六一兒童節(jié)的手抄報(bào)的資料內(nèi)容

時(shí)間：2022-08-14 04:39:24 手抄報(bào) 我要投稿

　　六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。小編整理的六一兒童節(jié)的手抄報(bào)，供參考！

六一兒童節(jié)的手抄報(bào)的資料內(nèi)容

　　快樂(lè)的兒童節(jié)作文1

　　早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏遗瓮跃玫摹傲弧眱和?jié)。

　　上午，教師象往常一樣，教給了我們很多知識(shí)和道理。午飯過(guò)后，我們回到教室，教師給我們講了拔河的要點(diǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊(duì)員胸有成竹地登上賽場(chǎng)子，拿起繩子，一聲令下，隊(duì)員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開(kāi)，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊(duì)的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張�？墒抢K子就是向?qū)Ψ揭�，這場(chǎng)比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們的隊(duì)員始終想著教師講的要點(diǎn)，最后我們勝利了。第三場(chǎng)比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。

　　接下來(lái)是跳繩比賽，我們?cè)俳釉賲�，又一次取得了好成�?jī)。

　　這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié)，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

　　快樂(lè)的兒童節(jié)作文2

　　今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校今年別開(kāi)生面的辦了一個(gè)小型的游園活動(dòng)，沒(méi)參加過(guò)游園活動(dòng)的我感到即改為：既新奇又興奮。劃線(xiàn)詞語(yǔ)，寫(xiě)出了游園活動(dòng)的與眾不同。

　　今年的六一雖然下著雨，可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減，都已早早的來(lái)到了學(xué)校，等待著活動(dòng)開(kāi)始。在這里可以寫(xiě)一下同學(xué)們的表情和打扮，突出節(jié)日的與眾不同。

　　終于，在同學(xué)們的急切等待下，活動(dòng)開(kāi)始了。教師發(fā)給我們一張活動(dòng)得分表，在一個(gè)游戲后，執(zhí)行這項(xiàng)游戲的教師會(huì)在后面打分，最后結(jié)算時(shí)，相應(yīng)的得分可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。還沒(méi)等教師說(shuō)完，教師里已是一片空蕩蕩了。每一個(gè)班都變成了一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)所，在班級(jí)的門(mén)上都貼著游戲的規(guī)則。這里應(yīng)該詳細(xì)寫(xiě)同學(xué)們游戲時(shí)的熱鬧歡快的場(chǎng)面。

　　經(jīng)過(guò)我的'努力，終于拿到了三等獎(jiǎng)，為此，我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什么，要寫(xiě)清楚。呵呵！

　　我的童年改為：六一童節(jié)，再見(jiàn)了！

　　六一兒童節(jié)的好句

　　一、成年人和兒童在一起童心常駐，兒童和成年人在一起容易成熟。

　　二、奶奶說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日；爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！教師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我說(shuō)，六月的陽(yáng)光下到處都是孩子的笑臉。

　　三、上聯(lián)：風(fēng)在刮，雨在下，我在等你回電話(huà)；下聯(lián)：為你生，為你死，為你守候一輩子！橫批：發(fā)錯(cuò)人了。不過(guò)還是祝你節(jié)日快樂(lè)呦！

　　四、六一至，心靈放放假，工作減減壓;年齡留留級(jí)，心情涂涂鴉;快樂(lè)充充電，煩惱下下架�？�，好運(yùn)在蔭芽，青春正煥發(fā)。

　　五、兒童是我們的未來(lái)，是我們的希望，是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。

　　六、小大人們祝你們節(jié)日愉快，智慧與年齡一同增長(zhǎng)。

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