01、摘要
摘要第一段，用一兩句話高度概括論文的方法，這一段話就是為接下來(lái)的摘要做準(zhǔn)備的;對(duì)待題目中的每一問(wèn)，我個(gè)人建議摘要中都有一段與之對(duì)應(yīng)，包括建立的模型以及如何解決問(wèn)題。與其說(shuō)這是一種很傳統(tǒng)的方法，不如說(shuō)這是一種很有效并且使得摘要層次很明確的方法;最后一部分就是對(duì)模型的總結(jié)以及對(duì)結(jié)果的總結(jié)，這部分包括結(jié)果分析，模型的靈敏度分析以及優(yōu)缺點(diǎn)。摘要中不要出現(xiàn)公式或者圖表，可能有些老師會(huì)說(shuō)最好不要出現(xiàn)，但是這里我很肯定地告訴大家，不要出現(xiàn)公式以及圖表。為什么呢?如果摘要中出現(xiàn)公式的話，公式中的符號(hào)你需要解釋，否則評(píng)委不能完全理解你的公式的含義，鑒于此，不要出現(xiàn)公式;圖表在摘要中占據(jù)很大的空間，本來(lái)摘要的字?jǐn)?shù)是有一定規(guī)范的，因此，圖表不要出現(xiàn)。
02、排版
排版主要包括以下幾個(gè)方面：論文的整體結(jié)構(gòu)(目錄、標(biāo)題)、公式、圖表、附錄。大家最好要做一個(gè)目錄，因?yàn)橥ㄟ^(guò)目錄，評(píng)委能夠非常清楚地看到你的論文結(jié)構(gòu)，省了評(píng)委很多事。當(dāng)評(píng)委評(píng)了很多次論文之后，他們已經(jīng)不耐煩了，看到一篇沒有目錄的論文，他們心里應(yīng)該會(huì)不太舒服，因?yàn)闆]有目錄的文章他們還得翻看你的正文，可能不會(huì)太爽。此外，如果評(píng)委們手中的論文都有目錄，就你自己的沒有，他們肯定會(huì)感覺缺少點(diǎn)什么東西。
03、標(biāo)題
標(biāo)題也是值得大家注意的，標(biāo)題不要寫得太泛，比如“模型建立”、“模型求解”，一定要給標(biāo)題賦予含義，比如“層次分析法”，讓評(píng)委看到標(biāo)題之后就知道你這部分做了些什么。
04、公式
公式要注意大小，在word編寫公式的時(shí)候經(jīng)常會(huì)碰到一個(gè)問(wèn)題，就是公式所在行與其它行間隔比較大，怎么辦呢?解決辦法(以word2010為例)是：在段落里，將“如果定義了文檔網(wǎng)格，則對(duì)齊到網(wǎng)格”前面的勾去掉。
05、圖表
圖表視情況而定，并不是圖表越多越好，但是如果能清晰的表達(dá)出思路或者計(jì)算結(jié)果，那是肯定需要的。比如在表示計(jì)算結(jié)果時(shí)，表格形式肯定要比文字?jǐn)⑹銮宄卑椎亩�，而且容易讓評(píng)委老師捕捉到，因?yàn)槲淖植糠衷u(píng)委老師很可能就直接略過(guò)了。
06、附錄
至于附錄，因?yàn)楦戒浽谧詈竺�，一般論文最前面和最后面的東西容易被看到。因此附錄中的內(nèi)容一定要整潔一些，讓人一看感覺很整齊，很漂亮。