關(guān)于走進書籍作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的走進書籍作文5篇，歡迎大家分享。
走進書籍作文 篇1
“書中有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍@位人類的朋友，它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已。
書的確是世界上最好的營養(yǎng)品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書海中孜孜不倦地遨游，好像一個饑餓的人撲在面包上。《小婦人》這本書溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現(xiàn)代色彩等等，都令我愛不釋手。
書里的情節(jié)牽動著我的好奇心，令我細細地品味。〈〈假如給我三天光明〉〉這本書更不用說了。不言而喻，這是一本勵志的書本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個盲姑娘，她為了實現(xiàn)自己的理想，付出了很大的努力，終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個健全的人，不是一個名人，更不是一個一出生聰穎的人，但是她用行動來征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢想。她是一個多么了不起的人，面對眼前的困難并不是退縮，而是知難而進的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。使人進步的種子就是播在我們的身上，實在是糟蹋著。別人能做到的事，為什么我做不到呢？難道自己真的不行嗎？不是的，而是我們根本沒有勇氣邁出第一步，只要你堅信自己，去嘗試過，就算不成功也無怨無愧呀！
每本書都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。
走進書籍作文 篇2
小學(xué)的事情差不多已盡數(shù)忘卻，但那位將我引入文學(xué)殿堂、書籍世界的人讓我至今都難以忘懷。一想到她，那句口頭禪便浮現(xiàn)在眼前：書籍是一把用來打開寶庫的鑰匙。
幼小時我就酷愛看書。《格林童話》、《安徒生童話》總是行不離手。暢游書中，怡然自得，而書中的故事更是讓我浮想連篇：徜徉在冰雪的王國中，體驗小女孩的孤苦伶仃；漫步在熱鬧的大街上，嘲笑國王的愚蠢與昏庸；馳騁在漫漫的大海中，感受美人魚的思念與盼望；穿梭在奇幻的故事中，體會白雪公主的善良、小矮人的熱心，王后的可惡這一個個生動有趣的故事都讓我流連忘返，樂此不疲。
小學(xué)時，一腔熱血的我又一頭扎入《三國演義》中。美髯公的仗義、忠厚使我震動；張飛的豪放、霸氣使我敬畏；子云的英勇無畏讓我感嘆，還有劉備的敬賢之情，諸葛亮的通天謀策，曹操的老奸巨猾，周瑜的嫉賢妒能，姜維的忠厚為國，劉禪的樂不思蜀每個人物都給我留下了不可磨滅的印象，更讓我體會了金戈鐵馬中的明爭暗斗，兒女情長。
上初中了，詩歌集成了我的主打：一杯酒，一盞燈，一個人，一把劍，舞出了對自身的希望，舞出了對烽火的思念。鐵馬冰河，夜瀾入夢，陸游的心愿，戍守輪臺。這，又何不是千千萬萬古代壯士的心愿呢？“贏，都變作了土；輸，都變作了土”對戰(zhàn)爭的最高評價，也不過如此吧！詩歌的魅力，都濃縮在這短短的幾行字中，不得不讓我心曠神怡，不能自拔。
書籍，人類不可或缺的精神食糧，讓人類受益匪淺。而我，就會拿著這把書籍的鑰匙，來打開更多的智慧寶庫，獲得更多的知識！
走進書籍作文 篇3
書，這個筆畫簡單、意思簡單的字可并不是簡單理解的，或許還可以說，它很難很難理解。有人只是把書當(dāng)作敲門的磚，用書來敲開事業(yè)的大門�？梢坏┣瞄_了，書就被扔在了一邊，如果沒有敲開，書也就成了廢物。但是這些人都忽略了，其實書也是一種財富，一筆心靈上的財富，一筆無法估量的財富。只是發(fā)現(xiàn)這筆財富的人太少，太少，就像千里馬缺少伯樂。其實，書也缺少伯樂。
我想輕輕邁進書籍的大門，與書在一起交流，沉靜、愉悅、安詳?shù)男那榘殡S著我，我會向書請教什么是書真正的含義？我知道，書的含義不僅僅只是弄明白那一行行字，而是要穿越書本，穿越歷史，讓心靈與肉體進行一次交談，一次沒有溝谷，沒有高山，心靈與心靈之間沒有一絲縫隙的貼近。我要去感受那沒有遇見伯樂卻依舊散發(fā)著自己獨特魅力的書，感受那千錘百煉磨礪出的偉大靈魂，感受那讓億萬人受到洗禮的靈魂的顫栗。
書，是人類進步的階梯。
書，是人類精神的食糧。
我不否認，書是偉大�？墒侨四�？如果沒有人的欣賞，沒有人類的認知，怎么體現(xiàn)書的偉大呢？而人類，也應(yīng)該像老鼠鉆進書箱里——咬文嚼字般讀書、欣賞書，讓書的偉大、書的神秘、書的光芒得以充分的體現(xiàn)。
通過讀書，我們學(xué)到了知識，豐富了情感，陶冶了情操，增長了見識，更加學(xué)會了做人，學(xué)會了去以平凡的心愛這個世界。學(xué)會在公交車上為老人讓一個座位，學(xué)會在馬路邊拾起散落的垃圾扔進垃圾筒，學(xué)會把摔倒的小妹妹扶起來，學(xué)會善待小動物，學(xué)會規(guī)范自己的言行舉止，學(xué)會把失去的綠色重新尋找回來。
打開書籍的大門，接受靈魂的洗禮，用最純凈的心靈走進書籍的世界，。就像是一朵純凈的百合，生長在碧綠的草地上，在陽光雨露的滋養(yǎng)下一天天成長。終于有一天，一朵純凈的百合花那樣燦爛那樣奪目的綻放開。人，生長在書籍的世界里，書籍的字樣使人一天天成熟，一天天長大，終于有一天會邁向成功的巔峰。
每個人都可以是書的伯樂。讓我們駕起這匹千里馬，奔馳在人生的道路上吧！
走進書籍作文 篇4
書，深奧又淺薄的東西。放在智者手里深奧；放在愚人手里淺薄。
聽父親說，我從小就喜歡看書，別人家的孩子拿來書就“拆”，我就沒“拆”過一本書。母親說，這是遺傳，的確，父親母親都愛看書。
書像海洋，什么都有，那里面豐富的世界，值得我們不斷探索。今天，我們發(fā)現(xiàn)了貝殼里的珍珠，明天，可能又會發(fā)現(xiàn)其他珍奇的生物。海無盡，給了我們不斷探索的空間。
所以，我愿做一只自在的小魚，暢游在書的海洋。
書像天空，沒有盡頭，我們可以前后左右自由馳騁，還可以直直向上飛，高一點，再高一點！天無涯，給了我們向上的動力。
所以，我愿做一只自由的小鳥，翱翔在書的天空。
書像大地，造就了人類，并給人類以智慧，使人類不斷取得成就。地廣闊，帶給我們無窮的`智慧。
所以，我愿做一株茁壯的小草，扎根在書的大地。
海無盡，天無涯，地廣闊。書是探索，書是向上，書是智慧。
但是，這些定義的前提是把書放在智者手中。如果，把書放在愚人手中呢，等于廢紙，毫無作用。
那么，什么是智者？智者就是會讀書、讀好書的人。做智者其實很簡單，不必有超乎常人的頭腦，也不一定要接受貴族式的教育，只要用自己平凡的頭腦努力學(xué)習(xí)、開發(fā)智慧，就會成為智者。
書海無盡，書天無涯，書地廣闊。朋友，還等什么？快走近書籍吧，讓我們一起，不斷探索，不停向上，開發(fā)智慧，成為智者。
走進書籍作文 篇5
班會課上，老師緩緩走上講臺，說：“同學(xué)們，今天我們要討論的話題是——走進書里去。書是人類進步的階梯，可是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，電腦和電視慢慢都成為了我們的最愛，使我們原本寧靜的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎？玩電腦、看電視會讓你們的學(xué)習(xí)退步，而看書會使你們增添更多的樂趣，使你們的生活變得豐富多彩！”
老師剛說完，班里一下子沸騰了起來，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有電腦迷反駁：“玩電腦能使我們放松，讀書只會讓我們覺得生活更加枯燥！”有的則不滿地說：“看電視能使我們了解國內(nèi)國外大大小小的事情，玩電腦能鍛煉我們的反應(yīng)能力！”有的支持老師的說法：“還是讀書能使我們增添知識！”還有的小書迷說道：“看電視、玩電腦不是浪費我們的時間，不過有時間也應(yīng)該去多看看書，這樣才對我們的成長有利！”
這時老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子，娓娓動聽地說道：“有些同學(xué)一旦玩電腦就停不下來，上癮了，控制不了自己，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，還會受爸爸媽媽的批評。我覺得有時間應(yīng)該多看看書。只有游弋在茫茫書海中，津津有味地看著一本本內(nèi)容豐富的書，與書中主人公對話，才會真正感受到快樂，生活才會因此變得豐富多彩，否則心靈的窗戶就會黯然失色！下面，我向大家推薦幾本書，叫《青銅葵花》《天藍色的彼岸》，它們都講述了發(fā)生在主人公身上的令人感動的故事。”
李溟一講完，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長地說：“是�。接脮r方恨少，讓我們一起在書海中遨游，探究更多的知識，播種文學(xué)的種子，提高我們的閱讀水平吧！”說完，老師帶著我們?nèi)D書館看書了。
是啊，“書是不開口的老師”。我們應(yīng)該多看書，看好書，走進書里去，因為看書能使我們更聰明，見識更廣，更好地學(xué)會思考人生。
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