2016考研英語(yǔ)二小作文命題詳解與范文
2017年的考生要注意了，早點(diǎn)關(guān)注真題及名師解析，可以幫助自己找到復(fù)習(xí)的方向。下面是2016考研英語(yǔ)二小作文命題詳解與范文，歡迎閱讀!
英語(yǔ)(二)
PART A
Directions:
Suppose you won a translation contest and your friend, Jack, wrote an Email to congratulate you and ask for advice on translation. Write him a reply to
1) thank him,
2) give your advice.
You should write neatly on the ANSWER SHEET.
Do not sign your own name at the end of the email. Use “Li Ming” instead.
Do not write the address. (10 points)
【命題解析】
繼2007、2008、2009、2011英語(yǔ)(二)、2012英語(yǔ)(一)、2014英語(yǔ)(一)之后，2016年英語(yǔ)(二)第七次考察了建議信這種考研寫作最重要書信，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的反押題傾向，也再次驗(yàn)證了真題在考研寫作命題中至高無(wú)上的價(jià)值!
在北京新東方面授、新東方在線網(wǎng)課及《考研英語(yǔ)高分寫作》等各類書籍中，筆者均反復(fù)講解了建議信的`寫作方法，并提供了大量真題及預(yù)測(cè)范文�？忌绻J(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)，應(yīng)該感覺(jué)并不難寫。
《2016考研英語(yǔ)高分寫作》第27頁(yè)講解了書信類寫作格式，39頁(yè)講解了建議信寫作方法，45、47、49、56、57和64頁(yè)詳解了六篇建議信真題，77、86頁(yè)提供了三篇建議信預(yù)測(cè)范文�！�2016王江濤考研英語(yǔ)滿分范文背誦》第17和37頁(yè)提供了兩篇建議信預(yù)測(cè)范文，223、226、237頁(yè)提供了三篇建議信真題范文。
《2016王江濤考研英語(yǔ)(二)滿分寫作》第50和77頁(yè)提供了建議信預(yù)測(cè)范文和寫作框架。《2016考研英語(yǔ)(二)高分寫作終極預(yù)測(cè)20篇》10頁(yè)和30頁(yè)也提供了建議信預(yù)測(cè)范文和寫作框架�！犊佳杏⒄Z(yǔ)高分寫作素材大全》第184、187、189、199、200、208頁(yè)講解了建議信真題范文。諸多表達(dá)均可使用。
本題首段應(yīng)對(duì)朋友的祝賀表示感謝，并表明寫作目的：關(guān)于如何學(xué)好翻譯提出自己的建議。第二段應(yīng)提出兩至三點(diǎn)具體建議：端正目的、博覽群書、勤于實(shí)踐等等。尾段可再次表明目的并期待回信。
【參考范文】
Dear Jack,
Thanks for your congratulation! Since you asked for advice on translation, I’d like to offer several conducive proposals as follows.
First of all, while quite a number of students think they’re forced to learn translation——merely for English test, you should learn it for some other purposes like the usefulness other than examination itself. What is more, for purpose of becoming an outstanding translator, it is vital to not only appreciate the beauty and perfection of the language and literature in both English and Chinese, but also arouse your great interest in exploring something deeper in this field.
I’m sure you’ll be an excellent translator. Looking forward to your reply!
Yours,
Li Ming
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