遠(yuǎn)行只是逃避，我不否認(rèn)我的脆弱，就象我不否認(rèn)我心事疲憊一樣，好多的時(shí)光里，面對(duì)月夜，面對(duì)星光，面對(duì)塵世，面對(duì)以往，我以不變的面容，掩飾我內(nèi)心的凄涼。

　　但我終于決定走了，離開(kāi)這座城市的時(shí)候，我知道，也許此生的自己再無(wú)遺憾，也再無(wú)負(fù)擔(dān)了。面對(duì)陌生，也許我依然會(huì)懷念過(guò)去的時(shí)光，面對(duì)異域的風(fēng)霜，也許我將流淚千行，但如果不流浪一回，那更是我心底最大的傷。

　　所以，我走了，帶走的只有自己及手中的行囊，留下的是我沒(méi)有情節(jié)的故事，也留下了我那么多曾經(jīng)的美麗和憂傷。

　　以這樣的方式告別，但愿有人能懂，并深深地珍藏。

　　美文作文 篇32

　　站在窗前，看著立交橋上和時(shí)間賽跑的過(guò)往車(chē)輛，看著城市上空沖天翻滾的濃煙，慶幸著自己能生活在繁華背后的世外桃源里，有著一份疏朗清涼的淡泊與寧?kù)o，享受著別樣的幸福與快樂(lè)。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，踏著滿地流淌的陽(yáng)光，迎著陌上飄來(lái)的花香，聽(tīng)著枝頭婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)語(yǔ)，在環(huán)形路上，盡情地舒展四肢，貪婪地呼吸著清新的空氣。為了感恩大自然的饋贈(zèng)，我總是輕擺雙臂，慢抬雙腿，圍著操場(chǎng)跑上幾圈。然后，揮動(dòng)球拍，擊打傳遞快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)天使，讓快樂(lè)隨它來(lái)回跳躍往返。

　　走進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，隨意地瀏覽或?qū)懴聨灼�文章，是一件很愜意的事情。不知道從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了文字，喜歡從深深淺淺的詩(shī)行中，拙笨地解讀作者婉約的心事，在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子里，牽強(qiáng)地寫(xiě)下自己起落的心情。方方正正的文字在屏幕前鋪開(kāi)了一條路，我喜歡撇下繁忙的工作，徜徉在這條路上，剪下一段時(shí)光在鍵盤(pán)上跳躍，拾起一段回憶在光影里浮動(dòng)，輸入一段快樂(lè)在光纖里傳遞。

　　坐在琴房里，靠近陽(yáng)光能照到的地方，面朝新綠盈眼的方向，拿出心愛(ài)的巴烏。撫摸著顏色漸深的紅木，托起長(zhǎng)長(zhǎng)的墜穗兒，仿佛置身美麗的竹林，對(duì)著潺潺的流水，用粗笨的手指，拙略的技巧，吹一曲多情的巴烏。隨著手指的起伏，高低不同的`快樂(lè)音符，從七個(gè)孔里迸出快樂(lè)的七彩人生。

　　在子質(zhì)的堂前，我不停地復(fù)制著千年開(kāi)放的兩棵桃李，讓他們的根系四處蔓延，讓他們的花香飄滿海角天涯。離中考的日子越來(lái)越近，曲終人散的凄涼反而越來(lái)越淡。因?yàn)槿�年的時(shí)間里，我一如點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了別人，也溫暖了自己。

　　我們這里流通的貨幣是真誠(chéng)，買(mǎi)到的是快樂(lè)和友誼，雖然你兩袖清風(fēng)，你也可以快樂(lè)似神仙。

　　其實(shí)幸福的方式很多，由于我們常被橫流的物欲遮住了雙眼，看不到就在眼前的幸福，在尋找幸福的路上與幸福擦肩而過(guò)。

　　其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不需要智慧與技巧。因?yàn)樯�活本身就是一種快樂(lè)，只要簡(jiǎn)單地活著就好。

　　美文作文 篇33

　　黑簾漸漸地掩蓋住了天空，將原本枯萎的小草都涂成了黑色，除了偶偶從窗外傳來(lái)了嘀嘀聲，就只聽(tīng)到電腦主機(jī)的嗡嗡響，夜就在不知不覺(jué)中深沉了起來(lái)，電腦似乎一下子少了些魅力，我的思緒一下子飄到了記憶中的家鄉(xiāng)，

　　一條清清小河，如一條晶瑩剔透的絲帶圍著小村有半邊，每年啊到了四、五月的樣子，天就要漏了一樣總會(huì)淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，而小河的就象發(fā)了福似的腫脹起來(lái)，每每我必然呆呆的盯著門(mén)口，總能有一個(gè)不高大的身影提著小小的魚(yú)婁，里面總會(huì)或多或少的有一些收獲，滿足我對(duì)那鮮美味道的期盼，

　　睡覺(jué)了總會(huì)把冰的麻木的腳擠到那個(gè)溫暖的身上，很快就會(huì)在曖曖的被窩中睡著，也總是以為這是平常的事，直到有了女兒，當(dāng)她第一次把因玩耍的.而冰冷的小手，伸進(jìn)我的衣服里取暖的時(shí)候， 那種刺骨的冰寒，讓我在一瞬間明白了爸爸的含義，這就是那個(gè)并不高大的身影啊，用他那弱小的身軀，擋住了冰寒對(duì)我的絲絲侵襲??

　　還是在那張記憶中深紅的床上，和魔鬼對(duì)抗的那個(gè)并不高大的身影顯的更加的瘦小了，天還是剛透著一丁點(diǎn)兒濛濛的，分不清是亮了還是星光的時(shí)候，我眼睜睜的看著那個(gè)瘦小的身體呼出了最后的一口氣，那努力張開(kāi)的嘴巴，再也無(wú)法吸進(jìn)一丁點(diǎn)兒氣息的時(shí)候，我的心就象一把小刀兒在里面不停的不停地?cái)噭?dòng)著，我死死的盯著那雙未閉上的眼睛，希望能夠再微微的動(dòng)一下，耳邊響起了母親抽泣聲，“怎么就這樣走了，怎么就這樣走了“

　　一顆能遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)在暴風(fēng)雨猛烈的摧殘后倒下了，露出了他身后原本被他保護(hù)著的柔弱和稚嫩，我跌跌撞撞一路走一路跌一路爬著向前，我用許許多多的事來(lái)填滿了自己的空間，讓自己沒(méi)時(shí)間去想那個(gè)并不高大的身影，然而就如同一雙不知不覺(jué)中就迷濛的眼睛，思念總是在你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候它就存在了，

　　爸爸，你在那個(gè)世界還好嗎！�。。。�！

　　美文作文 篇34

　　秋送風(fēng)幽，相思點(diǎn)灑。香茗彌漫整個(gè)房間，空曠的屋子靜坐一人，她在思索，她在惦記著另一個(gè)傻瓜。

　　都說(shuō)想起是沒(méi)有理由，那是一種才下眉頭又上心頭的酸楚�？娠L(fēng)不動(dòng)，云卻涌之。情已苦，思而掂之。

　　靜品香茗，微燙。欲皺眉頭，萬(wàn)種滋味彌浸心尖。那是一種淡淡的邂逅，寧?kù)o的相識(shí)，終了卻是一場(chǎng)痛徹心扉的心疼。情不由所起，憶往情深。

　　又身不由己將你惦記，不知此刻你身在何處？

　　是否此刻你在陪你家小帥哥溫習(xí)功課？他的一句：爸爸，我要看熊出沒(méi)。你便沒(méi)了自己的思想，全身心的找著鼠標(biāo)為他百度光頭強(qiáng)你兒子的最愛(ài)？你對(duì)兒子的愛(ài)讓人羨慕的心生嫉妒。若可，我寧愿此刻也變成一個(gè)不懂事的寶寶，拽拽你的衣襟，也撒嬌的要看天線寶寶，那樣你會(huì)不會(huì)也會(huì)像剛才那樣沒(méi)有思想，只尋找鼠標(biāo)？

　　或許此刻的你在陪著你的她在霓虹燈下享受著慕然回首那人卻在燈火闌珊處的滿眼歡喜，她的含情默默恰似一朵蓮開(kāi)般的溫柔。你的深訴可是似秋風(fēng)佛面般柔情？?jī)墒窒酄�，相依相偎此刻沒(méi)有詞語(yǔ)能描述你們那彼此間抹不開(kāi)劃不了的微笑。夜色太美，此情真媚！那是屬于你和她的幸福，感謝霓虹，能讓你們夫妻廝守如故，這般如膠似漆般恩愛(ài)。希望我的暢想正是你們正在經(jīng)歷的和永遠(yuǎn)每天都要經(jīng)歷的點(diǎn)滴愛(ài)慕。

　　但又或許你此刻正在KTV正在陪你的朋友飚歌。唱的`還是我們?cè)��?jīng)一起唱過(guò)的那首歌，聽(tīng)過(guò)你的歌聲，記得你的音色，頃刻我淚眼朦朧。我知道此刻我只是給自己串聯(lián)一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)里不論你在干什么，有你便好。

　　我是不是很傻，有這樣一個(gè)傻瓜她在惦記你，此刻的你幸福嗎？在我想起你的時(shí)候你是否也會(huì)若渴般惦記著我？

　　天涼了，十月將盡。不管你此刻在干什么，都希望你是快樂(lè)的，也是幸福的。天涼記得照顧好自己和家人，莫忘時(shí)刻提請(qǐng)你自己和你的愛(ài)人、孩子加衣。遠(yuǎn)望窗外夕陽(yáng)落霞，我也該收起我的惦記，我不知道這種沒(méi)有結(jié)果的思慕還要持續(xù)多久，但這種飽含深情的惦記它永遠(yuǎn)沒(méi)有理由，只有心隨幻行，筆隨情凝！

　　美文作文 篇35

　　昨晚的一場(chǎng)春雨，并沒(méi)有帶來(lái)春雨應(yīng)有的溫柔、細(xì)膩、綿軟與無(wú)聲。稀疏的雨點(diǎn)兒伴著狂風(fēng)，抽打著萬(wàn)物生靈，抽打著隆重登場(chǎng)不久的滿樹(shù)花朵和嫩綠。毫無(wú)半點(diǎn)媚春的嬌羞氣息，倒像是要彰顯夏的張揚(yáng)與瘋狂。

　　清晨，院中銀杏樹(shù)的花穗傷感的悄無(wú)聲息的鋪滿了庭院的地面。仰頭觀望，樹(shù)冠叢中一團(tuán)泛著亮光的清清爽爽、整整齊齊的青綠精神抖擻、不染纖塵，無(wú)花穗兒附墜的葉片在微風(fēng)中舒緩的搖曳著。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的銀杏樹(shù)的蔥郁樹(shù)冠好像格外的豐滿與 逍遙 。于是清掃滿院的花穗，埋在樹(shù)下。沒(méi)有“葬花吟”的悲憫與傷懷，只有生命轉(zhuǎn)換的傳承與希冀。

　　步入桃林，焉紅的花朵再無(wú)蹤影，空留下翠綠的樹(shù)葉和紫色的花萼在晨曦中泛著微光。 細(xì)碎的花瓣融入了春泥，把最后一息幽香融進(jìn)根系，讓枝頭的嫩葉和花萼中的稚嫩果實(shí)汲取她最后的一絲營(yíng)養(yǎng)與呵護(hù)�；ò陰е�笑意步入了下一個(gè)花季的生命輪回。

　　昨晚的風(fēng)雨，讓花兒經(jīng)歷了一次痛楚的別離。與母體的惜別，讓她明白花季的輝煌已成為過(guò)去，沒(méi)有她的隱退，碩果將永遠(yuǎn)不能 成熟于金秋的枝頭。

　　我們的人生又何嘗不是如此。從我們脫離母親的子宮，剪開(kāi)臍帶的那一刻起，痛徹的分離使幼小的.我們，在離開(kāi)母親溫潤(rùn)而黑暗的溫床，驟然來(lái)到這清涼明亮的世界，使我們感到驚恐無(wú)助，所以哭得驚天動(dòng)地。而母親聽(tīng)著我們響亮的哭聲，看著紅彤彤的我們疲憊而又欣慰的笑了。這一笑，是所有的母子在撕心裂肺的分離后，飽含著對(duì)我們的希望與祝福，對(duì)生命延續(xù)的崇敬與渴望。

　　在歲月的長(zhǎng)河中，在生活的風(fēng)雨中，我們成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程離不開(kāi)不斷涌現(xiàn)出來(lái)的的選擇、訣別與融入。每次的選擇都意味著離開(kāi)告別熟悉的環(huán)境與心路，迎接融入另一個(gè)陌生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

　　不經(jīng)歷艱難的抉擇，我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)。不經(jīng)歷痛徹心扉的心路歷程，我們?cè)跄芡懽�。不�?jīng)歷人生風(fēng)雨的洗禮，我們?cè)跄苤饾u成熟與睿智。 風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)看見(jiàn)一道斑斕彩虹在空中輝煌，綻放異彩。

　　美文作文 篇36

　　有人說(shuō)，生命是一趟旅程，每個(gè)人都在途中，每個(gè)人都在不知不覺(jué)中路過(guò)著沿途的風(fēng)景。有許多時(shí)候，生命若水，石過(guò)處，驚濤駭浪；有許多時(shí)候，生命若夢(mèng)，回首處，夢(mèng)過(guò)嫣然。

　　也許，生命本身就是一個(gè)奇跡，一花一世界，一葉一菩提，這奇跡里有太多的酸甜苦辣；也許，生命本身就是一個(gè)傳說(shuō)，悲歡離合，每個(gè)人都是過(guò)客。

　　感覺(jué)歲月中，所有的行走都在心上，心的哭泣，心的呢喃，心的掙扎，心的纏綿；感覺(jué)歲月中，所有的行走都在夢(mèng)中，那些繁華錦瑟，那些痛苦彷徨，那些淺笑處的'嫣然，那些淚光中的黯然神傷......

　　懂得：生活，注定要經(jīng)歷太多的苦辣酸甜；人生，原本是成熟與歷練。生活，總有許多不完美，諸如痛苦，諸如掙扎，諸如彷徨......苦過(guò)了，才知甜蜜；痛過(guò)了，方懂堅(jiān)強(qiáng)�？偟媒o自己一片天空，學(xué)會(huì)思索；總得給自己一個(gè)角落，學(xué)會(huì)遺忘；總得給自己一方空間，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　慢慢開(kāi)始懂得：一種緣分，沒(méi)有預(yù)約，心若一動(dòng)，淚已千行，曾經(jīng)的繁花錦繡，終抵不過(guò)似水流年，一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田。許多人，對(duì)望了，相知了，卻只屬于擦肩；許多夢(mèng)，哭過(guò)了，笑過(guò)了，卻已屬于曾經(jīng)。生命中，一種恬淡叫“淺淺遇，深深藏”，一種祝福叫“你若安好，我便晴天”。

　　生命若歌，起伏跌撞，聲起聲落，我們都是歌者；浮華塵世，生命如茶，或濃或淡，或苦或甜，需要我們用心去品嘗。

　　穿行于風(fēng)塵俗世，輕吟著平仄流年，每每在輕舞霓裳處傾聽(tīng)靈魂的呼喚，指尖輕觸的時(shí)光，總會(huì)蕩漾成溫軟的微笑，縱使模糊了青春，卻典藏了生命最純真的厚重。

　　漸漸開(kāi)始懂得：起風(fēng)的日子，更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，輕擁滄桑，笑語(yǔ)流年，剪一段過(guò)往，無(wú)怨無(wú)悔；盈一抹淡然，笑看青山綠黛暖融遠(yuǎn)雨微涼。靜靜選擇，淡淡微笑，默默聆聽(tīng)，深深感悟，無(wú)論走過(guò)多少坎坷，有懂得的日子，便會(huì)有花，有蝶，有陽(yáng)光照射胸膛！！

　　美文作文 篇37

　　看到這樣的題目，許多人一定會(huì)讓認(rèn)為：財(cái)富是金錢(qián)，是大把大把的鈔票；財(cái)富是知識(shí)，是無(wú)與倫比的文化精髓；而近日的我卻越來(lái)越來(lái)感受到：學(xué)生對(duì)我的情義是我這一生中最厚的財(cái)富。天冷了，我的心隨著天氣的轉(zhuǎn)涼而愈發(fā)的暖起來(lái)。

　　剛?cè)攵�最冷的那天，是我值班，我穿地很薄，凍得我直打哆嗦，這時(shí)我的手機(jī)響起，我發(fā)現(xiàn)是一條短信：老師，今天很冷，放學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)您站在校門(mén)口，沒(méi)戴口罩，我用零用錢(qián)給您買(mǎi)了一個(gè)口罩，本想親自送給您，可門(mén)衛(wèi)不讓，說(shuō)我不是這學(xué)校的學(xué)生，誰(shuí)讓我已經(jīng)畢業(yè)了呢。我只得放到門(mén)衛(wèi)了，記得戴上。您的孩子毅凌。我頓時(shí)覺(jué)得特溫暖，所有的無(wú)奈蕩然無(wú)存。那時(shí)，我是富有的。

　　本周周三晚，我在廣場(chǎng)做健身操，收到了上屆學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)源媽媽的電話，說(shuō)孩子想我了，要見(jiàn)我。在廣場(chǎng)見(jiàn)到了這對(duì)母女，孩子見(jiàn)到我就給了一個(gè)深深的擁抱，跟我說(shuō)了她在初中的表現(xiàn)和對(duì)我的思念，娘倆告別時(shí)，給了我一個(gè)塑料袋，說(shuō)到家再打開(kāi)。打開(kāi)后我發(fā)現(xiàn)是一條圍巾、一副手套和孩子寫(xiě)給我的一封信：老師！不！媽媽，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您！畢業(yè)一年半了，我每天都把講臺(tái)上的語(yǔ)文老師當(dāng)您，她的音容笑貌我都看做您，因此我還是那么喜歡語(yǔ)文，那么愛(ài)寫(xiě)作�，F(xiàn)在我們班一有主持之類的，都是我來(lái)，這應(yīng)該得益于您對(duì)我們的'培養(yǎng)，在小學(xué)時(shí)，您節(jié)節(jié)都讓我們輪流上講臺(tái)演講，這樣既鍛煉了我們的膽量，又鍛煉了我們組織語(yǔ)言的能力。私下里咱班同學(xué)都說(shuō)您是最了不起的老師。媽媽，祝您永遠(yuǎn)健康！讀著孩子的信，拿圍巾、手套，我覺(jué)得春天在我心中蕩漾，這時(shí)，我是富有的！

　　今天，我二十前教的一幫學(xué)生,一起來(lái)錦山，在東方大酒店宴請(qǐng)了我們?nèi)�家，席間學(xué)生們輪流給我敬酒，并說(shuō)著祝福的話。此刻，我是富有的！

　　如今，容顏已逝，青春不在，但學(xué)識(shí)漸長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)逐增，與學(xué)生的情義越來(lái)越濃，使我的這筆財(cái)富越來(lái)越厚重。此生何求？無(wú)他！

　　美文作文 篇38

　　人的多福報(bào)都是在不知不覺(jué)中接受完成的。所以，人們常說(shuō)平安即福。

　　那天，我?guī)е�孩子在十字路口等紅燈，紅綠燈交替時(shí)，四向無(wú)車(chē)。突然，一輛紅色踏板摩托車(chē)從后面突然沖出，向南駛?cè)�，沖到十字路口正中間的位置，突然摔倒，車(chē)上的塑料殼碎飛一地，旁觀者還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那男人就一骨碌爬起來(lái)，扶起了車(chē)，騎著離開(kāi)了。再看闊達(dá)的十字路口，平平整整，干干凈凈，除了男人摔碎的塑料殼，什么都沒(méi)有。整個(gè)過(guò)程像一幕話劇，四個(gè)路口的車(chē)和人即是觀眾。男人走后，轉(zhuǎn)向燈才變，車(chē)輛排隊(duì)轉(zhuǎn)彎，這就是整幕話劇的時(shí)長(zhǎng)。

　　當(dāng)時(shí)，我看了不禁笑：都在等綠燈，這人搞什么呀？沖上去摔一跤，爬起來(lái)扶車(chē)騎上就走，搞笑。對(duì)于這個(gè)男人而言，也算是幸運(yùn)特等獎(jiǎng)了。

　　幾年前，衡山路剛修好，車(chē)和人都不多。下午五六點(diǎn)鐘，我?guī)е�孩子（�?dāng)時(shí)我家孩子大約四歲左右）騎電車(chē)，路遇一三四十歲的男人問(wèn)路，因?yàn)檐?chē)跑的太快，再加上我對(duì)那里也不太熟悉。所以，稍減了一下速就走了，走了十幾米的`距離，又一三四十歲的男人也問(wèn)我路，于是我?guī)е鴽](méi)有盡力幫助別人的愧疚心停了下來(lái)，這時(shí)后面來(lái)了一輛電動(dòng)車(chē)，象是附近村里的莊稼人，對(duì)著我急促地說(shuō)：“快走，快走，不是什么好人！”嚇得我忙的加速，再走四五十米就是310國(guó)道，路口有許多村里種果樹(shù)擺攤的果農(nóng)。越想越不對(duì)勁，那兩個(gè)人從這個(gè)方向來(lái)，為什么不問(wèn)這里的果農(nóng)。偏要到不通公交，人流偏少的地段去挑一個(gè)帶著孩子的女人問(wèn)路。好可怕呀！那個(gè)提醒我的人，真是我的福星。在這里我衷心地祝福他好人有好報(bào)，生生世世都平安。

　　因?yàn)槊�，所以從�?lái)沒(méi)有感覺(jué)自己的周?chē)�有什么變化。因�(yàn)樯眢w更加健康，所以今年時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到風(fēng)刮得如此愜意美好。我很感謝風(fēng)刮得讓人感到如此爽朗美好，感覺(jué)自己的生活如此細(xì)膩真實(shí)。進(jìn)而覺(jué)得，這應(yīng)該是天降祥瑞的一種。進(jìn)而覺(jué)得，自己的福報(bào)很多。進(jìn)而覺(jué)得平安即是天降祥瑞；進(jìn)而覺(jué)得每天都有天降祥瑞。

　　美文作文 篇39

　　云，無(wú)處不在，我們走到哪里，它就伴隨著我們，云是我的影子。天空中的云是有變化的。當(dāng)早晨起床時(shí)，藍(lán)天盡頭的云好像是湖面上蕩起的漣漪，難道那就是天上的銀河？

　　也有的好似是一個(gè)屋頂，上面蓋滿了瓦。難道我們生活的大地是一個(gè)大房子，而云就是我們的屋頂？

　　中午的白云和早晨的白云是不一樣的。抬頭仰望碧空，天上的白云匯聚成了一個(gè)個(gè)物體。瞧，遠(yuǎn)處的那片云就像一架飛機(jī)，可是它有了機(jī)身和翅膀卻沒(méi)有了尾翼；再看頭頂上的白云就像一只兇猛的老虎，但它的額頭上又沒(méi)有老虎的“標(biāo)志”——“王”字，那只沒(méi)有“王”的老虎是誰(shuí)造出來(lái)的呢？哦，藍(lán)天是一個(gè)粗心的畫(huà)家。

　　再向遠(yuǎn)處盯睛一看。�。√炜站故亲兓媚獪y(cè)的。有時(shí)，云像一位美麗的仙女，她披著飄逸的秀發(fā)，那春風(fēng)般的笑容，叫人陶醉。一陣微風(fēng)襲來(lái)，仙女舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖飛走了。轉(zhuǎn)眼間，云朵化成了少年英難小哪吒，從天邊飄來(lái)。他手持火尖銳槍，項(xiàng)戴乾坤圈，身穿混天綾，腳踏風(fēng)火輪，真威風(fēng)！不一會(huì)兒，小哪吒又變成了一位小學(xué)生，手中拿著一本書(shū)，正在聚精會(huì)神地讀著，我仿佛聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲……啊，云是怕孤單的'小娃娃，它要和我們做好朋友。

　　慢慢地天空變成了一個(gè)卡通世界，云朵變成了一個(gè)個(gè)卡通人物，簡(jiǎn)直就是卡通大聚會(huì)�。∨峙值耐�尼熊、活潑可愛(ài)的米奇……讓人恨不得飛到天上，同他們一起盡情地玩耍。

　　傍晚天上的白云是紅色的，那就是晚霞。晚霞是一位能干的裁縫，它給每一朵白云都做一套火紅的衣裳。白云娃娃們高興地穿上了媽媽送給它們的衣服。��！白云是藍(lán)天的兒女，白云孩子們?cè)谒{(lán)天的身邊陪伴著自己可敬的母親。

　　啊！云，我愛(ài)你，你是一位活潑可愛(ài)的小天使，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。因?yàn)橛辛四�，大地變得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛四悖�天空變得引人注目；因�(yàn)橛辛四�，孩子們多出了�?lè)趣；因?yàn)橛辛四恪��?/p>

　　云��！我們大家都深情地愛(ài)著你！

　　美文作文 篇40

　　時(shí)光如梭，光陰似箭，青春就如指間沙，悄無(wú)聲息地在時(shí)光的沙漏里流走了。感嘆青春走得太匆匆，還沒(méi)來(lái)得及躺在青草地上靜看云卷云舒，青春就已經(jīng)揮著手兒跟我說(shuō)再見(jiàn)了。

　　生命的長(zhǎng)河里，經(jīng)歷過(guò)憂傷也經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，那些年，青澀的自己懵懂不諳世事。剪著清爽的短發(fā)，淺藍(lán)條紋的襯衫掖在牛仔褲里，每天素面朝天地跳著腳尖兒奔來(lái)跑去的。偶爾被別家的婆姨扯住問(wèn)：”妹兒妹兒，你擦的啥子化妝品呀，臉兒粉嘟嘟的”。我轉(zhuǎn)身扮個(gè)鬼臉，調(diào)皮地笑笑：”啥子都沒(méi)擦，今早忙著上班臉都沒(méi)洗”，然后留下一串串爽朗地笑聲跑開(kāi)了。

　　那年畢業(yè)了，跟著大姐去到遙遠(yuǎn)的南國(guó)-廈門(mén)，那是一個(gè)極其美麗的海濱城市，更讓我開(kāi)心的還是住在了鼓浪嶼。 雖然小島只有兩三個(gè)平方公里，但卻擁有迷人的萬(wàn)國(guó)建筑物，每幢樓宇都散發(fā)著濃郁的異域風(fēng)情。剛進(jìn)入小島，傳入耳朵的就是美妙的`琴聲，在島上就感覺(jué)遠(yuǎn)離了城市的喧囂(因?yàn)閸u上只準(zhǔn)步行，沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē))。隨處可見(jiàn)的三角梅點(diǎn)綴著每個(gè)角落，偶爾伸出一枝綠枝印入湛藍(lán)藍(lán)的天空，云淡風(fēng)輕。

　　島上駐扎著一支美名遠(yuǎn)揚(yáng)的好八連，每每清晨都會(huì)看到一群颯爽英姿的士兵們跑操，和著堅(jiān)毅地口令，跑出擲地有聲的步伐，那是青春最帥的身影。遇上他們休息的時(shí)侯，幾位兵哥哥就俏皮地來(lái)問(wèn)我借書(shū)，借去三五天再還回來(lái)，書(shū)里夾著他穿著綠軍裝的照片，照片背后還附上一行行小詩(shī)，還書(shū)時(shí)都有些不好意思。低著頭說(shuō)：”我用照片給你當(dāng)書(shū)簽，小心別弄丟了”。話還沒(méi)落音人就撒丫子跑不見(jiàn)了。我紅著臉打開(kāi)一看，心也是砰砰亂跳，就如面前的大海波濤洶涌。

　　回憶定格在一望無(wú)際的海面上，波光連連，海風(fēng)拂面，追憶那些過(guò)往，面朝大海，期待春暖花開(kāi)。那些年，我最美的過(guò)往。回憶里喜悅悄悄地生根發(fā)芽，回憶那些年，寧負(fù)榮華，不負(fù)青春。

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