- 相關(guān)推薦
《小鹿的玫瑰花》閱讀答案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們總免不了要接觸或使用閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路,掌握答題技巧。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的《小鹿的玫瑰花》閱讀答案,希望能夠幫助到大家。
春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。
過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個(gè),他們高興極了。
花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時(shí)候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著!
這時(shí),一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌!
一陣微風(fēng)吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我‘玫瑰香風(fēng)’呢!”
小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我。”
鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”
1、這是一篇童話故事,隨著故事的發(fā)展,小鹿的心情發(fā)生了變化,請(qǐng)概括:
。ǎǎǎ
2、第三自然段中“一天,一周,一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過去了,小鹿終于能下床走路了”可以嗎?為什么?
3、文中有多處描寫玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長大了”,說說句子中加點(diǎn)字對(duì)文章表達(dá)的作用。
4、請(qǐng)你用格言(或熟語、成語)概括文本要表達(dá)的主旨。
答案
1、憧憬(高興);失望(惋惜);高興。
2、強(qiáng)調(diào)時(shí)間過得慢,突出小鹿急切的心情。
3、突出小鹿栽種玫瑰花的辛苦。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”等。
【《小鹿的玫瑰花》閱讀答案】相關(guān)文章:
《當(dāng)玫瑰花開的時(shí)候》閱讀答案02-13
《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì)07-06
小鹿的玫瑰花的教學(xué)設(shè)計(jì)04-03
《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì)03-09
《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-07
小鹿斑比的閱讀心得02-10