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家庭教育對幼兒的影響論文開題報告

時間:2023-06-24 21:30:35 開題報告 我要投稿
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家庭教育對幼兒的影響論文開題報告

  導語:背景分析英國教育改革家歐文指出,人生來時不具有某種性格。以下是小編整理家庭教育對幼兒的影響論文開題報告的資料,歡迎閱讀參考。

家庭教育對幼兒的影響論文開題報告

  一、論文背景

  每個人的性格從來不是并且永遠不可能由他自己形成,而是由"外力"為他形成的。所謂"外力"有兩個方面:一是遺傳因素,他們的的品質(zhì)是在他們出生時不經(jīng)他們同意就獲得的。這就產(chǎn)生了氣質(zhì)、才能上的差異。二是社會環(huán)境,歐文強調(diào)的社會環(huán)境包括社會制度及教育。一個人的性格是在他的生活時間的過程中形成的,隨著人生的歷程而形成和發(fā)展的。性格的形成和發(fā)展,反映著一個人的整個生活歷程。影響性格形成和發(fā)展的因素是多方面的,其中家庭因素就是其中之一。

  一般來說,父母是家庭環(huán)境的創(chuàng)造者,是孩子的第一位老師。孩子從出生到學齡前這個階段,孩子和父母接觸的時間比較多。父母的言行舉止對幼兒的個性形成有著巨大的影響,這種影響潛移默化,深刻而持久,因此家庭環(huán)境的好壞有可能決定孩子的性格,將影響孩子的一生。

  常言道,孩子是父母的影子。母親愛打扮,虛榮心較強,女兒也往往喜歡打扮,虛榮心也較強;父親不拘小節(jié),淡吐粗魯,兒子也往往油嘴滑舌,口出臟言。有的父母動不動就發(fā)脾氣,甚至吵架,那么孩子的性格就變得急躁,易怒。家長在困難面前常常顯得膽小懦怯,那么孩子就不易形成堅強的性格。有的心理工作者經(jīng)過調(diào)查,還發(fā)現(xiàn)父母對孩子的管教態(tài)度和教育方法不同,也會直接影響孩子的性格特征和心理品,例如:父母對孩子過分地照顧和保護,不放手讓孩子自己去獨立活動。孩子的性格多半消極,依賴,缺乏獨立性和忍耐力,不適應集體生活,遇事膽小,優(yōu)柔寡斷。父母對孩子缺乏撫愛,對孩子冷淡,置之不理。孩子的性格會變得冷淡,缺乏熱情,甚至形成壓抑,怪僻的性格。父母對孩子過于遷就,過于溺愛,孩子的性格特征大多表現(xiàn)為驕傲、放肆、任性、懶惰、有時表現(xiàn)為自私,不關(guān)心別人。父母對孩子過分嚴厲,孩子一般缺乏自尊心,性格容易變態(tài),甚至還會形成當面一套,背后一套的虛偽性格。父母對孩子采取家而不嬌,嚴格而又民主的態(tài)度,孩子性格特征大多表現(xiàn)為熱情、直率、活潑、獨立、大膽、自信、即不屈服權(quán)威、又尊重別人。

  二、研究目的與意義

  (一)研究目的

  1、家長能尊重遺傳規(guī)律,不要過分要求你在某方面沒有遺傳給孩子的天賦。

  2、對孩子要順其自然,要懂得引導,不要拔苗助長,讓孩子性格出現(xiàn)偏差。

  3、讓家長知道自己在孩子的成長過程中是扮演一個怎么樣的角色,他們的言行將直接影響孩子的一生。4、家長能端正自己的態(tài)度。為幼兒樹立榜樣。

  (二)研究意義

  讓家長了解自己在教育孩子方面存在的隱患,要多為孩子考慮,在幼兒階段,幼兒的學習成績不是最總要的,家長努力賺錢也不是最重要的。不要總是想著我這樣做是為了幼兒以后能更好的生活。這是個錯誤的觀念,以后是把握不住的,只有現(xiàn)在才是最重要的。所以當前最重要的是幫助幼兒養(yǎng)成良好的性格。這對他的一生是起到?jīng)Q定性的作用。

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