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成人高考《大學(xué)語文》模擬試題及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都離不開試題，借助試題可以檢驗考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編收集整理的成人高考《大學(xué)語文》模擬試題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成人高考《大學(xué)語文》模擬試題及答案 1
滿分：150分 時間：150分鐘
一、選擇題：1～20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的是 ( )
A.茅盾
B.趙樹理
C.老舍
D.巴金
2.中國現(xiàn)代小說的奠基人是 ( )
A.曹禺
B.巴金
C.魯迅
D.茅盾
3.在中國文學(xué)史上，開創(chuàng)豪放詞派的詞人是 ( )
A.李煜
B.蘇軾
C.柳永
D.辛棄疾
4.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是 ( )
A.感情充沛
B.欲揚先抑
C.駢散相間
D.感情充沛
5.下列議論文中，屬于駁論的是 ( )
A.《寡人之于國也》
B.《論毅力》
C.《季氏將伐顓臾》
D.《論快樂》
6.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡吆罘接蛏钤?( )
A.清代中期
B.明末清初
C.明代中期
D.晚清
7.《門檻》一文是 ( )
A.寓言詩
B.散文詩
C.抒情詩
D.哲理詩
8.屈原根據(jù)楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩是 ( )
A.《天問》
B.《離騷》
C.《九歌》
D.《九章》
9.《張中丞傳后敘》一文的表達方式以下列哪種為主? ( )
A.敘述和抒情
B.議論
C.敘述和議論
D.敘述
10.下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是 ( )
A.周公吐哺，天下歸心
B.山不厭高，水不厭深
C.呦呦鹿鳴，食野之蘋
D.對酒當(dāng)歌，人生幾何
11.下列句子中“焉”字作兼詞用，相當(dāng)于“于之”的是( )
A.予是焉河伯欣然自喜。
B.焉足以知是且非邪?
C.斯天下之民至焉。
D.危而不持，顛而不扶;則將焉用彼相矣?
12.“易安居士”是指 ( )
A.蘇東坡
B.李清照
C.王安石
D.辛棄疾
13.下列哪位作家是世界三大短篇小說之王之一? ( )
A.契訶夫
B.泰戈爾
C.屠格涅夫
D.伏爾泰
14.《論毅力》的作者是 ( )
A.歐陽修
B.康有為
C.梁啟超
D.王安石
15.《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是 ( )
A.祭奠為楚國捐軀的將士
B.感傷楚國國勢的衰敗
C.鼓舞為楚國捐軀的斗志
D.感傷楚國將士斗志的衰敗
16.下列各句采用的修辭手法依次是 ( )
(1)小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
(2)小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。
(3)是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。
(4)謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。
A.比喻擬人設(shè)問 夸張
B.擬人 比喻設(shè)問 夸張
C.擬人對偶反問 比喻
D.對偶 擬人反問 比喻
17.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 ( )
2015年成人高考專升本大學(xué)語文模擬試題及答案
18.下列各句翻譯不正確的一項是 ( )
A.吾孰與徐公美
譯文：我和徐公比，誰更美?
B.君安與項伯有故
譯文：你怎么和項伯有舊交情呢?
C.蚓無爪牙之利，筋骨之強
譯文：蚯蚓沒有爪牙的鋒利，筋骨的強健。
D.夫庸知其年之先后生于吾乎
譯文：哪管他的年紀(jì)比我大還是比我小呢?
19.下列加點詞解釋有誤的一項是 ( )
A.世祖引允與論刑政，言甚稱旨 稱：適合
B.遂除田禁，悉以授民 除：解除
C.主上向我，為首為諱乎 首：自首
D.如君言，誘我死，何其不直 直：值得
20.下列各句中“所”字的意義和用法相同的兩項是 ( )
�、仝A聞如姬父為人所殺 ②得無教我獵蟲所耶
�、鄢瘽υO(shè)版焉，君之所知也 ④蓋余所至，比好游者尚不能十一
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。
(一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答下列21～23小題。
冉有日：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂�！笨鬃尤眨骸扒�!君子疾夫舍日：“欲之”，而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之;既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也�！�
21.將“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”譯成現(xiàn)代漢語，并說明孔子這句話所表達的觀點。(4分)
22.這段文字表達了什么觀點?(4分)
23.這段文字在論證方法上有何特色?(2分)
(二)閱讀曹操《短歌行》中一段文字，回答下列24～26小題。
月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
24.將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現(xiàn)代漢語，并說明這句話中的典故。(4分)
25.這段文字表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
26.哪幾句用了比喻手法?(4分)
(三)閱讀下面一段課文，回答下列27～29小題。
當(dāng)二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁?茍此不能守，雖避之他處何益?及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓贏之余，雖欲去，必不達。二公之賢，其講之精矣!守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!當(dāng)是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)，擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。
27.解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
逆：
就：
滋：
淫辭：
28.作者揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”的作用是什么?(4分)
29.這段文字是怎樣概括張、許的守城功績的.?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題。共30分。
(一)閱讀作品片段，回答下列 30～32小題。
一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化……洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙……要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。
30.在這一片段中作者提出了什么論點?(2分)
31.作者從什么角度來論證這一觀點?(4分)
32.在這一片段中作者運用了修辭方法來說理論事，其作用如何?(4分)
(二)剛讀作品片段，回答下列33~35小題。
走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人�！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死�，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
33.這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?(2分)
34.在這段文字中，作者運用了哪種人物描寫方法?(4分)
35.在這段文字中，從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對父親的感情?(4分)
(三)閱讀小說片段，回答下列36～38小題。
那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈禮物的風(fēng)俗。他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折、不足為奇的故事;那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對目前一般聰明人說最后一句話，在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，那兩個人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方，他們都是最聰明的。他們就是麥琪。
36.作者為什么說“他們是最聰明的”?(2分)
37.為什么作者又稱他們?yōu)椤氨亢⒆印?(4分)
38.這段文字中麥琪的原意是什么?而結(jié)尾“他們就是麥琪”中的“他們”指的是誰?
四、作文：50分。
39.題目：千里之行、始于足下
要求：A.文體：議論文;
B.字?jǐn)?shù)：不少于800字;
C.字跡清楚，卷面整潔。
成人高考《大學(xué)語文》模擬試題及答案 2
1、下列文章�！吧僦倌嶂劧p伯夷之義”的是( )
A、《寡人之于國也》
B、《秋水》
C、《五代史伶官傳序》
D、《諫逐客書》
2、 “嘔出一顆心來�！谖业男睦铩贝嗽娋涑鲎�( )
A、《爐中煤》;
B、《再別康橋》;
C、《發(fā)現(xiàn)》;
D、《我愛這土地》
3、《五代史伶官傳序》的主要表現(xiàn)方法是( )
A、對比
B、類比
C、象征
D、烘托
4、《答司馬諫議書》中。王安石駁斥司馬光誣蔑新法種種謬論的駁論著眼點是( )
A、駁斥論點
B、駁斥論據(jù)
C、駁斥論證
D、駁斥態(tài)度
5、《燈下漫筆》中。魯迅認(rèn)為中國歷史上的“中興時代”是( )
A、人民想做奴隸而不得的時代
B、人民暫時做穩(wěn)了奴隸的時代
C、人民想做主人而不得的時代
D、人民暫時做穩(wěn)了主人的時代
6、《我愛這土地。的著力刻劃的象征形象是( )
A、土地;
B、暴風(fēng)雨;
C、鳥;
D、溫柔的黎明;
7、下列話。是《斷魂槍》中孫老者說的( )
A、“下來玩玩。大叔!”
B、“功夫早擱下了。已經(jīng)放了肉!”
C、“姓孫的一個老頭兒。門外等著老師呢。把我的槍。槍。打掉了兩次!”
D、“我不逛。也用不著錢。我來學(xué)藝!”
8、《故都的秋》的中心旨意是( )
A、記述游覽北京的經(jīng)過
B、描寫北京秋天“色彩濃”
C、議論北京秋天“回味永”
D、贊美北京秋天“色彩濃、回味永”
9、《香市》中寫“革命”后香市的'敗落：社廟的左屋被“公安分局”借去做了衙門。左偏殿上又有“蠶種改良所”的招牌。這種表現(xiàn)方法是( )
A、對比反襯
B、側(cè)面烘托
C、類比生發(fā)
D、象征暗示
10、《往事》中描繪大海的風(fēng)姿。采用的主要修辭手法是( )
A、比喻
B、比擬
C、借代
D、層遞
11、曹操詩歌的風(fēng)格特點是( )
A、豪放飄逸
B、通俗易懂
C、蒼涼悲壯
D、清新淡雅
12、作品有“詩史”稱譽的盛唐詩人是( )
A、孟浩然
B、李白
C、高適
D、杜甫
13、下列詩歌作品中。屬于新樂府的是( )
A、陸游《關(guān)山月》
B、白居易《杜陵叟》
C、岑參《白雪歌送武判官歸京》
D、李白《行路難》
14、柳永《八聲甘州》抒寫的主要情感內(nèi)容是( )
A、仕途失意
B、國破家亡之恨
C、吊古傷今
D、羈旅行役之苦
15、辛棄疾《水龍吟》“遙岑遠(yuǎn)目。獻愁供恨。玉簪螺髻”所用的修辭手法是( )
A、比喻，排比;
B、比喻，擬人;
C、比喻，夸張;
D、比喻，用典;
16、《前赤壁賦》中。作者借以抒情說理的主要景物是( )
A、江水、明月、扁舟
B、江水、明月、清風(fēng)
C、明月、清風(fēng)、洞簫
D、江水、清風(fēng)、白露
17、王實甫《西廂記·長亭送別》通過大量唱詞正面塑造的人物形象是( )
A、崔鶯鶯
B、張生
C、紅娘
D、老夫人
18、《箱子巖》中所描寫的跛腳什長是一個( )
A、平民;
B、兵痞;
C、打魚人;
D、漿手;
19、“狡兔三窟”這一成語出自( )
A、《秋水》;
B、《馮諼客孟嘗君》;
C、《季氏將伐顓臾》;
D、《寡人之于國也》
20、《寶玉挨打》中。薛寶釵的基本性格特征是( )
A、封建禮教的衛(wèi)道士
B、封建禮教的叛逆者
C、深受封建禮教熏陶的人
D、被封建禮教摧殘的人
成人高考《大學(xué)語文》模擬試題及答案 3
一、選擇題
(本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題后括號內(nèi))
1.《飲酒》是一首()
A.五言律詩B.樂府詩C.五言絕句D.五言古詩
2.下列作品中帶有寓言性的紀(jì)傳作品是()
A.《張中丞傳后序》B.《李將軍列傳》C.《種樹郭橐駝傳》D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
3.小說《苦惱》的作者是()
A.契柯夫B.莫泊桑C.巴爾扎克D.都德
4.“禍起蕭墻”一語出自()
A.《韓非子》B.《墨子》C.《論語》D.《詩經(jīng)》
5.曹操《短歌行》詩篇‘何以解憂，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是()
A.借喻B.借代C.比擬D.比喻
6.下列作品中，屬于漢代樂府民歌的是()
A.《陌上�！稡.《氓》C.《短歌行》D.《杜陵叟》
7.“青海長云暗雪山”中的“暗”從語法角度看是()
A.意動用法B.使動用法C.為動用法D.一般用法
8.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！边@一句詩出自()
A.《行路難》B.《杜陵叟》C.《蜀相》D.《泊秦淮》
9.詩集《死水》的作者是()
A.魯迅B.郭沫若C.艾青D.聞一多
10.我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()
A.李白B.杜甫C.王維D.岑參
11.《論快樂》一文提出精神的煉金術(shù)能()
A.比一切宗教信仰更有效力B.教人學(xué)會休息
C.使肉體痛苦都變成快樂的資料D.洗滌靈魂
12.下列四句中，有賓語前置這一語法現(xiàn)象的一句是()
A.姜氏何厭之有?B.公語之故，且告之悔。
C.姜氏欲之，焉辟害?D.此四君者，皆以客之功。
13.從文體方面講，《前赤壁賦》是()
A.騷賦B.古賦C.駢賦D.文賦
14.《天凈沙·秋思》的作者是()
A.關(guān)漢卿B.王實甫C.湯顯祖D.馬致遠(yuǎn)
15.“廣暫騰而上胡兒馬”句中的“暫”字的意義是()
A.暫時B.突然C.新穎D.姑且
二、填空題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案鎮(zhèn)在題中橫線上)
16.“填然鼓之”中的.“鼓”的詞性是_____________。
17.所謂“四書”指的是《論語》、《_________》、《大學(xué)》和《中庸》。
18.陶淵明《飲酒》詩：“山氣日夕佳，_____________�！�
19.王維《山居秋暝》：“___________，天氣晚來秋�！�
20.杜甫《蜀相》：“三顧頻繁天下計，________________�！�
21.《論毅力》一文的作者是___________。
22.魯迅先生曾稱贊《史記》為“史家之絕唱，_____________�！�
23.《西廂記·長亭送別》：“曉來誰染霜林醉，______________�！�
24.小說的三要素是：人物、情節(jié)和___________。
25.《戰(zhàn)國策》是一部__________體史書。
三、詞語解釋題(解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題,每小題1分,共10分)
26.首身離兮心不懲
懲：
27.玉盤珍羞直萬錢。
羞：
28.麥苗不秀多黃死。
秀：
29.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。
兇：
30.拘于虛也。
虛：
31.然而不王者，未知有也。
王：
32.抑愈所謂望孔子之門墻而不入其宮者。
宮：
33.引繩而絕之，其絕必有處。
絕：
34.梨園以技鳴者，無論數(shù)十輩。
無論：
35.冬雷震震，夏雨雪。
雨：
四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分)
36.多行不義必自斃。子姑待之。(《鄭伯克段于鄢》)
必自斃：
37.齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟嘗君，愿寄食門下。(《馮諼客孟嘗君》)
貧乏不能自存：
38.(程不識)為人廉，謹(jǐn)于文法。(《李將軍列傳》)
謹(jǐn)于文法：
39.雖曰憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為能!(《種樹郭橐駝傳》)
故不我若也：
40.門者故不入，則甘言媚詞作婦人狀，袖金以私之。(《報劉一文書》)
袖金以私之：
五、簡答題(本大題共5個小題，每小題4分，共20分)
41.“國殤”的含義是什么?
42.《季氏將代顓臾》的議論方式有什么特點?
43.《陳情表》中李密陳述的不能奉召出仕的理由是什么?
44.《關(guān)山月》里“月夜”在結(jié)構(gòu)上起什么作用?
45.怎么理解《再別康橋》飄逸清麗的藝術(shù)風(fēng)格?
六、分析題(本大題共10個小題，40~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分)
(一)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，回答文后問題。
廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水;士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。
46.這段文字表現(xiàn)了李廣什么樣的性格特征?
47.兵士為什么愛樂為李廣所用?
(二)閱讀《往事(之十四)》中的一段文字，回答文后問題。
他們都笑了——我也笑說，“不是說做女神，我希望我們都做個“海化”的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴(yán)。輯說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……”
48.大海有哪些優(yōu)良品質(zhì)?
49.“�；钡那嗄陸�(yīng)怎么樣理解?
(三)閱讀《國殤》中的一段文字，回答文后問題。
操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉桴兮擊鳴鼓。天時墜兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。
50.本節(jié)主要寫了什么內(nèi)容?
51.“族蔽日兮敵若云”運用了什么修辭手法?
52.本節(jié)體現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)果的是哪一句?
(四)閱讀《張中丞傳后敘》中一段文字，回答文后問題。
守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也?當(dāng)是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù);擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。
53.韓愈在這段文字里，怎樣論述了張巡、許遠(yuǎn)的功勞?
54.文中韓愈所批判的“自比于逆亂”的是指什么人?
55.此段文字運用了什么樣的藝術(shù)手法?
七、作文(50分)
56.題目：人人爭做環(huán)保使者
要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。
參考答案
一、選擇題
1.D2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.A
9.D10.D11.C12.A13.D14.D15.B
二、填空題
16.孔子17.孟子18.黃河伯19.長宜子孫20.悠然見南山
21.傳記22.權(quán)者23.子魂魄兮為鬼雄24.杜牧25.杜陵叟
三、詞語解釋題
26.此27.兇年，災(zāi)年，收成不好28.仰視的樣子
29.杜絕30.謙詞，鄙31.和煦的樣子
32.沉溺，執(zhí)迷不悟33.屢次34.活捉35.熏染
四、翻譯題
36.必定自己倒臺。37.貧窮困乏不能養(yǎng)活自己。
38.嚴(yán)格遵守法令條例。39.所以不如我呀。
40.把金銀藏在袖子里偷偷給他(門者)。
五、簡答題
41.國殤，指為國捐軀的人。殤，未成年而死或客死在外。
42.這是一篇駁論性質(zhì)的議論文，以對話方式展開批駁，破中有立。
43.為了侍奉自幼相依為命、現(xiàn)已年老多病的祖母。
44.“月夜”在結(jié)構(gòu)上是貫穿全詩的線索。月光籠罩著權(quán)貴深宅、邊境戍卒和淪陷區(qū)遺民。
45.所謂飄逸清麗的藝術(shù)風(fēng)格是指：飄逸是舉重若輕，瀟灑自得，一、七兩節(jié)最明顯。清麗是清新柔美，二節(jié)寫金柳，三節(jié)寫青荇，四節(jié)寫潭水，是具體例證。
六、分析題
46.表現(xiàn)了李廣愛兵如子的性格特征：打仗時他身先士卒，飲食上他讓士卒優(yōu)先。
47.因為李廣關(guān)心、體恤、愛護他們。
48.大海的優(yōu)良品質(zhì)是：溫柔而沉靜;超絕而威嚴(yán);神秘而有容，虛懷、廣博。
49.“海化”的青年、就是像大海一樣的青年，具有大海的優(yōu)秀品質(zhì)的青年。
50.描寫戰(zhàn)斗進程、戰(zhàn)斗結(jié)果。極言戰(zhàn)斗的殘酷和激烈。
51.夸張和比喻的手法。
52.體現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)果的句子是“嚴(yán)殺盡兮棄原野”。
53.面對強大的叛軍，張巡、許遠(yuǎn)堅守睢陽城長達一年以上，保衛(wèi)了江淮地區(qū)，對扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局、捍衛(wèi)唐朝中央政權(quán)，起了極為重要的作用。
54.主要是指誣蔑了張許的人，還有那些棄城逃遁的人，還有就像賀蘭進明那種擁兵自存、見死不救的人。
55.這段文字運用了對比、反問等藝術(shù)手法。把張許的“守一城，捍天下”’的正義行為、報國之舉，與“棄城圖存”的、“擅兵坐觀”的、責(zé)怪張許的，作了對比，使得忠奸、正邪十分分明。
七、作文(略)
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