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化工實習目的

以下是實習報告網為您提供的《化工實習目的》,以供讀者參考。

實習目的:本次實習主旨在于:針對我們上學期開設的課程和正在開設的課程,實踐性的了解實際生產中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理課程中知識、以及我們將要學習的專業(yè)課知識進行提前認識。提高實際動手能力和操作能力。

二.基本要求

1、做好實習前準備工作,了解實習目的和任務,以提高實習效果;

2、遵守實習紀律,服從實習安排,完成實習任務;

3、與指導教師定期保持聯系,匯報實習進展情況,接受指導教

三、實習時間:校周第九周和第十周,2008年10月27日上午我們開了實習動員大會,30日,在我院領導老師的帶領下,我們正式開始了為期兩周的見習實習。

實習地點:安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠、淮化集團、采石廠、舜泰化工

實習內容:

一、合成材料廠

第一次實習的地點來到了安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友。這個企業(yè)坐落于安徽省淮南市洞山西路,地理位置優(yōu)越,交通十分便利。是一家生產高分子合成材料的化工建材企業(yè),F有員工430人,2007年的生產產值1.8億,人均收入3.71萬。2008年預計產值2.5億,人均收入4.4萬。主要生產經營研發(fā)“熊貓牌”NF高效減水劑、“美亞牌”樹脂錨固劑、金屬錨桿、不飽和聚酯樹脂和水煤漿添加劑等系列產品,廣泛應用于礦山、建筑、交通、水利、水電等工程。產品曾用于長江三峽、黃河小浪底水利樞紐、青藏鐵路、廈門海滄大橋等國家重點工程。

在進入生產車間進行認識學習之前,我們集體在廠里會議室里廠領導給我們介紹了企業(yè)的整體概況和產品類型以及產品的生產流程。本次實習我們主要是學習NF高效減水劑、樹脂錨固劑、不飽和聚酯樹脂的生產車間的化工工藝流程。

1. (一),我們參觀學習的是減水劑,所經過的工藝流程有:磺化、縮合、中和、烘干、成品等工藝。

1磺化工藝

該工藝的生產任務是將原料工業(yè)萘與硫酸進行磺化,作為下一步縮合的原料。

2縮合工藝

該工藝的生產任務是將磺化工藝產生的萘磺酸通過甲醛催化進行縮合,達到理想聚合度9-12,但世界的生產中的聚合度往往維持在6-14,生成最初的產物。

3中和工藝

該工藝的生產任務是將縮合工藝產生的聚萘磺酸加入燒堿中和生成穩(wěn)定的萘磺酸鈉,以形成穩(wěn)定的產物,用于下一流程的烘干。

4烘干工藝

該工藝的生產任務是將生成的穩(wěn)定的鈉鹽用大型的烘干設備進行烘干包裝成成品。

(二)接著,我們去了樹脂錨固劑的生產車間。

1、該產品的主要是由樹脂膠泥與固化劑兩部分組成,包裝成卷形,一個是樹脂膠泥,一個是固化劑,要兩者按要求的比例相混合才能使用。此產品從開始的原材料混合到加入固化劑以及到成品,都沒有進行化學變化。直到產品在應用時將錨固劑放入事先鉆好的孔后,進行反應是鋼筋固定,進而起到錨固的作用。本產品在短時間內可獲得理想的粘接強度,后期強度持續(xù)增長,有良好的耐水性,在水里仍可粘

接固化,不需安裝設備,操作簡單,比注漿錨桿節(jié)約大量原材料,力學性能更穩(wěn)定,減輕勞動強度,

改善工作環(huán)境,是一種集噴漿和錨固等功能為一體的新理建筑材料。

該產品是當代煤礦中巷道支護的最基本的組成部分,他將巷道的圍巖束縛在一起,使圍巖自身支護自身. 大大的減少了煤礦坍塌事故。

現在錨固劑不僅用于礦山,也用于工程技術中,對邊坡,隧道,壩體進行主動加固。

該廠生產的錨固劑的強度非常高,經過試驗測定已經超過了鋼筋的抗拉強度。年生產能力2000萬支,為亞洲最大自動化生產線;

(三)。最后我們參觀實習了不飽和聚酯樹脂的生產車間,在這里是一位女技術員給我們講解學習。

該產品的主要原料有:通常,聚酯化縮聚反應是在190~220℃進行,直至達到預期的酸值(或粘度),在聚酯化縮反應結束后,趁熱加入一定量的乙烯基單體,配成粘稠的液體,這樣的聚合物溶液稱之為不飽和聚酯樹脂。

生產時先把原材料經過聚合釜,是原材料進行聚合反應一定時間,此產品的生產中的反應比較的特殊,它的反應是間歇性的反應釜。當反應結束后將產物通入到兌稀釜。這之后既可以生成初步的樹脂產品,然后用大的鐵桶進行裝運,它常用于物體表面加厚、固化,使用時如同刷油漆一般,層層加疊,固化過程釋放苯乙烯等有害氣體。

不飽和聚酯樹脂性能特點:

1.工藝性能優(yōu)良。這是不飽和聚酯樹脂最大的優(yōu)點?梢栽谑覝叵鹿袒,常壓下成型,工藝性能靈活,特別適合大型和現場制造玻璃鋼制品。

2.固化后樹脂綜合性能好。力學性能指標略低于環(huán)氧樹脂,但優(yōu)于酚醛樹脂。耐腐蝕性,電性能和阻燃性可以通過選擇適當牌號的樹脂來滿足要求,樹脂顏色淺,可以制成透明制品。

3.品種多,適應廣泛,價格較低。

4.缺點是固化時收縮率較大,貯存期限短,含苯乙烯,有刺激性氣體,長期接觸對身體健康不利。

經過一上午的實習參觀,在車間里必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.我們不但學習到了許多書本中沒有的知識,同時我們接觸到了好多化工原理課本中的換熱器,冷卻塔等許多化工生產中的生產流程。在這短短的一上午時間內,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現在我們已經是大三了,還有一年多的時間就要踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。

在這一上午的實習中我的思想還有很大的一個轉變:在以前的頭腦中,我認為的工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的。但實際的情況并不是這樣的,一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,到處是一片落塵,原來老型化工廠就是這樣子的啊,經過工人師傅的初步介紹才知道,我國的早期建廠的化工廠由于技術含量相對比較低,屬于勞動密集型產業(yè),各項生態(tài)指標不可能達到現代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個現狀,但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學生也有很大的發(fā)展空間。

二、淮化集團

生產出來的冶金焦炭是煉鋼的燃料;回收、加工的煉焦化學產品,廣泛用于工業(yè)、農業(yè)、交通運輸業(yè)、國防建設及科學研究領域中。

主 要 產 品:在這里我們主要是學習焦炭的生產流程,以及生產過程中的副產品,只可惜我們一次實習的人數太多,以及生產設備的噪聲,對工人師傅們介紹的各個工藝流程學習的不是很清楚,只能在這里大體的回憶一下了。

(一)煉焦原理

1,煉焦原理

煉焦生產,基本原料是煉焦煤.將煉焦煤在密閉的焦爐內隔絕空氣高溫加熱放出水分和吸附氣體,隨后分解產生煤氣和焦油等,剩下以碳為主體的焦炭.這種煤熱解過程通常稱為煤的干餾.

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(二)煉焦方法

(四)煉焦用煤的選擇

焦炭的物理性能和它的化學成分,主要取決于所用的煤種和煉焦方法.

1,洗煤(或精煤).從原料煤帶到焦炭中的灰分,硫和磷等雜質,對于煉鐵是極為有害的.為了除去這些雜質,就需要對原煤進行洗選,洗選后所得凈煤稱為洗煤或精煤.

2,配合煤.3,目前世界各國焦化廠幾乎都用配合煤方法煉焦,即以焦煤配合其它煤種(一至五,六種)進行煉焦.其原因是:

1)焦煤資源缺乏,用配合煤方法可以大量節(jié)約主焦煤.

2)焦煤的結焦性雖好,但有的主焦煤在煉焦時膨脹壓力較大,損害爐體,有的含雜質較多,用配合煤的方法可以解決上述問題.

(五)焦化生產的工藝流程

焦化生產的主要任務是生產優(yōu)質的冶金焦供高爐冶煉使用,同時回收焦爐煤氣及焦爐煤氣中的化工產品.焦化生產工藝流程有多種,其中一種焦化廠的生產流程:

焦化廠一般由備煤車間、煉焦車間、回收車間、焦油加工車間、苯加工車間、脫硫車間和廢水處理車間組成。

(六)化學產品的回收

,通過詢問我們了解到燒制過程中產生的氣體并不是我們以前遠遠的看到煙筒中冒出的氣體,而是經過了加工提取其中的好多有機物之后剩余的才排放到大氣中。

(二)下午我們來到了尿素的生產車間,

尿素生產采用水溶液全循環(huán)法生產工藝,主要包括以下六個方面:原料的壓縮和凈化,尿素的合成,中低壓分解吸收,解吸,蒸發(fā)造粒。

一、原料的壓縮和凈化

1、二氧化碳(CO2)經過壓縮和凈化送到尿素合成塔。

2、原料液氨從合成車間氨冷凍崗位氨貯槽送來,溫度≤30℃,壓力≥2.05Mpa,先進入液氨過濾器,除去固體雜質和油類,再進入液氨緩沖槽,進入尿素系統(tǒng)的氨由調節(jié)閥開度的大小來控制流量。

二、尿素的合成

將一定壓力的CO2溫度約125℃,進入尿素合成塔,進入尿塔的CO2量決定整個系統(tǒng)的生產負荷大小。

從吸塔來的氨基甲酸溶液約85—90℃,經泵加壓至20.69Mpa,送入尿素合成塔。

從液氨緩沖槽來液氨進入氨泵入口加壓至20.7Mpa,經氨預熱器加熱至45℃左右,送入尿塔。進入尿塔的氨量根據塔頂部溫度決定,其頂部溫度控制在188—190℃;尿素合成塔的壓力由塔出口的調節(jié)閥自行控制,一般維持在19.6Mpa。

三、循環(huán)回收

1、一段分解 合成塔出來的合成液中含有尿素、氨基甲酸銨(甲胺)、過剩氨和水。通過壓力調節(jié)閥減壓至1.7Mpa,進入一段分解塔及一分加熱器, 2、二段分解出一段分解塔的流體經減壓至0.4Mpa后,進入二分塔,在上部閃蒸,經填料精餾段,二段加熱器加熱至135—140后進行氣液分離,氣相進入二段吸收,液相經一減壓調節(jié)閥進入蒸發(fā)系統(tǒng)的閃蒸槽。

3、一段循環(huán)系統(tǒng) 從一分塔氣相出來的氣體約120℃,是NH3、CO2 、H2O的混合物,經熱能利用段換熱降溫至100℃,進入一吸冷卻器,由循環(huán)脫鹽水冷卻,。

一吸塔頂部加的液氨從緩沖槽來,一般循環(huán)的壓力控制1.70Mpa。

4、二段循環(huán)系統(tǒng)來自解吸塔及二分塔的氣體匯合后,進入二循一冷器底部,用蒸發(fā)冷凝液來做吸收劑,循環(huán)水冷卻生成氨基甲酸銨,進入二甲泵,加壓后送入一吸塔底部作一段分解氣的吸收液。。

5、尾氣吸收與解吸尾氣包括一、二段吸收后的剩余氣體,包含NH3、O 2 、CO2及其它不凝性氣體,設置尾氣回收的目的是為了最大限度的回收放空尾氣中的NH3、CO2,降低NH3的損失。在二個串聯的吸收塔內進行,用碳銨液作吸收劑,吸收后再返入碳銨液槽。

兩段蒸發(fā)的冷凝液流入碳銨液貯槽后,由解吸泵送入解吸系統(tǒng),解吸的目的是回收排放水中的NH3、CO2,維持系統(tǒng)水平衡,要求排放廢液NH3含量≤0.07%(重量)。解吸系統(tǒng)由解吸換熱器與廢液換熱,進入冷凝器冷凝液相回流,氣相進入二段循環(huán)系統(tǒng)。

6、蒸發(fā)和造粒尿液進入熔融泵送往造粒塔,由旋轉噴頭噴灑造粒。

在這里給我印象最深的就是這里的生產設備和生產規(guī)模是如此的巨大,多令我們好多人驚嘆!這里的空氣環(huán)境要比合成材料廠更差,空氣中彌漫的氣味比較的濃。在經過了合成材料廠的實習后我對這樣的環(huán)境已經不足為奇。在這里讓我感到了人類的智慧,在煤場的時候我們看到了大型的運煤的機械設備,當時我就在想如果沒有人類的智慧創(chuàng)造出這樣大型的設備,試想如果用人工來取代的話那是無法想象的,不得去為人類科技的進步而感到自豪。走在實習參觀的路上,路的兩側到處是錯綜復雜的管道,在我看來分清這些管道的確得需要非常專業(yè)的人員,如此多的管道各自通向不同的反應設備,就是這些生產的初步建成也需要經濟合理的設計。真是“術業(yè)有專攻”啊!因此,我感覺應該努力的學好自己的專業(yè)知識,因為員工們遇到的問題都是錯綜復雜,涉及多方面的,單憑個人的主張見解,恐怕是找不到問題所在的,更擬定不出合理的對策。所以,需要集思廣益,結合各個專業(yè)的特色,共同合作。一句話:學生善于獨立奮戰(zhàn),但員工需要協同作戰(zhàn)

三、爆破現場

我們的爆破現場是在大通區(qū)的采石廠,這里的環(huán)境是我們實習以來最差的,是在一個山的附近。

在這里實習的目的主要是讓我們提前接觸專業(yè)課爆破技術中的中深孔爆破技術,給我們領隊的都是專業(yè)課老師,劉老師和馬老師。在現場的實習中,我們只是看到了爆破過程中的打孔過程,其它的過程雖然沒有現場看到,但是經過老師的詳細講解后我們也收獲甚多。

這里采石廠是采用了深孔臺階爆破的方式進行采石,深孔臺階爆破,一般指孔徑大于50mm、孔深大于7m的多級臺階爆破。由于它是在兩個自由面以上條件下的爆破,多排炮孔間還可以采用毫秒延期起爆,具有一次爆破方量大(可達數干噸級),破碎效果好,振動影響小等優(yōu)點。因而得到廣泛的使用。目前世界上大部分巖石開挖都采用這一方法。它也是我國水電站壩基開挖的主要爆破方式。下面是爆破參數的確定。

1、臺階高度的確定,這主要考慮的因素有:一次爆破中的爆破量,最大限度的利用每一次的爆破作用。其次是爆破之后機械的采挖是否方便,如果選擇的臺階高度太高,則爆破后不利于機械的裝載與運輸。在這里臺階爆破選擇的高度大約在十五米左右。

2 炮眼直徑,炮眼直徑的大小直接影響著炮眼數目、炸藥單耗、鉆孔工作效率。增大孔徑可使爆能相對集中,提高爆炸性能,但卻影響了鉆孔速度,此采石廠的鉆孔用的是潛孔鉆孔徑大約在七十厘米(只是自己目測的)。

3、炮眼深度,炮眼深度對掘進速度、炮眼利用率喝掘進成本影響較大,同時也決定了循環(huán)時間。這里采取的炮眼深度大約在十七米,這里出現了“超深”,這是由于在爆破中巖石的底部相對較難破碎,打眼超深后可以使底部的巖石更容易的破碎,這樣就有利于下一級臺階的開采,使下一級的臺階平整,利于開挖運輸。在鉆孔時炮孔的方向并不是垂直的,有一定的傾斜方向,往往是炮孔的底部向臺階方向傾斜,這主要是保證炮孔中每段的巖石爆破量相等,防止出現在臺階底部出現巖石未破碎現象而影響下一階的開挖。

4、炸藥消耗量,這里常以1m3巖石所需炸藥量為準,叫炸藥單耗,這樣在確定了炮眼的孔間距和排間距之后就可以根據每一炮所承擔的巖石爆破量確定每個炮孔的裝藥量。

經過這些準備工作之后就可以經行裝藥、連線實施爆破了,在這里實習唯一的遺憾就是沒有看到現場的爆破。沒有看到現場人員的施工。雖然這里的爆破環(huán)境苦了些,可是在這里通過老師們的介紹學到了不少的爆破知識,心里還是挺有收獲感的。

回來之后,我意識到彈藥專業(yè)的工作情況并不是以前他們形容的那么的輕松,那么的舒適。我們必須客觀的看待,以前心里的那種優(yōu)越感一下全無了,我們將來的工作地點也不敢保證有多好,因此我們應該好好的把握現在的學習機會,把專業(yè)學好。在這里我想到了十月中旬寧夏大峰煤礦的特大爆破事故,這是與我們專業(yè)息息相關的事情,事故的原因就是沒有完全按照爆破規(guī)程去施工,造成了重大的人員傷亡,因此我們在將來的工作中來不得半點的差錯,在學習中出現的差錯還可以彌補、修改。而在實際的工作中如果出現了差錯那這種損失和后果是無法彌補的。

四、舜泰化工(雷管分廠和炸藥廠)

秒延期電雷管:是段間隔為1--2s的秒延期電雷管。此類延期電雷管由于延期時間間隔較長,一般不采用延期藥作延時劑,為了便于生產加工,簡化結構和工藝,均以緩燃導火索作為延期裝置,緩燃導火索的質量直接影響延期秒量精度。用途:一般用于秒差分段爆破工程和起爆炸藥、導爆索等。

在這里雷管的生產完全是流水線形式的,從延期件的制導一直到雷管的成品包裝都是一條線下來,我們參觀了瞬發(fā)電雷管。

(一)瞬發(fā)電雷管它是在電能的直接作用下,立即起爆的雷管,又稱即發(fā)電雷管。

1.瞬發(fā)電雷管的結構

瞬發(fā)電雷管是在原火雷管的基礎上加上一個電引火元件。

1)電引火元件的組成

電引火元件由兩根絕緣腳線、塑料或塑膠封口塞、橋絲、引火藥或點火藥組成,電雷管的起爆是由腳線通以恒定的直流或交流電能,使橋絲灼熱引燃引火藥頭,引炎藥頭燃燒后在其火焰熱能刺激下,使雷管起爆。

(1)腳線

它用來給橋絲輸送電流,有銅和鐵兩種導線,外皮用塑料絕緣,要求具有一定的絕緣性和抗拉伸、抗曲擾和抗折斷能力。腳線長度可根據用戶需要而定制,一般多生產2m長的腳線為主。每一發(fā)雷管都是由兩根顏色不同的腳線組成,顏色的區(qū)分主要為方便使用和炮孔連線。

(2)橋絲

用此替代火雷管中的導火索,它通電后,橋絲發(fā)熱的熱點燃引火藥。常用的橋絲有康銅絲和鎳鉻合金絲。

(3)引火藥

引火藥一般都是由可燃劑和氧化劑組成的混合物,它涂抹在橋絲的周圍呈球狀。通電后橋絲發(fā)生的熱量引燃引火藥,由引火藥燃燒的火焰直接引爆雷管。

(4)塑料封口塞

塑料封口塞的作用是為了固定腳線和封住管口,封口后還能對雷管起到防潮作用,因此,電雷管的抗水性能和防潮性能比火雷管優(yōu)越。

2、包裝

雷管在裝藥成品后,要通過激光打上編號,通過編號可以辨認它的生產廠家以及爆破中的位置等。每100發(fā)裝一紙盒,紙盒包紙蠟封防潮,并附有標志。雷管在盒內不得有松動,腳線長度增加時,允許變動盒內數量。

同時在參觀雷管的生產中,我們還參觀了導爆管的生產,以前在有關資料中看到過導爆管的應用,但是從來沒有親自接觸過,今天終于讓我們一睹為快,我還親自的引爆了一小段的導爆管,雖然聲音讓我們有點膽怯,但是心里是無比激動的。

(二)炸藥

我們主要參觀學習了水膠炸藥和改性銨油炸藥,了解了一下乳化炸藥的生產。

1、水膠炸藥是指以硝酸鹽為氧化劑,以硝酸甲胺為主要敏化劑和密度調節(jié)劑,加人可燃劑、膠凝劑、交聯劑等制成的凝膠狀含水炸藥。水膠炸藥是漿狀炸藥的發(fā)展,二者同一屬性,一般來講水膠炸藥的交聯程度更好,使用有效期更長,水膠炸藥抗水性好,密度可調,可用雷管直接起爆。其組成和結構與漿狀炸藥大致相同,外觀也呈凝膠狀。它的主要組分有氧化劑、可燃劑、敏化劑、膠凝劑、交聯劑、表面活性劑和水,水膠炸藥主要應用于煤炭、礦山開發(fā)等領域,具有使用方便、抗水效果好、爆破威力大等特點,在這里生產的有巖石水膠炸藥,二級煤礦和三級煤礦水膠炸藥。巖石水膠炸藥指用于無沼氣、礦塵爆炸危險的爆破工程的水膠炸藥,特別適用于有水工作面的爆破作業(yè)。煤礦水膠炸藥指適用于有沼氣和煤塵爆炸危險礦井爆破工程的水膠炸藥,可在有水炮孔中使用。在外觀包裝上非常類似與我們上次實習見到的錨固劑。

2、改性銨油炸藥的生產是采用了連續(xù)化生產,采用氣流對硝酸銨進行改性和干燥,使改性硝酸銨達到一定的細度、水分后加入復合油相,經過新型的立式連續(xù)碾混設備加熱、碾壓,在經冷卻加木粉混合而成,工藝流程如下圖所示

通過調整產品配方和生產工藝,使用新材料,徹底取消了煤礦許用銨梯炸藥中的梯恩梯成分,徹底解決了目前國內許多廠家利用輪碾機生產煤礦許用銨梯炸藥的許多缺點,同時也符合國家民爆行業(yè)產品結構調整的政策和要求。在小的時候見過的炸藥就是未改性的銨油炸藥。不過現在它的外表包裝還沒有變化。

3、乳化炸藥通常以氧化劑水溶液為分散相,油蠟類物質為連續(xù)相,通過乳化劑和乳化技術制備的油包水型乳膠體工業(yè)炸藥。由于其成本低、生產工藝操作簡便、對環(huán)境影響小,且具有較好的抗水性能、優(yōu)良的爆炸性能、合適的感度和適合于各種環(huán)境下爆破的特點,目前,乳化炸藥已成為我國工業(yè)炸藥中的主導產品目前。在前一次我們到爆破現場實習時巖石的爆破就是使用了這種巖石乳化炸藥。

它的生產工藝方法,包括水相物和油相物的制備、連續(xù)乳化、基質冷卻、敏化和裝藥包裝等工序。

在舜泰化工這里實習了這兩次給我感觸最深的就是這里的企業(yè)文化非常好,企業(yè)的管理非常的有序,環(huán)境要比前幾次的實習環(huán)境好的多。我想任何企業(yè)的員工都應該以創(chuàng)新、科技、人才、管理的核心優(yōu)勢和嚴謹、科學、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健康。眾所周知,要想把一個企業(yè)做大不是很困難,但是要把一個企業(yè)做長久甚至長盛不衰卻是很不容易的。企業(yè)文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、習慣性的行為規(guī)范和準則的總和。”而正是這些統(tǒng)一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業(yè)擁有強大的核心競爭力,我想可能就是這企業(yè)良好的企業(yè)文化給這個企業(yè)注入了無線的活力,使它在激烈的市場競爭中爭取到了自己的一席之地。

總結: 通過本次認識實習,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,更清楚的認識了化工生產中的各種設備,化工生產中的各個生產工藝流程的來龍去脈,親眼目睹了換熱器設備的實際應用環(huán)境等好多的化工原理知識,這使我們對化工原理中學到的知識更加的鞏固。在爆破現場和在舜泰化工的生產主要是熟悉了專業(yè)課的知識,這必將為我們將要學習的專業(yè)課做一個良好的鋪墊,不至于像以前的那種純理論學習那么的枯燥,有助于我們更好的接受新知識,這樣當我們學習專業(yè)課的時候我想會比較容易的將理論知識上升為實踐知識。

在這實習過程中讓我充分體會到工作的不容易。在這短短的時間內,我收獲的很多東西,這些都是我在學校里和課本上學不到的,在將近兩周的實習中,讓我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易。了解了理論知識在實踐生產中的應用,了解了一些在課堂上和書本內不能直觀地觀測到的設備和宏觀的概念。其中每一步的設計都必須要考慮到各方面的條件限制和因素的制約,對于我們今后的學習生活的態(tài)度必須嚴謹,不懂就問。

實習的兩周時間很快的就過去了,我感覺在認識實習的過程中我們要學習的不僅僅是那些原理和生產流程和生產流水線。我們更應該懂得學習企業(yè)生產的整體過程,懂得換位思考問題,假如我們是企業(yè)的職工我們應該咋么做,我們應該如何面對這些問題。在實習中讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

現在我們已經是大三了,馬上就要踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。

大學生從學校到企業(yè)的轉變通過這次實踐,我們發(fā)現,畢業(yè)的大學生與合格的企業(yè)員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。從學校走向社會,從教室走向工作崗位,由學生變成員工,無論生活方式,還是生活環(huán)境;無論是思維方式,還是思考方法,都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應企業(yè)。這次實踐告訴我們,作為大學生,我們不但要注重知識和技能教育,更要大力加強心理素質和道德品質教育,使我們既具有高度的事業(yè)心和責任心,又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神,這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。

總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,并且用實習的心得時時激勵自己!在實習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那么當你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產與銷售的話,就理性得多。因為,在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束,從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系,如何規(guī)避風險,如何開拓市場,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習過程中,我發(fā)現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長

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