本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專業(yè)科學(xué)研究初步訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的綜合考核。因此，為加強(qiáng)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)工作的管理，提高學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量，特制定本實(shí)施細(xì)則。

　　一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的任務(wù)

　　畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能進(jìn)行獨(dú)立分析問題、解決問題和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。在撰寫論文(設(shè)計(jì))過程中，深化有關(guān)理論知識，擴(kuò)大知識面，獲得閱讀文獻(xiàn)、調(diào)查研究、社會實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程訓(xùn)練以及使用工具書和寫作等方面的綜合訓(xùn)練，并通過收集加工各種信息鞏固已經(jīng)獲得的專業(yè)知識并擴(kuò)大知識面和獲取新知識。

　　二、指導(dǎo)教師

　　本科論文指導(dǎo)教師由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院負(fù)責(zé)聘用，或由校外學(xué)習(xí)中心協(xié)助在當(dāng)?shù)氐母咝Ｆ赣谩?/p>

　　1、指導(dǎo)教師應(yīng)選擇業(yè)務(wù)水平較高，具有一定科學(xué)研究和實(shí)踐能力，具備中級及以上職稱、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。為保證畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)的質(zhì)量，每個(gè)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)，原則上理工科類不超過15人，文史類不超過20人。指導(dǎo)教師應(yīng)填寫《吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師聘用協(xié)議書》(附件一)和《吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文指導(dǎo)教師聘用登記表》(附件二)。

　　2、指導(dǎo)教師要熟悉課題內(nèi)容，了解研究動(dòng)態(tài)，掌握有關(guān)文獻(xiàn)資料，從而幫助學(xué)生解決課題的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，并指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成撰寫論文工作。

　　3、指導(dǎo)教師主要職責(zé)

　　(1)指導(dǎo)教師要為人師表，教書育人，嚴(yán)格要求學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。

　　(2)幫助學(xué)生做好選題工作。指導(dǎo)教師需向所指導(dǎo)的學(xué)生提供專業(yè)論文選題參考，學(xué)生選定題目后，指導(dǎo)教師要向?qū)W生介紹論文題目的意義和要求，幫助學(xué)生了解論文題目的研究現(xiàn)狀和應(yīng)讀的參考資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生擬定論文寫作提綱，審閱開題報(bào)告，審閱論文初稿，最終指導(dǎo)學(xué)生完成論文終稿寫作。

　　(3)按照網(wǎng)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度安排時(shí)間要求，登陸論文指導(dǎo)平臺檢查學(xué)生論文的進(jìn)展情況，對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中的問題應(yīng)給予及時(shí)指導(dǎo)及評閱。論文審閱涵蓋四個(gè)環(huán)節(jié)，包括論文選題、開題報(bào)告、論文初稿、論文終稿。

　　(4)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)形式主要有：畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)平臺的評語及修改意見，電子郵件、QQ 、電話或面對面指導(dǎo)(主要限于當(dāng)?shù)仄赣媒處?四種形式。指導(dǎo)教師可以選擇任一方式，對論文各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)次數(shù)不少于1次。

　　(5)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題、開題報(bào)告、初稿、終稿的審閱工作均由指導(dǎo)教師承擔(dān)。學(xué)生按規(guī)定時(shí)間提交論文寫作各個(gè)環(huán)節(jié)的稿件，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度、論文質(zhì)量，給出“合格”或“不合格”，并及時(shí)給出相應(yīng)的評語及修改意見。取得“合格”成績的學(xué)生，可以進(jìn)入下一個(gè)寫作環(huán)節(jié);取得“不合格”成績的學(xué)生，需要修改后重新提交，直至成績?yōu)?ldquo;合格”，方可進(jìn)入下一個(gè)寫作環(huán)節(jié)。

　　(6) 學(xué)生必須完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))各個(gè)寫作環(huán)節(jié)，論文定稿后，指導(dǎo)教師按《畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)》在論文平臺上評定學(xué)生論文成績，并給出相應(yīng)評語。未經(jīng)指導(dǎo)教師審閱論文的學(xué)生或未完成論文寫作全過程的學(xué)生，論文成績按不及格處理。

　　(7)指導(dǎo)教師應(yīng)保留指導(dǎo)交流記錄，學(xué)生畢業(yè)論文答辯資格確認(rèn)后，請指導(dǎo)教師將交流記錄和不具備參加論文答辯的學(xué)生名單及原因反饋到網(wǎng)院教務(wù)部。

　　(8)對未認(rèn)真履行指導(dǎo)教師職責(zé)的教師，學(xué)院有權(quán)減免其論文指導(dǎo)費(fèi)用，解除聘任協(xié)議。

　　三、學(xué)生

　　1、準(zhǔn)備階段

　　(1) 按照網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)計(jì)劃的要求，修完4個(gè)學(xué)期全部課程的學(xué)生，應(yīng)在第五學(xué)期，按照網(wǎng)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的工作布署，依據(jù)論文各環(huán)節(jié)規(guī)定時(shí)間安排，登陸論文平臺開始進(jìn)行寫作工作。因故不能參加本批次論文寫作的學(xué)生，需填寫緩修申請表，由學(xué)生簽字，學(xué)習(xí)中心蓋章，并在本學(xué)期論文工作開始前郵寄到網(wǎng)院教務(wù)部。

　　(2)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))分為春、秋兩個(gè)批次，每批次工作從申請選題到成績發(fā)布共約120天，具體時(shí)間安排以網(wǎng)院發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

　　(3)為幫助學(xué)生順利完成本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，網(wǎng)院專門錄制了各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)講座。學(xué)生可在視頻點(diǎn)播系統(tǒng)中點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

　　(4)學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))平臺首頁下載并詳細(xì)閱讀相關(guān)文件(如：《論文平臺使用方法》、《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))實(shí)施細(xì)則》、《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式要求》、開題報(bào)告模板及各個(gè)專業(yè)范文樣式等)。學(xué)生應(yīng)該了解本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫作的相關(guān)要求，并關(guān)注畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))平臺的各種通知，寫作流程及各階段工作完成期限。

　　2、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題

　　(1)選題依據(jù)：本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題應(yīng)貫徹人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，要根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題，要充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，選題內(nèi)容既要滿足基本的廣度和深度，又要考慮題目的科學(xué)性、實(shí)用性、應(yīng)用性，還要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和寫作時(shí)間的限制，充分考慮主客觀條件，大小適中，難易適度。

　　(2)題目確定后，學(xué)生需填寫《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))申報(bào)表》一份(附件一)。

　　(3)學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選題。學(xué)生進(jìn)入平臺后，首先選擇指導(dǎo)教師，再選擇論文題目，或自擬題目。論文題目最終由指導(dǎo)教師審核，論文題目經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過的學(xué)生，方可進(jìn)入開題報(bào)告寫作環(huán)節(jié);題目未通過的學(xué)生，需要根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見修改題目并重新提交(可反復(fù)修改提交)，直至論文題目經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過，方能進(jìn)入下一個(gè)寫作環(huán)節(jié)。若學(xué)生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選題，將無法完成以后各階段工作，最終會導(dǎo)致論文無法按期完成，論文成績記為不及格。

　　3、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的開題報(bào)告

　　學(xué)生需要在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交開題報(bào)告，報(bào)告提交后，及時(shí)登陸平臺查閱教師評語。若開題報(bào)告通過指導(dǎo)教師審核，學(xué)生可開始進(jìn)行初稿寫作環(huán)節(jié)。若開題報(bào)告未通過指導(dǎo)教師審核，學(xué)生需要根據(jù)指導(dǎo)教師的評語修改，并重新提交(可反復(fù)修改提交)，直至指導(dǎo)教師審核通過，方可進(jìn)入初稿的寫作環(huán)節(jié)。若學(xué)生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交開題報(bào)告，將無法完成以后的論文寫作工作，最終會導(dǎo)致論文無法按期完成，論文成績記為不及格。

　　4、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的初稿

　　學(xué)生需要在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交初稿，提交后，可以登陸平臺查閱教師評語。初稿經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過，學(xué)生可以進(jìn)入終稿寫作環(huán)節(jié)。若初稿經(jīng)指導(dǎo)教師審核未通過，學(xué)生需要根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見進(jìn)行修改，并重新提交(可反復(fù)修改提交)，直至指導(dǎo)教師審核通過，方可進(jìn)入終稿的寫作環(huán)節(jié)。若學(xué)生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交初稿，將無法完成論文終稿階段工作，最終會導(dǎo)致論文無法按期完成，論文成績記為不及格。

　　5、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的終稿

　　(1)在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交終稿，終稿文檔格式必須按網(wǎng)院制定的撰寫格式《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式要求》的要求提交。提交后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)根據(jù)教師評語，對終稿進(jìn)行修改后重新提交，直至達(dá)到指導(dǎo)教師要求才可以定稿。本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))定稿后，指導(dǎo)教師給出論文初評成績和相應(yīng)評語。

　　(2)取得本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))初評成績“及格”成績的學(xué)生需將論文按照本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))格式的要求，打印、裝訂論文(《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))申報(bào)表》和《指導(dǎo)教師評語表》應(yīng)附論文正文后)學(xué)習(xí)中心應(yīng)將學(xué)生論文收集、整理、按專業(yè)、學(xué)號排序后郵寄到網(wǎng)院教務(wù)部。初評成績?yōu)?ldquo;不及格”，或未完成寫作環(huán)節(jié)的學(xué)生，論文成績按“不及格”處理。

　　(3)本科論文(設(shè)計(jì))初評取得“及格”成績的學(xué)生，可根據(jù)自身情況自愿選擇是否參加論文答辯(如：需要申請吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)本科學(xué)位的學(xué)生，必須參加答辯;需要論文成績良好以上者，必須參加答辯)。參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生，答辯成績即為論文最終成績;不參加論文答辯的學(xué)生最終成績由評審組(評審組至少三名專業(yè)教師組成，組長由副教授以上職稱的教師擔(dān)任)給出，評審成績分為“及格”和“不及格”二個(gè)等級。

　　6、本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯

　　參加論文答辯的學(xué)員須提交答辯申請。學(xué)生首先在網(wǎng)上提交答辯申請，同時(shí)向所在學(xué)習(xí)中心提交答辯申請表，中心對各專業(yè)答辯人數(shù)進(jìn)行初審匯總，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)到網(wǎng)院教務(wù)部，網(wǎng)院對申請答辯學(xué)生資格進(jìn)行審查，確定各專業(yè)參加畢業(yè)答辯的學(xué)生名單，安排答辯教師。對于申報(bào)答辯但未參加答辯的學(xué)生，論文成績按“不及格”處理。

　　四、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作的總體布署，制訂畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的管理文件、規(guī)范要求、時(shí)間安排。

　　2、網(wǎng)院成立畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會，其職責(zé)是：

　　(1)貫徹執(zhí)行網(wǎng)院有關(guān)畢業(yè)論文的規(guī)定，結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn)，擬訂畢業(yè)論文具體工作計(jì)劃、實(shí)施細(xì)則及論文相關(guān)要求;

　　(2)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師資格審查及指導(dǎo)教師的選聘工作;

　　(3)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文質(zhì)量檢查，及時(shí)研究處理存在的問題;

　　(4)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文答辯，成績評定;

　　(5)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作總結(jié)，并及時(shí)將學(xué)生畢業(yè)論文及相關(guān)材料整理交網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教務(wù)部。

　　3、負(fù)責(zé)畢業(yè)論文質(zhì)量終審及答辯組織工作。

　　4、答辯前網(wǎng)院組織成立畢業(yè)答辯委員會。

　　五、校外學(xué)習(xí)中心職責(zé)

　　按照網(wǎng)院畢業(yè)論文工作的總體部署，進(jìn)行組織實(shí)施及監(jiān)督完成。具體職責(zé)如下：

　　1、負(fù)責(zé)將本學(xué)習(xí)中心聘請的專業(yè)指導(dǎo)教師所填寫的《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師聘用協(xié)議書》和《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文指導(dǎo)教師聘用登記表》(附件二)審核后，由學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章后提交網(wǎng)院教務(wù)部，最后由網(wǎng)院論文指導(dǎo)委員會終審確定。

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)生的《吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))申報(bào)表》(附件一)初審工作。

　　3、《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師匯總表》(附件六)提交網(wǎng)院教務(wù)部。

　　4、督促并檢查學(xué)生的論文工作進(jìn)度，及時(shí)做好學(xué)生與指導(dǎo)教師的溝通工作。

　　5、負(fù)責(zé)對論文格式、排版及裝訂進(jìn)行把關(guān)。

　　6、負(fù)責(zé)論文終稿(含電子版)的收集匯總工作(對不合格的論文進(jìn)行篩查)，并將往屆生《畢業(yè)論文題目的匯總表》(附件五)及答辯學(xué)生名單和答辯順序，按規(guī)定時(shí)間提交網(wǎng)院教務(wù)部。

　　六、答辯和成績評定

　　1、答辯前期工作

　　(1)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)仔細(xì)審閱，并寫出評語。評語要言簡意賅，有針對性，提出論文的優(yōu)點(diǎn)與不足，指出論文解決的關(guān)鍵問題。

　　(2)學(xué)生依照指導(dǎo)教師的意見對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))修改后，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱最終通過后，方可裝訂成冊。將畢業(yè)論文的定稿(《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))申報(bào)表》和《指導(dǎo)教師評語表》附后裝訂)按規(guī)定時(shí)間交于所屬的學(xué)習(xí)中心。

　　(3)畢業(yè)答辯時(shí)間由網(wǎng)院統(tǒng)一部署。答辯前，參加答辯學(xué)生的畢業(yè)論文材料要全部收齊。

　　2、答辯工作程序

　　(1)答辯由網(wǎng)院畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組主任由網(wǎng)院院長或主管教學(xué)副院長擔(dān)任，副主任由學(xué)術(shù)水平較高或具有高級職稱的教師擔(dān)任，秘書由教務(wù)部主任擔(dān)任。同時(shí)下設(shè)若干答辯小組。一般答辯小組由3～5人組成，答辯小組的任務(wù)主要是負(fù)責(zé)答辯和成績評定，答辯小組組長由吉林大學(xué)副教授以上職稱(或具有博士學(xué)位)的教師擔(dān)任。

　　(2)學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)編排答辯學(xué)生順序，并將名單提前通知學(xué)生和張榜公布，并提供答辯場所(視頻答辯主場設(shè)在學(xué)院)。

　　(3)學(xué)生宣講畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))時(shí)間不超過5分鐘，教師提問時(shí)間不超過5分鐘，提問問題不少于2個(gè)。

　　(4)答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)答辯學(xué)生情況和指導(dǎo)教師初審意見，綜合評定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的成績，填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯評審表》(附件八)，答辯組組長與答辯小組成員共同在評審表上簽字。答辯組負(fù)責(zé)整理并填寫畢業(yè)論文成績單，答辯組長要在成績單上簽字，并負(fù)責(zé)將成績單及評審表交給網(wǎng)院教務(wù)部，經(jīng)答辯委員會復(fù)審后成績方可生效。

　　3、答辯成績評定

　　畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績評定必須嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)。按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分評定。

　　(1)優(yōu)秀：畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完全符合規(guī)范化要求，能創(chuàng)造性的運(yùn)用所學(xué)知識解決理論和實(shí)際問題。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有獨(dú)到見解，富有新意，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，層次清晰，語言通順，答辯時(shí)能準(zhǔn)確流利地回答各種問題。

　　(2)良好：較全面地完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題的計(jì)劃和要求，較好的運(yùn)用所學(xué)知識解決理論和實(shí)際問題。論文有一定見解，論點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言通順，答辯時(shí)能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹬饕獑栴}。

　　(3)中等：畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))基本達(dá)到課題的計(jì)劃和要求，選題有一定的價(jià)值，能理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)基本合理，層次比較清楚，答辯時(shí)對提出的主要問題能回答。

　　(4)及格：畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))勉強(qiáng)達(dá)到課題計(jì)劃的要求，基本掌握了所學(xué)知識，觀點(diǎn)基本正確，缺乏分析概括和研究能力，文字較通暢，答辯時(shí)能闡述基本觀點(diǎn)。

　　(5)不及格：未能完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題的計(jì)劃和要求，缺乏對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本內(nèi)容、基本技能的了解，主要觀點(diǎn)不正確，概念不清楚，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，答辯時(shí)不能闡述基本觀點(diǎn)，對主要問題的回答有原則性錯(cuò)誤或不能回答。此外，對有抄襲、弄虛作假等舞弊行為者，一律按不及格處理。

　　八、其他

　　1、申請答辯，無故缺席的學(xué)生，論文按不及格處理，需隨下一年級重新開展論文工作。學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績不及格者，不具備畢業(yè)資格。

　　2、論文成績合格，但學(xué)生本人對成績不滿意，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向教務(wù)部申請取消成績，重修論文環(huán)節(jié)，延期畢業(yè)。已取得畢業(yè)證的學(xué)生，不能重修論文環(huán)節(jié)。