關(guān)于書籍作文600字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書籍作文600字8篇，歡迎大家分享。
書籍作文600字 篇1
以前，我并不喜歡看書，覺得書太無聊了，一點(diǎn)都不好看，直到有一天……
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我寫完了作業(yè)，又玩了會兒手機(jī)，實(shí)在沒什么可玩的了，我繞著房間走了好幾圈。不經(jīng)意間，我看到了我媽買的一套書，被我扔在了角落，長年累月，上面鋪滿了一層厚厚的灰塵。哎，要不就看會兒書吧，太無聊了。
我拿出一本書，掃開灰塵，漫無目的的看了起來�？粗粗冶粫械娜宋镂�，越看越起勁。我像一只饑餓的瘦狼，一整天我就把一套書給看完了。
后來一發(fā)不可收拾，到處尋找讀書資源。有次看得太認(rèn)真，還鬧出笑話了呢。
有一天，我借到了一本期望很久的書，正如饑似渴地看著。突然，正在燒菜的媽媽對我說：“女兒，快幫我買一包味精來�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲，依舊在書海中遨游。過了十分鐘，媽媽生氣了：“怎么還不去？！”我無奈地放下書，穿上鞋子就往菜市場跑。哎呀！我到菜市場后，發(fā)現(xiàn)沒帶錢，又立即奔回家，拿了錢，又立即奔出去，連門都沒關(guān)。
來到菜市場。糟了！剛才一路上都在回味故事情節(jié)，忘記要買什么了！我原地蹦跳了幾下，還是想不出來。鹽？毛巾？圍巾？紙巾？哎，算了，就買紙巾好了。說著，我來到了小賣部門口，買了一包紙巾扭頭就跑�；氐郊�，我把紙巾遞給媽媽，一溜煙跑回房間，繼續(xù)津津有味地看起書來。一會兒，廚房里傳來媽媽的怒吼：“誰要你買紙巾了？明明是味精！唉，今天的菜沒那么好吃嘍�！蹦憧矗沂遣皇囚[出了笑話？
書，已成了我離不開的伙伴。正如海倫所說：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。我在寬闊的海洋里盡情遨游。書給予我知識，給予我快樂。我十分喜歡它。
書籍作文600字 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，人類要讀書才可以沿著這階梯一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。
在我小時(shí)候，我就喜歡上了讀書，可以說，書籍是我人生的啟蒙導(dǎo)師。一開始我接觸的書籍是童話。當(dāng)我翱游在童話世界中時(shí)，我為白雪公主的遭遇而傷心，也為七個(gè)小矮人的善良而高興；童話告訴了我人間有善有惡，也告訴了我該如何辨別。
當(dāng)我長大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，我讀的書從童話轉(zhuǎn)移到了小說上，我那天在書店，一下子就看上了沈石溪的動物小說，我買了一整套的動物小說，每天有時(shí)間就看，在小說中，我體會到了動物界的親情無處不在，也體會到了動物們團(tuán)結(jié)一致的精神，這些小說讓我知道了，不僅僅是人間，動物界中也有大愛的存在。
而現(xiàn)在，我上了初中，學(xué)業(yè)變重了，但我們?nèi)粫䲠D出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀我喜歡的書籍，這時(shí)候我的閱讀范圍變得越來越廣泛，我又在這階梯中向上一步，現(xiàn)在的我更偏向于歷史與科幻性的書籍，在這些書籍中，我體會到了第二次世界大戰(zhàn)的殘酷，也體會到了全人類團(tuán)結(jié)一致對抗外來物種的堅(jiān)定與毅力；我仿佛看到了機(jī)甲與外來生物的對抗。、
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x了這些書，我感覺我受益匪淺，從書中，我讀出了朋友之間的信任與互幫互助，也讀出了群體之間團(tuán)結(jié)合作……而我在書籍的階梯上也越走越高，書籍好比一盞明燈，在你迷失方向，陷入黑暗中時(shí)，給你帶來光明，帶你走出困境，書籍更像一位導(dǎo)師，帶給你豐富的知識與給驗(yàn)，讓你變得更加成熟……
書籍不僅是我一生的老師，書籍更是全人類的導(dǎo)師，全人類的營養(yǎng)品，書籍令我一生受益！
書籍作文600字 篇3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
從我牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，我就是從書中汲取營養(yǎng)長大的。上幼兒園的時(shí)候，我大字不識，只知道看圖畫，每幅圖都引發(fā)我無限的遐想，令我愛不釋手。小學(xué)一年級的時(shí)候，我特別喜歡看爸爸媽媽小時(shí)候看的畫書，除了看圖畫，還可以看一行小字。每次我都看得津津有味，翻頁的時(shí)候小心翼翼，像呵護(hù)寶貝一樣生怕把它揉皺。二年級的時(shí)候，我的識字量逐步增加，也擁有了更多的書：《中華成語故事》，讓我懂得了一個(gè)個(gè)成語的道理；《十萬個(gè)為什么》讓我初識了大千世界；《小愛迪生》激發(fā)了我的好奇心，提升了我的動手能力……
三四年級的時(shí)候，中外名著、報(bào)紙刊物都是我的最愛。為了有更多時(shí)間讀書，我給自己制訂了讀書計(jì)劃，合理地安排好每天的讀書時(shí)間和讀書內(nèi)容。遺憾的是計(jì)劃總趕不上變化，只要一捧起書我就忘了一切。我仿佛身臨書境，看見了祖國壯美的山河，聽見了主人公朗朗的笑聲，感受著愛的滋潤……每看完一本書，我都在書上批注得滿滿的，把優(yōu)美詞句摘錄在本子上，甚至?xí)痴b，有時(shí)心血來潮還把文字的內(nèi)容勾勒出一幅精美的圖畫。
五六年級的時(shí)候，我從書中汲取的知識越來越多，寫作水平提高很快，真所謂讀書破萬卷，下筆如有神！去年暑假，我寫了一部小說《綠水緣》。我給小說中的每個(gè)人物都起了個(gè)詩情畫意的名字，賦予他們有血有肉的身軀，在書中展現(xiàn)著他們的性格特點(diǎn)，通過一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，歌頌了人世間的真善美。董老師看了我寫的小說，對我的想象力和文字功力提出表揚(yáng)，她期盼我能夠成為文學(xué)界的一顆新星。
我是吃飯長大的，也是讀書長大的，書籍無時(shí)無刻都在伴我成長！
書籍作文600字 篇4
從一年級到五年級，每一次訂閱報(bào)刊的時(shí)候，我就會毫不猶豫的告訴媽媽“我要訂《小學(xué)生文摘》！”
小學(xué)生文摘最吸引我的地方還是它里面的文章，有夢幻類的，也有名篇類的，還有搞笑類的……讓我應(yīng)接不暇，眼花繚亂。《小學(xué)生文摘》還分為許多板塊有：《故事校園》、《成長驛站》、《求知與探險(xiǎn)》、《“十萬個(gè)為什么”里沒有什么》、《課文鏈接》、《科幻故事》……
有一篇文章的題目是《感受生活、富于寫作》這篇文章主要寫了，現(xiàn)在的小學(xué)生為什么不喜歡寫作的原因，葉圣陶先生說過：“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個(gè)不停息”。如果想寫一篇好文章，不單單要在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里讓孩子們記住它，感受它，體驗(yàn)它的奧妙，還要“多讀書，讀好書�！边呑x邊記，邊寫邊記，以備后用。在文章中利用上去。
想一想文章說的，細(xì)品，作者說的太正確了，我們?yōu)槭裁床幌矚g寫作，就是因?yàn)槲覀冃『⒆酉矚g在家里，看電視，玩電腦，寫作業(yè)不經(jīng)常出去體驗(yàn)世界上美好的生活，所以孩子沒有東西可寫，積累的詞不多，不會寫。
還有精彩的一篇：《失敗是成就 》，這個(gè)故事講述愛迪生實(shí)驗(yàn)白紙燈泡 ，試驗(yàn)失敗了1200次，一個(gè)做買賣的商人嘲笑愛迪生是一個(gè)不可能有成就的人，而愛迪生卻哈哈大笑說：“我已經(jīng)有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈泡。”讓那個(gè)商人啞口無言。
還有笑哈哈：里面有許多的笑話，在你郁悶的時(shí)候，看看他，會讓你本來郁悶的心情馬上變得高興起來。你快樂要看笑哈哈，不快樂也要看笑哈哈。
《小學(xué)生文摘》這一本書從一年級陪伴我到五年級，讓我更加的“愛”它，“喜歡”它。讓我們在書籍寫作的大海里暢游吧！也希望大家來細(xì)品《小學(xué)生文摘》吧！
書籍作文600字 篇5
每個(gè)人都有著一段自己的讀書經(jīng)歷，而我讀書的經(jīng)歷，則讓我難以忘懷。
在我很小的時(shí)候，就開始看書了，每天晚上媽媽都會把故事書拿來讀給我聽，然后讓我自己把書抱著，看上面五顏六色的圖畫。媽媽走后，我又拿起書咿咿呀呀地讀著，讀著讀著，我就慢慢地睡著了。后來，聽媽媽說，當(dāng)時(shí)我還說夢話，好像是說什么故事的情節(jié)之類的。
上了小學(xué)一年級后，我開始看帶有拼音的童話書了，我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地拼、讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說：“看，我讀完了！”這些童話則讓我知道了世界上的善惡、美丑。
等到三、四年級，我又迷上了動物小說，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動物小說。心情不好，有煩心事，拿起一本書，讀上一兩頁，細(xì)細(xì)地品味里面的故事，心情就會好很多。讀著書，忘記吃飯、睡覺那也是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書要全面，不能只看一種書，開始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨，嘴上說著好，可仍在我行我素，不過我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。在三年級時(shí)，我的作文不錯(cuò)是因?yàn)樽魑暮唵�，寫動物的主題相對來說多了一些。四年級，作文有些難度了，我積累的詞語句子不夠了，所以我開始全方面地讀書：散文、詩歌、小說等等，只要是好書，我都是來者不拒，我的作文水平也明顯有所提高。
五年級了，門檻更高了，我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名著了，要多學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書都是作者智慧的結(jié)晶，而當(dāng)你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結(jié)晶，最后將會在你面前組成兩個(gè)龐大的`字：成功！
書籍作文600字 篇6
年少的我們都十分地貪玩，同時(shí)也都不喜歡讀書。我想這大概是一種常態(tài)吧！然而，能真正的把書讀進(jìn)去，看進(jìn)去，又不被外界喧囂的五顏六色的世界所影響的又有幾人？
剛開始的時(shí)候，我也跟大多數(shù)的學(xué)生一樣，幾乎我滿腦子都是吃喝玩樂。但是有一個(gè)人改變了我的生活，讓我的生活不再毫無章法，而變得井井有條起來。
那個(gè)人是我的一個(gè)朋友，開始的時(shí)候我倆關(guān)系不是特別好，不像現(xiàn)在幾乎天天“粘”在一起。他是一個(gè)十分愛讀書的女孩，而我則與她形成了鮮明的對比。
在一個(gè)炎炎的夏日，我們正巧放學(xué)，走在吵鬧的大街上，眼前擺著各種各樣的小吃和玲瑯滿目的商品，讓人看到感覺眼前一亮。在一個(gè)不起眼的角落里，有著一個(gè)賣書的小攤，剛開始的時(shí)候，我并沒有注意到但是小紅卻立馬發(fā)現(xiàn)了他，大步的向小攤上走去，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了也毫不在意。我跑著追了上去，隨手拿一本書就開始無聊的翻讀著，漸漸的，我完全淪陷在了這本書里，刻畫的十分逼真的人物形象和令人贊嘆不覺的故事情節(jié)深深吸引了我。我忘記了時(shí)間也忘記了周圍各種各樣的聲音，暢游在知識的海洋。這是賣書的叔叔悄悄的對我們說：“小朋友，你們買書嗎？”原本無法自拔的我聽到這話從書中猛然驚醒，連忙道歉，并說：“叔叔，我們買”我摸了摸不怎么太鼓的小兜，頓時(shí)猶豫了起來。小紅看到后，以為我是錢不夠她主動幫我把書買下來。我感到十分的不好意思，于是我一咬牙，把錢給了她。但是他卻堅(jiān)持不要他但是他卻堅(jiān)持不要她說：“能看到你讀書，我很高興”于是我就記住了這句話，從此開始了讀書之旅，書籍也漸漸走進(jìn)了我的生活。
謝謝你，我的表姐，是你讓我喜歡上了讀書。
是啊，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋��！那么為什么不多讀一些書，增長見識呢？
書籍作文600字 篇7
書籍是炎炎夏日的微微涼風(fēng)，給我?guī)韾芤獾臎鏊粫菢O度干燥后的甘霖，滋潤了我的心田；書籍又像一杯溫和芬芳的清茶，沁人心脾……
掀開扉頁，陣陣的墨香是知識殿堂的華燈；走進(jìn)文字，華美的文采是知識殿堂的鑰匙。濃濃的墨香如醇醇酒香，如蒙蒙細(xì)雨，在我身邊飄飄忽忽，縈繞在我的心頭。好書，就像是黑幕中燦爛的星，皎潔的月，姹紫嫣紅的花，鮮嫩美麗的葉……讓我陶醉其中。我愿徜徉在茫茫書海中，愿聆聽作家們用筆桿書寫出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愿與主人翁一起面對艱難險(xiǎn)阻，陰晴圓缺。感悟作家們來自心底的呼喚，我的心也會泛起波瀾。
讀書不但能陶冶情操，擴(kuò)大我們的知識面，還可以讓我們有身臨其境之感，讀著讀著，或緊皺眉頭，或潸然淚下，或放聲大笑……能與主人公同喜同悲，一起譴責(zé)無恥之徒，笑談人生，真是一大趣事！
小時(shí)候，我最愛看童話，童話總是能給年幼的我?guī)頍o限的遐想和快樂，每當(dāng)我看到十全十美的結(jié)局時(shí)，總會忍不住拍手叫好，或是以悲劇結(jié)尾，我也會攥緊拳頭。如今長大了，充滿童話的童年轉(zhuǎn)眼到了看經(jīng)典的青蔥歲月。看《紅樓夢》中人情的悲歡離合，嘆息賈寶玉和林黛玉的凄美愛情，領(lǐng)悟他們的經(jīng)歷，就像霜花一樣，榮華一時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝�？础都偃缃o我三天光明》中海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志，不因命運(yùn)的不公而埋怨，不因生活在黑暗中而消沉，在安妮老師的教導(dǎo)下成為人生贏家，看完之后我也會充滿斗志，堅(jiān)強(qiáng)地面對生活�？础逗啞邸分泻喌莫�(dú)立自主，敢于爭取自由的可貴勇氣，她蔑視權(quán)貴，敢于追求自己的所愛，敢愛敢恨。看《西游記》中悟空跟隨唐僧經(jīng)歷九九八十一難去西天取經(jīng)的故事，我卻感慨于孫悟空的悲哀遭遇，他原是齊天大圣，是花果山的大王，敢于反抗，被套上了金箍之后卻被束縛了自由。本就該是一匹脫韁的野馬，成佛之后卻要感慨人家滄海桑田……
我愿，與書共譜一曲，唱出歲月變遷，唱出春花秋月，落英繽紛。書籍伴我一路陽光，書香伴我一生芬芳！
書籍作文600字 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識與智慧的寶庫，是成長中不可少的良師益友。正是書籍，給了我無盡的樂趣和思考，無窮的啟發(fā)和感動。
小時(shí)候不熱包子，在當(dāng)時(shí)看來書沒有奶奶這把“鑰匙”就是一堆廢紙。沒文化真可怕!現(xiàn)在我恨不得早點(diǎn)識字，這樣幼年的時(shí)光就不會白白的浪費(fèi)掉。總而言之，小時(shí)與書交往的唯一渠道只有聽奶奶念書、念故事。奶奶雖然文化水平不高，但在讀書的選擇上可算得上是“深明大義”。奶奶從不給我念“王子與公主”的故事，反正都一樣，最后“幸福的生活在一起�！蹦棠探o我念寓言故事、小故事里包含著大道理，我最初的是非觀念就是從這兒培養(yǎng)出來的。
上學(xué)了，總算認(rèn)得幾個(gè)字。我變開始獨(dú)立閱讀。我獨(dú)立閱讀的第一本書是《中華英雄傳記》。我也第一次發(fā)現(xiàn)，都市不能只關(guān)注故事情節(jié)，而要理解其中的精神。書中的文天祥、戚繼光、岳飛、楊家將．．．．．．都是我學(xué)習(xí)的楷模和心中的英雄。很高興小時(shí)候知道了這些，這對我的成長是功不可沒的。
我真正迷上讀書是二年級的時(shí)候。從易懂點(diǎn)的童話《笑貓日記》，到有深刻思想的外國名著《環(huán)游地球八十天》、《魯濱孫漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我進(jìn)步很快。然后是《狼王夢》、《最后一頭戰(zhàn)象》《鳥奴》等動物小說。后來我又對古典名著產(chǎn)生了興趣，《三國演義》《水滸傳》一本本都被我“拿下”�，F(xiàn)在我對中國古代歷史情有獨(dú)鐘，暑假里一口氣買了十本各朝的書，一本本細(xì)看，我相信自己讀書的層次會百尺竿頭更進(jìn)一步，書記帶給我的也會越來越多。
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