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誠(chéng)信與謊言的議論文

時(shí)間:2021-07-01 12:53:58 畢業(yè)論文范文 我要投稿

誠(chéng)信與謊言的議論文

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?下面是小編為大家收集的誠(chéng)信與謊言的議論文,僅供參考,大家一起來看看吧。

誠(chéng)信與謊言的議論文

誠(chéng)信與謊言的議論文1

  在我們學(xué)校對(duì)面有一家文具店,里面賣各種各樣的文具。每天放學(xué)后,都有很多的同學(xué)去那兒買文具,我有時(shí)也會(huì)光顧那兒。

  一個(gè)星期五的晚上,媽媽帶我去學(xué)書法。走在路上,我突然想起忘記帶毛筆了。怎么辦?如果回家去拿筆,時(shí)間已經(jīng)來不及了,上課會(huì)遲到的。我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽安慰我說:“別急,別急。你趕快去前面那家文具店買支新的毛筆好了!眿寢岏R上拿錢給我,可是她包里又沒零錢,只好拿張100元的給我。我飛快地跑到文具店!笆迨,我買支毛筆!蔽野彦X遞過去。叔叔接過錢,拉開他面前的抽屜,數(shù)了數(shù)里面的錢,對(duì)我說:“小朋友,叔叔找不開!闭f完,又把錢還給了我?墒,我又真的很需要毛筆,我急得都快哭了,便用商量的語氣對(duì)叔叔說:“叔叔,我可以現(xiàn)在先拿走毛筆,明天早上再來付錢,好嗎?”叔叔看我著急的樣子,問清了情況,就同意了。我高高興興地拿著毛筆去學(xué)習(xí)書法了。

  第二天一大早,我就來到文具店,把準(zhǔn)備好的5元錢拿給叔叔。叔叔先還是一愣,經(jīng)我一說才想起昨天的事,原來他早就忘記了。叔叔高興地接過錢,表揚(yáng)我說:“你真是一個(gè)守誠(chéng)信的好孩子!”當(dāng)我走在回家的路上,心情是那么的歡快,好象路旁的小花也在夸獎(jiǎng)我呢!

  這件事讓我明白了一個(gè)人的誠(chéng)信是多么的重要!

誠(chéng)信與謊言的議論文2

  如果人生是一篇精彩的文章,那么誠(chéng)信就是文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);如果人生是一棵高大的樹木,那么誠(chéng)信就是樹上的一片璀璨的綠葉;如果人生是一條寬敞的道路,那么誠(chéng)信就是道路上行走的車輛。總之,誠(chéng)信是人生中必不可少的一道光芒。

  從小生活在高樓大廈里的人們,從來不會(huì)體會(huì)到鄉(xiāng)下人的貧苦。雖然從小生活鄉(xiāng)下的我們,卻比富貴人家的人,更懂得什么是誠(chéng)信?從小生活在鄉(xiāng)下的孩子,心中早已立下了雄心大志:長(zhǎng)大以后一定要走出鄉(xiāng)下,去感受富人家的生活,只顧金錢,榮譽(yù)……但我一直遵守父母交給我的道理:無論什么時(shí)候,發(fā)生任何事情都要把誠(chéng)信放在第一位;蛟S早已有一些人為了金錢,榮譽(yù),地位……已把誠(chéng)信拋棄了,他們?cè)缫褑适Я苏\(chéng)信。

  孟子說過:“是故誠(chéng)者,天之道也。思誠(chéng)者,人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也。不誠(chéng),未有能動(dòng)者!

  從前,有一對(duì)非常要好的朋友,一位是李先生,另一位是趙先生。在趙先生臨死的時(shí)候,給了李先生一塊非常珍藏的玉,讓他守護(hù)好,李先生一生都守護(hù)著這塊玉,他死后,又讓他的兒子,兒子死后有讓他的孫子,一代一代的傳承了下去。至今,這塊玉仍然保存完好。因?yàn)檫@塊玉珍藏很久了,所以價(jià)值很高,但李先生卻沒有因?yàn)榻疱X而失去誠(chéng)信。

  總之,誠(chéng)信是人生大廈的基礎(chǔ),是人性品質(zhì)的瑰麗珍品。

誠(chéng)信與謊言的議論文3

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是做買賣不用假貨;誠(chéng)信就是欠人錢還給別人;誠(chéng)信就是比金錢更重要的東西……對(duì)于某些人來說,它很難做到,對(duì)于某些人來說,它是非常容易做到的事。誠(chéng)信不需要多考慮,對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持,錯(cuò)的就堅(jiān)決抵制。

  記得,有一天我去買東西,到了超市我看到了自己想要得一個(gè)本子,就問:“阿姨這個(gè)本多少錢?”阿姨說:“一元”我掏出錢來一數(shù),差一角錢,就說:“差一角錢,我拿去!卑⒁陶f:“這個(gè)本你先拿著,下次你再還我!蔽艺f:“謝謝”回到家后我就把這件事忘了。過了幾天我和媽媽到超市買東西,突然聽到身邊一個(gè)小朋友說買本,我猛然想起,我還差一角錢。我對(duì)媽媽說:“媽媽我上次買本差一角錢!眿寢尳o了我一角錢,我跑道阿姨面前說:“阿姨,還你一角錢”阿姨先是一愣,然后沖我點(diǎn)頭笑了笑。我也高興地長(zhǎng)出一口氣。

  誠(chéng)信是誠(chéng)懇,誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)。有了誠(chéng)信,我們的生活就多了一份理解,多了一份笑容,多了一份友善。因?yàn)檎\(chéng)信,我們的世界會(huì)變得更加美好。

誠(chéng)信與謊言的議論文4

  一看到誠(chéng)信這個(gè)題目,我的思緒瞬間飛回到了那次的考試上。

  那天,老師把試卷發(fā)了下來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起試卷,有的凝神靜氣,有的正在認(rèn)真地審題,目光凝聚在那張?jiān)嚲砩,有的已拿著筆在試卷上揮舞起來……我也不敢怠慢,拿起筆,在試卷上飛快地寫著,前幾題比較簡(jiǎn)單,我勢(shì)如破竹,前面幾題很輕松地就被我解決了?墒牵瑳]過多久,我便遇到了一只“攔路虎”,這可怎么辦呢?我抓耳撓鰓,眉頭緊皺,使勁在大腦的“儲(chǔ)存器”里“尋找”著,可是,老半天也沒想出一個(gè)來。我一邊用左手抓大腿,右腿跺腳。

  我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌,啊!他竟然全寫完了,沒有一個(gè)空格空著。這時(shí),我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見?墒俏夷苓@樣做嗎?此時(shí)此刻,我的腦后似乎有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說“老師在改作業(yè)呢!抄一個(gè)老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”另一個(gè)說:“你是班干部,要在同學(xué)當(dāng)中樹立起榜樣作用,千萬不可以抄。”一個(gè)說:“怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎?”另一個(gè)說:“為了分?jǐn)?shù)就不要人格,就不要尊嚴(yán)了?那怎么會(huì)是個(gè)講究誠(chéng)實(shí)和信用的'人呢?”我定了定神,重新審題,做題。終于解開了這道難題……

  這事情讓我深深地體會(huì)到:“我們必須得講誠(chéng)信,以誠(chéng)待人,這們才能干出一番事業(yè)來。”

誠(chéng)信與謊言的議論文5

  今天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì),題目是講誠(chéng)信與善意的謊言,老師讓我們自行選擇正反方。正方的觀點(diǎn)是講誠(chéng)信;反方的觀點(diǎn)是生活中少不了的善意的謊言。我覺得善意的謊言無礙于誠(chéng)信,所以我選擇了反方,并認(rèn)真地搜集了資料。

  下午,老師先說了些規(guī)則,又宣布道:“辯論會(huì)開始。首先請(qǐng)正方派代表發(fā)言。”

  正方代表駱宸冰站起來,大聲地開起頭:“要是生活中每個(gè)人都以善意的謊言為借口,為自己的謊言穿上美麗的外衣,那生活中何來誠(chéng)信?所以,我覺得善意的謊言不符合實(shí)際問題!

  正方辯友張宇飛急忙站起來補(bǔ)充:“沒錯(cuò),不管是惡意的謊言還是善意的謊言都是不講誠(chéng)信的,讓我們拒絕謊言,建造一個(gè)全新的誠(chéng)信社會(huì)吧!”

  我方隊(duì)員有些騷動(dòng),都在沉默低語,不時(shí)朝對(duì)方辯友那邊看。

  我實(shí)在忍不住了,站起來激動(dòng)地說:“其實(shí)善意的謊言與誠(chéng)信是不矛盾的啊,謊言本身是具有欺騙的意思,但只有惡意的謊言才是出于欺騙,請(qǐng)正方辯友不要把“謊言的概念縮小!

  我的話音剛落,正方辯友就站起身,鏗鏘有力地說:“可是當(dāng)謊言真相大白的時(shí)候,只會(huì)給人帶來痛苦,就像紙終究包不住火,所以善意的謊言還是不好的。而且如果世界上每個(gè)人都說了謊,人們將分別不出是好謊言還是壞謊言,人們紛紛受了騙,那支持善意的謊言還有什么意義?生活又還有什么意義?”

  我方辯友站起身說:“我要給大家講個(gè)故事,是發(fā)生在我身邊的。前些日子,我爺爺?shù)昧朔伟覀內(nèi)胰嗽谝黄鹕塘,想讓我爺爺走的開心一些,決定告訴爺爺說他得的是職業(yè)病,不是肺癌。最后,我爺爺很安詳?shù)刈吡。?/p>

  我們久久地沉默著......

  我方又一位辯友也站起來,緩緩地說:“這不就是個(gè)美麗的善意的謊言嗎?我也要講一個(gè):一位女孩出生了,在片刻的歡呼后,他們驚訝的發(fā)現(xiàn),她看不見!她的母親為了保護(hù)她的自尊心,說她長(zhǎng)得非常美麗,但其實(shí),她長(zhǎng)得非常丑陋,慢慢地女孩長(zhǎng)大了,她母親為她找了個(gè)丈夫———一位獨(dú)臂男人。她母親唯一的要求就是,要說她的女兒很美,丈夫很善良,當(dāng)他們的兒子會(huì)說話時(shí),丈夫告訴孩子說,要夸他媽媽美麗。于是,孩子也說媽媽很美麗,天天夸他們媽媽。就這樣那個(gè)女孩幸福的度過了一生,直到躺在棺材里,她的臉上還帶著安詳滿足的微笑。”

  老師這時(shí)說道:“無論是誠(chéng)信還是善意的謊言,都是生活中不可缺少的。無論是請(qǐng)?zhí)觳呕蚴墙淌冢际遣豢赡苻q論成功的!

誠(chéng)信與謊言的議論文6

  德國(guó)詩人海涅說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!泵鞫Y誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫,龍的傳人,繼承它,弘揚(yáng)它,是民族的召喚,祖國(guó)的需要。

  中華上下五千年,有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前:古代有孫臏,一諾千金;宋濂,連夜抄書。一顆顆璀璨的明珠,是人們心中永不泯滅的燈光。但是,時(shí)代進(jìn)步到今天,又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”?在社會(huì)上,小商小販貪小便宜,缺斤少兩;小偷小摸,不勞而獲,偷取別人財(cái)物;虛假?gòu)V告,謀財(cái)害命;有段時(shí)間,安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無辜的幼兒。在學(xué)校里,有些同學(xué)作業(yè)抄襲,考試作弊,以虛假成績(jī),蒙騙父母老師;同學(xué)之間不守諾言,答應(yīng)人家卻又隨意改變。

  古人曾說過許多關(guān)于誠(chéng)信的格言,難道古人的話還不能引起我們的重視嗎?

  記得去年的一天,我去買筆,回來時(shí),發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢。我十分猶豫;到底還不還呢?還,怕阿姨誤解;不還,心里總覺得過意不去。當(dāng)我把錢還給阿姨時(shí),阿姨沖我豎起了大拇指,心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好,讓我交上了朋友。

  從此,我明白了人與人之間的交往中,誠(chéng)信是一把打開人們心靈的鑰匙,只有真誠(chéng)待人,就會(huì)贏得別人的信任!

誠(chéng)信與謊言的議論文7

  六月十七日是一個(gè)星期天,更是我很難忘記的日子。爸爸媽媽帶著我一起去參觀故宮了。爸爸媽媽平時(shí)都很忙,很難有時(shí)間抽出時(shí)間來陪我,如今能夠帶我去參觀故宮,我能不高興嗎。

  天剛蒙蒙亮,可我興奮的睡不著覺,自己穿好衣服,收拾了一下房間,洗漱完畢后和爸媽吃了早飯就出發(fā)了。

  來到了天安門,看到很多小朋友和叔叔阿姨,這是我第一次見到這么多人。當(dāng)?shù)弥麄儊碇炷虾1睍r(shí),我才知道,我們的祖國(guó)真的很大。他們有的來自偏遠(yuǎn)山區(qū),有的來自西北邊塞,而我作為一個(gè)北京人,生活在首都,生活在這樣一個(gè)和諧的大環(huán)境中,而感覺到十分幸福。同時(shí),也感到有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。因?yàn)槭鞘状我姷竭@么多的小朋友,要給他們留下一個(gè)好的印象,從言談舉止都要嚴(yán)格要求自己,幸好我們學(xué)校平時(shí)對(duì)我們要求比較嚴(yán)格,在這方面同學(xué)們做的都不錯(cuò),當(dāng)然了我也不能落伍呀。

  當(dāng)爸媽喝完礦泉水后,我主動(dòng)把空的水瓶放在書包里,經(jīng)過垃圾箱時(shí),按照上面的提示丟到里面去,爸爸媽媽看到我這樣做,露出了欣慰的笑容?吹礁改敢?yàn)槿找共賱,魚尾紋過早的爬上了眼角,我心里也漸漸知道了母的良苦用心。希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)懂事,好讓父母少操心,這是我作為一個(gè)女兒應(yīng)該做,能做到的事情。

  小朋友們,讓我們共同努力,愛護(hù)環(huán)境,做好表率好嗎。

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