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二年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

時間:2023-02-10 13:58:39 手抄報 我要投稿
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二年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

  二年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

二年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

  二年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

  第一單元 長度單位

  知識要點(diǎn)歸納:

  1、常用的長度單位:米、厘米。

  2、測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用米作單位。

  3、測量物體長度的方法:將物體的左端對準(zhǔn)直尺的“0”刻度,看物體的右端對著直尺上的刻度是幾, 這 個物體的長度就是幾厘米。

  4、米和厘米的關(guān)系:1米=100厘米 100厘米=1米

  5、線段

 、啪段的特點(diǎn):①線段是直的;②線段有兩個端點(diǎn);③線段有長有短,是可以量出長度的。

  ⑵畫線段的方法:先用筆對準(zhǔn)尺子的’0”刻度,在它的上面點(diǎn)一個點(diǎn),再對準(zhǔn)要畫到的長度的厘米刻度,在它的上面也點(diǎn)一個點(diǎn),然后把這兩個點(diǎn)連起來。

 、菧y量物體的長度時,當(dāng)不是從“0”刻度量起時,要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。

  6、填上合適的長度單位。

  小明身高1(米)30(厘米) 練習(xí)本寬13(厘米) 鉛筆長17(厘米)

  黑板長2(米) 圖釘長1(厘米) 一張床長2(米)

  一口井深3(米) 學(xué)校進(jìn)行100(米)賽跑 教學(xué)樓高25(米)

  寶寶身高80(厘米) 跳繩長2(米) 一棵樹高3(米)

  一把鑰匙長5(厘米) 一個文具盒長24(厘米) 講臺高90(厘米)

  門高2(米) 教室長12(米) 筷子長20(厘米)

  第二單元 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法

  知識要點(diǎn)歸納:

  一、兩位數(shù)加兩位數(shù)

  1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算法則:把相同數(shù)位對齊列豎式,在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。

  2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則:①相同數(shù)位對齊;②從個位加起;③個位滿十向十位進(jìn)1。

  3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時,相同數(shù)位要對齊,從個位加起,個位滿十要向十位進(jìn)“1”,十位上的數(shù)相加時,不要遺漏進(jìn)上來的“1”。

  4、和 = 加數(shù) + 加數(shù) 一個加數(shù) = 和 - 另一個加數(shù)

  二、兩位數(shù)減兩位數(shù)

  1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算:相同數(shù)位對齊列豎式,再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。

  2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則:①相同數(shù)位對齊;②從個位減起;③個位不夠減,從十位退1,在個位上加10再減。

  3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時,相同數(shù)位要對齊,從個位減起,個位不夠減,從十位退1,個位加10再減,十位計(jì)算時要先減去退走的1再算。

  4、差=被減數(shù)-減數(shù) 被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)+差

  三、連加、連減和加減混合

  1、連加、連減

  連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣,都是從左往右依次計(jì)算。

  ①連加計(jì)算可以分步計(jì)算,也可以寫成一個豎式計(jì)算,計(jì)算方法與兩個數(shù)相加一樣,都要把相同數(shù)位對齊,從個位加起。

  ②連減運(yùn)算可以分步計(jì)算,也可以寫成一個豎式計(jì)算,計(jì)算方法與兩個數(shù)相減一樣,都要把相同數(shù)位對齊,從個位減起。

  2、加減混合

  加、減混合算式,其運(yùn)算順序、豎式寫法都與連加、連減相同

  3、加、減法估算

  在日常生活中有些情況不需要進(jìn)行精確計(jì)算,只是算出大致的結(jié)果就可以了,在這種情況下就需要估算。估算時,把這個數(shù)估成與他最接近的整十?dāng)?shù)再去計(jì)算。

  4、加減混合運(yùn)算寫豎式時可以分步計(jì)算,方法與兩個數(shù)相加(減)一樣,要把相同數(shù)位對齊,從個位算起;也可以用簡便的寫法,列成一個豎式,先完成第一步計(jì)算,再用第一步的結(jié)果加(減)第二個數(shù)。

  四、解決問題(應(yīng)用題)

  1、 步驟:①先讀題 ②列橫式,寫結(jié)果,千萬別忘記寫單位(單位為:多少或者幾后面的那個字或詞) ③作答。

  2、求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法;求比一個數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計(jì)算(注意:用大的數(shù)減小的數(shù))。

  3、關(guān)于提問題的題目,可以這樣提問:

 、…….和…… 一共…….?

  ②……比……..多多少/幾……?

 、……比……..少多少/幾……?

  第三單元 角的初步認(rèn)識

  知識要點(diǎn)歸納:

  1、角:像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。

  2、角各部分的名稱:一個角有一個頂點(diǎn),兩條邊。如右圖。 頂點(diǎn)

  3、角的特點(diǎn):①一個頂點(diǎn),兩條邊(兩邊是直的);②它的兩條邊是射線不是線段;③射線就是只有一個端點(diǎn),不能測量出長度。

  4、用直尺畫角的方法:畫角時先確定一個點(diǎn),用直尺向不同的方向畫兩條線,就畫成一個角。

  5、角的大小與兩條邊的長短無關(guān),只和兩條邊張開的寬度有關(guān)。

  6、角的.兩邊張得越大,角就越大。

  ① ② ③ 按從小到大排列的順序是:①﹤②﹤③

  7、★畫直角的方法:①畫一個點(diǎn) ②從這點(diǎn)起畫一條直線

 、郯讶前宓囊粭l直角邊與所畫的直線重合,直角頂點(diǎn)與所畫的點(diǎn)重合

  ④沿三角板另一條直角邊畫一條直線 ⑤畫完直角要標(biāo)上直角符號

  8、要知道一個角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比:頂點(diǎn)對頂點(diǎn),一邊對一邊,再看另一邊。

  9、三角板上的3個角中,有1個是直角。正方形、長方形都有4個角,都是直角。

  第四單元 表內(nèi)乘法(一) 與 第六單元 表內(nèi)乘法(二)

  知識要點(diǎn)歸納:

  1、乘法的含義

  乘法是求幾個相同加數(shù)連加的和的簡便算法。如:計(jì)算:2+2+2=6,用乘法算就是:2×3=6或3×2=6.

  2、乘法算式的寫法和讀法

  ⑴連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個相同加數(shù)的和,可以用乘法計(jì)算。寫乘法算式時,可以用乘法計(jì)算。寫乘法算式時,可以先寫相同的加數(shù),然后寫乘號,再寫相同加數(shù)的個數(shù),最后寫等號與連加的和;也可以先寫相同加數(shù)的個數(shù),然后寫乘號,再寫相同加數(shù),最后寫等號與連加的和。

  如:4+4+4=12改寫成乘法算式是4×3=12或3×4=12

  4 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12

  ︰ : : : : :

  相同加數(shù) 相同加數(shù)的個數(shù) 和 相同加數(shù)的個數(shù) 相同加數(shù) 和

 、瞥朔ㄋ闶降淖x法。讀乘法算式時,要按照算式順序來讀。如:6×3=18讀作:“6乘3等于18”。

  3、乘法算式中各部分的名稱及實(shí)際表示的意義

  在乘法算式里,乘號前面的數(shù)和乘號后面的數(shù)都叫做“因數(shù)”;等號后面的得數(shù)叫做“積”。

  4、乘法算式所表示的意義

  求幾個相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個相同加數(shù)連加的和。如:

  4×5表示5個4相加或4個5相加。

  5、加法寫成乘法時,加法的和與乘法的積相同。

  6、乘法算式中,兩個因數(shù)交換位置,積不變。

  7、算式各部分名稱及計(jì)算公式。

  乘法:因數(shù)×因數(shù)=積

  加法:加數(shù)+加數(shù)=和 和—加數(shù)=加數(shù)

  減法:被減數(shù)—減數(shù)=差 被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)—差

  8、在9的乘法口訣里,幾乘9或9乘幾,都可看作幾十減幾,其中“幾”是指相同的數(shù)。

  如:1×9=10—1 9×5=50—5

  9、看圖,寫乘加、乘減算式時:

  乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

  乘減:先把每一份都算成相同的,寫成乘法,然后再把多算進(jìn)去的減去。

  計(jì)算時,先算乘,再算加減。

  如:

  加法:3+3+3+3+2=14 乘加:3×4+2=14 乘減:3×5-1=14

  10、“求一個數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算,用:這個數(shù)×倍數(shù)或倍數(shù)×這個數(shù)。

  11、有幾個相同加數(shù),就是這個相同加數(shù)的幾倍。如:3個 5,就是5的3倍。

  第五單元 觀察物體

  一、軸對稱圖形和對稱軸

  1、如果一條圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形,折痕所在的直線叫對稱軸。

  2、對稱軸兩邊的部分形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反即能夠完全重合 。

  3、畫對稱軸時要用虛線。

  4、長方形、正方形、圓都是對稱圖形。

  長方形有2條對稱軸。 正方形有4條對稱軸。 圓有無數(shù)條對稱軸。

  二、鏡面對稱

  如湖面的倒影、照鏡子都是鏡面對稱現(xiàn)象。湖面的倒影是相對水平平面的對稱,而照鏡子是相對豎直平面的對稱。照鏡子時,鏡子內(nèi)外的人上下、前后位置不會發(fā)生改變,而左右位置發(fā)生對換。

  三、補(bǔ)充對稱圖形。

  畫對稱圖形的另一半時,可以先在格子中找到每條線段的兩個端點(diǎn)的對稱點(diǎn),然后用直線連接。在對稱軸上的點(diǎn),其對稱點(diǎn)還是這個點(diǎn)。對稱軸是豎直方向的,圖形左右對稱;對稱軸是水平方向的,圖形上下對稱。

  第七單元 統(tǒng)計(jì)

  知識要點(diǎn)歸納:

  1、統(tǒng)計(jì)方法:“正”字統(tǒng)計(jì)法、列表統(tǒng)計(jì)法、條形統(tǒng)計(jì)圖。

  2、進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,學(xué)會簡單的收集和整理數(shù)據(jù)的方法(畫正字)。

  3、“正”字表示法,“正”表示數(shù)量5。

  4、在統(tǒng)計(jì)圖中,如果一格表示數(shù)量2,那么半格就表示數(shù)量1。

  第八單元 數(shù)學(xué)廣角

  知識要點(diǎn)歸納:

  1、在排列和組合中,要按一定的順序進(jìn)行,才不會選重或選漏。

  2、數(shù)字的組合;衣服的搭配;握手;怎樣付錢;推理、猜測。

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