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大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文,歡迎大家分享。
大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
20xx年度,在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人緊緊圍繞教育科學(xué)學(xué)院的中心工作,秉承務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。現(xiàn)將我本年度政治學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)、教學(xué)科研和黨風(fēng)廉政建設(shè)主要情況總結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn)方面:深學(xué)篤行,認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
按照校黨委要求,積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,參加有關(guān)會(huì)議,深入在班子成員和教職員工中征求意見,查找自己存在的“四風(fēng)”問題,對(duì)照查找出的問題,認(rèn)真撰寫檢查材料,剖析原因,開展自我批評(píng),制定整改措施,明確努力方向。通過活動(dòng),思想上有很大提高,理想信念更加堅(jiān)定,宗旨意識(shí)更加牢固,進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、教學(xué)工作方面:進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。
1.成功申報(bào)校級(jí)精品課程2門,教育學(xué)被評(píng)為省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。
2.拓展實(shí)習(xí)基地,新建了xx幼兒園、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx小學(xué)分校、xx小學(xué)等5個(gè)中小學(xué)、幼兒園為實(shí)踐實(shí)習(xí)基地;積極開展雙導(dǎo)師制工作,培訓(xùn)4名教師為校內(nèi)雙導(dǎo)師,校外雙導(dǎo)師4名。
3.教師獲得校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)、一般項(xiàng)目2項(xiàng);承擔(dān)學(xué)校布置的廳級(jí)教改項(xiàng)目6項(xiàng);教改項(xiàng)目獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
4.把各種教學(xué)制度公布在本院網(wǎng)站,又把每門課程的教學(xué)提綱和課程錄像及時(shí)上網(wǎng),方便了師生,也規(guī)范了制度;
5.圓滿完成全校公修教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德、青少年發(fā)展與學(xué)習(xí)、大學(xué)生心理健康、現(xiàn)代教育技術(shù)等8門公修課的教學(xué)工作,
6.積極配合學(xué)校做好農(nóng)村幼兒教師國(guó)培計(jì)劃(20xx)的教學(xué)工作,積極協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生做好國(guó)培服務(wù)工作,國(guó)培計(jì)劃工作有序開展;認(rèn)真落實(shí)“豫東地區(qū)基礎(chǔ)教育‘xx名師’教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目,扎實(shí)做好教師教育改革工作。
7.圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的教師教育教學(xué)研究中心的各項(xiàng)任務(wù)。首先,順利完成全校20xx級(jí)教師教育專業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能測(cè)試工作與。其次,圓滿完成教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教材的出版工作與課程的教學(xué)任務(wù)。最后,完成了全校20xx級(jí)教師教育專業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)師范技能培訓(xùn)工作。
8.新建、擴(kuò)建大學(xué)生心理實(shí)驗(yàn)室與學(xué)前手工制作等實(shí)驗(yàn)室共14個(gè)。
三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)實(shí)際,認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)院嚴(yán)格要求在崗教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修,積極支持年青教師出外訪問學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位。本年度培養(yǎng)華東師范大學(xué)心理學(xué)博士1名,有3名教師被聘為教育碩士專業(yè)碩士生導(dǎo)師。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人2名。目前教育科學(xué)學(xué)院已有教授10人,副教授16人,博士7人,碩士40人,已經(jīng)形成了一支職稱學(xué)歷和素質(zhì)較高、年齡優(yōu)化配置、實(shí)力強(qiáng)勁的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,為教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。
四、認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),科研工作再上新臺(tái)階。
1.認(rèn)真抓好重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作。教育科學(xué)學(xué)院是我校申碩學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的院系之一。根據(jù)國(guó)家一級(jí)學(xué)科申碩的新要求,我們確立了教育學(xué)與心理學(xué)2個(gè)研究方向和及其學(xué)科帶頭人,使申碩學(xué)科建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、研究方向和人員分工更加明確。20xx年教育學(xué)被確定為商丘師范學(xué)院第四批重點(diǎn)學(xué)科之一。
2.科研成果質(zhì)量再上新臺(tái)階。教科院全體教師共發(fā)表論文24篇,其中核心期刊11篇,被《民族教育研究》等CSSCI收錄3篇。出版著作3部,其中有一本專著。獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng),市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。
3.認(rèn)真組織了各類項(xiàng)目的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作。20xx年,共完成各類科研項(xiàng)目的申報(bào)13項(xiàng),其中省政府招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng),省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng),校級(jí)教學(xué)研究課題4項(xiàng)。
4.積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。先后邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)xx教授、xx師范大學(xué)的博士xx教師來我院做學(xué)術(shù)報(bào)告,并組織教師外出到xx師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等參加了學(xué)術(shù)會(huì)議。
五、圓滿完成了心理健康教育中心的各項(xiàng)任務(wù),成功入選第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
1.成功舉辦以“我成長(zhǎng),我快樂”為主題的八屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng),完成對(duì)對(duì)全校心理委員、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)工作。
2.完成了心理健康教育中心的擴(kuò)建工作,并運(yùn)用新軟件對(duì)全校20xx級(jí)新生采用自主測(cè)評(píng)方式的進(jìn)行了SCL-91和UPI心理普查,之后,對(duì)參與測(cè)試的學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,將各學(xué)院重度、中度的學(xué)生名單通知到各學(xué)院。
3.完成了xx省普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位建設(shè)的申報(bào)、評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯和實(shí)地考察等工作,最終我校以全省第二的成績(jī)成功入選第二批10所普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位。
六、加強(qiáng)廉政建設(shè),管好用好教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為學(xué)院發(fā)展做好保障。
按照教育科學(xué)學(xué)院班子分工,教育科學(xué)學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支,由我負(fù)責(zé)簽字。在這方面,我首先能做到以身作則,除個(gè)人科研經(jīng)費(fèi)外,自己從不到財(cái)務(wù)處報(bào)賬,我個(gè)人因公外出確需報(bào)賬也是由工作人員代為辦理。其次是重大開支堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論,民主理財(cái),定期向教育科學(xué)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與教師匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。再一點(diǎn)就是堅(jiān)持原則,勤儉節(jié)約,力爭(zhēng)花較少的錢辦較多的事,不給學(xué)校找麻煩。利用自主經(jīng)費(fèi),積極為教師教學(xué)辦實(shí)事,辦好事。
七、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真做好掛職鍛煉工作。
20xx年3月至7月,根據(jù)學(xué)校推薦和xx省委組織部的'安排,我被選派到上海大學(xué)掛職鍛煉,任社區(qū)學(xué)院副院長(zhǎng)。在這3個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)中,我能夠按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求,積極配合掛職單位完成各項(xiàng)工作,在工作和生活中注重自己的言行,保持良好的心態(tài);進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),開闊了業(yè)務(wù)視野,拓寬了工作思路,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
八、認(rèn)真做好自己的教學(xué)和科研工作。
20xx年我承擔(dān)了教育哲學(xué)課程的教學(xué)工作,超額完成教學(xué)工作量,發(fā)表中文核心期刊論文1篇,E1論文2篇,編寫教材1部,任副主編。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我也清醒地看到自己中有不少需要改進(jìn)的地方,如性格過于直率,考慮問題不周,工作方法單一,工作求穩(wěn)怕亂等。
述職人:XXX
20xx年XX月XX日
大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
一學(xué)年很快結(jié)束了,雖然每年都在述職,可每到述職的時(shí)候,總是思緒萬千,無從說起,難以言表。今天站在這臺(tái)上,首先感謝大家在過去一年里對(duì)我的關(guān)心,支持和愛護(hù),使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利開展;厥滓荒甑墓ぷ,我既感到欣慰又覺得慚愧,欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體中,讓我感到了大家庭的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,為老師們、為這個(gè)集體雖然做了很多事,但總覺得有許多事還沒有做好,因此心里感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,匯報(bào)什么呢?又如何述職?思來想去還是談?wù)勔荒陙砦业恼媲懈惺芎驼鎸?shí)做法,以此增進(jìn)與大家的溝通,希望能得到老師們正確建議與善意指正。
“ 春風(fēng)得意馬蹄疾 ” ,教育迎來了歷史上最好的發(fā)展機(jī)遇。在機(jī)遇面前,固步自封,沾沾自喜非我所愿,妄自菲薄,停滯不前亦非良方,唯有抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),發(fā)展自我方為上策。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人,圍繞 “ 夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流,躋身巴蜀名校 ” 的奮斗目標(biāo),全力打造 “ 勤政務(wù)實(shí)的行政集體,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師集體,樂學(xué)向上的學(xué)生集體 ” 。一年來我與老師們一道風(fēng)雨同舟,共同體味教育艱辛,謀劃教育發(fā)展,終于有了點(diǎn)滴的成績(jī)可以給予自己安慰。今天,我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作一匯報(bào),希望能夠得到大家的指正與建議。
一、圍繞辦學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新管理理念
我始終牢記一個(gè)校長(zhǎng)的光榮職責(zé)和神圣使命,學(xué)校管理事務(wù)繁瑣,但我始終注意把好事辦好,難事辦妥,大事辦成,當(dāng)然,這要求校長(zhǎng)要有較高的政策水平和深厚的理論功底。古人云: “ 水之積也不厚,則其負(fù)大舟亦無力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼亦無力 ” ,我深刻地體會(huì)到只有通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的頭腦,厚積薄發(fā),轉(zhuǎn)變自己的'認(rèn)識(shí),提高自己的水平,因此,我無論多么繁忙,始終不放棄學(xué)習(xí)。讀書看報(bào),擴(kuò)大自己的視野;研究法律法規(guī),提高自己的政策水平;參加了進(jìn)修校的小學(xué)行政干部提高培訓(xùn)班,更新自己找管理理念;博采眾家意見,更加明確了辦學(xué)方向。不僅如此,我還利用政治學(xué)習(xí)和周前會(huì)的機(jī)會(huì),組織老師們一道學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)地把大家的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來,認(rèn)清形勢(shì),端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí),提高了全校教師的整體職業(yè)道德水平,教育思想和教育觀念都得到了一次洗禮,真正讓每個(gè)教師成為知識(shí)型、學(xué)習(xí)型的職工,更新了全校教師的辦學(xué)理念,讓大家都明確辦學(xué)方向和奮斗目標(biāo)。
二、抓住一切機(jī)遇,努力工作,打造辦學(xué)特色
特色是一個(gè)學(xué)校的名片,無形中會(huì)增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)效應(yīng),提升學(xué)校整體形象。為此,學(xué)校緊緊圍繞 “ 夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流,躋身巴蜀名校 ” 的奮斗目標(biāo),以爭(zhēng)創(chuàng)為動(dòng)力,以集體智慧為依托,積極培育學(xué)校亮點(diǎn),打造學(xué)校特色,F(xiàn)在我校已是達(dá)州市唯一的一所農(nóng)村市級(jí)示范小學(xué),校園里綠樹婆娑,花草鮮美,文化氛圍濃厚,已初步形成良好的育人環(huán)境。本學(xué)年,學(xué)校積極按照教育局提出的 “1331” 工程要求開展?fàn)巹?chuàng)工作,11月底經(jīng)過教育局檢查驗(yàn)收,我校已評(píng)為縣級(jí)文明校園、園林校園、衛(wèi)生校園,市政府授牌學(xué)校 “ 市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位 ” ,學(xué)校的每一份成績(jī)都凝聚了我們寶小人的心血與汗水。當(dāng)我們藝術(shù)節(jié)開出了校園藝術(shù)奇葩,當(dāng)我們的體操隊(duì)展現(xiàn)出藝體風(fēng)彩,當(dāng)我們學(xué)生在科技創(chuàng)新中展現(xiàn)出創(chuàng)造的智慧時(shí),我想這也許就是我和老師們的孜孜追求的工作價(jià)值吧。
三、營(yíng)造和諧氛圍,團(tuán)結(jié)職工,共同辦好學(xué)校
什么是管理?這是一個(gè)答案眾說紛紜的問題,是高高在上的控制協(xié)調(diào),還是全心全意的崗位服務(wù);是一種說服教育、組織藝術(shù),還是一種決策過程、評(píng)價(jià)手段?凡此種種,不一而足。然而,我的體會(huì)管理是一種氛圍,一種有序而又富于人性化的管理氛圍,校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂,他應(yīng)該是一個(gè)道德高尚并富有人格魅力的人,所以我一直孜孜追求著人格化的學(xué)校管理境界。我始終堅(jiān)持學(xué)校管理不以權(quán)威治人,應(yīng)以權(quán)威服人;不靠制度管人,應(yīng)憑人格育人;不看表面順從,但求內(nèi)心相融。所以,在工作中,我謙虛謹(jǐn)慎,不居高臨下,不指手畫腳,與教師和睦相處,尊重每一位教師的人格,虛心聽取每一位教師的建議,廣泛征求每一位教師的意見,群策群力辦好學(xué)校。本學(xué)期,學(xué)校新進(jìn)了十位教師,這些年輕老師的到來,進(jìn)一步壯大了我們的隊(duì)伍,充實(shí)了我們這個(gè)大家庭。年輕教師在老教師的引領(lǐng)和幫助下都很快在教學(xué)工作中嶄露頭角,目前,學(xué)校教學(xué)工作形成了互助互進(jìn)的良好局面。在學(xué)校舉行的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,我傾聽了老師們那熱情洋溢而又充滿睿智的演講,欣喜地感受到教師們那一顆顆火熱的事業(yè)之心,這些都是我們學(xué)校能不斷前進(jìn)的精神基石。在日常生活中,我和老師的相互尊重、相互幫助,當(dāng)哪些教師家庭有困難,我總是要給予關(guān)心和幫助。我一貫做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,增強(qiáng)凝聚力,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,發(fā)揮大家的智慧和力量辦好學(xué)校。我最信奉的一句座右銘就是要想讓別人尊重你,你首先要尊重別人,我經(jīng)常這樣說,一直也是這樣做的。
四、用毅力克服困難,打造品牌意識(shí),提升辦學(xué)層次
我明白,校長(zhǎng)不是一種職位,而是一種職業(yè)。有什么樣的校長(zhǎng)就有什么樣的學(xué)校。我深切地體會(huì)到做人難,做校長(zhǎng)更難,責(zé)任重大,事務(wù)繁多,這種艱難是一般人感受不到的。為謀求學(xué)校強(qiáng)勢(shì)發(fā)展,在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我沒有畏難而退,而是多方協(xié)調(diào),全力爭(zhēng)取,籌措資金修建了集美化和安全防衛(wèi)功能與一體的門衛(wèi)室、操場(chǎng)圍墻,添置了教師健身器械,購置了服務(wù)于現(xiàn)代教學(xué)的多媒體,隨著硬件建設(shè)的不斷完善,學(xué)校育人環(huán)境不斷得以優(yōu)化,辦學(xué)層次不斷得以提升,我相信我們的工作生活會(huì)更加愉快而自信。
但我知道,一個(gè)人在一個(gè)崗位上有一點(diǎn)成績(jī)并不難,難的是在哪里干,哪里就有新起色;在哪里干,哪里就有大發(fā)展!那么他的事業(yè)雖平凡但偉大,他的思想雖樸實(shí)但光榮,他的生命價(jià)值因之而崇高,而輝煌。
不重洋洋空洞之誓言,只求默默真誠(chéng)之奉獻(xiàn);不慕城市之繁華,甘于村野之落寞;不求豐裕之收入,只求平實(shí)之付出。我相信,只要我們?nèi)w寶小人同心協(xié)力,如夸父逐日般孜孜以求,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,寶城一小的明天將會(huì)更加燦爛輝煌!
大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文3
當(dāng)冬日的寒冷浸滿我們的日子時(shí),我們又要跟說再見了,校長(zhǎng)述職報(bào)告范文字。我們最大的喜悅是教師績(jī)效工資終于兌現(xiàn),我們心里最想說的是,感謝黨、感謝政府對(duì)我們教師的關(guān)懷!回首已逝的,我想就以下幾點(diǎn)描述我校這一學(xué)期的工作:
一、構(gòu)建“有效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵是教學(xué)過程的管理。重視教研和常規(guī),教學(xué)檢查實(shí)行月查制:不僅要查備課、查作業(yè)批改、查作業(yè)批閱記載,還要查教師工作手冊(cè)、查教學(xué)反思、查讀書筆記、查聽課筆記。
教學(xué)過程管理關(guān)鍵在于課堂,我校開展了常態(tài)課的教學(xué)比武活動(dòng)。教師分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)比武活動(dòng),比武活動(dòng)涉及到每一位教師,不分年齡老少,不分科目主次,老師們精心準(zhǔn)備教案,精心準(zhǔn)備課件,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),聽課教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行課堂觀察,作好記錄,給出評(píng)分,通過這一項(xiàng)活動(dòng)的展開,促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了教師水平的提升,促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的變化和革新,提高了課堂效益,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高了教學(xué)質(zhì)量。
二、體藝活動(dòng)。
針對(duì)我校實(shí)際,本學(xué)期開展了許多豐富多彩的活動(dòng):早鍛煉及大課間跳繩運(yùn)動(dòng)、課外活動(dòng)、廣播操比賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)體育比賽,如乒乓球比賽、拔河比賽……等,還開展了元旦文藝師生聯(lián)歡活動(dòng)、元旦繪畫展及各類興趣活動(dòng):如書法、繪畫、葫蘆絲、笛子等,培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),專門建設(shè)了美術(shù)室、音樂教室,以供專用。根據(jù)教育局春暉兒童行動(dòng)活動(dòng)方案,為了慶祝建國(guó)六十周年,我校開展了《我唱紅歌繞校園》活動(dòng)。體藝活動(dòng)的蓬勃開展,我校逐步形成了“勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)”的校風(fēng),真正體現(xiàn)了我校的“使孩子快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。
三、“三室”創(chuàng)建活動(dòng)。
本學(xué)期我們建立了多媒體教室(2萬元),從建校至今終于有了自己的多媒體教室,投影儀、實(shí)物投影儀、音響、話筒、電腦等設(shè)備,教師的各項(xiàng)活動(dòng)特別是教研活動(dòng)在這里是如火如荼的開展。特別是這次全區(qū)在紀(jì)南鎮(zhèn)舉辦的紀(jì)南—川店英語研討活動(dòng)在我校舉行,何家英老師在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出。再如教師大會(huì)、學(xué)生向長(zhǎng)大英雄學(xué)習(xí)的“向英雄學(xué)習(xí),創(chuàng)德馨校園”活動(dòng)都是在此舉行的。
建了實(shí)驗(yàn)室,搬家了儀器室,購置了五千多元的實(shí)驗(yàn)桌和五千多元的實(shí)驗(yàn)用品,教師的教學(xué)實(shí)驗(yàn)得到了保證,課堂教學(xué)更為直觀。
四、學(xué)校工會(huì)活動(dòng)。
教師的身心健康一直倍受學(xué)校關(guān)注,教師節(jié)市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教師進(jìn)行了慰問,送來了慰問金,學(xué)校還給教師在荊州醫(yī)院進(jìn)行了體檢,舉行了一系列有益老師身心健康的活動(dòng):慶國(guó)慶書畫比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、教師長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)比賽,即將舉行的校訓(xùn)比賽等,老師們?cè)诠?huì)活動(dòng)感中到了集體的力量,增強(qiáng)了榮譽(yù)感,促進(jìn)了身心健康。
五、抓期中期末考試。
考試是檢測(cè)老師的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的手段之一,它是最能反映教師工作成績(jī)的有效手段,在期中,我校請(qǐng)?zhí)珪熜W(xué)的老師出題,相互監(jiān)考閱卷,真實(shí)地反映了學(xué)生的成績(jī),通過考試后教師質(zhì)量分析,特別是綜合分的分析,更好地促進(jìn)了對(duì)學(xué)生輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的重視,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了總結(jié)表彰,在我校掀起了抓質(zhì)量的高潮和愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
六、抓甲流感的防控,從宣傳教育、晨檢、午檢及消毒等環(huán)節(jié)做了大量的工作,在十一月份因疫情的大爆發(fā),學(xué)校在疾控中心的'指導(dǎo)下曾放假一周,現(xiàn)在學(xué)校情況已基本穩(wěn)定,學(xué)校對(duì)甲流感的防控取得了階段性的勝利。
七、班子建設(shè)。
創(chuàng)五好班子:政治素質(zhì)好、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、作風(fēng)建設(shè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作績(jī)效好。要求班了成員做到譚局長(zhǎng)的三禁止,要求班子成員做到五個(gè)一“帶好一門課,教學(xué)質(zhì)量在前面,上好一節(jié)教研課以示范,蹲點(diǎn)一個(gè)教研組督促教研活動(dòng)抓落實(shí),寫好一篇教研論文并獲獎(jiǎng),成立一個(gè)教育博客并有很高的點(diǎn)擊率。要求校委會(huì)成員以身作則,樂于奉獻(xiàn),做學(xué)校的管理者、執(zhí)行者和政策的解釋者,引導(dǎo)正確的方向,厲行節(jié)約,在績(jī)效工資的方案中,在別的學(xué)校都加了績(jī)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性的時(shí)候,我們?nèi)匀粵]加,校委會(huì)成員也沒有一絲怨言。班子成員能耐心的做好教師的思想工作,特別是這次績(jī)效工資的發(fā)放,我校召開了五次教代會(huì),征求老師們的意見,我們能放下架子,拿下面子,蹲下身子,和老師面對(duì)面談心、溝通、交流,形成一致的意見,共同營(yíng)造出和諧的局面。
八、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
如果一所學(xué)校有一群深受學(xué)生及家長(zhǎng)愛戴、社會(huì)公認(rèn)、同行認(rèn)可,有思想、有理想的敬業(yè)能干的班主任,那這所學(xué)校一定是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。在班主任的管理中,我們采取了一月一小結(jié),并請(qǐng)優(yōu)秀班主任講管理的經(jīng)驗(yàn)等方法來建設(shè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在本學(xué)期班主任在班級(jí)管理如個(gè)性班級(jí)的錘煉方面做出了很多努力,想了很多點(diǎn)子,如班級(jí)文化建設(shè)等,班主任隊(duì)伍可以說是一群默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)群體,在我們的學(xué)校,本學(xué)期沒有發(fā)生一起重大安全事故。
九、校園文化建設(shè)。
校園文化是學(xué)校的靈魂,校園文化提升直接影響到學(xué)校品位的高低。特別是辦學(xué)理念、校訓(xùn)等的提練等。在本學(xué)期,我校注重了:
1、校園環(huán)境建設(shè)。磁磚的清洗、水塔的翻新、乒乓球臺(tái)的刷漆等。學(xué)校進(jìn)來了可以說是鳥語花香,耳目一新,非常爽目。
2、班級(jí)文化建設(shè):我校設(shè)立每月一評(píng)的班級(jí)之星,每學(xué)期一評(píng)的校園之星的相片展示,優(yōu)秀學(xué)生給學(xué)生樹立了典型,樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
3、文化長(zhǎng)廊的建設(shè):先進(jìn)老師、先進(jìn)學(xué)生的評(píng)選、一日常規(guī)的評(píng)比更新等。
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