自考《學(xué)前兒童家庭教育》考前測試
根據(jù)《高等教育自學(xué)考試課程命題大綱》的有關(guān)要求,《學(xué)前兒童家庭教育》也是需要進行考試的。下面是小編分享的自考《學(xué)前兒童家庭教育》考前測試，一起來看一下吧。
一、填空題(共10空，每空1分，共10分)
1.學(xué)前兒童的家庭教育是孩子成長的 第一個 環(huán)節(jié)，應(yīng)該為孩子將來的和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
2.家庭教育的目的是學(xué)前兒童家庭教育活動的 出發(fā)點 和 歸宿點 。
3.編講活動的主要形式包括 看圖說話 、 創(chuàng)編故事 、 設(shè)想未來 和 擴展詞匯 。
4. 父母的言行 對情緒不穩(wěn)定、模仿性較強、知識經(jīng)驗較少、辨別是非能力較弱的孩子來講，影響力更大。
5.在對學(xué)前兒童實施家庭教育的過程中，家長起著 主導(dǎo)作用 。
6.家長的 道德 素養(yǎng)是影響孩子成長的關(guān)鍵因素。
二、名詞解釋(共5題，每題5分，共25分)
1.學(xué)前兒童的家庭教育(狹義)
學(xué)前兒童的家庭教育是指在家庭生活中由家長(或其他長輩)對學(xué)前兒童進行的教育和施加的影響。
2.學(xué)前兒童家庭教育的科學(xué)性原則
主要是指在家庭教育中，家長要用正確的價值觀、科學(xué)的養(yǎng)育觀對兒童施加影響，使孩子能夠朝著社會所期望的目標成長。
3.環(huán)境熏陶法
指在家庭教育中，家長有意識地創(chuàng)設(shè)一個和諧的家庭生活環(huán)境，使孩子受到潛移默化的影響，以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)的一種方法。
4.規(guī)則游戲
指教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標設(shè)計游戲，旨在促進教育教學(xué)任務(wù)的完成，因而又稱教學(xué)游戲。
5.學(xué)前兒童家庭教育方法
是家長在對孩子進行教育時，所選擇和運用的策略及措施，直接關(guān)系到家庭教育的成功與失敗。
三、簡答題(共5題，每題7分，共35分)
1. 簡述學(xué)前兒童家庭教育的特點。
(1)時代性和社會性
(2)親情性和感染性
(3)針對性和隨意性
(4)連續(xù)性和一貫性
(5)權(quán)威性和專制性
2.簡述學(xué)前兒童創(chuàng)造力的特點。
(1)模仿性
(2)自發(fā)性
(3)靈活性
(4)發(fā)展性
(5)差異性
(6)無價性
3.簡述家長如何訓(xùn)練兒童的社會技能。
(1)在模仿中學(xué)會交往
(2)掌握基本的社會交往規(guī)則與技能
(3)走出家門，擴大交往圈子
(4)在挫折中成長
(5)積極暗示，正面引導(dǎo)
4.簡述學(xué)前教育機構(gòu)家庭教育指導(dǎo)形式的未來走向。
(1) 與知識經(jīng)濟時代相適應(yīng)
(2) 與世界學(xué)前教育的發(fā)展相適應(yīng)
(3) 與學(xué)前教育的一體化相適應(yīng)
5.簡述學(xué)前兒童家庭教育課題研究的內(nèi)容。
<1>學(xué)前兒童的家庭教育
在對學(xué)前兒童家庭教育的指導(dǎo)進行研究時，主要涉及：
(1)一般性指導(dǎo)。
(2)專門性指導(dǎo)。
(3)指導(dǎo)的組織管理。
四、論述題(共2題，每題15分，共30分)
1、結(jié)合實際，試論述學(xué)前兒童家庭教育的作用。
答：(1)提供兒童身體和心理發(fā)展的先天條件:一方面是父母為兒童提供了發(fā)展所必須的遺傳素質(zhì)。另一方面是胎教為兒童的健康出生提供了保障。
(2)奠定兒童身體發(fā)展的基礎(chǔ):學(xué)前兒童家庭教育對兒童身體發(fā)展的促進作用主要是通過對兒童的合理養(yǎng)育和鍛煉來實現(xiàn)的。
(3)啟迪兒童語言和智慧的萌芽: 學(xué)前階段是兒童語言和智慧發(fā)展的關(guān)鍵期,兒童在父母的引領(lǐng)下，逐步擴大對外部世界的了解范圍，鍛煉著各種感覺器官，積累著各種生活經(jīng)驗。
(4)培養(yǎng)兒童基本的生活習(xí)慣和能力：學(xué)前教育實踐表明，兒童在學(xué)前期已經(jīng)能建立初步的各種生活習(xí)慣和能力，這是父母對孩子耐心細致，反復(fù)教育和督促的結(jié)果。
(5)幫助兒童適應(yīng)最初的社會:家庭是兒童最初接觸的社會環(huán)境，在家庭中兒童體驗著最初的人際關(guān)系。兒童從最初的完全自我中心，經(jīng)過父母的家庭教育，逐漸完成去自我中心，逐漸能從他人的角度考慮問題，了解自由的限度、能初步克制不合理的欲望，這些成就都是孩子未來加入社會生活所必須的。
2、結(jié)合實際和所學(xué)知識，試論述學(xué)前兒童家長應(yīng)從哪些方面提高自身的教育素質(zhì)及能力。
答：在現(xiàn)在社會來說，對年輕一代的身心素質(zhì)要求不斷提高，家庭教育的作用日益明顯，這就要求家長不斷提高自身的素質(zhì)條件，才能勝任合格父母的角色。下面我們從五個方面講家長提高自身教育素質(zhì)及能力：
(1) 家長必須有很強的責(zé)任心。
家長要積極學(xué)習(xí)家庭教育知識，將科學(xué)理論簡單化運用到實踐中，不斷總結(jié)生活中的經(jīng)驗教訓(xùn)，與其他父母交流教育心得，不是盲目的教育。認真做好教育子女的每一件事，根據(jù)子女的實際情況好人需要，用心的去指導(dǎo)、幫助、訓(xùn)練、檢查子女的行為。
(2) 家長必須要有一定的科學(xué)文化知識。
一般來說，家長的知識水平越高，越有利于科學(xué)的實施家庭教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的子女。
(3) 家長必須具備一定的科學(xué)兒童知識。
比如兒童心理學(xué)、生理學(xué)、教育學(xué)、人才學(xué)等知識，掌握這些專業(yè)的教育知識，更方便教育子女生活中出現(xiàn)的問題。
(4) 家長必須具有一定的教育能力。
語言表達能力、了解子女的能力、分析和處理問題的能力、教育機智等。
(5) 家長必須有良好的心理素質(zhì)。
信心和勇氣。家長在客觀的評價自身素質(zhì)、家庭條件和子女表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，要對自己教育子女的能力有信心。
理智和寬容、恒心和耐心。這些都是需要家長保證做到的。
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