13年新版四六級(jí)最后沖刺方案
13年四六級(jí)備考的核心時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。無(wú)論是基礎(chǔ)牢固的學(xué)霸還是終日蹉跎的學(xué)渣，都必須要考試進(jìn)入歷年真題訓(xùn)練的節(jié)奏中了。每天接到各類關(guān)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的求助，現(xiàn)在一并做一次回答。一般來(lái)說(shuō)，考生復(fù)習(xí)時(shí)類型基本如下：
穩(wěn)扎穩(wěn)打型(學(xué)霸to be )：
詞匯學(xué)習(xí)——真題訓(xùn)練——單科補(bǔ)缺——模擬真題——上場(chǎng)
冷靜自若型(學(xué)霸)：
全程做真題——背誦真題中的單詞短語(yǔ)，挖掘真題中涉及的各類知識(shí)——模擬考試——上場(chǎng)
雜亂無(wú)章型(各種人)
做真題——倍受打擊——背單詞——記不住——做真題——押作文題——上場(chǎng)
無(wú)知無(wú)畏型(多數(shù)人)
微博微信游戲——各種憂慮——每次開(kāi)始都覺(jué)得各種來(lái)不及——偶爾做真題——上場(chǎng)
如此看來(lái)，無(wú)論怎樣訓(xùn)練，真題都是無(wú)法逃避的環(huán)節(jié)。核心時(shí)刻的真題訓(xùn)練效果，將直接決定本次考試最終的成績(jī)。
10月14日~10月20日：基礎(chǔ)段收尾
本周要將之前學(xué)習(xí)成果做一個(gè)總結(jié)。
詞匯：背誦完畢的可以再倒序或者亂序背一遍。背誦高頻詞匯的可以用只看中文的方式譯出英文單詞。沒(méi)有背完的，本周之內(nèi)必須結(jié)束第一輪背詞。
單科：如果在此前已經(jīng)開(kāi)始用單科書籍備考，并選擇性的做了一些真題，就有必要開(kāi)始總結(jié)一些題型的做題步驟和規(guī)律了。比如聽(tīng)力短對(duì)話的第二句重點(diǎn)原則，短文聽(tīng)力的視聽(tīng)一致原則，精讀的定位詞特點(diǎn)，段落信息匹配的做題流程等。更多類似規(guī)律總結(jié)，請(qǐng)直接登錄我的博客(百度直接搜索“建昆的博客”)
本階段適合班級(jí)：
1. 按照考試時(shí)間，完成所有題目(包括作文和聽(tīng)寫，寫不下去也要堅(jiān)持完成);
2. 由于涉及新版題型改革。在每次完成題目時(shí)，特別注意：復(fù)合式聽(tīng)寫的句子部分只需寫出其中的名詞、形容詞、副詞和動(dòng)詞短語(yǔ);放棄快速閱讀，用一篇參考書中的.段落信息匹配題代替;放棄完型填空，用一篇參考書中的翻譯練習(xí)代替;
3. 確認(rèn)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;
4. 分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題集解析或詢問(wèn)高手或者老師)，并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng)、選錯(cuò)的選項(xiàng)中答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞;
5. 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文;
6. 聽(tīng)力至少再聽(tīng)兩遍;
7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語(yǔ)。
如此說(shuō)來(lái)，完成一套真題的時(shí)間，至少在四個(gè)小時(shí)以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒(méi)有提高。12年-13年的最后三套題目可以留到模擬考試之時(shí)訓(xùn)練。
這段時(shí)間，拿出第二套真題集，約每天一套的速度重新做一遍，即便記得原題答案也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵看自己感覺(jué)模糊或再次做錯(cuò)的題目。全面回顧單詞和短語(yǔ)的積累，反復(fù)背誦真題中涉及的單詞和短語(yǔ)。在準(zhǔn)確率方面，如果極高，說(shuō)明之前真題練習(xí)不錯(cuò)，反之則證明效果不佳。同時(shí)可以每日做一套模擬題，未必全卷做完，可以重點(diǎn)訓(xùn)練軟肋部分，不要糾結(jié)模擬題太難或太易的題目，權(quán)當(dāng)練習(xí)即可。另外，在這12日中，要將傳統(tǒng)三段式論說(shuō)文、圖畫作文、名言警句分析作文各寫一篇且各重寫一遍。
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