小編將三支一扶面試復(fù)習(xí)分三個(gè)階段供考生參考借鑒。
第一階段，構(gòu)建自己的知識體系
構(gòu)建自己的知識體系是很機(jī)械、無趣的過程，但卻是非常重要的一個(gè)階段。說機(jī)械無趣是因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，需要我們一遍遍的熟悉答題的框架，使我們的思維由原來的天馬行空到條理清晰、富有邏輯性。這個(gè)過程需要我們先熟悉各種面試的題型，雖然枯燥但是非常有必要。
有了基本的答題框架后，考生就要開始填充框架了。
首先，選取知識面。選取知識面要講究技巧，考生可以總結(jié)一些比較好的背誦資料，平時(shí)要努力背誦，把它們?nèi)谌氲阶约旱难寒?dāng)中去，要知道，平時(shí)背的越熟悉的詞句往往就是我們考場上答題的主要部分，這好比打籃球，在球場上你做出的動(dòng)作和下意識的反應(yīng)都是你平時(shí)比較熟練的動(dòng)作。所以我們要加強(qiáng)自己的基本功訓(xùn)練，千萬不能浮躁，拔苗助長。
其次，選取優(yōu)質(zhì)詞句。選取詞句要有針對性，考生必須根據(jù)自身的語言特點(diǎn)來選擇適合自己，千萬不能不管三七二十一、千篇一律地去看，要在保證大方向正確的情況下做適當(dāng)?shù)母膭?dòng)與改進(jìn)。因?yàn)�，在考場上那些大家熟悉的名言詩句其他考生也都�?huì)第一時(shí)間想到和運(yùn)用。當(dāng)考官聽到兩三遍甚至更多相似的答法與語句時(shí)，難免不會(huì)產(chǎn)生反感甚至厭煩的心態(tài)。在這種情況下，如果考生的考試次序比較靠后，就顯得吃虧了，也很難與其他對手拉開距離，想脫穎而出更是難上加難。既然不能確定自己的考試次序，就更要在平時(shí)知識架構(gòu)中要多多完善，同一個(gè)事物要善于從不同方面來考慮，增加自己語言儲(chǔ)備的多樣性和多元性。
最后，把控語言。要知道，考生前期所有的積累最終都是要通過語言表達(dá)出來�？忌嬖嚂r(shí)的語言表達(dá)流暢度、語音、語調(diào)、語速、停頓、口語等，都會(huì)直接影響得分的高低。所以，考生在平時(shí)練習(xí)中就要學(xué)會(huì)把控自己的語言，要自信，面帶微笑，與考官有眼神的交流。
第一階段歸根到底就是打基礎(chǔ)的階段，大家要嚴(yán)格去做，把基礎(chǔ)打牢了就能為后兩個(gè)階段的提高做好準(zhǔn)備。
第二階段，提高自己的答題流暢度，勤練習(xí)
這一階段考生要將所學(xué)知識，熟練運(yùn)用到每一個(gè)題型中，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成整套題的回答。在這個(gè)階段里，語言的組織、表達(dá)流暢程度會(huì)直接影響到答題的速度和連貫性�？忌岣咦约旱乃季S活躍程度和語言表達(dá)能力，適當(dāng)運(yùn)用總結(jié)的方法技巧來審題、答題，如，遇到社會(huì)現(xiàn)象類題目考生就可以用“因果法”思考和分析，因?yàn)槿魏问虑槎际窍嗷ヂ?lián)系、相互影響的，凡事的發(fā)生都是有原因的。
培養(yǎng)發(fā)散性思維也可以提高答題的流暢度，考生思考分析問題要做到由點(diǎn)到線，由線到面，由近及遠(yuǎn)，由低到高透過普通現(xiàn)象聯(lián)系到事物的本質(zhì)，這樣遇到任何題目也就有話可說，自然不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了。
這一階段主要是鞏固與提高階段，考生要熟悉與掌握語言技巧、思維方法。
第三階段，突破自己，做最后沖刺
經(jīng)由前兩個(gè)階段的勤學(xué)苦練，考生的答題水平應(yīng)該有了大幅度的提高。中公三支一扶考試網(wǎng)提醒考生在面試時(shí)一定要注意：
1. 考前多和一些有過面試經(jīng)歷的人接觸和交流，聽聽他們對于面試的想法和意見，這樣對自己也是一種幫助。堅(jiān)持每天練習(xí)，有條件的情況下組成學(xué)習(xí)小組進(jìn)行全真的實(shí)戰(zhàn)演練，完全按照正規(guī)考試的流程去走。
2. 調(diào)整好心態(tài)，克服緊張情緒，要學(xué)會(huì)用政府的角度來分析問題，考慮問題，從而形成自己的習(xí)慣性思維，這樣在考場上就能冷靜面對，從容答題。
3.現(xiàn)在的答題趨勢是題型靈活多變，答題也應(yīng)該要切入實(shí)際，少說空話、套話。盡量用簡潔的語言來表達(dá)，適可而止，點(diǎn)到為止，這樣可以給考官留下一個(gè)干練的好印象。
希望以上信息對考生有所幫助，預(yù)祝考生面試成功!