【必備】工作個人述職報告3篇

　　在現實生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長，報告成為了一種新興產業(yè)。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編整理的工作個人述職報告3篇，希望對大家有所幫助。

工作個人述職報告 篇1

　　回顧既緊張而又充實的XX年，感覺到這是我個人工作、學習和生活上收獲最大的一年。感謝所領導為我提供各種鍛煉自我、提高素質、升華內涵的機會，同時，也向一年來關心、支持和幫助我工作的主管領導、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。一年來，我基本上完成了自己的本職工作，較好地履行了崗位職責，現就我一年來于黨政辦與產業(yè)化部門履行職責的情況作如下述職，請予以評議：

　　一、加強學習，提高了政治理論和崗位知識水平。

　　二、勤于動筆，增強文字功底。

　　黨政辦的具體工作要求有較強的文字表達能力。材料的寫作要求盡可能的詳盡、準確，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請領導和老同志幫把關，提出意見和建議，然后再進行修改，經過反復推敲，最后定稿。在工作之余，我翻閱文件資料，虛心學習同事們的經驗、做法，大膽地進行工作嘗試，將學習到的知識應用到實際工作之中。

　　三、擺正位置，服從領導安排，做好領導的助手。

　　工作中，我隨時提醒自己擺正位置，服從領導的工作安排，不斷提高為領導服務的質量，努力做好領導的助手。每天的來文、來電、來訪我總是爭取在第一時間內向領導匯報，以使領導及時掌握最新情況。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。

　　四、團結同事，努力工作。

　　在工作中，我注意團結同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時嚴于律己，不把小事當無事，不把小錯當無錯。時時、處處以大局為重，講團結、講正氣、講原則。辦公室工作無小事，任何一件領導交辦或同事托付辦理的事，我都會千方百計地去把它做好。在辦公室的日常工作中，所領導給予了我極大的幫助，對我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長起來。

　　五、工作中存在的問題和不足。

　　雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論修養(yǎng)不足，造成公文寫作的局限性;二是長時間繁忙工作時容易松懈，持久的緊迫感稍有不足;三是工作主動性還不夠，工作預見性有待提高;四是對突發(fā)事件的應變能力需要提高;五是對一些工作關系的處理欠妥，直接影響了工作的進度和質量。

　　一年來圍繞自身職責做好了工作，也取得了一定的成績，但與所里要求及同事們相比還存著差距。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學習，戒驕戒躁，努力工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)為煤研所奉獻自己的一份綿薄之力。

工作個人述職報告 篇2

各位領導、各位教師：

　　轉眼一個學期的電教工作即將拉下帷幕，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現在做以下總結：

　　一、為了加強現代信息技術工作的領導，學校建立健全了管理網絡，成立了現代信息技術領導小組，校長任組長，安排了專門的電教管理員，形成了學校領導小組，分工明確，責任到人。

　　二、辦公室電腦接上了寬帶，為教師備課、學生查閱資源提供了方便；每學期對學�，F有的電教材料進行編號登記；為了加強各種設備的管理，學校制定了各種管理制度及使用制度（有管理員制度、有教師使用制度、有學生使用制度）；學校也安排相關人員盡可能做到六防措施，電教員和校領導力所能及的進行設備故障排除。

　　三、學校領導根據現有的電教資源，在“用”上作了重文章，把用“現代信息技術”作了硬性規(guī)定，納入了學期考評及年終考評，學校規(guī)定教師在每學期的'評教評學活動中，必須用電教設備，并且自做課件，這樣提高了教師用電教設備的積極性，也提高了各種資源的使用率，應該說，模式一、模式二的使用方面我們都達到了。

　　四、我校十分重視對教師進行校本培訓，由于措施到位，老師參加培訓積極性很高，效果明顯，形成了人人學、用電腦的好風氣。我�，F有教師11人，能應用電教手段上課達100%。學校開設的全部課程，教師使用現代教育技術手段進行課堂教學的課時數達每周每門學科一課時。

　　1、培訓范圍：全校教師期期不落的進行了培訓，教師參訓人數達教師總數的100%，教師會使用現代信息技術人數達教師總數的95%。

　　2、培訓方式和內容：在培訓方式上我們采用了兩種方式對教師進行培訓：一、外派培訓，即我校電教管理員積極參加中心辦每月一次的培訓，本學期已培訓2次；二、校本培訓，我們始終堅持，每周四對教師進行簡單又實用培訓，從沒落下；三、一對一手拉手培訓，學校要求教師采用“拜師”的方式，自已去找在某方面比自己強的教師做自己的老師，一對一進行培訓。培訓的內容是：制作簡單的演示文稿；圖片對象的插入；電子工作表的基本操作等 。培訓效果：通過每周四期的培訓，全校教師98%能正常操作電腦，少部分教師都能自做簡單的Power point演示文稿。

　　3、教學應用方面

　　加強現代信息技術與課程的整究，更使學校的發(fā)展步上高速路。 “現代信息技術與數學課程的整合”、“小學語文教學與現代信息技術的整合”在兩個教研組和電教管理員的緊密結合下，每學期都達中心辦量化標準。

　　4、存在的問題及今后的發(fā)展構想

　　我們的工作，雖然取得了一定的成就，積累了一些經驗，但也存在著很多不足，需要我們去努力改進。比如，我們的硬件建設，還需要大大跟進，更新，裝備還很不完善，資金缺口很大；我們的軟件的使用率還需更進一步提高；仍有一部分教師對現代媒體的操作及軟件的使用還不熟練，對課件的制作覺得很費時，仍熱衷于傳統方式的教學，觀念與實踐不能同步發(fā)展等等。

　　面對這些問題和不足，我們制定了新的五年發(fā)展構想。我們把更新教師觀念放在了首位，并在硬件裝備上，軟件建設上，我們制定了逐年實現的目標，五年后設備的建設，軟件的建設，我們將會有一個大的更新，基本能適合我們學校的現代信息技術的發(fā)展。

工作個人述職報告 篇3

尊敬的各位領導：

　　在繁忙的工作中又迎來了第二個里程，回顧第一個里程，作為一名房產經紀人，深深感到房產市場蓬勃發(fā)展的熱氣，體會到每個經紀人之間拼搏的精神。從進公司做經紀人的那一天起，我告訴自己我要做房產中介的精英，作為一名普通的房產經紀人，能在相同的硬件條件下，拿下銷售冠軍，是每一名經紀人的夢想，挑戰(zhàn).機遇與壓力并存。為此我有了一些對行業(yè)的感悟，掌握了一些經驗.方法和未來規(guī)劃，在此和大家簡單交流和分享，不對之處敬請指正。

　　一、技能體現專業(yè)。首先從個人形象做起，做到正式、得體、專業(yè)，從而可以改變客戶對你的第一印象。參與公司各項拓展和培訓，聽到的不是自己的，會用了才是。為房源找到主人，為客戶找到家是我們的全部工作。掌握客戶需求，引導客戶修正需求，確保客戶咨詢時對答如流。

　　二、服務落腳滿意。從客戶進門的第一印象開始，處處讓客戶滿意，力爭做到超出客戶的預期。我們在與客戶溝通的過程中，不能把我們的樓盤的信息直接傳達到客戶，了解客戶的真正想法和意圖。成交后的客戶要建好客戶檔案，做好服務，爭取客戶介紹客戶。

　　三、合作共贏。合作房源在我們的成交量中占有很大的比例，真誠合作、信用無價。合作好，業(yè)務才會更好。展望未來，機遇與挑戰(zhàn)并存。說到底，我在這個行業(yè)里僅僅工作了4個月，與那些從業(yè)幾年的老兵相比，我還是個新兵蛋子，需要學習和提高的地方還有很多，我要把以前的成績當作是我新的起點，戒驕戒躁，繼續(xù)提高自己的能力和素質，爭取更大的成功。

　　四、目標追求。復制成功不是最快的成功之道，取長補短，為我所用，才能取得更大的成就。機會是留給有準備的人：在接待客戶的時候，我們的個人主觀判斷不要過于強烈，像“一看這個客戶就知道不會買房”“這客戶太刁，沒誠意”等主觀意識太強，導致一些客戶流失，對一些意向客戶溝通的不夠好，使得這些客戶到別的中介成交，對客戶不夠耐心，溝通的不夠好，對客戶沒有及時的追蹤導致失去客戶等等。還是那句老話，機會只留給有準備的人。

　　五、工作心得。再就是我的工作心得：沒有賣不出去的房子，只有賣不出去房子的經紀人，關鍵看你有沒有恒心。一個店的人員管理，人員培訓，客戶維護，房源維護，都扮演著很重要的部分，所以說做業(yè)務員一定要有一個樂觀的心態(tài)，經得起打擊，要具有良好的應變能力、協調能力，要做到對工作熱心、細心，對客戶耐心、對成功有信心。

　　以上，是我的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正�；疖嚺艿目爝�靠車頭帶，我希望得到公司領導們的正確引導和幫助。展望未來我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏得更多的機會。俗話說“打鐵還需自身硬”強大自己，逐步完善工作能力。最后衷心祝愿公司越做越成功。

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　　20xx年9月8日

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