珍惜湖泊的生命閱讀理解答案
珍惜湖泊的生命
陶世龍
湖泊，是大地面孔上最動(dòng)人的眼睛。它們有的像清晨的露水一樣在草原上閃著光亮，有的像藍(lán)色的美玉隱藏在白云繚繞的山谷里，有的又像是珍珠漫無(wú)邊際地散布在廣袤的平原中。
但是，湖泊和地球的歷史比較起來(lái)，它的壽命是很短的。從最遠(yuǎn)古的地質(zhì)時(shí)代以來(lái)，許多湖泊就無(wú)聲無(wú)息地在大地上悄悄出現(xiàn)，又一個(gè)接著一個(gè)地漸漸變淺，漸漸縮小，漸漸消亡。例如，古代華北平原上的幾百個(gè)湖泊，從元代以后都逐漸淤塞成了平地，到現(xiàn)在只剩下白洋淀和幾個(gè)較小的湖泊了。杭州西湖可謂大名鼎鼎，但它從誕生到現(xiàn)在，只不過(guò)經(jīng)歷了2000多年。可就在這短短的一瞬中，竟有三次與消亡擦肩而過(guò)。一次是唐代的時(shí)候，已經(jīng)被泥沙淤塞得快要變成平地了，幸好當(dāng)時(shí)趕著挖掘湖泥，才把它的生命挽救下來(lái)。另兩次是五代和北宋的時(shí)候，都由于及時(shí)挖泥和保護(hù)，它才沒(méi)有在周圍美麗的山峰和園林中消失。
在濕潤(rùn)的地區(qū)，使湖泊消亡的致命原因是河流帶來(lái)的泥沙堆積和湖內(nèi)植物的茂密生長(zhǎng)。大大小小的水流，從奔騰的`溪谷流到平靜的湖內(nèi)，因?yàn)樗娣艑挘魉贉p小，水流搬運(yùn)泥沙的能力大大削弱了，有些泥沙就在河流進(jìn)湖的地方迅速堆積下來(lái)形成三角洲，并且逐漸擴(kuò)大著。另一些細(xì)小的黏土顆粒，隨著水流漂流到湖中心后，也漸漸沉淀到湖底。這樣，隨著泥沙的堆積，湖泊就越來(lái)越淺了。根據(jù)計(jì)算，這種泥沙沉積的速度是非常驚人的。著名的瑞士日內(nèi)瓦湖四周的河流每年帶到湖里的泥沙有420萬(wàn)立方米，這樣多的泥沙，只需要再經(jīng)過(guò)21000年，就能夠把這容積有8.9億立方米的美麗湖泊完全填滿。在湖水逐漸變淺的同時(shí)，水邊生長(zhǎng)的蘆葦，漂浮在水面的睡蓮和眼子菜，以及完全淹沒(méi)在水底的各式各樣的水藻，也一層層地向湖心迅速地推進(jìn)。沒(méi)有多久，湖泊洼地變得又小又淺，幾乎長(zhǎng)滿了植物，那就變成了沼澤，湖泊的生命就結(jié)束了。另外，如果湖泊的來(lái)水輸入因河流改道等原因而減少，也會(huì)加速湖泊的消亡。
在干燥的地區(qū)，湖泊的消亡原因同濕潤(rùn)地區(qū)原則上沒(méi)有什么不同。只是在這里，湖泊消亡得更迅速。許多巨大的湖泊常常因?yàn)闅夂蜃冞w，使來(lái)水(主要是河流來(lái)水)減少，去水(主要是蒸發(fā)耗水)增加，“收支”不平衡而慢慢消亡。在鹽類較多的湖中，鹽類沉積會(huì)加快湖泊逐漸變淺變小的進(jìn)程，直到最后水分完全干涸，只剩下一片布滿鹽斑的洼地。例如，1957年，在張家口北面的內(nèi)蒙古高原上，許多小湖泊就是由于雨水稀少，全部干涸而消亡了。青海省柴達(dá)木盆地的察爾汗鹽池，在古代原是一個(gè)很大的湖泊，目前已基本上變成鹽灘了。
近幾十年來(lái)，隨著人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展，人們毫不節(jié)制地從湖泊及其來(lái)源處采水，有的地區(qū)盲目圍墾，有的向湖泊大量?jī)A倒垃圾，這都直接影響了湖泊的生存。工業(yè)、生活廢水排放加大和大規(guī)模的淡水養(yǎng)殖場(chǎng)污染，破壞了湖泊和濕地的生態(tài)系統(tǒng)，加快了其消亡的進(jìn)程。
中國(guó)最大的淡水湖，也就是唐代詩(shī)人王勃《滕王閣序》中“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”的彭蠡——鄱陽(yáng)湖，近來(lái)湖泊面積發(fā)生災(zāi)難性銳減：目前湖泊面積為50平方公里，而建國(guó)初期曾達(dá)4350平方公里。據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去50年來(lái)，中國(guó)有近千個(gè)自然湖泊消失，平均每年20個(gè)，這已引起了專家的恐慌。
也許將來(lái)有一天，我們打開《中國(guó)地圖》，上面將不再有湖泊。那么，現(xiàn)在我們應(yīng)該做些什么呢？ (選自《中國(guó)科普博覽》，有改動(dòng))
19．文章第一段在寫法上有什么特點(diǎn)？這樣寫的作用是什么？(5分)
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20．導(dǎo)致湖泊消失的自然原因和人為原因分別有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
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21．文章結(jié)尾使用疑問(wèn)句有什么好處？文章體現(xiàn)了作者怎樣的思想情懷？(6分)
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19．使用比喻、排比的修辭方法。作者把湖泊比喻成眼睛，又博喻成露珠、美玉和珍珠，生動(dòng)形象地描寫了湖泊的美麗，增強(qiáng)吸引力和可讀性，啟發(fā)讀者珍惜保護(hù)湖泊。(首先回答使用的修辭手法，再結(jié)合文本回答使用這種修辭手法在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上的作用)
20．①自然原因：泥沙堆積，植物生長(zhǎng)，河流改道，氣候變遷使“收支”失衡，鹽類沉積；②人為原因：過(guò)度采水，盲目圍墾，傾倒垃圾、廢水，淡水養(yǎng)殖。
[解析] 根據(jù)題目要求，從兩方面作答。從文本中第3、4自然段中可以篩選出自然原因，在倒數(shù)第3自然段中可以篩選出人為原因。
21．①啟發(fā)人們反省思考，對(duì)人類有警示作用；引起人們探索保護(hù)湖泊的方法。②體現(xiàn)了作者作為一名知識(shí)分子熱愛(ài)自然的情懷、對(duì)自然受到破壞的憂患意識(shí)、呼吁社會(huì)來(lái)保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)探索精神。
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