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有關(guān)數(shù)學論文作文300字（精選27篇）
在學習和工作中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的數(shù)學論文作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學論文作文300字 篇1
老師在教你做除法計算時，肯定強調(diào)過：0不能做除數(shù)，這個算式是沒有結(jié)果的，這是為什么呢？當被除數(shù)不是0而除數(shù)是0時，比如：1÷0，2÷0，3÷0等，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商，那么1＝0×（），2＝0×（ ），3＝0×（ ），而任何數(shù)與0相乘都不可能是一個非零的數(shù)，此時商不存在，故0作除數(shù)無意義。
當被除數(shù)是0而除數(shù)也是0時，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商，那么0＝0×（），而任何數(shù)與0相乘都是0，此時商不是唯一的，故0作除數(shù)無意義。
再比如“2／0”假如讓0作除數(shù)，設(shè)2／0＝A，那么根據(jù)乘、除法互為逆運算，可以看出2＝0×A，任何數(shù)與0相乘都的0，不可能得2的，此數(shù)是不存在的，也就是這樣的A是不存在的`，對0／0怎么辦呢？同樣可以設(shè)0／0＝A，根據(jù)同樣的道理，0＝B×0，在這個式子里B可以等于1，2，3，4，5……當中的任何一個數(shù)，因此0／0等于多少還是不能確定，所以，0不能當作除數(shù)。
哦！現(xiàn)在我明白0為什么不能做除數(shù)了。
數(shù)學論文作文300字 篇2
今天晚上外甥來讓我?guī)兔o導作業(yè)，原來是寫數(shù)學小論文。下午就在我們學校群里聽說了這個名詞“數(shù)學小論文”，就沒當回事，我以為是哪位老師要交論文，問問誰有么，同行借借。
晚上一聽嫂子將才知道，原來是讓小學生參照報紙，自己寫一個數(shù)學小論文。我就看了數(shù)學小報，然后上網(wǎng)搜搜關(guān)于數(shù)學小論文，原來就是讓學生記錄一件事，體現(xiàn)數(shù)學在生活中處處存在、與生活息息相關(guān)。
小外甥寫的'一篇《媽媽帶我去書店》星期天，媽媽帶我去新華書店，媽媽讓我自己選，我要了一本最喜歡的《賽爾號》，還要了一本《爆笑寵物》。我們在那還看了很多其他的書，最后我們?nèi)ソY(jié)賬了，《賽爾號》30元一本，《爆笑寵物26元一本，30＋26＝56（元）星期天媽媽幫我買書一共花了56元錢，謝謝我的媽媽。
數(shù)學論文作文300字 篇3
有一天，我在玩一個游戲，碰上一道挑戰(zhàn)題，只要題目做對了就能得到相應(yīng)的獎勵，題目是這樣的.：從1＋2＋3＋……100＝？我心想這樣要加到什么時候啊。我趕緊請教爸爸，爸爸教了我一個好辦法：例如從1加到６，可以組成1＋6＝7、2＋5＝7、3＋4＝7，再將三個7相加或者是3×7，得數(shù)就是21。計算方法是將第一個數(shù)1和最后一個數(shù)6相加得7，再和最后一個數(shù)的一半相乘，即和6÷2＝ 3相乘，3×7 ＝ 21，這樣就方便多了。我試著算了一下，從1加到10就是1＋10 ＝ 11，10÷2 ＝ 5，11×5＝ 55；那么從1加到100就是1＋100＝ 101，100÷2＝ 50，101×50＝ 5050。
哈哈，加法變乘法，算起來又快又準，數(shù)學真奇妙，數(shù)學無止境，數(shù)學真是快樂的天堂！
數(shù)學論文作文300字 篇4
怎樣才算是聰明的人的呢？嘻嘻，聰明的人是懂得在生活中運用數(shù)學知識去解決問題的人。古人云：“此話怎講？”那好吧，我就大發(fā)慈悲地告訴你們事情的一五一十吧！
記得有一天，我們家要熬粥吃，因此，媽媽就讓我去專門賣粉的店鋪買東西。我一走進門口，就看到許許多多的'粉，我問老板：“阿姨，你們這里有米粉賣嗎”“有有有，要多少有多少，小朋友，你要多少��？”阿姨說道。“恩…… 阿姨，我想要1斤�！蔽艺f道�！昂绵�！”阿姨笑著說道�！鞍⒁�，多少錢��？”“恩……2塊錢”
阿姨說道。啊喲，我沒有零錢，只有5塊錢，我把錢給了阿姨后，等待著阿姨找回我錢，可能是顧客多的原因，阿姨就找給了我4塊錢，我心想5——2＝3呀！我馬上把錢還給了阿姨。阿姨還夸我是個好孩子呢！
看吧，數(shù)學真的很有用吶！
數(shù)學論文作文300字 篇5
今天媽媽帶我去了丹尼斯超市，我們買了一些我們所需要的食物，飲料，生活用品等。
我們先到了三樓的零食區(qū)，我拿了旺旺大禮包的，發(fā)現(xiàn)旺旺大禮包有兩種。分別是300克的每袋14。8元、580克的每袋26。5元，媽媽問我大包劃算還是小包劃算，我在心里想14。8約一包15元，那么100克就是大約三元；580克裝的'每克約2元，所以我說大包更劃算。我們又去買了一些進口的飲料，我看了看單價，一大瓶果汁18元，我覺得價錢不是很貴，我讓媽媽買了一瓶，媽媽說，當然可以，我要考考你，一瓶18元，買11瓶要多少錢，我脫口而出，198元，因為一個兩位數(shù)和11相乘乘積，就是把兩個阿拉伯數(shù)字相加的結(jié)果放在這兩個數(shù)字之間，這是個簡便的算法。
我們買完東西后結(jié)完帳，媽媽說我不告訴你們我花了多少錢，你來估算一下吧，我接過賬單，飛快地把賬單上的整數(shù)加起來，說大約160元。媽媽說真不錯，我們一共花了162。5元，真的很棒呢，獎你一瓶飲料，我接過那瓶飲料，提著購買的物品開開心心地回家了。
數(shù)學真的是到處都有，無時不在，在生活中我們真的離不開這奇妙的數(shù)字，神奇的數(shù)學！
數(shù)學論文作文300字 篇6
在生活中，我們身邊許許多多的事物都和數(shù)學息息相關(guān)，例如，買東西啊，算支出和收入啊，等等，這些都與數(shù)學有著緊密聯(lián)系。
數(shù)學是一門十分有趣的功課，只要你在學習中不斷進取、摸索和體會，找到這里的奧秘，你就會領(lǐng)略到數(shù)學王國里無窮無盡的樂趣，例如，在數(shù)學中最常見的找規(guī)律、簡算和最優(yōu)化問題等等，你千萬別小看這些數(shù)學問題，它們在生活中可一樣都不能少，舉個簡單的例子來說吧，在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到怎樣合理安排才能做到用時最少效果最佳的問題，解決此類問題時，必須用到數(shù)學統(tǒng)籌思想，能同時進行就盡量地同時進行。
我曾經(jīng)遇到過這樣的極值問題，媽媽煮飯需要20分鐘，洗菜需要10分鐘，炒菜需要10分鐘，為了節(jié)省時間，請算出最少多少分鐘？最優(yōu)化問題證明，在煮飯的20分鐘里同時進行洗菜和炒菜，20分鐘后，飯煮好了，菜也炒好了，因此，合理安排煮飯、洗菜、炒菜的`過程和次序，可以在最短的時間里完成煮飯、洗菜、炒菜工作，這就是數(shù)學的統(tǒng)籌方法。
類似的例子在生活中有很多很多。所以，我們一定要好好學習這門有趣的功課，為將來更好的使用數(shù)學這門工具打好基礎(chǔ)。
數(shù)學論文作文300字 篇7
一天，我和媽媽去買菜，來到菜市場先去買肉，媽媽買了2斤的肉，我算了一下，實在想不出，后來我回想起數(shù)學課上徐老師說的1斤=500克，那么2斤就是1000克了，媽媽也給我解釋了一下，因為1斤就是500克，那么2斤不就是500克+500克嗎，我明白了我們學過的克、千克。媽媽又去買了蔬菜，這回媽媽考了我一下，看看我會不會算了，她先買了30克的茄子，又買了20克的青菜，就回頭問我說“茄子比青菜重多少克��？”，我一下子就算出來了，30-20=10（克），媽媽又問我：“那么兩樣蔬菜加起來一共是多少克�。俊蔽矣忠幌伦泳退愠鰜砹耍�20+30=50（克），媽媽聽了，笑了。
媽媽又去買了烤鴨，哇！一只烤鴨就要36元，我看了一下重量，一只烤鴨1500克，這下我知道了，買東西是看單價是多少錢一斤，然后在看稱出來的重量是多少，最后把單價乘以它的重量，得出的就是我們?nèi)ベI東西要付的錢。我又把今天買的所有的`東西的重量加了起來，1000+20+30+1500=3000（克），我對媽媽說今天我們買了一共3000克的菜，媽媽夸我真棒！我學以致用，會用學過的克，千克來計算了。
數(shù)學論文作文300字 篇8
晚上，爸爸找了一道題讓我算。題目是這樣的：“有10個教室，每個教室又有6盞燈，現(xiàn)在關(guān)掉了5個教室的燈，還有幾盞燈？”我聽了后，心里暗暗開心，這種題目對于我來說小菜一碟，我便不假思索地回答道：“這還不好辦！用6乘以10再減去6乘以5，不就算出還有30盞燈嗎？”可是，出乎意料的是，我爸爸笑著搖了搖頭，我有點不服，生氣地問道“難道不是30盞燈嗎？”
爸爸說：“你錯了，問題問的是有幾盞燈，并不是問亮著幾盞燈，你怎么能減呢？”我聽了恍然大悟，又仔細思考了一遍，“哦，原來正確的解法是6乘以10等于60盞燈！”這時，我也想到了一道智力題，便去考爸爸：“一個漁翁去釣魚，釣了6條沒頭的，9條沒尾的，8條半截的，問一共釣了幾條魚？”爸爸聽完后，就開始算了起來，可是怎么算也算不出來，我得意洋洋地解釋說：“ 6條沒頭的，就把‘ 6 ’的.上部分去掉，成為‘ 0 ’，9條沒尾的，就去掉‘ 9 ’的下半部分，成為‘ 0 ’，8條半截的，不管去掉‘ 8 ’上下任意一個部分，還是得‘ 0 ’，所以就是一條也沒釣著�！�
爸爸聽完，哈哈大笑，連聲說：“有趣、有趣�！�
數(shù)學論文作文300字 篇9
今天數(shù)學課，梁老師給了我們一個問題，就是——“5 9 13…81”是多少？
這讓大家很擔心，但是老師笑著說：“我給你五分鐘時間思考�！�
天啊，才過了五分鐘，心算不可能這么快！看到有同學列出了公式；有些人很快就用電腦來計算。我呢，直接用高斯算法，我的回答被老師否決了。
五分鐘過去了，還是沒有學生來算。
老師不慌不忙的走上講臺，小心翼翼的'說話：“同學們，我們來分析一下這道題的規(guī)律，依次增加了4。剛才有同學直接用了高斯算法。為什么不對？我們來看看。高斯的算法是：(第一項和最后一項)項數(shù)2，為什么這個公式不能直接應(yīng)用于這個問題？”老師講得越慢，越能引起學生對關(guān)鍵問題的興趣。這就是梁先生的班風。“本來，問題就在于這個物品的數(shù)量(人們把一個號碼叫做一個號碼)，從‘5913.80.
“那你怎么問？”學生們異口同聲地問。
”后來，人們總結(jié)出一個計算項目數(shù)的公式，(第一項-最后一項)4(即公差)1=項目數(shù)。最后放入數(shù)據(jù)，即：(581)[(81-5)41]2=860。老師用電腦算了一下，答案是一樣的。
這真是一個有趣的計算問題，同學們，你們明白嗎？
數(shù)學論文作文300字 篇10
今天，李老師帶著我們做了一個“3的倍數(shù)”的數(shù)學游戲。游戲的規(guī)則是：從最右邊的同學開始，只要遇到3的倍數(shù)就不吱聲，光拍手，誰要是錯了就要上臺表演一個節(jié)目。游戲還沒開始，可大家的表情還真豐富，有的一副胸有成竹的樣子有的緊張得不得了，還有的正在默默準備。游戲開始了，我的心提到了嗓子眼兒，又像一個乒乓球從999樓落下去，“1，2，3，開始！”大家愣了愣，在李老師的提醒下，開始了緊張的游戲。“喲！劉高池說錯了！”“他違反了規(guī)則了！”大家七嘴八舌地說開了，說了兩秒鐘，大家鼓掌歡迎劉高池上去表演節(jié)目，劉高池紅著臉上去用大拇指把鼻子抬起來，把大大的鼻孔露出來沖著大家做了一個鬼臉，真像一副豬八戒的`模樣。我反應(yīng)還不錯，當我拍完手后，張晟隨口說：“6”，他真倒霉，這6應(yīng)該是我拍的，自然該他表演節(jié)目，他也是上去拌了一個鬼臉就完，游戲在大家一次次的歡笑聲中結(jié)束了。這真是一次有意義的活動，既訓練了我們的反應(yīng)能力，又訓練了我們記憶數(shù)學口決的能力，還讓我們大家渡過了愉快的40分鐘，增進了友誼。
數(shù)學論文作文300字 篇11
上個星期六的上午，媽媽要和我一起去信和超市買一些東西。
來到信和超市上，那里人山人海，人群密密麻麻，原來呀，超市正在搞促銷活動。我心想：“人們真聰明，可以想到在星期六、星期天來搞促銷活動。來到超市里面，才發(fā)現(xiàn)原來5元的毛巾，現(xiàn)在降成2元了。原來10元一包的面粉，現(xiàn)在降成5元一包了。難怪今天有那么多人到信和超市買東西。媽媽買了3包洗衣粉，一包洗衣粉30元，媽媽還買了2包快食面，每包快食面2元。還買了6支鋼筆，每支鋼筆10元，媽媽一共花了多少錢呢？我的小腦袋馬上思考起來：洗衣粉：30x3＝90（元），快食面：2x2＝4（元），鋼筆：6x10＝60（元），一共是90+60+4＝154（元），我想：如果媽媽再去買4包快食面，那又是多少元呢？我想了想，算出來了。再算上我最最愛吃的'果凍……
買了東西，該回家了，我還想以后也常來超市劇痛東西。因為這樣我才會掌握更多的知識，發(fā)現(xiàn)問題。回家后，我想起今天的這些收獲，我高興極了，原來生活中處處有數(shù)學，只要你有心，你就能發(fā)現(xiàn)它。數(shù)學真有趣，我要學好數(shù)學！
數(shù)學論文作文300字 篇12
今天，早上起來吃完早餐，我對媽媽說:“媽媽，出太陽了，我們?nèi)ヲT自行車吧�！眿寢屨f:“可以呀！但是我有個問題你能幫我解答一下嗎？”我說:“什么問題呀！”媽媽又說:“你能幫我觀察一下自行車的形狀嗎？”我滿口答應(yīng)了，于是我們就去車庫把自行車推了出來。我觀察了一下，車輪是圓形的，自行車的鈴鐺也是圓形的，坐墊好像三角形可又不是三角形，我苦著臉問媽媽，這到底是什么形狀的`呀？媽媽說她也不知道，我又觀察了一會，哦！這是水滴的形狀。媽媽又說“香香，你在觀察一下，自行車還有哪些地方是你學過的�！痹瓉碜孕熊嚨暮笞鶋|的靠背是正方形的。媽媽表揚了我，媽媽說“不錯，有進步喲！”然后我們就開心的騎著自行車去奶奶店里了。
中午，吃了午飯，我和弟弟騎自行車去找朋友玩，我們玩的滿頭大汗，口好渴，媽媽給了我20元錢，我去小店買了2瓶果汁1瓶礦泉水，我問收銀員阿姨這些多少錢？阿姨回答說:“果汁4元一瓶礦泉水1元一瓶”。我算了一下4+4+1=9（元），我有20元，20減去9等于11，我把錢給了阿姨，阿姨果然找了我11元，我太開心了，拿著果汁和水跟著媽媽還有弟弟回家了。
數(shù)學論文作文300字 篇13
一天晚上，我靠在沙發(fā)上看書，突然書上有一行字映入了我的眼簾“真假硬幣”。頓時我的腦海中產(chǎn)生了許多猜測：硬幣竟還有假的，到底如何找到假的`硬幣，于是我決定接著往下看。書中這樣說：一天銀行發(fā)現(xiàn)有一枚假的硬幣，于是開始尋找那枚的硬幣。最后把硬幣鎖定在九枚硬幣中，已知假幣比真幣要重，此時只有一架天平。問：至少要多少次才能找出假幣？
讀完題后我思考起來，如果一枚一枚的稱要稱很多次，這并不是答案，于是我拿來了九枚硬幣來做實驗，我翻來覆去的想，突然我想到了分組的這個方法，于是我先分成兩組來做實驗。一共要三次，但應(yīng)該有更少的，于是我又試了很多次，最終得到了答案兩次。把九枚硬幣先分平均成三組，取其中兩組去稱，如果一樣重，就把剩下的一組中的兩枚硬幣去稱，如果一樣重剩下的就是假幣；如果有一邊下沉，下沉的那邊就是假幣�；蛘哂幸贿吺侨齻�的下沉了，假幣就在下沉的那一邊，只要再稱一次就能找出假的硬幣。
通過這道題我知道了，當有難題時可以通過動手試一試來解決。
數(shù)學論文作文300字 篇14
我認為學數(shù)學需要靜下心來思考不停的鉆研。把每一個知識點都弄懂了才行。而且生活實際中也經(jīng)常運用到數(shù)學。接下來要講的，就是我們在生活實際中運用數(shù)學的故事經(jīng)過五年的學習，我總結(jié)出了一套自己的學習經(jīng)驗。
我們村每到盛夏，總有一群小販賣西瓜。
有一個特大號的西瓜攤，攤主很奇怪賣西瓜不稱重，分成大瓜小瓜售賣。大瓜三塊錢一個，小瓜一塊錢一個。大瓜小瓜尺寸差別不是很大，所以很多人都我也是這樣，但是我卻聽我哥哥說：“買那個大的�！蓖」夏沁厰D。我也是這樣，但是我卻聽爸爸說：“買那個大的.�！�
“大的貴三倍呢！”我說。
爸爸看出我猶豫，說：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容積，不是面積，那小瓜的半徑是大瓜的三分之二稍弱。容積可按三次方算地。小的容積不到大的30%，當然買大的賺。”
我說：“你算得不對，那大的西瓜皮厚，小西瓜還皮薄呢，算容積，恐怕還是大的吃虧�！�
爸爸胸有成竹說：“你別忘了那小西瓜的瓜皮是三個瓜的大西瓜只有一個，哪個皮多，你再算算表面積看。”
于是我們兩個抱著西瓜回家，留下賣瓜師傅看得目瞪口呆。
數(shù)學論文作文300字 篇15
早自習時老師早早的來到我們的班級，給我們講昨天沒有講完的課。我們撿到一半馬上要上課了，石老師說，一會兒數(shù)學老師來了我在走，沒來，那我繼續(xù)給你們講。石老師，這可是出名頂頂?shù)呢撠熣J老師。
此時梁同學還不知上了第幾節(jié)課，這時她問向了王同學，王同學告訴她，這才是早自習，還沒有正式上課呢，這下可把梁同學整蒙了。她還以為已經(jīng)上了第一節(jié)課。
第一節(jié)課，數(shù)學老師目瞪口呆地站在我們班門口，頭頂上頂著“火焰”好像她遇到了一些令他不愉快的事情了。老師進門，我立刻拿出了數(shù)學書，我們的數(shù)學課還是挺有意思的，我覺得我寫了兩道題的功夫就下課了，老師提問了昨天。學的`邊角邊定理含義是什么？這我可不能再熟悉了，昨天這句話老師還領(lǐng)我們背了，還讀了好幾遍呢。出乎為意料之外，老師點到了，蘆同學，她可能太緊張了，一下子忘了。到了凱博同學，這也嚇得不行了，一邊說一邊磕吧，給老師都逗笑了。有幾名同學忘了被老師罰了幾遍
歷史課，鄭同學的頭好像電扇左一下右一下。他可能沒有跟上，他跟我們說他看不清黑板，我們都建議他配一下眼鏡，要不然度數(shù)會漲更快的。
數(shù)學論文作文300字 篇16
在上學期間，一周有五天我是在學校里度過的，每一天都有截然不同的課程。這些課程里有語文課、數(shù)學課等課程，雖然有這么多的課程，但我最喜歡的還是數(shù)學課。
我記得在一節(jié)數(shù)學課上，數(shù)學老師在黑板上寫了一道算術(shù)題，這可把我們都給難倒了。誰知數(shù)學老師一定要讓我們把這道題做出來才能下課，于是我們?nèi)嗤瑢W都陷入在了解題的'困難里。下課鈴響了，可是數(shù)學老師卻絲毫都沒有想要下課的意思，我們只好繼續(xù)解題。我們中有些人慢慢地變得不耐煩了，于是有些人就說出答案來，希望能早點下課，可是答案都是錯誤的。又過了一會兒，上課鈴響了，數(shù)學老師這才笑著說：“這道題根本沒有答案！”我們停了，都有些氣憤，但數(shù)學老師卻嚴肅地說：“我這樣做可能是和你們開了一個玩笑，但我之所以這樣，只是希望你們能夠意識到，所有的事情不是都有答案，有些事情要你們自己去判斷。好了，現(xiàn)在繼續(xù)上語文課。”在語文老師進來之前，教室里回蕩著數(shù)學老師的話。
數(shù)學課，不僅僅是教給我數(shù)學知識，還有要讓我們打破慣性思維，讓我們擁有創(chuàng)新的能力。
數(shù)學課真得很有趣！
數(shù)學論文作文300字 篇17
今天，我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學復(fù)習課，因為有一道題目讓我忍俊不禁。
題目是由圖片和文字組成的，圖上有強壯的老牛、帥氣的小馬、穿著背帶褲的熊寶寶和長睫毛的.小鹿，這些可愛的卡通人物把我一下子給吸引住了，原來它們是想過橋啊。于是我便看想起了這道題：橋的限重是一頓，要求小動物們分批過橋，哪幾只可以同時安全過橋呢？
時間一到，胡老師讓我們?nèi)俗�，同學們馬上停住了筆，眼睛看著胡老師，而我馬上掃了一眼插圖，然后也坐正了。這時，坐在我后面的杜一小聲說了一句：“為了保險起見，得留幾千克，萬一有些小蟲子飛上來了，落在橋上，小動物們的總重量又剛好是一噸，那橋不就要塌了嘛！”
我一聽這話，忍不住抽動了幾下嘴角，不過為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我還是盡量保持平靜，不過我的腦海里早已浮現(xiàn)了杜一剛才所說的那幅畫面：一群總重量剛好是一噸的小動物正在過橋，結(jié)果飛來幾只蒼蠅停在了橋上，哦，不，應(yīng)該是幾只牛蠅停在了牛背上，然后橋顫顫巍巍地倒下了……想著想著，我不禁笑出了聲，可想而知，我肯定被胡老師批評了一頓。
唉，真是慘啊，不過這節(jié)數(shù)學復(fù)習課還真有趣！
數(shù)學論文作文300字 篇18
“真好玩，真好玩….”咦？這聲音是從哪里傳來的呢？哦，原來是從四（3）班的教室里傳來的！今天，在我們班上了一節(jié)有趣的數(shù)學課，大家都很開心。
今天上午數(shù)學老師有事不在家，于是，毛老師就對們宣布：“乖的可以上數(shù)學課，不乖的同學就上語文�！边@話，讓同學們在課上可認真了呢！
“丁零零”上課了，同學們趕緊回位子，準備上數(shù)學課，毛老師閃亮出場，老師先給我們出了個謎，我們一下就猜出來了，答案是“聰”，老師語重心長地告訴我們上課要努力做到耳到、眼到、心到，這樣才會學得輕松，變得聰明。我們這堂課一共分成了三個階段，分別是：一猜，二練，三算。猜已經(jīng)猜掉了，接下來，毛老師給我們出了個題目，算式大家都會列，可是算出來可就難了，于是毛老師給我們講了講，第一個乘數(shù)有一位小數(shù)，第二個乘數(shù)也有一位小數(shù)，加起來是兩位小數(shù)，就等于0.06，不知不覺就到了第三介階段，毛老師又給我們出了幾道相似的題目，大家都爭先恐后地舉起了小手，我也不例外哦！
今天的'數(shù)學課真有趣，能有一個所有學科都會的老師，那可是很難得的呀，誰會不喜歡呢？
數(shù)學論文作文300字 篇19
10月4日這一天，陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起去玄武湖公園游玩。
我們坐在草地上操作電動遙控飛機，正玩得開心，突然爸爸的手機響了，原來是爺爺，他向爸爸和媽媽有沒有交社會保險費，如果爸爸和媽媽每人每月交400元的.社會保險費，這樣爺爺和奶奶每人每月就可以拿60元的生活補助。爸爸和爺爺通完電話后向我說：“兒子，我考考你，我和媽媽，每人每個月至少交多少元，爺爺和奶奶一個月可以共拿200元的生活補助？”我想了想，又低頭用樹枝在草地上劃了劃，告訴爸爸：“你和媽媽每人每個月至少交600元�！卑职终f：“兒子，能告訴我是怎么算的呢？”我說：“爸爸，我是這樣算的，你看對不對？先用60×2=120（元），再用200－120=80（元），然后用802=40（元），接著用4020=2（次），接著再用2×100元=200（元），最后用200+400=600（元），所以答案是600元。”
爸爸聽后豎起了大拇指，直夸我聰明，他還說數(shù)學是一個實用科學，只要我留心觀察，生活中就有很多有趣的數(shù)學問題。聽爸爸這么一說，我還真的要多開動我的小腦筋喲。
數(shù)學論文作文300字 篇20
下午，爸爸給我出了一道有趣的數(shù)學題，內(nèi)容是：一只西瓜切四刀，切出九塊，但吃出十塊西瓜皮，那是怎么切得呢？
我說：吃的'時候把一塊扳成了兩塊；媽媽說：切掉一塊皮...爸爸說：都不對！我就吵著爸爸要答案，爸爸說晚上我切給你看。
正好家里有個大西瓜，回到家爸爸就開始切西瓜了，我在邊上仔細地看著，四刀切好了，啊，原來就是切一個井字型嘛！四刀正好切出九塊西瓜來，其中，中間那塊西瓜很奇怪的哦，它上面有塊皮，下面也有塊皮，所以正好吃出十塊皮來�。∥医K于弄明白了。這時媽媽也看到了，她說：中間那塊肯定很好吃，又甜又沒西瓜籽！爸爸，媽媽和我都想吃中間那塊西瓜，怎么辦呢，媽媽說：我們來三金咚咚哐，嗯...就跟現(xiàn)在我和小朋友玩得：手心手背心肝寶貝一樣，來決定誰吃中間那塊西瓜。最后還是媽媽贏了，看著媽媽開心地吃起那塊西瓜來，我口水也要流下來了，媽媽說給你咬幾口吧，我吃著感覺特別甜....媽媽吃完西瓜說太大啦，吃得都要撐死啦！我和爸爸都笑了。
數(shù)學論文作文300字 篇21
今年，我讀四年級下冊了。題也難了。不過，我特別喜歡數(shù)學，我只要一鉆進去，就會越鉆越深，怎么也不肯放手，誰也叫不應(yīng)。
我是怎么愛上數(shù)學的呢？那還得從三年級時說起哩。
一天，在上數(shù)學的時候，我有三道題目不會做。我就舉手，問老師怎么做 。
老師把那三道題的公室和簡便方法，都跟我做了詳細的分析，然后我就按照老師的方法去做，很快就做完那三道題。
經(jīng)過老師的點拔，以后遇到同樣的題目，我就用老師教的方法，就會很快做完了。例如：1+2……+99+100它是這樣解的：（1+100）×100÷2＝101×100÷2＝101×50＝5050。這時，我高興極了，心里比吃了蜜糖還甜呢！
然后，我就對解題有了信心，并且產(chǎn)生了興趣。在四年級第一學期參加了口算大王比賽，得了2等獎。我以后要繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
數(shù)學，不但豐富了我們的`課余生活，而且培養(yǎng)我們的現(xiàn)象力和思考力，更使我們的計算能力大大提高。我喜愛數(shù)學。
數(shù)學論文作文300字 篇22
丁零零，丁零零，上課零響了，在操場上的人，千軍萬馬地跑向他們各自的教室。
我們班上的是數(shù)學課。陳老師像往常一樣走向教室，鞠了個躬，說：“同學們好！”同學們立刻站起來鞠了個躬，齊聲說：“老師，您好！”同學們的話剛說完，老師站到講臺前，說：“你們猜猜，今天要學什么？”每個人都紛紛舉手回答。陳老師：“那我就揭曉答案吧！今天要學的是厘米和米�！�
首先，老師給我們每人發(fā)一張標簽，說：“從鞋底到我的那里是一米呢？”同學們爭先恐后地舉手回答，有的人說：“陳老師的一米在裙子邊�！庇械娜苏f：“在胸邊�！边�有很多很多……老師說：“我來告訴你們吧！”原來在陳老師的`腰邊。
下面，陳老師給我們一個任務(wù)，量一量自己的一米在哪里。同學們前后四位一個組，開始量了起來。測量完畢，李思恬和王舜宇都碰到臉，我們看了都想笑。
老師說：“下面，同學們兩只手臂伸開，量一量１米是哪里到哪里？”同學們紛紛拿出自己的軟尺量。有些人在衣服的袖子邊上，在些人在袖子的中間，還有許多許多……
今天的數(shù)學課真好玩，也鍛練了我們的眼力。我猜那節(jié)數(shù)學課，同學們也很開心吧！
數(shù)學論文作文300字 篇23
今天有一節(jié)十分有趣的數(shù)學課，老師教我們感受“千克”量詞。
早上，我吃力的提著一千克食物，大步大步地走向?qū)W校，哈哈，這么多零食，一定能讓他們大吃一驚。到了教室我都快累趴下了，大口大口地喘著氣。教室里熱鬧極了，每人都帶了不同的東西。我剛一進來，就吸引了他們的注意力，他們一定好奇我的.袋子里裝了啥？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，數(shù)學老師走進教室。她輕松地拿起秤并笑著對我們說：“你們都帶了一千克東西嗎？快拿出來�！蔽覀兛焖俚啬贸鲆磺Э藮|西，異口同聲地對老師說：“帶了！”數(shù)學老師很滿意地笑了。她拿出稱給我們稱了不同東西的克數(shù)，我們一個個眼睛都直勾勾地盯著稱。
老師又讓我們說說一千克的重量，我馬上舉手：“一千克十分的重，要用力才能提起，我今天拿來的時候都累得氣喘吁吁啦！”我這個回答老師非常滿意，并表揚了我。同學們也爭先恐后的說了好多，這節(jié)課大家都聊得熱火朝天。
下課，最喜歡的時候到了，因為可以吃我拿來的一千克零食了，我狼吞虎咽地吃了起來。這節(jié)數(shù)學課真是有趣極了。
數(shù)學論文作文300字 篇24
暑假里我過得十分愉快，特別是在做數(shù)學的時候，興趣越來越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學，并學習了很多的我還沒有學過的知識，我非常高興。
這天，我寫完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級要學的題。
媽媽一聽我想學習一下，就給我講了講五年級學的稍微難一點的`分數(shù)，我馬上有了興趣，專心致志的聽了起來。媽媽出了一道題：
5分之3加6分之4等于幾？
我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算��？媽媽笑了，我教你吧：“首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的�！薄鞍�？那什么是公約數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時和2相乘，的出來的相加，答案就出來了。但是如果答案分子比分母大，那這個答案就叫假分數(shù)，要把它化簡，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來的寫在分子那，再在分數(shù)前面寫1就大功告成了。
你會了嗎？我會了。
數(shù)學論文作文300字 篇25
今天，我做了一道關(guān)于過河的數(shù)學題，可有趣了。讓我來告訴你們吧！
題目是這樣的：一位老爺爺帶著狼、羊和白菜要過河。只有一條小船，一次只能運一個。還要保證羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。請問，需要運幾趟？該怎么運？
我看到這個題，覺得很簡單。就隨口答說：“先把白菜運過去，再運狼，最后運羊�！痹诳磿膵寢屄犚娏�，笑著說：“你把白菜運過河了，那還沒過河的狼和羊會怎么樣呢？”
“��！羊會被狼吃掉的�！蔽艺f：“那我先運狼，不讓它吃掉羊�！蔽液鋈幌肫饋�，不如做一做實驗吧！看看會怎么樣。
媽媽說這是個好辦法！說做就做。我把布娃娃喜羊羊當做“羊”，把沙皮狗當做“狼”，把我的`綠皮球當做“白菜”……我做了一次次的實驗，終于找到了正確答案。
一共需要運四趟。
第一趟：首先，把羊運過去，空船回來。
第二趟：然后，把白菜運過去，回來的時候再把羊捎回來。
第三趟：再把狼運過去，空船回來。
第四趟：最后，把羊運過去。就大功告成了！
終于找到了答案，我心里高興極了。真是一道有趣的數(shù)學題呀！
數(shù)學論文作文300字 篇26
今天我們上了一堂有趣的數(shù)學實踐活動課——模擬超市購物。
活動開始了，我們班的課桌都變成了貨架，同學們把各自喜歡的物品陳列在貨架上，有外形新穎的鋼筆，顏色鮮艷的筆記本，還有讓人垂涎欲滴的水果……各種商品真是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。
大家喜笑顏開，有的同學扮演營業(yè)員，有的同學扮演顧客。瞧，收銀臺前放著計算器、發(fā)票，還有錢，還真有點超市的`味道呢。顧客們走前竄后，場面真是熱鬧。
我隨著人流來到貨架前，左看右看，突然一支顏色艷麗，外形小巧的鋼筆吸引了我。一問價錢，要12元，但現(xiàn)在打三折優(yōu)惠。我用媽媽平時教我的方法計算：12*3/10=3．6元，啊，只要三元六角，真是便宜。我一邊嘀咕，一邊伸手拿起了鋼筆。哎，真讓人愛不釋手。
接著我來到另一個貨架前，看到這兒的生意特別好，大家都在爭先恐后的搶購方便面、餅干、口香糖。瞧，這些人真嘴饞�？粗�，看著，我也忍不住拿了一包口香糖，又轉(zhuǎn)了一圈，我買了一些其他學習用品，來到收銀臺付錢。那么多東西只化了六元錢。
我喜歡上這樣的數(shù)學課，它讓我們在實踐中溫習了數(shù)學知識，掌握了課本上沒有的生活技巧，真是太有趣了。
數(shù)學論文作文300字 篇27
今天我們學了數(shù)學的第9單元，統(tǒng)計與可能性。今天的數(shù)學課跟平時的不一樣哦。
這次的數(shù)學課是以游戲的形式來上的。首先老師在黑板上畫了一個統(tǒng)計表，第一行寫的是紅，第二行寫的是黃。然后老師找來一個袋子和六個小正方體，分別在正方體的上面貼上紅色和黃色。把正方體放在袋子里。老師說：“我請兩位坐的端正的同學到講臺上來做個小游戲。其中一個人摸出正方體，另外一個人就在黑板上記下顏色�！焙芸�，我和汪焱康上去了。由他摸我來記。第一次黃色，第二次黃色，第三次還是黃色……沒想到他連續(xù)七八次都摸到黃色，這家伙把同學們的肚子都笑痛了，連老師看了都覺得很好笑。還好后來兩次摸的是紅色。
后來，老師讓我們猜一猜袋子里的正方體到底有幾個紅色，幾個黃色。這下，同學們可來勁了，有的猜黃色多，有的猜紅色多，還有的`猜一樣多。我猜的是一樣多。結(jié)果，同學們看了袋子里的正方體，沒想到黃色只有兩個，而紅色有四個。我覺得汪焱康的手氣可真好，他居然有七八次都能摸到黃色。
這節(jié)數(shù)學課就在同學們的歡笑聲中結(jié)束了。這是一節(jié)既有趣又意義的數(shù)學課。讓我學會了怎樣統(tǒng)計。
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