關(guān)于與書籍同行作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的與書籍同行作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書籍同行作文 篇1
眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。
——題記
人們都說“書中自有黃金屋；書中自有千鍾粟；書中自有顏如玉�！蔽覑圩x書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是希望能夠從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無窮樂趣。
讀書的一大樂趣在于“隨心所欲”。我們是書的主人，我們可以隨時(shí)隨地、隨心所欲的讀任何一本書。試想一下，一個(gè)偌大的書柜里，塞滿了琳瑯滿目的書：古今中外，天文地理、武俠驚悚……看哪一種都可以，不需要考慮其他外界因素。而它們則是我們最親的“閨蜜”，隨叫隨到！那么多古圣先賢，都在靜默地等著你，為你述說他們的思想與抱負(fù)——你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟魯迅談文學(xué)之藥，還可以跟司馬遷談天下大事……總之，我們是“當(dāng)家的”。慢慢的，我們會(huì)覺得，世界原來如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮！仿佛所有的知識(shí)畫卷都展現(xiàn)在我們的腦海中，現(xiàn)在的我們也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，后無來者”的感覺將會(huì)愈演愈烈，不變?yōu)椤皶V”者鮮矣！
“凡著書立說者，必為一時(shí)之俊才�！彪m說是俊才，有時(shí)也會(huì)有疏漏，當(dāng)這疏漏就偏偏被你看出來了，是否會(huì)喜不自勝？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！边@句是寫李白醉后豪氣縱橫、狂放不羈的形象。我認(rèn)為如果把“臣”字寫成“爺”字，不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之態(tài)么？一時(shí)間意得志滿，好像杜甫都要來拜自己為“一字師”！發(fā)表議論，提出觀點(diǎn)，能使自己與作者有并駕之感，在精神上是否快樂無比、自豪無比呢？
有時(shí)我正為一個(gè)問題絞盡腦汁卻又百思不得其解的時(shí)候，有時(shí)當(dāng)我對(duì)某一個(gè)問題頗有心得時(shí)，就在此刻會(huì)打開一本書，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人對(duì)這個(gè)問題做出了充分的論述。的確是英雄所見略同啊，正中下懷，喜樂不禁！一切都已明了，自己付出的辛勞都有了回報(bào)。的確，這種柳暗花明又一村的感覺是什么也替代不了的。
曾經(jīng)，我迷上了海明威的《老人與海》，“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了�！边@句富有哲理的句子就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某闪宋业淖毅�。記得有一次，我與朋友聊天，我總會(huì)侃侃而談“不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。”“我覺得人不抱希望是很傻的。”……書中的經(jīng)典一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，即更刮目相看�。 贝藭r(shí)的我沾沾自喜“讀書的好處多多��！”
我認(rèn)為我們讀書不是為了把書當(dāng)作“敲門磚”去扣開那扇名利之門。讀書不光是為了消遣，更是為了提高我們自身的修養(yǎng)，從書中學(xué)習(xí)那些為人處事的經(jīng)驗(yàn)。比如說《詩經(jīng)》，這是我國傳統(tǒng)文化的精華；又再比如《三國演義》，日本人就從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道。我們呢？學(xué)到了什么？從中又領(lǐng)會(huì)了多少道理呢？不能光看純文學(xué)作品，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗！
培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨�！笨傊�，讀書能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人；但不讀書，肯定是百害而無一利。
走遍天下，以書為旅。一路有你，足矣！
與書籍同行作文 篇2
書是知識(shí)的源泉；書籍是成長(zhǎng)的陪伴。如果你問我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地把書告訴你。
不信可以去我的書房看看。書柜里幾百本書見證了我的成長(zhǎng)。
說小時(shí)候！幼兒園，每天總有一段和書親密的時(shí)間。每天晚上，依偎在媽媽的懷里，聽爸爸用幽默的語氣講故事，都讓我覺得無比幸福。當(dāng)時(shí)我最喜歡看的是貝比熊，看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡，把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯！結(jié)果浴室到處都是泡泡，我滑倒了，很有意思。就這樣，我伴隨著書度過了一個(gè)快樂的童年。
上小學(xué)，雖然作業(yè)增加了，但并沒有影響我的閱讀，也沒有阻止我對(duì)書的渴望。相反，閱讀時(shí)間比以前長(zhǎng)得多。那時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看書，不需要父母來講。但每天晚上，我都會(huì)爬上他們?nèi)彳浭孢m的大床，一邊撒嬌一邊擠進(jìn)去，一起享受我們一家人的讀書時(shí)光。當(dāng)時(shí)《海的女兒》、《西游記》（兒童版）、《長(zhǎng)襪子皮皮》等童話紛紛來陪伴我，我從中學(xué)到了很多。就這樣，我們一邊讀書一邊領(lǐng)悟，和書一起度過了一個(gè)完整的童年。
現(xiàn)在上了中學(xué)，每天糾結(jié)各種公式。自然沒有太多時(shí)間在讀書中陶冶情操。但是每個(gè)周末，我都可以再見到他們。在久別重逢之際，我很珍惜，寫。當(dāng)然還是有點(diǎn)激動(dòng)�，F(xiàn)在，我有了自己的學(xué)習(xí)，可以自己享受快樂的讀書時(shí)光。但是，盡管如此，我還是懷念過去和父母同床的讀書，甚至想時(shí)光倒流，再試一次。可惜時(shí)間一去不復(fù)返了，回不去了。
現(xiàn)在，我有一個(gè)快四歲的小姐姐。每次看到她躺在床邊，用有點(diǎn)懇求的眼神讓她媽媽給她講故事，我都感慨萬千。有一次放學(xué)回家路過兩姐妹的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸在給她講故事，講的是小豬佩奇系列，這是她最喜歡的。說到好玩的地方，她笑得那么天真，看到她就好像看到了我。
但是周末閱讀時(shí)間有限。既然不能回到過去，那就回到現(xiàn)在吧！我走進(jìn)書房，拿出名著《西游記》（原文）、《朝花夕拾》、《三國演義》等。它們現(xiàn)在正伴隨著我，并打開它們閱讀。《西游記》講述唐僧西天取經(jīng)的故事，孫悟空和豬八戒的形象越來越過癮；《朝花夕拾》是魯迅的代表作，文章生動(dòng)精彩；《三國演義》講述的是漢末三大支柱的故事，諸葛亮的形象是那么生動(dòng)。還有《駱駝祥子》，《楊家將》，《水滸傳》，《海底兩萬里》等名著，也值得一讀。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，書依然是我的伴侶，我們?nèi)找剐斡安浑x�？梢哉f，我的成長(zhǎng)離不開書。至此，我想說：我是帶著書走的！
與書籍同行作文 篇3
書，人類進(jìn)步的階梯。從我知道了這句名言起，我便愛上讀書了！開始是童話書，接著是有不同種類的故事書。我在書的海洋里慢慢長(zhǎng)大，從中，我學(xué)到了不少知識(shí)，知道了很多道理！現(xiàn)在一看見書，我的`眼睛就會(huì)一下子發(fā)光。
記的小時(shí)候，有一次，我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關(guān)上，拿著手電筒玩，因?yàn)檫@樣更有一些冒險(xiǎn)性。我因?yàn)楹ε�，所以沒答應(yīng)，姐姐又說，她來抓。我仔細(xì)想了想，同意了。為此，我們倆每人拿了一個(gè)手電筒。
開始了，我左看右看，藏哪呢？咦，柜子！據(jù)我多年的捉迷藏經(jīng)驗(yàn)，姐姐一般是不會(huì)檢查柜子的！說干就干，拿起手電筒，我便輕手輕腳的走到柜子面前，鉆了進(jìn)去。
鉆進(jìn)去坐了下來，頓時(shí)感到十分沒趣，打開手電筒，竟然找到了一個(gè)東西——書！仔細(xì)一看，是《草房子》。哈哈，太好了！檢查完柜門關(guān)沒關(guān)緊后，我便借著手電筒微弱的光，放心、貪婪地讀著書，后來都看到了忘我的境界，連姐姐叫我的聲音都沒聽見。
當(dāng)整本書看到一半時(shí)，我突然想上廁所，便打開柜門，發(fā)現(xiàn)外面開著燈，跑到廳里一看，姐姐和姥爺正著急地走來走去，一看見我，就都跑過來問我藏哪了，我回答完后，便遭到了一陣批評(píng)……
現(xiàn)在，教室里有了書柜，這讓我讀書的范圍更廣了一些。我總是抽出一些時(shí)間來讀書，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的心情更加開朗！
與書籍同行作文 篇4
以前，常聽媽媽對(duì)我講，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過三分鐘，后來爸爸出差帶回來了一些秘密武器——書，是我變成了“大家閨秀�！�
我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它，吃飯睡覺都帶著它，它像我心中的一塊寶。
當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí)，我為之悲痛；當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí)，我為之高興；當(dāng)我讀到時(shí)……
這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如同這番薯一般，流逝了……
漸漸的，我踏入中學(xué)的旅途，我迷戀上了《簡(jiǎn) 愛》，這本書深刻的讓我體會(huì)到了兼愛對(duì)愛的執(zhí)著，才會(huì)有后來的幸福快樂……
當(dāng)我看到《簡(jiǎn)愛》一書時(shí)，有一種莫名的悲傷涌上心頭，讓我為之動(dòng)容，簡(jiǎn)愛有著悲慘的童年，他嘗盡了人間的痛苦，長(zhǎng)大以后好不容易得到自己的真愛，卻在結(jié)婚時(shí)發(fā)現(xiàn)他已婚……
這是多么的悲慘啊，可他卻沒有放棄，對(duì)自己的理想一堅(jiān)定的意志，這讓我為之心動(dòng)，一個(gè)面對(duì)這么多挫折的人，卻沒有被傷害，可見他多么的樂觀呀。我欣賞她那份堅(jiān)定的意志與樂觀的精神……
在那段時(shí)間里，不僅汲取了兼愛的執(zhí)著，更讓我了解到魯賓孫的機(jī)智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí)，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當(dāng)我讀到他智救落難的船長(zhǎng)時(shí)，讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國，但她在孤島上建立的精神王國，會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們回學(xué)習(xí)他那面對(duì)困難不退縮，意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
我喜歡讀書，我將要在我的家里建立一個(gè)屬于我的書香家園，天天伴隨著我，讓我與書同行！
與書籍同行作文 篇5
在一個(gè)和煦的日子里，一種“唰”“刷”的聲音在遠(yuǎn)處傳來，向那眺去，原來是一本書，在風(fēng)的吹動(dòng)下，“嗖嗖”的翻動(dòng)著，在陽光的照射下，好像進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界……書里有魯濱孫在孤島上與野人斗爭(zhēng)的情景，有祥子如駱駝般的身軀，也有《紅樓夢(mèng)》中的世態(tài)炎涼，也描繪了海底世界的奧妙，演繹了簡(jiǎn)愛的純真愛情片……書！的確是一本無價(jià)的寶藏。
古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對(duì)，書籍確實(shí)是人類的好伴侶，它如一輪明月，照耀你前行的路，它如一束燈光，引導(dǎo)你正確的方向，讓有志者走向知識(shí)的海洋，精神的淵藪，靈魂的故鄉(xiāng)。曾記得《西游記》，我認(rèn)識(shí)了唐僧，結(jié)識(shí)了孫悟空，他們領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神話般的世界。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的精神值得我們驕傲，效仿于他，在困難面前磨練自己，永不低頭，做時(shí)代的弄潮兒。讀著它，便不知不覺依賴上了它。孤單時(shí)它在我身旁為我解悶。失落時(shí)，它會(huì)用“失敗乃成功之母”來鼓勵(lì)我。勞累時(shí)，又似一杯濃濃的茶，消解我的倦意。于是，與書牽手，伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬。書籍是人類的領(lǐng)導(dǎo)者，書籍是人類的導(dǎo)師，書籍更是人們的伴侶，人類生活中必不可少的好朋友，因此，我們應(yīng)該與它相處，并且擁有它，擁有書的天空，前方一片光明。
擁有書的天空，道路會(huì)更加寬廣，未來會(huì)更加明亮。讀書吧！愛書吧！書的經(jīng)典由我傳承，伴著書香成長(zhǎng)，只有讀書才知道世間如此美麗，只有讀書，才知道世界充滿陽光，只有讀書……正如莎士比亞所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那么，就讓我們登上這座階梯去尋找未來的路吧！去仰望那片屬于自己書香的天空吧！
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