關(guān)于書籍作文600字集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書籍作文600字6篇，歡迎大家分享。
書籍作文600字 篇1
“作業(yè)終于寫完了！”我從書桌旁起身，打開(kāi)書柜，取出放在最顯眼位置上的那本書。躺在柔軟的床上，翻開(kāi)書，我立刻就進(jìn)入了那個(gè)不屬于真實(shí)世界的天地。這就是我的生活中最愜意的時(shí)光了。
一些人，熱衷與科學(xué)研究和發(fā)明，也有一些人，將心靈投入了四季，那春的輕柔，夏的炙熱，秋的豐碩，冬的素雅；而臥，卻被一本本書，觸動(dòng)了心靈，跟著一本本書，我走進(jìn)了那個(gè)神奇的世界。
我所看過(guò)的多本書中，最喜愛(ài)的書，應(yīng)該就是《平凡的世界》了。
還記得書中不甘于現(xiàn)實(shí)的孫少平，積極樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗的田曉霞，勤勞能干，善良樸實(shí)的孫少安，他們的生活，他們的性格，他們的品質(zhì)，都深深地印在了我的記憶中。在我成長(zhǎng)的階段，他們都給予了我很大的動(dòng)力。
這本書談不上語(yǔ)言優(yōu)美，卻讓我很感動(dòng)；這本書并沒(méi)有夸夸其談地講人生道理，卻讓我倍受啟發(fā)，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)；這本書所講的每一件事，都是平凡的小事，卻很真實(shí)、很生動(dòng)、很親切、很有震撼力，催人奮發(fā)向上。
《福爾摩斯探案集》中，福爾摩斯智慧的大腦、敏捷的思維、靈活的動(dòng)作、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和追求等等，都讓我敬佩不已；《撒哈拉的故事》，三毛帶領(lǐng)我走進(jìn)了沙漠，走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的思想，感受到了那種追求快樂(lè)、追求自由的精神；《震動(dòng)》，我跟隨著地震來(lái)到了這個(gè)充滿悲傷和痛苦，同時(shí)也充滿友情、關(guān)心和溫暖的世界；《地心游記》向我呈現(xiàn)了那種勇敢的、無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神……
書籍，是我成長(zhǎng)的引路者；書籍，給了我最美好的時(shí)光，給了我最美好的記憶；書籍，領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)最美妙、最奇妙的世界。如果沒(méi)有了書籍，還有什么能夠觸動(dòng)我的心靈呢？
書籍作文600字 篇2
高爾基說(shuō)：“愛(ài)書吧！書是美麗的大花園，那里有你所需要的一切�！睍�，總是散發(fā)著淡淡的清香，將我們引入另一個(gè)迷人的世界。
雨落在地上輕輕地彈著，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲響，然而我的心情糟成一團(tuán)亂麻，像雨前的天空般灰暗，因?yàn)橐恍┈嵤露o不下心來(lái)寫作業(yè)的我，心情越發(fā)急躁，就算平�？奢p而易舉做出的題目，也需反復(fù)驗(yàn)算。
我抱著頭，險(xiǎn)些抓狂，我的目光不經(jīng)意地亂掃，想靜下心卻適得其反，忽然，我的目光鎖定在了床前的一沓書上，我想著：“也許應(yīng)像政治課本上說(shuō)的用轉(zhuǎn)移注意力來(lái)合理發(fā)泄情緒吧。于是，我走到了床前，這才發(fā)現(xiàn)這些書雖早已買好放在這，而我卻不曾翻過(guò)，我拿起了一本《老人與�！返臅�，小心翼翼地翻開(kāi)，便閱讀了起來(lái)。
起初，我并不為里面的內(nèi)容所吸引，還直說(shuō)那個(gè)小孩子真傻瓜，死皮賴臉地纏著一個(gè)打不到魚的老頭。可漸漸地，我看到了老人的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在老人與大鯊魚戰(zhàn)斗時(shí)，也不覺(jué)得跟著老人緊張了起來(lái)，心里真希望老人能夠戰(zhàn)勝那兇猛、可惡的鯊魚。
就這樣，我坐在床上陪著老人一起戰(zhàn)斗。每當(dāng)老人遇到危險(xiǎn)時(shí)，我整個(gè)人都繃了起來(lái)，似乎被繃帶纏得密不透風(fēng)似的，而又當(dāng)老人一次又一次地戰(zhàn)勝貪婪的鯊魚，我就一直為老人喝彩，老人，您真棒，就這樣，我就隨著老人度過(guò)了一場(chǎng)驚險(xiǎn)卻又奇妙的旅行。
雖然老人最終只是帶了個(gè)魚骨回來(lái)，但卻象征著老人永不挫敗的精神，最后以一個(gè)完美的結(jié)局收?qǐng)�。而我卻因那場(chǎng)戰(zhàn)斗而充滿激情，久久沉浸在打敗鯊魚的喜悅之中，而后，我起身，開(kāi)始又做起了作業(yè)，這次是滿懷信心的，充滿著勇氣和智慧的。
書籍作文600字 篇3
我是來(lái)自四川的女孩，四年前，我隨父母來(lái)這里讀書。當(dāng)我走出家鄉(xiāng)那片貧瘠的土地，來(lái)到這美麗的鄉(xiāng)村時(shí)，我一下子被這里迷人的江南風(fēng)光吸引。然而這里更吸引我的還是學(xué)校的圖書館。
從小我就喜歡看書�？墒且�?yàn)楦改复蚬甑腻X不多，所以我不能像其他同齡的伙伴一樣擁有很多的書籍。每次看到同學(xué)帶來(lái)的書，我總要借來(lái)看個(gè)夠。可是那樣并不“解饞”。因?yàn)橥瑢W(xué)的書畢竟是有限的。隨著這兩年學(xué)校圖書館的開(kāi)放，我盡情享受到豐盛的“閱讀大餐”。
走進(jìn)圖書館，我仿佛走進(jìn)書的海洋。這里陳列著各種各樣的書籍：童話書、科普讀物、小說(shuō)散文……真是應(yīng)有盡有。每次輪到借書，我在琳瑯滿目的書林中仔細(xì)挑選著自己喜歡的書籍，拿了這本，又舍不下那本，常常是捧了一大堆出來(lái)，但由于一次借的數(shù)量有限，又只好忍痛割愛(ài)，留著下次再看。每次借到了書，我像得了寶貝似的的興奮得好幾天睡不好覺(jué)。于是，只要一有空，我就拼命地讀書，如同饑餓的小羊闖進(jìn)了芳草地；又如魚兒游進(jìn)了大海，盡情地享受著閱讀帶給我的快樂(lè)。我和書中的主人公一起歡笑，一起流淚……當(dāng)還書的日子日益迫近，我更是心急如焚，抓緊時(shí)間讀書，恨不得把書中所有知識(shí)裝入大腦。
從此，學(xué)校圖書館成了我心中最美麗的圣殿。短短兩年時(shí)間里，隨著我年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字量的增加，我已經(jīng)閱讀了大量文學(xué)作品。我最喜歡圖書館里那套《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系》，里面都是當(dāng)代文學(xué)家的作品，有《獨(dú)船》、《烏鴉兄弟》、《稻草人》、《蒼狼》等故事，這些故事生動(dòng)感人，讓我深受啟迪。就這樣，在讀書的過(guò)程中，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著，也思考著，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，作文寫得更是精彩，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
所有這一切，都來(lái)源于學(xué)校的圖書館。所以 ，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“感謝你，圖書館；感謝你，我心愛(ài)的朋友——賦予我快樂(lè)成長(zhǎng)的書籍！”
書籍作文600字 篇4
書籍，乃人世間最珍貴的東西。它教人知識(shí)、使人博學(xué)、給人啟發(fā)。
從頭書中，我讀懂了“地也，你不分好歹枉為地；天也，你錯(cuò)勘賢愚枉為天”所包含的竇娥的一片苦情；我讀懂了“廉頗老矣，尚能飯矣”的赤熱之心；我讀懂了“素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家”的陸游的奮然。
展望古今，看向未來(lái)。是書籍給了我精神的支撐，是書籍孕育了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
戊戌君子之一的譚嗣同，在面對(duì)慈禧的威逼，破碎的山河，奴役的人民，他大義凜然道：“各國(guó)變法皆從流血開(kāi)始，我乃泱泱之大國(guó)第一人。”便英勇走上鍘刀，慈禧太后這一兇狠的手段，并非壓迫了人民的思想，反而更使各地變法聲音強(qiáng)烈。譚嗣同這種為國(guó)犧牲的精神在身后支撐了一代又一代的人先前進(jìn)。真可謂“一個(gè)人倒下了，成百上千的人又站起來(lái)了！”他的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！钡钠焚|(zhì)我們銘記在心中。
是這樣一個(gè)又一個(gè)的史實(shí)教會(huì)了我們正直，教會(huì)了我們“仰不愧于人，俯不怍于人”。
再談宋徽宗趙佶，他是中國(guó)歷史上有名的“亡國(guó)之帝”，他本來(lái)不過(guò)一個(gè)王爺，風(fēng)流倜儻，瀟灑成性，整日樂(lè)得自在。可是，當(dāng)皇上病危，他的野心在那一刻激起，被膨大，于是連夜進(jìn)入皇城，奪權(quán)纂位，他成了名聲大噪的宋徽宗。但是，他天生不具有統(tǒng)治才能，花大金修整了自己的宮殿，全國(guó)一片嘆息聲。勞命傷財(cái)?shù)男袨樵崴土怂约阂苍崴土藝?guó)家，1127年的.一天，北宋滅亡，他和她的兒子也被迫流放。
這一個(gè)又一個(gè)的史實(shí)也教會(huì)了我們克制自己的野心“魚我所欲也嗎，熊掌亦我所欲，然二者不可兼也�！�
書籍，帶給我快樂(lè)。
書籍作文600字 篇5
書籍，像一杯紅酒，醇香而又沉醉；書籍，像一位老師，帶我們領(lǐng)略世間的趣事；書籍，像一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門。書，是我的好朋友，它讓我知道了曾經(jīng)不知的東西，讓我明白了許多道理。書，也是我童年的見(jiàn)證......
我與書從小就有著不解之緣。當(dāng)我還只是一個(gè)小女孩，在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就經(jīng)常纏著媽媽給我講故事。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，便成了書店、圖書館的�？�。經(jīng)常一整天去看書，也曾因此鬧出了許多的笑話。
記得那一次-----
那是一個(gè)星期日的下午，我剛從圖書館回來(lái)，心里一直在想書中一個(gè)命案的破綻，想要找出案子中的破綻。正當(dāng)我一門心思的想這件事的時(shí)候，突然被一陣河?xùn)|獅吼給帶回了現(xiàn)實(shí)中。原來(lái)是媽媽在教訓(xùn)弟弟了----弟弟的作業(yè)經(jīng)常做的不完整，老是張冠李戴的。聽(tīng)到是媽媽在教訓(xùn)弟弟后，我便再?zèng)]有多想，又回到了我原來(lái)的思路中。過(guò)了一會(huì)弟弟走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“姐姐，什么的天空�。俊蔽乙婚T心思在想那個(gè)案子，根本就沒(méi)有聽(tīng)清楚弟弟的話。突然，我靈光一閃。�。∈晴R子，一定是鏡子有問(wèn)題。我心里這樣想著，嘴上也不由自主地說(shuō)了出來(lái)，“鏡子，對(duì)！一定是鏡子�！蔽疫呎f(shuō)邊向門外走去，我要去告訴好友這個(gè)消息。弟弟在我走后若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是鏡子的天空�。。ó�(dāng)然，這是弟弟后來(lái)告訴我的。）第二天，弟弟的做業(yè)做錯(cuò)了，挨了老師的批評(píng)，又被媽媽一頓教訓(xùn)。弟弟哭著說(shuō)：“不是我的錯(cuò)�。∈墙憬愀嬖V我這樣填的�！甭�(tīng)聞，媽媽把頭轉(zhuǎn)向一旁的我。看著媽媽的怒火，我連忙撇清關(guān)系。弟弟見(jiàn)我不承認(rèn)，就把那天的事一五一十的說(shuō)了。聽(tīng)后，我恍然大悟，媽媽的怒火也因著一段小插曲平息了。事后我暗自竊喜，幸虧媽媽嗎沒(méi)有生氣，否則我又該上“政治”課了。
書，它是我的好朋友，讓我懂得了許多事情。它陪我經(jīng)歷了許多個(gè)春秋，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日子。
書籍，伴我成長(zhǎng)！讓我們一起成為書的好朋友吧！
書籍作文600字 篇6
如果我是一條小魚，那么書籍就是一條小溪。我在小溪里游來(lái)游去，舒服極了，如果我是一只小綿羊，那么書籍就是鮮美的青草，我大口大口地吃著青草，開(kāi)心極了，從小時(shí)候到現(xiàn)在，書陪伴著我度過(guò)了多少個(gè)融融泄泄，現(xiàn)在書已經(jīng)成為我生活中的一部分。
記得我小的時(shí)候，媽媽給我定制了《少兒畫報(bào)》，起初我對(duì)書籍沒(méi)有興趣，漸漸地對(duì)書籍感興趣了，看著畫報(bào)上好看的圖畫，我就一直纏著媽媽給我講故事。上雪花，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些拼音的故事書讓我學(xué)著自己讀故事，這些故事讓我看得癡迷：《快樂(lè)王子》讓我懂得了助人為樂(lè)是一種美德；《七色花》讓我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚眼朦朧。后來(lái)哥哥送給我?guī)妆就挄骸陡窳滞挕贰ⅰ赌九计嬗鲇洝�、《安徒生童話》……這些書仿佛讓我穿越到另一個(gè)世界。
莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，書不僅給了我們?cè)S多知識(shí)，更注入無(wú)窮的力量，交給了我許多深刻的道理。為人生指明了方向。再美麗的花也會(huì)凋謝，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要把知識(shí)藏在心里，變成了永恒的美麗。好的書就會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友陪伴著我們的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們沒(méi)有什么理由不和書籍交朋友。
現(xiàn)在我悟出了一點(diǎn)道理：只有多讀書，讀好書才能寫出優(yōu)秀的文章。書是人生中的一部分，在書中感受到了許多樂(lè)趣，讓我懂得了無(wú)數(shù)的道理。
如今我和書成了好朋友，它讓我告別了寂寞，獲得了快樂(lè)，忘記了一切煩惱。
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