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動物學(xué)實習(xí)目的

  一、實習(xí)目的和意義

  動物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科,研究對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律,就可能很好地認(rèn)識和利用動物,使它能更好地為人類服務(wù)。同其它科學(xué)一樣,動物學(xué)也是在人們長期的生產(chǎn)斗爭和科學(xué)實驗過程中,產(chǎn)生和發(fā)展起來的。因此它是一門實踐性很強(qiáng)的科學(xué)。野外實習(xí)是動物學(xué)教學(xué)的一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。其目的和意義在于:加深對課堂知識的理解,做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認(rèn)識動物的特點,并且通過其特點對動物進(jìn)行鑒定,了解其用途,以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實習(xí),提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

  實習(xí)要求:

  1、鞏固課本知識,并與實際相結(jié)合;

  2、掌握野外生存技能及觀察能力;

  3、學(xué)會標(biāo)本采集及標(biāo)本制作方法。

  二、實習(xí)時間:

  20xx年5月30日至20xx年6月6日。

  三、實習(xí)地點:

  木論國家級自然保護(hù)區(qū)位于廣西河池環(huán)江縣西北部,與貴州省茂蘭國家級自然保護(hù)區(qū)相連接,地理坐標(biāo)為東經(jīng)107°53′29″~108°05′45″,北緯25°06′09″~25°12′25″,屬北回歸線北側(cè)。林區(qū)東西寬20·6Km,南北長11·6Km,面積10829·7公頃。木論自然保護(hù)區(qū)為喀斯特地貌,錐峰連綿,四周封閉,呈各種形狀的洼地或漏斗,石山裸露面積80%以上,土壤覆蓋面積不足10%,屬中亞熱帶石灰?guī)r常綠落葉闊葉混交林森林生態(tài)系統(tǒng),覆蓋率高達(dá)97·13%。據(jù)最新統(tǒng)計,保護(hù)區(qū)已知有維管束植物(163)科572屬1048種,野生脊椎動物共有417種,隸屬于5綱33目102科281屬,其中獸類9目21科46屬60種,鳥類17目51科129屬199種,爬行類2目12科39屬58種,兩棲類2目7科21屬35種。

  四、實習(xí)結(jié)果:

  本次動物野外實習(xí),我們捕獲100多種動物,并制作成標(biāo)本。大概有環(huán)節(jié)動物,兩棲類,蛛型綱,多足綱,昆蟲綱;其中昆蟲綱最多,主要有鞘翅目,直翅目,同翅目,膜翅目,雙翅目,半翅目,蜚蠊目,等翅目,革翅目等。

  膜翅目:已知約198000種。通稱蜂或蟻。觸角絲狀或膝狀。

  咀嚼式或嚼吸式口器。兩對膜質(zhì)翅,前大后小,或無翅。許多種類有“細(xì)腰”。雌性常有鋸狀、針狀產(chǎn)卵器或螯刺。無尾須。完全變態(tài)。

  黃蜂:黃蜂(wasp),亦稱胡蜂。膜翅目(Hymenoptera)細(xì)腰亞目(Apocrita,過去稱為針尾亞目〔Aculeata〕)內(nèi)除蜜蜂類及蚊類之外的能螫刺的昆蟲,以及廣腰亞目(Symphyta) 一些不能螫刺的昆蟲。黃蜂分為頭部、胸部、腹部、三對腳及一對觸角。黃蜂的口器為嚼吸式,觸角具12或13節(jié)。通常有翅,胸腹之間以纖細(xì)的「腰」相連。雌體具可怕的螫刺?谄靼l(fā)達(dá),上顎較粗壯。雄蜂腹部7節(jié),無螫針。雌蜂腹部6節(jié),末端有由產(chǎn)卵器形成的螫針,上連毒囊,分泌毒液,毒力較強(qiáng)。胡蜂的毒素分溶血毒和神經(jīng)毒2類,可引起人肝、腎等臟器的功能衰竭,特別是蜇到人血管上有生命之憂,過敏體質(zhì)的人危險。胡蜂毒刺上無毒腺蓋,可對人發(fā)動多次襲擊或蜇人。

  雙翅目:已知在120000種以上。通稱蚊、虻和蠅。觸角絲狀或

  短而具芒?谄鞔涛、舐吸式。前翅膜質(zhì),后翅退化為平衡棒。無尾須。完全變態(tài)。

  虻:虻類體型粗壯,飛翔力極強(qiáng),外表極象一頭特大號的蒼蠅。體長6-30毫米。俗名叫瞎虻,因為它們飛翔時帶著嗡嗡聲又快又急,好象亂飛一樣,但決不是瞎飛亂撞。虻類和其他吸血昆蟲一樣,只有雌虻才吸血。雌虻口器甚發(fā)達(dá),上、下顎及口針都極鋒利而發(fā)達(dá)。每當(dāng)吸血時,首先用這三件利器劃破動物的皮膚,使血液津津滲出,就是堅韌的牛皮也無從幸免。血液流出后,再由唇瓣上的擬氣管將血吸進(jìn)體內(nèi)。虻很貪食,一群虻在叮咬牲畜時,常使牛馬渾身血跡斑斑而狼狽奔逃。虻類最喜歡集中的地方是近水而溫度較高的地方,水田、沼澤地、葦坑、流水、靜水附近是它們生兒育女的理想環(huán)境。它們往往將卵集中產(chǎn)在水中禾本科等植物的葉上,幼蟲一孵化便掉人水中,在水下生活,待到化蛹時才游到岸邊。

  食蚜蠅:食蚜蠅成蟲腹部多有黃、黑斑紋,不少種類有明顯的擬態(tài)現(xiàn)象,往往被誤認(rèn)為蜂。由于蜂很強(qiáng)大,腹末有刺,不好惹;食蚜蠅由于像蜂,從而起到保護(hù)作用。但如果我們仔細(xì)觀察一番,不難區(qū)分。食蚜蠅屬于雙翅目,即體上只有一對翅膀,而蜂類屬膜翅目,體上有二對翅膀;食蚜蠅的觸角短,而蜂類觸角較長;食蚜蠅的后足纖細(xì),而常見的蜜蜂等蜂類有比較寬闊的后足,用以收集花粉。對于熟悉食蚜蠅的人來說,即使在飛行中也可以看出它們與蜂類的不一樣來:食蚜蠅在飛行時能較長時間懸定于空中某一點,后突然飛到附近另一點,飛行動作平穩(wěn),而蜂類飛行時常常有輕微的左右擺動。食蚜蠅成蟲早春出現(xiàn),春夏季盛發(fā),性喜陽光。

  五、實習(xí)的收獲與心得體會

  經(jīng)過這次實習(xí),與自然有了比較深入的接觸,既激發(fā)了對動物學(xué)的興趣,讓我對生物專業(yè)有了新的認(rèn)識,又鍛煉了自己的動手能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,收獲頗豐。與同學(xué),老師之間的交流更讓對我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都大有幫助。

  動物學(xué)野外實習(xí),不僅驗證了書本知識和鞏固理論知識,而是更加重視理論知識的應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)整個過程的參與和學(xué)習(xí),充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。

  通過動物的野外觀察鞏固和拓寬所學(xué)的理論知識,了解在自然狀態(tài)下,各類動物生存環(huán)境、生活習(xí)性、種群數(shù)量及分布情況,從而增加感性認(rèn)識,提高觀察能力、動手能力以及綜合分析問題的能力,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,鍛煉意志品質(zhì),積累實際工作經(jīng)驗,使學(xué)生成長為適應(yīng)時代發(fā)展的新興人才,達(dá)到能夠獨(dú)立承擔(dān)野外工作和后期整理工作任務(wù)的水平。這次實習(xí)我收獲的不僅是知識還有同學(xué)的友誼,我們組的每一位成員都非常認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù),大家在一起學(xué)習(xí)一起生活,建立起很深厚的友誼,大家在笑聲中掌握知識、鍛煉耐力,這次野外實習(xí)給我們帶來了歡樂和知識另我們難以忘懷,給我們留下了許多美好的記憶。

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