中考語文閱讀記敘文閱讀答題技巧
中考語文閱讀答題技巧：記敘文閱讀答題技巧
一、記敘文閱讀答題技巧
1． 文章體裁？此文是一篇 ：詩歌、小說、散文（抒情散文、敘事散文）、劇本、說明文、議論文
2． 記敘文六要素？（ 時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果）
3． 找主題句？（找首段或尾段的議論抒情句。）
4． 文章內(nèi)容？（ 方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。）
答：此文記敘了（描寫了、說明了）……，表現(xiàn)了（贊美了、揭示了）……。
5． 材料組織特點？
緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。
6． 劃分層次？
（1） 按時間劃分（找表示時間的短語）
�。�2） 按地點劃分（找表示地點的短語）
（3） 按事情發(fā)展過程（找各個事件）
�。�4） 總分總（掐頭去尾）
7． 記敘線索及作用？
線索：（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感
作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
8． 為文章擬標(biāo)題。
找文章的線索或中心
（1） 核心人物（2）核心事物（3）核心事件（6）作者情感
9． 填寫讀書卡片。
按各項要求上原文尋找，再填寫。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等項（有時在括號內(nèi)）。
10． 記敘順序及作用？
（1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）
作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。
�。�2） 倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）
作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動性。
�。�3） 插敘（敘事時中斷線索，插入相關(guān)的.另一件事。）
作用：對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
（4） 平敘（略）
11． 語言特色？
結(jié)合語境和修辭方法從下列語句中選擇：
形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。
注：必須結(jié)合具體語句分析。
12． 寫作手法及作用？
�。�1） 擬人手法
賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果。
�。�2） 比喻手法
形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
�。�3） 夸張手法
突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
�。�4） 象征手法
把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
�。�5） 對比手法
通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。
（6） 襯托（側(cè)面烘托）手法
以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
�。�7） 諷刺手法
運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。
�。�8） 欲揚(yáng)先抑
先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。
�。�9） 前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）
使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。
13． 修辭方法及作用
�。�1） 比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
�。�2） 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果。
�。�3） 夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
�。�4） 排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，長于抒情。
（5） 對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。
�。�6） 反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。
�。�7） 設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。
�。�8） 反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。
注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。
14． 具體詞語的含義與作用？
方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。
答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。
15． 句子含義？
抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點及含義，聯(lián)系上下文再解釋。
16． 句子在結(jié)構(gòu)上的作用？
�。�1） 承接上文
（2） 開啟下文（引出下文）
�。�3） 承上啟下（過渡）
�。�4） 為后文作鋪墊
17． 表達(dá)方式？
記敘、議論、抒情、描寫、說明
18． 記敘文中議論的作用？
引發(fā)讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。
19． 記敘文中抒情的作用？
抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。
20．描寫的種類及作用？
種類：
�。�1）肖像描寫（2）外貌描寫（3）神態(tài)描寫（4）動作描寫
�。�5）語言（對話）描寫（7）心理描寫（8）景物描寫
�。�9）場景描寫（10）環(huán)境描寫（11）細(xì)節(jié)描寫
作用：塑造人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。
21.散文特點？
形散而神不散。
22．散文種類？
（1）敘事散文（2）抒情散文
23.小說種類？
長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說
24．小說三要素？
人物、環(huán)境、情節(jié)
25．環(huán)境的種類及作用？
�。�1）自然環(huán)境
交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。
�。�2）社會環(huán)境
交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征，襯托人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，
揭示文章主題。
26．情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成？
�。ㄐ蚰唬╅_端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 （尾聲）
27．續(xù)寫小說結(jié)尾。
按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡潔含蓄，富有哲理，引人深思。
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