關(guān)于幾段話的閱讀理解答案
�、倮杳鞑皇乔那慕蹬R的，它是跑步來(lái)到人間的。
�、诋�(dāng)大地還在沉睡，四野里彌漫著靜謐的氛圍，窗戶上蒙著茫茫夜色，在欲走還留的躊躇之際，窗外卻已響起了輕、重、疾、徐各種不同的腳步聲——黎明之聲呵！
�、勰悄亍⑸畛�，如推軛挽重的，是老年人的腳步；那堅(jiān)實(shí)、沉穩(wěn)，如夯硪著地的，是中年人的腳步；那輕巧、敏捷，如糜鹿飛躍的.，是青年人的腳步；那細(xì)碎、繁密，如小溪?dú)g歌的，是孩子們的腳步。
�、苓@晨曲，______了老少幾代人的意志，______著生命的活力，_____著振奮的節(jié)律。
�、葸@晨曲 是一種特殊的語(yǔ)言 它聲聲呼喚著 勤奮 進(jìn)取 毅力 向著光明 向著未來(lái)
�、蘩杳魇窃谶@晨曲的奏鳴中，來(lái)到人間的。
�、呃杳魇呛椭@晨曲的節(jié)奏，踏著歡快的步子，來(lái)到人間的。
1．找出下列詞的同義詞。
彌漫——（ ） 靜謐——（ ） 躊躇——（ ）
2．給加黑字注音：
靜謐 凝重 間斷 和著
3．下面一段是從原文中抽出的，請(qǐng)回歸原處，并找出明喻和暗喻句各一個(gè)寫(xiě)在下面。
無(wú)論嚴(yán)冬盛夏，無(wú)論陰晴雨雪，這腳步聲從不間斷。腳步聲，如鳴鼓，如飛濤，交替重疊，變幻有致，織成一支朝氣蓬勃的晨曲，交響在春的大地上。
明喻： 暗喻：
4．第③段用了哪種修辭手法？
5．在第④段劃線處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
6．給第⑤段加標(biāo)點(diǎn)
7．本文將______與腳步聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)了老年、______年______年的腳步，也寫(xiě)了孩子的腳步，文章著意顯示腳步的多姿和氣勢(shì)，是為了顯示黎明的___________________________________。
8．給本文加個(gè)題目__________________________
參考答案：
1．充滿 寧?kù)o 猶豫
2．mì níng jiàn hè
3．3—4段之間。明喻：腳步聲如鳴鼓 暗喻：腳步聲，織成一支朝氣蓬勃的晨曲。
4．比喻，排比
5．融和 洋溢 跳蕩
6． ，，：— — — ，。
7．黎明 中 青 強(qiáng)大生命力和強(qiáng)大創(chuàng)造力
8．黎明的腳步
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