說好普通話,圓夢你我他手抄報內(nèi)容
有關推廣普通話的手抄報以及說好普通話圓夢你我他手抄報內(nèi)容。說好普通話太重要了,只有說標準來了,才會讓人聽得懂,使人與人之間的關系更融洽,為祖國做出更大的貢獻!下面是小編為大家整理的說好普通話,圓夢你我他手抄報內(nèi)容,希望對大家有幫助。
說好普通話,圓夢你我他手抄報內(nèi)容
普通話是我們每個人都應該會聽會講的語言,是我們中華民族通用的語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。說好標準的普通話,大家就不會再犯和我一樣的錯誤了。
普通話是情感的紐帶,溝通你我他的橋梁。
說好普通話 方便你我他,普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語,是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
“普通話”這個詞早在清末就出現(xiàn)了。1902年,學者吳汝綸去日本考察,日本人曾向他建議中國應該推行國語教育來統(tǒng)一語言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年,近代女革命家秋瑾留學日本時,曾與留日學生組織了一個“演說聯(lián)系會”,擬定了一份簡章,在這份簡章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1906年,研究切音字的學者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為“國文”(文言文)、“普通話”和“俗語”(方言),他不僅提出了“普通話”的名稱,而且明確地給“普通話”下了定義:“各省通行之話!鄙鲜兰o三十年代瞿 秋白在《鬼門關以外的戰(zhàn)爭》一文中提出,“文學革命的.任務,決不止于創(chuàng)造出一些新式的詩歌小說和戲劇,它應當替中國建立現(xiàn)代的普通話的文腔!薄艾F(xiàn)代普通話的新中國文,應當是習慣上中國各地方共同使用的,現(xiàn)代‘人話’的,多音節(jié)的,有結尾的……”
“普通話”的定義,解放以前的幾十年一直是不明確的,也存在不同看法。新中國成立后,1955年10月召開的“全國文字改革會議”和“現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議”期間,漢民族共同語的正式名稱正式定為“普通話”,并同時確定了它的定義,即“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言”。1955年10月26日,《人民日報》發(fā)表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現(xiàn)漢語規(guī)范化而努力
》的社論,文中提到:“漢民族共同語,就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標準音的普通話。”1956年2月6日,國務院發(fā)出關于推廣普通話的指示,把普通話的定義增補為“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。”
這個定義從語音、詞匯、語法三個方面明確規(guī)定了普通話的標準,使得普通話的定義更為科學、更為周密了。其中,“普通話”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。
學好普通話從我做起,下面是一些普通話的警句:
1、學好普通話,不會鬧笑話。
2、講好普通話,事事好說話。
4、說普通話,行萬里路。
5、人人都說普通話,祖國處處在變化。
6、普通話,用處大,人人說,增文化。
7、講好普通話,走遍中國都不怕。
8、普通話,明白事。
9、學好普通話,發(fā)揚中國歷史文化。
11、說好普通話,大江南北任我游。
12、交流的橋梁——普通話。
13、說話要說普通話,溝通交流都不怕。人人都要學會它,走南闖北就不怕。
14、要做中華小當家,先要說好普通話。
15、人人都說普通話,中國人民成一家。
16、人要做文明人,講話要講普通話。
17、普通話不離口,規(guī)范字不離手。普通話最好聽,普通人最可愛。
19、人人都寫規(guī)范字,人人都說普通話。
20、普通話,我愛他,大家一起普及他。
普通話在清朝末年就已經(jīng)出現(xiàn)了。普通話在明、清之際被稱作“官話”,辛亥革命以后叫做“國語”,后來改稱普通話!捌胀ā痹谶@里具有普遍、共同的意思。1955年10月,中國的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議明確規(guī)定了普通話在語音、詞匯和語法方面的規(guī)范,即“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)普通話就是現(xiàn)代漢民族的共同語和標準語。
學好普通話不僅有關自己的未來,還有關自己的祖國的形象。要想學好普通話,首要的是每天堅持說,這一點非常重要,同時在說的時候注意發(fā)現(xiàn)自己的小問題。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后,需要找到正確的訓練方法,這可以請教老師,從而有針對性的加以訓練。同時,每天應注意聽一些普通話標準的人的發(fā)音,包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學、老師。另外,如果有時間,每天應進行一些朗讀訓練,多讀書,循序漸進地進行練習,總會取得好的成果。
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