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計(jì)算機(jī)二級(jí)C語言模擬試題及答案2

時(shí)間:2023-02-19 20:47:55 計(jì)算機(jī)等級(jí) 我要投稿

2014年計(jì)算機(jī)二級(jí)C語言模擬試題及答案(2)

  一、單項(xiàng)選擇題

2014年計(jì)算機(jī)二級(jí)C語言模擬試題及答案(2)

  1. 運(yùn)算符________的優(yōu)先級(jí)最高。

  A.[ ]

  B. +=

  C. ?:

  D.++

  2.main( )

  { int n; ( n=6*4,n+6),n*2; printf(“n=%d\n”,n); }

  此程序的輸出結(jié)果是______________.

  A.30

  B. 24

  C. 60

  D. 48

  3.若有如下定義,則__________是對(duì)數(shù)組元素的正確的引用。.

  int a[10] , *p ; p=a ;

  A. *&a[10]

  B. a[11]

  C. *(p+11)

  D. *p *p *p

  4.設(shè)整型變量n的值為2,執(zhí)行語句“n+=n-=n*n;”后,n的值是__________

  A. 0

  B. 4

  C. - 4

  D. 2

  5.各種基本數(shù)據(jù)類型的存貯空間正確的長(zhǎng)度排列為__________。

  A.Char

  C.Char

  6.下面的變量說明中__________是正確的。

  A.char:a, b, c;

  B.char a; b; c;

  C.char a, b, c;

  D.char a, b, c

  7.表達(dá)式y(tǒng)=(13>12?15:6>7?8:9)的值為____________ 。

  A 9

  B 8

  C 15

  D. 1

  8.若x=5,y=3 則y*=x+5; y的值為___________.

  A. 10

  B. 20

  C. 15

  D. 30

  9.能正確表示a和b同時(shí)為正或同時(shí)為負(fù)的邏輯表達(dá)式是_________。

  A.a>=0||b>=0)&&(a<0 ||b<0)

  B.(a>=0 && b>=0)&&(a<0 && b<0)

  C.(a+b>0) &&(a+b<=0)

  D. a*b>0

  10.C語言中,合法的字符型常數(shù)是_________。

  A.‘A’

  B.“A”

  C. 65

  D. A

  參考答案:1 A 2B 3D 4C 5C 6C 7C 8D 9D 10A

  11.已有定義 int x=3, y=4, z=5;則表達(dá)式“!(x+y)+z-1&&y+z/2”的值是________。

  A.6

  B.0

  C.2

  D.1

  12.若變量c為char類型,能正確判斷出c為小寫字母的表達(dá)式是_______。

  A.’a’<=c<=’z’

  B. (c>=’a’) || (c<=’z’)

  C.(‘a’<=c) and (‘z’>=c)

  D. (c>=’a’) && (c<=’z’)

  13.設(shè)有定義:long x=-123456L; 則以下能夠正確輸出變量x值的語句是_______。

  A.printf(“x=%d\n”,x)

  B.printf(“x=%ld\n”,x)

  C.printf(“x=l\n”,x)

  C.printf(“x=%D\n”,x);

  14.從循環(huán)體內(nèi)某一層跳出,繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)外的語句是:___________。

  A. break語句

  B.return語句

  C.continue語句

  D.空語句。

  15.C語言用_______表示邏輯“真”值。

  A.true

  B.t或y

  C.非零整型值

  D.整型值0

  16.為了避免嵌套的條件分支語句if—else 的二義性,C語言規(guī)定:C程序中的else總是與_____組成配對(duì)關(guān)系。

  A.縮排位置相同的if

  B.在其之前未配對(duì)的if

  C.在其之前未配對(duì)的最近的if

  D.同一行上的if

  17.在函數(shù)中默認(rèn)存儲(chǔ)類型說明符的變量應(yīng)該是________存儲(chǔ)類型。

  A.內(nèi)部靜態(tài)

  B. 外部

  C.自動(dòng)

  D. 寄存器

  18.C語言中以只讀方式打開一個(gè)文件應(yīng)選擇_______________參數(shù)。

  A.“r”

  B.“w”

  C.“rb”

  D.“a”

  19.設(shè)有數(shù)組定義:char array[]=”student”;則數(shù)組所占的存貯空間為__________。

  A.6個(gè)字節(jié)

  B. 7個(gè)字節(jié)

  C. 8個(gè)字節(jié)

  D. 9個(gè)字節(jié)

  20.根據(jù)C語言的語法規(guī)則,下列________個(gè)是不合法標(biāo)識(shí)符。

  A.do

  B. Name

  C. R5

  D. _exam

  參考答案:11D 12D 13B 14A 15C 16C 17A 18A 19C 20A 

  二.判斷題

  1. C 語言源程序文件通過了編譯、連接之后 , 生成一個(gè)后綴為 .EXE 的文件。 ( )

  2.在 C 程序中 , 函數(shù)既可以嵌套定義 , 也可以嵌套調(diào)用。( )

  3.在 C 程序中 ,APH 和 aph 代表不同的變量。( )

  4.表達(dá)式 0195 是一個(gè)八進(jìn)制整數(shù)。( )

  5.Continue語句的作用是結(jié)束本次循環(huán)。( )

  6.Extern變量的生命期是整個(gè)程序執(zhí)行期。 ( )

  7.C語言中字符串的結(jié)束符是’\0’。 ( )

  8.利用fclose函數(shù)關(guān)閉已打開的文件。 ( )。

  9.C程序總是從main( ) 函數(shù)的第一條語句開始執(zhí)行的!( )

  10.數(shù)組名代表數(shù)組的首地址。( )

  參考答案:1√ 2Ⅹ 3√ 4Ⅹ 5√ 6√ 7√ 8√ 9√ 10√

  三.填空

  1.C語言的預(yù)處理語句以__________開頭。

  2.表達(dá)式7+10>2 && 25 %5的結(jié)果是_______________。

  3.下列程序段是從鍵盤輸入的字符中統(tǒng)計(jì)數(shù)字字符的個(gè)數(shù),用換行符結(jié)束循環(huán)。

  Int n=0, ch; Ch=getchar( );

  While( __________________ )

  { if ( ________________ ) n++; c=getchar( ); }

  4.C語言中g(shù)etchar() 函數(shù)的功能是_________________________。

  5.int *p 的含義是______________________________。

  6.定義fp為文件型指針變量的定義方法為_______________。

  7.數(shù)組 int a[3][3];共定義了____________個(gè)數(shù)組元素。

  參考答案: www.Examda.CoM

  1 #號(hào)

  2 0

  3 ch!=’\n’ ch>=’0’ && ch<=’9’

  4 從鍵盤上輸入一個(gè)字符。

  5 指針變量p為整型

  6 FILE *fp

  7 9

  四、讀程序。

  1. 改正下列程序中不正確的語句。

  main( )

  { int a;

  scanf(“%d”, a); if (a = 1) printf(“One\n”) ; }

  2.寫出下列程序的運(yùn)行結(jié)果。

  fun(int a, int b)

  { if(a>b) return (a);

  Else return (b); }

  main()

  { int x=3,y=8,z=6,r;

  r=fun(fun(x,y),2*z); printf(“%d\n”,r); }

  3. 改正下列程序中不正確的語句。

  main()

  { int n ;

  float s=1.0;

  for(n=10;n>1;n- -)

  s=s+1/n;

  printf(“%6.1f\n”,s); }

  4. 寫出下列程序的運(yùn)行結(jié)果。

  main()

  { int n;

  For(n=3; n<=10; n++)

  { if(n%6= =0) break; Printf(“%d”,n); } }

  5.寫出下列程序的運(yùn)行結(jié)果。

  #include “stdio.h”

  Main()

  { int a[]={1,2,3,-4,5};

  int m,n,*p; p=&a[0]; m=*(p+1); n=*(p+4);

  printf(“%d %d %d ”,*p,m,n); }

  參考答案:

  1 printf("%d,",&a); if (a==1)

  2 12

  3 s=s+1.0/n

  4. 3 4 5

  5 1 2 5

  五.編程

  1. 編程計(jì)算下列表達(dá)式:s=n!(n從鍵盤上輸入)

  2.輸出1—100之間不能被12整除的數(shù)。

  3.從鍵盤上輸出10個(gè)整數(shù)存入一維數(shù)組中,按由大到小的順序輸出。

  4.從鍵盤上輸入9個(gè)數(shù),按3行3列的格式輸出。

  5.編程將文件read.txt中的字符讀出顯示到屏幕上。

  參考答案:

  1.

  #include "stdio.h"

  main()

  { long t=1;

  int i;

  for(i=1;i<=10;i++)

  t=t*i;

  printf("%ld",t); }

  2 

  #include "stdio.h"

  main()

  { int i;

  for(i=1;i<=100;i++)

  { if(i==0)

  continue;

  printf("%d ",i);

  }

  3.

  #include "stdio.h"

  main()

  { int i,j,a[10];

  for(i=1;i<=10;i++)

  scanf("%d",&a[i]);

  for(i=0;i<9=;i++)

  for(j=9;j>i;j--)

  if(a[j-1]{ t=a[j-1];

  a[j-1]=a[j];

  a[j]=t; }

  for(i=0;i<10;i++)

  printf("%d",a[i]);

  }

  4.

  #include "stdio.h"

  main()

  { int a[3][3],i,j,s=0;

  for(i=0;i<3;i++)

  for(j=0;j<3;j++)

  scanf("%d",&a[i][j]);

  for(i=0;i<3;i++)

  { for(j=0;j<3;j++)

  printf(“%d ”,a[i][j] );

  printf(“\n”);

  }

  }

  5.

  #include "stdio.h"

  main()

  { int c;

  FILE *fp;

  fp=open("read.txt","r");

  c=fgetc(fp);

  while(c!='\n')

  { putchar(c);

  c=fgetcr(fp);

  } }

  fclose(); }

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