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生命的故事手抄報材料
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是手抄報了吧,手抄報具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。那么什么樣的手抄報才更具感染力呢?下面是小編為大家收集的生命的故事手抄報材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)愛生命作文
每天上學(xué)時或者出去玩耍時都會被父母叮嚀著,注意安全,小心車輛……
5月1日,我在爸爸的陪同下去看了一場“關(guān)愛生命、安全第一”的教育短片,短片中的一組組數(shù)據(jù)震驚了我,據(jù)統(tǒng)計,我國每年平均每小時就有11人在交通事故中失去生命,其中至少有一名兒童。車禍猛如虎,中小學(xué)生交通事故占8%,你看短片上:學(xué)生橫穿馬路,交通意識較差;有的同學(xué)騎自行車逆向行駛,有的雙手離把;還有的幾個同學(xué)并排騎車……,這都是交通事故安全隱患。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),提高警惕就不會發(fā)生交通事故了。
我們青少年每天意外死亡占死亡人數(shù)是最多的---溺水、車禍、觸電等等,每年死亡就有幾十萬人。受傷、殘疾人數(shù)就有四十萬人,并且每年以22.1%的速度在增長。在某農(nóng)村有個女孩叫“籃球女孩”,你們知道她為什么叫“籃球女孩”嗎?是因為她小時候為了給在田地里干活的父母送鑰匙,在經(jīng)過鄉(xiāng)村公路時被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個辦法,把她的下半身包在一個削掉頂?shù)幕@球中,用雙手撐著地行走,因此叫“籃球女孩”。
說到這里我想起了在我自己身上發(fā)生的一件事,那是在去年冬天的一個早晨,我和往常一樣高高興興的背著書包上學(xué)去,當(dāng)我剛過學(xué)校附近的十字路口時,被一輛轎車刮倒了,因為車是從我的身后開過來的,把我卷到車的底盤下面了,還好只是輕微的骨折,沒什么大事,可把家里人嚇壞了,醫(yī)生說要我靜躺三個月的治療就可以走動了。聽了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這里我希望大家一定要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停,綠燈行,不與車輛搶道行。
生命最可貴,安全高于一切,因此我們要注意安全,珍愛生命。
珍愛生命,首先就要安全第一。安全第一,就是要有“安全責(zé)任、重于泰山”的承諾。安全第一,就是要遵章守紀(jì),按章操作。安全第一,就是要防患于未然,任何工作都要做到未雨綢繆。抓安全,并非一朝一夕之事,而是持之以恒、堅持不懈地做下去,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。恪守“安全第一,預(yù)防為主”的方針,全身心地投入到工作之中,在思想上重視,在行動上落實(shí)。反事故,除隱患,時時抓安全,處處保安全,安全就是效益,安全就是幸福,讓安全成為一棵永遠(yuǎn)的常青樹。以安全保平安,以平安鑄和諧,創(chuàng)建和諧家園,深入落實(shí)安全工作勢在必行。
生命頑強(qiáng)時象一座大山,經(jīng)風(fēng)雨而彌堅,脆弱時則如一棵小草,不經(jīng)意就會受到傷害。生命對于每一個人都只有一次,這可貴的生命理當(dāng)珍惜。
“珍愛生命,安全第一”這幾個字寫起來容易,但是做起來卻很難。是啊!生命只有一次,生命是世上無可比擬的財富。既然降生為人,有誰不愿笑可常開?有誰不愿幸?鞓?安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的世界。但是,車禍、觸電、溺水等意外事故還是不斷的發(fā)生。我們雖然不能完全消除事故,但是可以盡量避免事故的發(fā)生。
國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習(xí);有了安全,我們的父母才能安心地工作;有了安全,我們的家庭才會幸福、平安;有了安全,我們的國家才會繁榮富強(qiáng)。安全猶如一根根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
人的生命是脆弱的生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,將無法挽回。我們要充分認(rèn)識到,安全是師生幸福生活的保證,安全不僅關(guān)系師生本人,關(guān)系學(xué)校,關(guān)系家庭,安全同時也維系著我們整個社會,整個國家和整個民族。因此,每一個人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意安全,在外出中注意交通安全,讓自己平安健康地成長。
人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。為了我們的家庭幸福,為了我們的國家昌盛,更為了使整個世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑。讓我們時刻記。赫鋹凵,安全第一!
關(guān)于霍金生命的故事
史蒂芬·霍金,出生于1942年1月8日,這個時候他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。
霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后,他們的鄰居回憶說,當(dāng)霍金躺在搖籃車中時非常引人注目,他的頭顯得很大,異于常人——這多半是因為霍金現(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人,鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。
不過霍金一家在古板保守的小鎮(zhèn)上的確顯得與眾不同;艚鸬母改付际苓^正規(guī)的大學(xué)教育。他的父親是一位從事熱帶病研究的醫(yī)學(xué)家,母親則從事過許多職業(yè)。小鎮(zhèn)的居民經(jīng)常會驚異地看到霍金一家人駕駛著一輛破舊的二手車穿過街道奔向郊外——汽車在當(dāng)時尚未進(jìn)入英國市民家庭。然而這輛古怪的車子卻拓展了霍金一家自由活動的天地。
霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈,因此當(dāng)他看到一件新奇的東西時總喜歡把它拆開,把每個零件的結(jié)構(gòu)都弄個明白——不過他往往很難再把它裝回原樣,因為他的手腳遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活,甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。
霍金在17歲時進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他仍舊不是一個用功的學(xué)生,而這種態(tài)度與當(dāng)時其他同學(xué)是一致的,這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時期——他們對一切厭倦,覺得沒有任何值得努力追求的東西;艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部,如果事情這樣發(fā)展下去,那么他很可能成為一個庸庸碌碌的職員或教師。然而,病魔出現(xiàn)了。
病魔出現(xiàn)了
從童年時代起,運(yùn)動從來就不是霍金的長項,幾乎所有的球類活動他都不行。
到牛津的第三年,霍金注意到自己變得更笨拙了,有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次,他不知何故從樓梯上突然跌下來,當(dāng)即昏迷,差一點(diǎn)死去。
直到1962年霍金在劍橋讀研究生后,他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個星期,經(jīng)過各種各樣的檢查,他被確診患上了“盧伽雷氏癥”,即運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。
大夫?qū)λf,他的身體會越來越不聽使喚,只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn),到最后,心和肺也會失效。霍金被“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年。
起初,這種病惡化得相當(dāng)迅速。這對霍金的打擊是可想而知的,他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究,因為他認(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。然而,一個女子出現(xiàn)了。
輪椅出現(xiàn)了
霍金的病情漸漸加重。1970年,在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動,他開始使用輪椅。直到今天,他再也沒離開它。
永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金,極其頑強(qiáng)地工作和生活著。
1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時后,他又回到辦公室投入工作。
又有一次,他和友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時拐彎過急,輪椅向后傾倒,不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽來有點(diǎn)好笑,在他已經(jīng)完全無法移動之后,他仍然堅持用惟一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;在莫斯科的飯店中,他建議大家來跳舞,他在大廳里轉(zhuǎn)動輪椅的身影真是一大奇景;當(dāng)他與查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。
當(dāng)然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。
1985年,霍金動了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索著宇宙的起源;艚鹑〉镁薮蟪晒,但生活的現(xiàn)實(shí)取代了愛情的浪漫,他和簡的婚姻走到了盡頭。
來自直覺的啟示:黑洞不黑
霍金的研究對象是宇宙,但他對觀測天文從不感興趣,只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測過。與傳統(tǒng)的實(shí)驗、觀測等科學(xué)方法相比,霍金的方法是靠直覺。
“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個閃念。在1970年11月的一個夜晚,霍金在慢慢爬上床時開始思考黑洞的問題。他突然意識到,黑洞應(yīng)該是有溫度的,這樣它就會釋放輻射。也就是說,黑洞其實(shí)并不那么黑。
這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月,霍金正式向世界宣布,黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等,這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前,人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。
從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制,霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎。
珍愛生命的宣傳標(biāo)語
1、讓夢想照耀前程,讓生命燦若繁星。
2、生命飄香如春日之花瓣,生命靈動如秋時之露珠。
3、珍愛生命,讓青春綻放光芒。
4、用生命善待生命,用生命引領(lǐng)生命,用生命豐富生命。
5、若把生命比一艘船,健康的生命就是一艘動力十足的船,能更快地向著目標(biāo)前行。
6、多彩世界是美麗生命的結(jié)晶,斑斕文化是珍貴生命的光彩。
7、不要把生命浪費(fèi)于懷疑與恐懼中。
8、生命是一顆種子,讓智慧化作甘露,讓自信成為動力,讓快樂當(dāng)做陽光,讓這顆種子健康成長。
9、人格之美勝過知識之海。
10、生命的蓓蕾因綻放而美麗。
11、生命的成長需要你我的灌溉,向上,向上,讓生命之花綻放。
12、陽光讓春天永駐,人格使魅力長存。
13、多彩世界是美麗生命的結(jié)晶,斑斕文化是珍貴生命的光彩。
14、讓每個人都充滿生命之愛,讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。
15、生命似水,一去不回;生來不易,貴以珍惜;生之旅途,淡泊寧靜;生如夏花,意存千秋。
16、以最暖陽光哺育生命之花,用最強(qiáng)音符奏響生命之歌。
17、生命就像黑暗中的一盞燈,只要你點(diǎn)亮它,全世界就會看到你。
18、生命如同沙漏里的沙子,只是永遠(yuǎn)無法顛倒,你要做的只是報出最準(zhǔn)確的時間。
19、用健全的人格,豐沛的思想,叩問生命的意義,敬畏生命的厚重。
20、用陽光之心,展生命之美。
21、生命的意義就像水一樣,在于貢獻(xiàn)而不是索取。
22、用我們的魅力描繪人生,用我們的陽光溫暖他人。
23、生命如歌,只要用心吟唱,就能唱出最動人的旋律;生命如畫,只要用心描繪,就能繪出最宏偉的藍(lán)圖。
24、仰望星空,生命渺若星辰;尋覓人生,生命摯誠可貴。
25、不求抓住每分每秒讓生命精彩,但求抓住讓生命精彩的每分每秒。
26、沒有比生命更珍貴的,他是無私者想保留的,正直者想爭取的,吝嗇鬼想竊取的。
27、生命因存在而變得燦爛輝煌。
28、我們要把命運(yùn)踏于腳下,但資本是--生命。
29、生命的精華是挺拔,生命的意義是奉獻(xiàn),生命的美麗是愛心,生命的源泉是呵護(hù)。
30、生命如同指間的流沙,只因抓不住,才需更珍惜。
31、生命這條線,上帝只決定粗細(xì),我們決定方向曲直和長度。
32、生命的意義像埋入心田的小種,無意則凋敝,有意則成蔭。
33、生命是一滴露,越久越凝聚更多精華。
34、以愛之名,觸繪心靈;以水之凈,潤澤生命。
35、用生命培育生命,用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命熏陶生命。
36、用心靈感受生命,讓愛傳遞溫暖。
37、生命如曇花一現(xiàn),似流水東逝,逝者如斯,生命只有一次,若不珍惜,更待何時?
38、生命燦爛開花,品格芬芳四溢。
39、生命,用生的希望改變命運(yùn);愛心,用愛的力量溫暖人心。
40、讓每個人都充滿生命之愛,讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。
41、展現(xiàn)人格魅力,創(chuàng)造生命價值。提升生命質(zhì)量,綻放生命奇跡。
42、用心澆灌,讓生命之花迎風(fēng)綻放。
43、不要讓生命從指縫間流走,要留下綻放的痕跡。
44、生命,以活力讓教育激情;教育,以知識使生命升華。
45、生命是天,愛是星斗。一顆星滑下,就是愛的雨絲,綴起漫天情況。
46、春意盎然滿常外 珍愛生命舞青春。
47、人格如閃爍的明星,因耀眼而美麗;少年似傾城的日光,因多彩而溫暖。
48、生命應(yīng)如那戈壁之花,大漠之月,在貧瘠中盛放,在荒蕪中閃耀。
49、靜候生命花開,等待繁星滿天。
50、生命如水,因心暢流,生命如花,因愛綻放。
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