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科學技術論文標題寫作規(guī)范

  科技論文的層次標題是指除題名之外的各個級別的標題。通常將其分為章、節(jié)、條、款幾個層次。層次標題在結構形式上可使整篇內容層次分明;從內容上是對每章、每節(jié)中心內容的概括。層次標題的寫作要求與總題名相同,即用簡單得體的語詞表述本章、節(jié)中的特定內容。

  1 層次標題的格式

  科技論文的各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼,不同層次的2個數(shù)字之間用下圓點(.)分隔開,末位數(shù)字后面不加點號。如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各層次的標題序號均左頂格排寫,最后一個序號之后空一個字距接排標題。其表達形式如下例。

  0 引言

  1 長途運輸?shù)脑囼?/strong>

  1.1 試驗方案

  1.1.1 運輸工具的選擇

  1.1.2 柑桔品種的選擇

  1.1.3 運輸前柑桔處理方式的選擇

  1.1.4 試驗量及運輸距離的確定

  1.1.5 運后貯藏時間與貯藏條件的確定

  1.2 試驗方法與步驟

  1.2.1 采果

  1.2.2 防腐保鮮處理

  1.2.3 預貯

  1.2.4 單果包裝

  1.2.5 裝車堆碼

  1.2.6 觀察記錄

  1.2.7 運抵終點后的長期貯藏

  2 試驗結果與分析

  2.1 試驗結果

  2.2 結果分析

  2.2.1 防腐保鮮處理對運輸效果的影響

  2.2.2 單果包裝對運輸效果的影響

  2.2.3 長途運輸對柑桔品質的影響

  3 結論與建議

  由上例可以看出,這種編排方式的優(yōu)點:一是標題的層次表現(xiàn)得十分明顯,比如一看見“1.2.2 防腐保鮮處理”即知“防腐保鮮處理”這個標題是三級標題(它有3個序號),屬于第1章第2節(jié)中的第2條;二是引用方便,比如說“仍采用1.1.2中所述的柑桔作試驗對象”,就比說“仍采用第1章第1節(jié)第2條中所述的柑桔作試驗對象”方便、簡練得多,也比說“仍采用上述柑桔作試驗對象”明確,具體。另,標題轉行時應保持詞語的完整性,并盡可能將虛詞留在行末?傤}名轉行的可能性較大,居中排轉后一般以上寬下窄呈倒梯形為宜。1級和1級以下標題如需轉行,應空開標題層次序號,與標題行左端對齊;標題盡可能不用或少用標點符號,標題末不用標點符號。

  2 層次標題的寫作要求

  同論文題名一樣,層次標題也應準確得體,能概括全章、全節(jié)的特定內容,突出中心,一般宜用詞組;同時應簡短精煉,明確具體。此外,作者擬定后的層次標題應滿足下列要求。

  2.1 同一級標題應反映同一層次的內容

  不同層次的內容用同一層次(即同一級)的標題來概括,就會造成層次混亂。例如:

  3 幀同步電路的性能分析及實驗結果

  3.1 防止假同步

  3.2 防止漏同步

  3.3 恢復性能

  3.4 定時校準

  3.5 實驗結果

  3.5.1 幀同步狀態(tài)

  3.5.2 防止假同步

  3.5.3 防止漏同步

  一級標題“3”中標出“幀同步電路”的“性能分析”和“實驗結果”這2項,但二級標題中本屬下一層次(三級標題層次)的“3.1 防止假同步”到“3.4 定時校準”卻與二級標題“3.5 實驗結果”并列起來,造成層次混亂。應改為:

  3 幀同步電路的性能分析及實驗結果

  3.1 性能分析

  3.1.1 防止假同步

  3.1.3 恢復性能

  3.1.4 定時校準

  3.2 實驗結果

  3.2.1 幀同步狀態(tài)

  3.2.2 防止假同步

  3.2.3 防止漏同步

  這樣修改后,“3.1 性能分析”和“3.2 實驗結果”便屬于同一層次,“3.1.1”~“3.1.4”及“3.2.1”~“3.2.3”也屬于同一層次,顯然層次就分清楚了。?2.2.2 同一級標題應講究排比同一級標題的排比,指:同一級各個標題的結構相同或相似;同一級各個標題的意義相關;同一級各個標題的語氣一致。這一要求對一級標題可以放寬一些,而對二、三、四級標題則相對應嚴格一些。講究排比的層次標題,格式一致,措詞嚴謹,表現(xiàn)力強,生動,不僅能強化標題的功能,而且能提高讀者的閱讀興趣。例如:

  2.1 模擬輸入通道設計

  2.1.1 采用高質量的差動放大器,提高共模抑制比

  2.1.2 采用雙端對稱和浮地輸入方式,抑制共模干擾

  2.1.3 采用硬件濾波和屏敝技術,抑制串模干擾

  2.1.4 采用雙積分型A/D轉換器,提高轉換精度

  這4條三級標題排比較果很好,作者是下了功夫的。當然,由于是科技論文,擬定層次標題主要應從概括內容的需要出發(fā),即表達內容是第一位。同一級標題講究排比,是為了更鮮明、更嚴密地表達內容,所以不能不顧科學上和技術上的需要,單純?yōu)闇愖謹?shù)和求形式上的規(guī)整。正因為如此,所以才要求“結構相同或相似”,而不是硬性規(guī)定“結構相同”;也正因為如此,盡管這個例子中4個三級標題結構并不完全相同,而且字數(shù)也不相等,但我們仍認為它排比上是很好的。為使同一級標題達到排比的要求,關鍵是各個標題的結構要相同或相似。結構相同或相似,指詞組同類或大致同類,如大致都是名詞性詞組,或主謂詞組,或動賓詞組等。例如:

  1 系統(tǒng)分析和SD建模

  2 參數(shù)估計

  3 仿真實施和建模

  4 模型檢驗

  5 方案評價

  6 結論

  在這些一級標題中,“1”和“3”是名詞性聯(lián)合詞組,“2”,“4”和“5”是以名詞為中心的偏正詞組“6”是名詞,它們大致是同類詞組。下面的層次標題則需要修改:

  2 設計要點

  2.1 遠紅外加熱技術的應用

  2.2 設置抽風排濕裝置

  2.3 采用魚鱗板式振動結構

  將“2.1”的標題改為“應用遠紅外加熱技術”,使3個二級標題都統(tǒng)一為動賓詞組,結構就相同了。為使同一級標題達到排比的要求,除了各個標題的結構要相同或相似以外,還要意義相關,語氣一致。意義相關,指同一級的各個標題表達的意思盡管各不相同,但都未離開它們上一級標題所表達的該層的中心內容,它們概括的意思是相互有聯(lián)系的。只要做到“結構相同或相似”和“意義相關”,語氣也就一致了。例如:

  3 計算與分析

  3.1 靜力計算

  3.2 溫差內力

  3.3 穩(wěn)定性核算

  “3.1”和“3.3”是動名詞做中心詞的定心詞組,而“3.2”則是名詞做中心詞的定心詞組(相當于一個名詞),將“溫差內力”改為“溫差內力分析”,三者結構就基本相同了。

  2.2 同一層次各段內容是否列標題應一致

  這條要求通過實例便于說明。請看:

  2 計算模型的實驗驗證

  2.1 實驗裝置及測試儀表

  2.1.1 風洞

  實驗時采用小型吸引式風洞,如圖2所示……

  2.1.2 試件

  試件由鋁棒制成,其外形尺寸為……

  2.1.3 測試儀表及元件用1053AS型熱線風速儀……

  在此例中,二級標題“2.1 實驗裝置及測試儀表”之下,“2.1.1”和“2.1.2”分別列出了標題“風洞”和“試件”,但是“2.1.3”則未列標題,這不僅破壞了行文格式的一致性,而且給字體字號的標注和排印帶來一定的麻煩(假定“風洞”和“試件”用5號仿宋體排,那么“2.1.3 測試儀表及元件……”用或不用5號仿宋體排都不合適);所以,“2.1.3”也應列出標題。

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