關(guān)于書籍世界作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的書籍世界作文9篇,歡迎大家分享。
書籍世界作文 篇1
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這句名言說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。每當(dāng)我想起這句名言,我的“讀書熱”就徹底噴發(fā)出來。就因?yàn)檫@句名言,我非常愛讀書,把讀書當(dāng)成了生活中的一部分。也正因如此,我的習(xí)作也寫得越來越好。
從二年級(jí)起,我就迷上了看書,每天總吵著要買書,吵得爸爸不得安寧。一天,在我連環(huán)炮似的哀求下,爸爸只好舉白旗投降,答應(yīng)給我買一本《童話大王》。
我盼星星,盼月亮,終于把書盼來了。那一刻,我如同一匹饑餓的蒼狼,撲向可口的食物,津津有味地讀著!逗5呐畠骸纷屛腋惺艿搅藧鄣膹(qiáng)大力量;《糖果屋的故事》,使我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝困難;《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……有時(shí)我會(huì)趴在床上看書,不知是什么時(shí)候,我的身體彎成了個(gè)“U”型,嘴巴咧開了,眼睛也瞇成一條縫,差點(diǎn)兒還把手中的橡皮當(dāng)零食吃了。哈哈,是不是很有趣?
現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,可是我的“讀書熱”仍沒有減退。一天,老師教給我們一句名言:“莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’,我們的生活離不開書,它就像我們的食物,我們只吃飯而不讀書就不能健康成長(zhǎng)……”聽了老師的話,我便把“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句名言銘記心中。
每天,課外書總是隨時(shí)隨刻陪伴著我。因?yàn)槟蔷涿,我學(xué)會(huì)了讀書就像吃東西,要“細(xì)嚼慢咽”,品嘗書中每個(gè)句子的“味道”,并悟出了很多道理。只要我一拿起書,就會(huì)看得停不下來。媽媽叫我吃飯,我充耳不聞;爸爸喊我喝水,我無動(dòng)于衷;爺爺奶奶讓我睡覺,我百般推辭……
讀書能致遠(yuǎn),讀書能拓野,何樂而不為?
朋友們,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們一起品嘗書籍的“美味”吧!
書籍世界作文 篇2
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古人云:“一日無書,百事荒蕪”?梢姇攘χ薮。如千篇一律的詩詞、給人啟迪的作家經(jīng)歷、充滿情趣的小說。他們描繪出了最美的模樣,是我在書籍的世界里遨游。
著名音樂家貝多芬在《名人傳》中則突出了他超強(qiáng)的品質(zhì)。在他一生的經(jīng)歷中他帶給了人們不朽的名曲。晚年的他隨著耳朵失聰和眼睛失明給他帶來了很大的困難?梢哉f,貝多芬的一生是坎坷的,是不幸的,然而這位音樂家并沒有對(duì)自己的命運(yùn)就此屈服。即使他不能像常人一樣傾聽美妙的樂曲、欣賞優(yōu)秀的節(jié)目,但他仍用自己的努力換來了《第九交響曲》。有的樂曲聲音像雨露般的展現(xiàn)在朦朧的山野之中優(yōu)美地靈動(dòng),聲音又像在星空下萬馬奔騰,像苦茶那樣慢慢回到了最后竟有股甘甜味……給人以豐富的遐想。
在《假如給我三天光明》這本書里,海倫介紹了波莉文老師來前即后來的轉(zhuǎn)變。她從幼兒開始就失去了雙眼。在文中她曾介紹到自己就像一只迷失了方向的小船,洶涌的波浪在前面翻滾,十分迷茫。然而波莉文老師的到來給了他一次全新的體驗(yàn)。漸漸地她學(xué)會(huì)了寫字,如何與他人交流,最后鑄就了她不平凡的一生。海倫的境遇是悲慘的,但她鑄就了自己不平凡的人生,給人類創(chuàng)造了永久的`精神財(cái)富——不畏懼一切挑戰(zhàn)!
在書籍的世界中,我感悟了很多,他們那種頑強(qiáng)、同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神感染著我,并促使屋不斷前進(jìn)成長(zhǎng)。再學(xué)習(xí)中如此,在生活中也理應(yīng)如此。我相信只有堅(jiān)定的意志,只有不畏懼一些挑戰(zhàn),才會(huì)成就一個(gè)不同的人生。
書籍世界作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯,如果想要攀登的更高更遠(yuǎn),就要從小刻苦讀書,讀本本好書可以幫你分擔(dān)喜怒哀樂,當(dāng)你憂愁的時(shí)候,拿一本書,可以給你排憂解悶,讓你更加樂觀;當(dāng)你開心的時(shí)候,拿出一本書,可以給你助興,讓你更加開朗。
小時(shí)候,最大的樂趣就是纏著母親給我講故事,日復(fù)一日,母親給我講了不同書籍中的各色故事,我癡迷于這些跌宕起伏的情節(jié),陶醉于這些優(yōu)美華麗的詞藻和佳句,每到母親給我講故事的時(shí)候,我總是一心一意的認(rèn)真傾聽。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,書籍讓我沉醉在奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),沉醉在余秋雨悲傷惆悵,語調(diào)輕緩的思緒,沉醉在張愛玲文字細(xì)膩,心思縝密的文筆。每位作家不著痕跡地把故事娓娓道來,在不同時(shí)代的作家,都會(huì)帶給我不同的時(shí)代風(fēng)景線。
我現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅對(duì)文字、句子的熱愛和追求,我更享受靈魂和思想碰撞時(shí)擦出的璀璨火花。
如當(dāng),當(dāng)我回頭望望自己腳步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我有多少腳印就有多少本書的陪伴。書可以解我煩憂,消減悲傷,書就是我的好友,是我重要的家人,我向往書籍的世界,想長(zhǎng)久沉醉于此。
因?yàn)橛袝矣行铱闯傻搅诉@個(gè)全世界,從書感受到這個(gè)世界的美好。我沉醉在這個(gè)書的世界里,沉醉在一個(gè)用手摸不到的美麗而奇妙的世界里。
書籍世界作文 篇4
在我家的書房,有一排排整齊的書,看著這些厚薄不一的書籍,聞著那淡淡的書香味,我的心情十分愉悅。
每本書,有自己不同的特色,你永遠(yuǎn)猜想不到接下來會(huì)發(fā)生什么事,讀到傷心處,我情緒低落;讀到高興處,我便拍手叫好,我的情緒隨書的內(nèi)容而不時(shí)變化著。
我喜歡看《西游記》,里面的情節(jié)一波三折,跌宕起伏,有嫉惡如仇的孫悟空、滑稽可笑的天蓬元帥、勤勞樸實(shí)的沙和尚,還有心地善良的唐僧。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)。
有時(shí),我讀書讀到一本十分有趣的書,就會(huì)“廢寢忘食”,這使我的媽媽十分苦惱,也使我們家常常爆發(fā)“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)”。
有一次,已經(jīng)是晚上十一時(shí)了,我仍在津津有味地看書,媽媽說:“別看了,早點(diǎn)睡覺吧!”我說:“知道!”三十分鐘后,媽媽來看時(shí),發(fā)現(xiàn)我還在那繼續(xù)看書,大聲訓(xùn)斥道:“還不睡覺,都幾點(diǎn)了,明天不上學(xué)嗎,你又不是小孩子,這么不自覺!”我含著淚放下那本我心愛的圖書,蓋上被子,在抽泣中睡著了。
不過看了這么多書,也不是白看的,我的作文水平有了明顯提高,但也要在適量的時(shí)間看適量的書,這樣才有效果。
書籍世界作文 篇5
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這句話大家應(yīng)該不陌生吧!這句話是莎士比亞說的。書用那特有的、磁石般的魅力吸引著我。就像水、糧食一樣滋潤(rùn)著我們的心田,滋補(bǔ)著我們的心靈,讓我真切地感覺到書籍帶來的歡樂。
我從小就看了許許多多的書,有楊紅櫻寫的《笑貓的日記》《淘氣包馬小跳》等等的系列叢書,還有沈石溪寫的動(dòng)物叢書系列,有《狼王夢(mèng)》《混血豺王》《鳥奴》等等,也有商曉娜寫得《拇指班長(zhǎng)》系列……這一套套、一本本書使我看的津津有味、如醉如癡。
其中我最喜歡意大利作家科洛迪寫得《木偶奇遇記》。他準(zhǔn)確的記述了小木偶皮諾曹從一個(gè)任性、淘氣、愛說謊、整天只想玩的木偶,變成一個(gè)乖巧、聽話、懂事、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子,以及一連串充滿童趣的故事。首先寫了老木匠杰佩托把小木偶皮諾曹雕刻出來,然后杰佩托賣了上衣,換來課本,讓皮諾曹去上學(xué),結(jié)果他曠課去看馬戲,但意外得了四個(gè)金幣。他的金幣被一只狐貍一只貓盯上了,想把他的金幣騙來,結(jié)果沒成功。他又遇到了強(qiáng)盜,被藍(lán)發(fā)仙女救了。但他聽了壞同學(xué)的話,去愚人國(guó),變成了毛驢,賣給了馬戲團(tuán),又在海中獲得自由,在鯊魚的肚子中遇到杰佩托。他們一起逃出海里,皮諾曹靠雙手養(yǎng)活了爸爸杰佩托,最后藍(lán)發(fā)仙女把皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子。這本書告訴我,要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、講衛(wèi)生、關(guān)愛他人的好孩子,要做一個(gè)人見人愛的小姑娘,不要去搞那些讓人厭惡的惡作劇。
最吸引我的是沈石溪寫的《象母怨》。這本書讓我領(lǐng)略了大自然的千變?nèi)f化,感受到了動(dòng)物們的喜怒哀樂,知道它們的生活習(xí)性,真正認(rèn)識(shí)了這些活潑可愛的動(dòng)物。寫了雌象麥菲的生活經(jīng)歷,象母嫫婉的艱辛生活,小母象莎魯娃的苦難生活。
書就是人類文明的瑰寶,讀書會(huì)給我們帶來意想不到的好處,豐富了想象力,提高了寫作水平,開闊了視野,書讓我們從一個(gè)無知小孩變成一個(gè)懂事的孩子。讓我們一起多讀書、讀好書,長(zhǎng)大后成為有用的人。好書伴我成長(zhǎng)!
書籍世界作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯!}記
我愛看書,喜歡看各種各樣的書。比如歷史類書籍,科學(xué)類書籍,名著類書籍,當(dāng)然小說也是看看的。每當(dāng)我翻開這些書的時(shí)候,我都會(huì)看到一些英雄躍然紙上,一些新的感悟出現(xiàn)在腦中。
我喜歡看歷史類書籍;蛟S一開始我只是想看故事一樣看書,但漸漸地,我開始思索。思索嬴政為何能統(tǒng)一六國(guó);思索劉邦為什么能贏過項(xiàng)羽;思索曹操為什么不能一統(tǒng)。最后我明白了,因?yàn)椤诵。即使歷史只是前人的謊言,即使歷史只是后人的安慰,但不論如何,在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光的,閃耀古今的,永遠(yuǎn)不是前人的輝煌事跡,永遠(yuǎn)不是后人的努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)只是隱沒在歷史塵埃中的人心。于是每次我在看史書的時(shí)候,書中的人,書中的事,不斷提醒著我——把握人心,善待人心,方得始終。
我喜歡看科學(xué)類書籍。每當(dāng)我翻開那一版版書寫著公式的白皮紙,每當(dāng)我翻開那一版版閃耀著智慧的白皮書,我都會(huì)驚嘆,我都會(huì)驚訝,這一切都是前人辛苦萬年,這都是前人奮發(fā)萬年的智慧結(jié)晶。每當(dāng)這時(shí),無論我有多么浮躁,無論我有多么心急,我都會(huì)懷著一顆安靜、崇敬的心,面對(duì)這些前人用汗水、甚至是用鮮血留下的智慧,留下的生存屏障,也只有這些才能讓人類存活下去。于是每次我在看這些書的時(shí)候,書中的每一道公式,書中的每一位科學(xué)家,都在提醒我——仔細(xì)鉆研,追求卓越,為人類事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
我喜歡看名著類書籍。每當(dāng)我翻開抒寫豪情的《三國(guó)演義》時(shí),每當(dāng)我翻開抒寫義氣的《水滸》時(shí),每當(dāng)我翻開抒寫堅(jiān)持的《西游記》時(shí),我都會(huì)敬佩我國(guó)小說家的智慧;每當(dāng)我翻開經(jīng)典中的經(jīng)典《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》時(shí),我都會(huì)贊嘆儒家的智慧;每當(dāng)我翻開《古文觀止》、《世說新語》、《資治通鑒》等書時(shí),我都不得不佩服我們老祖宗的智慧。于是我在看名著的時(shí)候,這些輝煌,這些閃耀,都在提醒我——認(rèn)不得忘本,不得忘根。
書無止境,學(xué)問無止境,我永遠(yuǎn)在路上。我相信,書會(huì)給我?guī)砀嗟母形虻摹?/p>
書籍世界作文 篇7
請(qǐng)問世界上什么東西包含的知識(shí)最豐富?當(dāng)然是書啦!那哪里的書最多呢?當(dāng)然是圖書館嘍!沒錯(cuò),今天我們四年五班第二小隊(duì)的同學(xué)們就和它來了一次親密接觸。
剛到中山少兒圖書館不久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地按照約定時(shí)間來了。圖書管理員潘阿姨熱情接待了我們,并給我們明確了圖書館的管理規(guī)定:在這里面不可以大聲喧嘩,更不可以嬉戲打鬧,不然會(huì)影響其他讀者。后來,潘阿姨又給我們講了書籍整理的方法:每個(gè)書架的側(cè)面都有個(gè)編號(hào),每本圖書的背面也有編號(hào),所有圖書都根據(jù)編號(hào)與書架對(duì)號(hào)入座。如果編號(hào)一樣就放在架子上,如果不一樣就先收起來,再統(tǒng)一收整理。任務(wù)明確后,同學(xué)們按各自分工開始整理了。
我和宇宸、千尋一個(gè)小組,在整理的過程中你可能會(huì)聽到這幾種聲音“112、113、112、110、109”,或者“你們看我這邊有一本不一樣的圖書”,再或者“你們說這本書要放哪里呀?”說完又繼續(xù)開始整理。我用銳利的目光一本一本地掃描,可就是沒找到不同編號(hào)的書籍。開始,我以為潘阿姨是在跟我們開玩笑,慢慢才發(fā)現(xiàn)并不是,有許多書都不屬于這個(gè)架子。整理完了,不同架子的書可真不少!我想:如果人人都可以把圖書放回原位,那么,就不用花這么多時(shí)間整理了。還有的書有污漬和破損,我的心里七上八下的。四十分鐘的整理時(shí)間很快就到了,我們都順利完成了任務(wù),并得到了潘阿姨的肯定和表揚(yáng)。最后,我們一起合了影,在中山圖書館留下了我們美好的印記。
書籍,是我們最好的朋友、最親密的伙伴,它帶給我們知識(shí)和快樂,希望所有人都能愛護(hù)它,保護(hù)它,讓它保持干凈、整潔,讓它待在該待的地方,這樣不但能給叔叔阿姨減輕工作負(fù)擔(dān),還能給讀者創(chuàng)造一個(gè)美好的閱讀環(huán)境。
書籍世界作文 篇8
我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要!郀柣
書籍是人生的朋友,一本書亦是一個(gè)人對(duì)生活中一些事情的思考,是一個(gè)作者對(duì)生活的提煉,是作者智慧的升華,是作者對(duì)生活的觀察,也是作者對(duì)人生的總結(jié)。人生最有意義的事就是讀書。書可以啟迪人腦的智慧,不同的書會(huì)體現(xiàn)出不同的思維方式,很多事情換一種思考方式去想去做,或許事情就會(huì)變得不一樣。人不能做井底之蛙,要多去看看有用的東西,特別是在自己對(duì)生活的現(xiàn)狀不滿足的時(shí)候,我們更需要去知道并且學(xué)習(xí)一些東西。
世界是五彩斑斕的,如果你覺得生活無味,不妨去讀幾本書,去可以選書的地方,自己看到什么感興趣就去讀什么,自己感興趣的東西肯定可以學(xué)到點(diǎn)什么。人有了成長(zhǎng),心里也就有了底,不會(huì)去害怕什么。不害怕的活著,才能活出真正的自己,不會(huì)被他人左右,才能知道自己真正要什么,以及如何才能得到它。我們把我們學(xué)到的應(yīng)用到自己的生活當(dāng)中,把自己學(xué)到的東西拿去檢驗(yàn)一番,然后不斷的實(shí)踐和總結(jié),總能收獲一點(diǎn)兒什么。
生活的意義就在于此,不斷的實(shí)踐——總結(jié)——收獲。在實(shí)踐中我們親近了世界,與世界聯(lián)系得越來越緊密,也對(duì)世界更為了解,也就不用去擔(dān)心什么。生活是重要的,人只有活著才能去做一些事情。重視生活,生活才會(huì)越變?cè)胶,重視自己生活中的每一件事,不讓它輕易的溜走。書籍總是有益的,它能告訴我們我們不知道的事情,我們不曾有過的思考方式與生活態(tài)度,我們不曾見過的人和事,別人的生活和遭遇,別人對(duì)一件事情的看法,別人在一些事情面前的選擇,別人對(duì)待生活的態(tài)度。
書籍世界作文 篇9
夜間,每每捧起一本書,翻來一頁,對(duì)著星星和月亮,暢游在書籍的世界,與古人對(duì)話,與前人高歌。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!边@是迎雨而來的蘇東坡,輕打竹拍,聽“穿林打葉”聲;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”這是倚窗望月的蘇東坡,是思念胞弟卻又樂觀曠達(dá)的蘇東坡。他能“一樹梨花壓海棠”調(diào)侃老友;他能“殘紅花褪青杏小”感春傷秋;他是“但愿我兒愚且魯,無災(zāi)無難到公卿”用心良苦的父親;他是被貶黃州卻依然能暢享“東坡肉”的美食家。這,是我書中的榜樣。
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!边@是瀟灑自信的李太白,御手調(diào)羹,貴妃斟酒,力士脫靴。他是感嘆“云想衣裳花想容,春風(fēng)扶欄露華濃”的翰林士;是“十步殺一人,千里不留行”的豪劍客;是“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”的大方朋友;是“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的放蕩詩人。他長(zhǎng)在盛唐,死在盛唐。杜甫視他為兄長(zhǎng),多少首《夢(mèng)李白》:“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”。我愿視他為偶像,我想讓他恣意一生。這,是我書中的夢(mèng)想。
“無言獨(dú)上西樓,月如鉤。”這是無奈嘆息李重光,肉袒出降,被俘汴京,成了亡國(guó)之君。他是“林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”工書善畫,能詩善詞的“千古詞帝”;他是“還似舊時(shí)游上苑,車如流水馬如龍”才華橫溢,通曉音律的南唐后主;他是“夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難。”的亡國(guó)囚徒。綿綿故思,道不盡哀轉(zhuǎn)凄苦。這,是我書中的牽掛。
“夜深千帳燈”,這是“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的納蘭容若;“知來者之可追”,這是”采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明;“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”,這是“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”的辛幼安。還有“這次的,怎一個(gè)愁字了得”的李易安,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的馬致遠(yuǎn)……
抬頭望月,很圓很圓;
靜心聽夜,很靜很靜;
低頭看書,癡之如狂。
我輕輕翻開一頁,聽到了前人在呼喚我。每每拿起,便在放不下。夜回夢(mèng)起,魂?duì)繅?mèng)繞的總是它。沉醉在書里,沉醉在書籍的世界里。
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