關于論文的開題報告15篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內容的完整。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的關于論文的開題報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于論文的開題報告1
一、論文題目：論《水滸傳》中的血腥暴力描寫及其文化內涵
二、開題報告內容
(一)選題背景
“血腥”，本詞原指血液的腥臭氣味，后來還用以形容戰(zhàn)斗或屠殺的殘酷。也可表示場面的慘烈。近幾年由于翻拍名著的熱潮一次次涌來，很多大家耳熟能詳?shù)淖髌范急环某呻娨晞�，其中就不乏像《水滸傳》、《紅樓夢》等這些四大名著。而其中對于新版《水滸傳》翻拍過程中，對原著的極大還原，也使得
一部分人對電視劇中直觀 的血腥暴力場面產(chǎn)生了一陣陣熱議。
《水滸傳》里有不少兇殺場面的描寫，甚至吃人肉， 開人肉饅頭店等等。我們《水滸傳》的研究者，或熟視無睹， 諱莫如深，或嚴厲譴責，“殘暴”、“血腥”、“殺人魔王”。但是，這都不能解決問題。《水滸傳》里的殘暴、血腥描寫是客觀存在，回避不了。亂殺人，吃人肉對不對?當然不對，這是小學生都知道的。問題是為什么讀者在讀《水滸傳》時并不覺得恐怖?
選擇本題主要是想從歷史、文化、人物、史實等幾個方面對《水滸傳》中血腥暴力描寫的原因和目的進行研究，也通過多方研究，發(fā)掘其暴力美學的文化內涵和心理影響。
(二)國內外研究現(xiàn)狀
目前關于《水滸傳》的研究在國內外有很多不同角度的解讀，例如， 《水滸》小說主要人物的象征意義，《水滸傳》的女性意識，水滸中中的象征主意手法的運用，《水滸中》中的生命倫理意識，《水滸傳》的各種主要人物分析，人名的寓意，所反映的宗教觀、價值觀，通過不同角度對作品的細節(jié)進行剖析等等。
關于《水滸傳》中血腥暴力的研究并不是很多，但還是有一些值得借鑒的研究成果。例如：1990年第四期山西師大學報上名為《論<水滸傳> 的血腥氣》一文中寫到“小說在表現(xiàn)好漢們奮起抗爭、鋌而走險的時候， 直接地、具體地描寫了許多爭打斗毆、殺人流血的場面，甚至不加掩飾地描寫血淋淋的兇殺和吃人情景，造成了一種濃重的血腥氣氛，所謂‘說時殺氣侵人冷，講處悲風透骨寒’第十回。《水滸傳》所表現(xiàn)的這類場景，不僅一般人在現(xiàn)實生活中聞所未聞，即使在其他文藝作品中也絕無僅有， 自然引起讀者的注意。” 還有《水滸爭鳴》第九輯中認為“水滸英雄因暴決性格一怒而起的`殺人行為, 往往只是憑自己品行便判定對方有錯對方該死, 以自己為標準, 隨意裁斷他人的性命, 這種情況下的殺戮行為, 往往不甚顧及, 也不會在殺戮之前查詢對方是否具有該死的惡行, 這種殺戮行徑, 很多時候給人的感覺實在是草營人命。因此我們說, 水滸英雄因性格自負及暴決而引起的殺戮行為, 雖經(jīng)種種消解, 給我們帶來的, 更多的還是血腥味�！�
學術界不少學者對《水滸傳》所歌頌的梁山好漢形象提出了質疑,如大陸學者陳洪、孫勇進二位先生合著的《漫說水滸》在夏志清教授的基礎上進一步清理了梁山好漢野蠻暴戾的行為,在指責了武松的血濺鴛鴦樓、宋江的計逼秦明入伙、李逵的劈殺小衙內、吳用的燒殺北京城等事件之后不無感慨地說:“水滸世界里的很多血腥氣沖鼻的行為,連追求正義的幌子都沒有, 完全是為蠻荒的嗜血心理所驅。”
而20xx年第二期《明清小說研究》中《對<水滸傳>中血腥、暴力的問題迪考思考》一文中，認為水滸中產(chǎn)生的血腥暴力的原因有以下幾個方面：“一，不能離開當時的歷史語境;二，不能用現(xiàn)代人的審美觀念代替審美評價;三，把血腥殘暴喜劇化、戲謔化、公式化。”
(三)初步設想
本文擬在抓住關鍵詞“血腥”，通過從本源到深入的方式，將其來源，發(fā)展，表現(xiàn)形式及其過去到現(xiàn)在的內涵變化進行較深的剖析，對《水滸傳》中血腥暴力描寫的原因和目的進行研究，也通過多方研究，發(fā)掘其暴力美學的文化內涵和心理影響。
(四)擬解決的問題
1.把最重要的——“血腥”的意義進行深刻全面的解析，將血腥與暴力美學結合起來進行研究。彌補以往研究成果陳舊性和狹隘性。
2.將人物，意義，時間等進行相互滲透相互聯(lián)系的分析，以添補以往研究的一些領域的匱乏和粗淺。
三、論文撰寫過程中擬采取的方法和手段
1. 層次分析法
從“血腥”的表面入手，進行更深一層的意義的挖掘。
2. 系統(tǒng)分析法
把《水滸傳》這部作品作為一個整體系統(tǒng)，從人物刻畫、寫作方式、寫作特點、文化內涵等幾個方面，分析其血腥描寫的具體含義和文化影響，引出暴力美學的部分內容，最后得出暴力血腥描寫的最終含義。
四、論文撰寫提綱
1. 何為“血腥”
1.1血腥的定義
1.2血腥與其他相關暴力美學的關系
1.3其他作品對血腥和暴力的描寫
2. 《水滸傳》中為什么會有“血腥”
2.1當時的歷史文化條件
2.2作者與讀者當時的普遍心理與情緒影響
2.3人物刻畫的必備條件
3.此血非彼血——“血腥”的現(xiàn)實文化意義與內涵
3.1 現(xiàn)代社會 審美觀念及其當時歷史語境的不同
3.2 作者的心態(tài)以及環(huán)境熏染之下衍生出的情感宣泄
3.3作者創(chuàng)作過程中潛在的暴力美學思維
4.結語
關于論文的開題報告2
開題報告的目的是確定研究什么，用什么方法研究，相當于論文的研究計劃，不是給別人看，而是為自己的論文制定研究方案和研究綱領。注意，開題報告不是寫論文提綱。因此，開題的核心問題是研究方法是否具體可行，分析什么，如何收集數(shù)據(jù)，用什么方法。選題忌諱的是太大，結果只能空泛的淺層次的描述。
開題報告的老師主要從研究課題的研究問題、目標、研究內容、方法等方面考察選題的`可行性及意義。
開題報告的考核指標包括以下幾點：
1.問題界定清晰。選題應該源于實踐，問題要具體，解決問題高視角，方案上升到理論，有普遍借鑒意義。
2.研究目標明確有限。剖析實際問題，將實際問題提升到理論水平解決。
3.研究內容具體、明確。不要大題小作，要小題大做。不同內容點之間的系統(tǒng)性、有限性、適中性。
4.研究方法與技術方案具體可行。論文要用數(shù)據(jù)說話，在此必須指出數(shù)據(jù)的收集方法。
職研論文不能就事論事，也不宜就理論理，應該就事論理。職研選題大體可分為兩類：一是個案研究，即案例研究，適用于在一個具體經(jīng)營單位工作的同學。另一類是統(tǒng)計調查研究，適用于在管理機關部門工作的同學。
選題的基礎是企業(yè)調查和專題研究工作。在選題的過程中，要多轉多想，即所謂的“多轉多想，狗也會遇到好事”。
學生自己可以在完成開題報告 的撰寫后，閉上眼睛，能夠形成一幅藍圖，心里明白要做什么，預期做出什么樣子，用什么方法和步驟作。能夠做到這些，開題報告就達到選題的預期目標。
學生往往犯的錯誤是選題背景說的很多，計劃研究內容很少，研究方法就更少。例如，研究方法用“理論聯(lián)系實際”表述，等于沒有任何研究方法，自己根本不知道什么是研究方法，不知道自己的論文應該怎么做。其實，一個主要原因是選題過大過空。
開題報告的篇幅一般不用超過5000字，類似于基金項目申請書，主要內容包括：
1.選題名稱(30字以內)
2.選題背景(包括文獻綜述)和研究意義(1500-20xx字)
3.研究內容和研究目標(400-600字)
4.研究方案與可行性分析，包括研究思路、研究步驟方法(收集和分析數(shù)據(jù)的方法)、可行性分析(主要是數(shù)據(jù)收集的可行性)(500-1000字)
5.研究工作計劃，以表格形式列出時間、工作內容、主要方法、計劃成果等
6.研究難點、預期價值和水平(500-800字)
7)參考文獻
再次強調，題目不要過大。開題報告用的幻燈片應包括選題背景、研究目標和意義、主要研究內容、研究方法、進度安排等。
總之，開題是研究生論文工作的一個重要階段，簡單說就是論文的設計規(guī)劃工作，主要回答三個問題：
1、Why? 為什么要做這項研究或為什么選這個題目，主要背景、意義和目標。
2、What? 要研究什么，即研究內容。
3、How? 怎樣研究，即技術路線和研究方法。
一般開題報告容易犯的毛�。�
1、研究目標不明確，說不到點子上。原因是自己心中無數(shù)。
2、研究內容過于泛泛。
3、研究方法不具體，什么定性與定量相結合，等等�；蛘甙炎约郝犝f的十多種方法都寫上。
關于論文的開題報告3
根據(jù)本學期的教學計劃和我校20xx級本科生畢業(yè)論文(設計)工作的實施要求，為了切實做好畢業(yè)論文設計工作，本教研室于20xx年11月13日-至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導教師對本小組20xx級本科生畢業(yè)論文(設計)進行了論文的開題工作。20人名本科生平均每人用時20分鐘，其中學生自述12分鐘，指導教師提問8分鐘。主要對畢業(yè)論文工作的研究目的與意義、工作安排與計劃、指導教師意見與建議等幾個部分進行探討。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎、貼近當前食品科學專業(yè)正在推進的食品營養(yǎng)與安全性研究的熱潮，符合本科生學位論文的研究難度和工作量，有很高的'研究價值和實際作用。
其中有10位同學的論文題目需要與導師討論后進行修改；有3位同學講時過于緊張，沒有明確表達論文設計目的及意義；有2位同學準備不夠認真，完全按照準備稿朗讀，還有些內容不夠熟悉，有明顯錯誤，需要在答辯時改進匯報技巧及能力。
其中存在的普遍問題及解決方法：
1、學生對重要文獻讀得不細致，對實驗目的和試驗方法沒有明確，需要更多地閱讀參考文獻并與指導教師進行討論。
2、工作安排與進度普遍是前松后緊，一旦學生在后期忙于研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計劃完成相應實驗和綜述內容。需要指導教師根據(jù)學生的個人情況和實際條件進行工作計劃的調整，以期更合時的完成每個階段的工作內容及計劃，也能更好地安排好學生的畢業(yè)前夕的學習與生活。
通過本此小組會議，使全體小組畢業(yè)生進一步理清了研究思路，明確了研究的內容，為今后畢業(yè)論文設計研究工作的正常開展指明了方向。
關于論文的開題報告4
基本說明
開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。
內容撰寫
開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
1、題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:
①準確、規(guī)范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規(guī)范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。
2、立論依據(jù)開題報告中要考慮：
�、� 選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
�、� 國內外研究現(xiàn)狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的綜即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;述更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點;要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。
3、研究方案開題報告中要考慮：
①研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。
�、跀M解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
條件分析突出儀器設備等物質條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據(jù)。
報告研究
1、研究方法
我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學的`研究方法，在的中小學教研中，運用比較廣泛的是文獻法、調查法、實驗法、行動研究法、訪談法等;我們在介紹自己的論文方法時，不是對方法概念的解釋，而是要介紹你如何使用的研究方法，比如問卷調查法，你就要闡述清楚你的問卷是自制的呢?還是沿用的前人的呢?我們在研究用，不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側重研究就可以了。
2、研究價值
就這個部分，不能空而大或羅列許多我們根本解決不了的，比如有的老師說他的研究有利于提高某某地區(qū)的教育質量等等，別人一看提高這個詞就不相信，最多是改善。教育質量的不是一項科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推廣性，還有待實證;研究的創(chuàng)新是相對別人這方面的研究，別人沒有的，你自己總結提煉出來的新亮點，也是你文章的亮點。研究的價值與創(chuàng)新應立足于自己的本研究，不能把自己無關的或自己根本解決不了的羅列上去。
3、研究階段
研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟，這個部分我們一定要細化，各個階段干什么，目的明確且應呈現(xiàn)什么樣的成果;階段分工要明確，在各個階段具體由誰負責、由誰處理相關事項;階段時間分配要合理，有步驟、有計劃的實行。
關于論文的開題報告5
中央廣播電視大學
人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點 開 題 報 告 題 目：論我國中小型企業(yè)人才吸引與開發(fā)策略 專 業(yè)： 20xx(秋)工商管理本科分 校：丹東電大指導教師： 郭貴生學生姓名： 呂騁晟學 號：071050575完成日期：20xx年06月04日 論我國中小型企業(yè)人才吸引與開發(fā)策略
一、 選題目的
（一）、現(xiàn)實意義
發(fā)展中小企業(yè)市一個必然的趨勢，為中小企業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境是經(jīng)濟體制改革的一個重
要方向。但在發(fā)展中小企業(yè)的同時也出現(xiàn)了許多問題困擾著中小企業(yè)。其中最重要的一個問
題就是人才的引進。在如何用人和如何管理好人才，人才如何在中小企業(yè)里得到充分的發(fā)展
等方面，其核心就是企業(yè)文化是否堅持和貫徹落實到位，一切行動和執(zhí)行的結果是否以企業(yè)
文化來衡量和考核，這是最根本的思路。企業(yè)激烈的競爭就是人才的競爭，是人力資源綜合
素質的競爭，任何尋找人才、留住人才、發(fā)展人才，為企業(yè)保持強勁的競爭力，已經(jīng)成為中
小企業(yè)面臨的重要課題。
�。ǘF(xiàn)論意義
面臨機遇和挑戰(zhàn)，必須增強責任感和緊迫感，更加堅定的把實施人才強國戰(zhàn)略，加快高
技能人才培養(yǎng)，作為建設創(chuàng)新新型國家和全面建設小康社會的重要戰(zhàn)略選擇。中小企業(yè)技術
水平和管理水平的提高需要企業(yè)的人才來實現(xiàn)，人才才是制約中小型企業(yè)成長的最關鍵因素。
二、寫作提綱
�。ㄒ唬⒅行∑髽I(yè)人才吸引與開發(fā)策略的意義
�。ǘ�、中小企業(yè)人才吸引與開發(fā)存在的問題
�。ㄈ⒅行∑髽I(yè)人才吸引與開發(fā)的措施
三、參考文獻
[1]、《中國民營中小企業(yè)：能否實現(xiàn)“先強后大”？》作者：高建華《中外 管理》20xx.05
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[3]、《尋找“戰(zhàn)略級人才”》作者：王兆獻《中外管理》20xx.05
[4]、《“知本”，已經(jīng)伸手可及了嗎？》作者：甄源泰《中外管理》20xx.05
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[6]、《讓組織信仰留住人才》作者：呂鋒《中外管理》20xx.07
[7]、《學會“報告”：執(zhí)行文化的鑰匙！》作者：王纓20xx.07
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[9]、施振榮，《再造宏基》，上海遠東出版社，20xx.08
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[11]、《中國人力資源開發(fā)》，《中國人力資源開發(fā)》雜志社20xx.11
[12]、《人力資源管理》【美】力口里.德斯勒，中國人民大學出版社20xx 年
[13]、《企業(yè)人力資源管理人員》，作者：安鴻章 中國勞動社會保障出版社 20xx.01
[14]、《淺談中小民營企業(yè)如何吸引人才 》作者:艾云輝,李東香,《 內蒙古 科技與經(jīng)濟》20xx.12
[15]、《我國中小民營企業(yè)人才流失問題探悉》作者:馮曉明,趙偉,王愛民, 《科技信息(學術版)》 20xx.01篇二：電大(論文)開題報告模板 武漢廣播電視大學 畢業(yè)論文(設計)開題報告 標 題： 年 級、專 業(yè)： 教 育 層 次： 學 生 姓 名： 學 號： 指 導 教 師： 完 成 日 期： 篇三：電大論文開題報告表 篇四：20xx年 電大開題報告 如何在新形勢下完善煙草系統(tǒng)客戶經(jīng)理制度 1003級行政管理專業(yè)甘肅省電大農(nóng)墾電大分校學習中心 顧蓉萍
1 研究的背景及意義隨著煙草行業(yè)“電話定貨，網(wǎng)上配貨、電子結算、現(xiàn)代物流”新的經(jīng)營模式的.逐步推行，
市州公司實行一體化管理之后，如何完
善客戶經(jīng)理制度，已經(jīng)成為卷煙銷售網(wǎng)絡建設的重要
內容。本文就推行客戶經(jīng)理制度的必然性，客戶經(jīng)理工作職責，規(guī)范客戶經(jīng)理工作制度，以
及加強客戶經(jīng)理管理與考核方式。卷煙銷售網(wǎng)絡建設“整體推進，全面提升”工作的全面啟
動，客戶經(jīng)理作為煙草行業(yè)的前臺服務營銷人員，其“龍頭”作用無可替代，如何完善客戶
經(jīng)理制度，一要強化客戶經(jīng)理的行為管理；二要加強和完善客戶經(jīng)理的業(yè)績考核。本文擬就
客戶經(jīng)理制度本身進行探討，并提出進一步完善的設想。2 研究方法
市場經(jīng)濟的發(fā)展和流通領域市場競爭的加劇，國內煙草行業(yè)將面臨巨大挑戰(zhàn)。推行客戶
經(jīng)理制度，就是改變以往的經(jīng)營、管理、服務方式，實現(xiàn)以客戶為中心，以客戶滿意為宗旨，
為客戶提供個性化服務，最終達到提高企業(yè)服務理念及質量的目的。因此，從行業(yè)改革與發(fā)
展的現(xiàn)實需要出發(fā)，必須從客戶經(jīng)理制度建設、明確客戶經(jīng)理職能定位、不斷創(chuàng)新工作方式
和完善考核方法等方面著手，完善工作制度和管理機制，進一步發(fā)揮客戶經(jīng)理在市場營銷中
的龍頭作用。 3 論文提綱（研究路徑/論文（設計）框架）
一、推行客戶經(jīng)理制度的必然性
（一）推行客戶經(jīng)理制度是企業(yè)適應市場，滿足客戶需求變化的需要
�。ǘ┩菩锌蛻艚�(jīng)理制度是提高企業(yè)競爭能力的需要
�。ㄈ┩菩锌蛻艚�(jīng)理制度是提高企業(yè)管理效能的需要
�。ㄋ模┩菩锌蛻艚�(jīng)理制度是提高企業(yè)服務質量的需要
二、客戶經(jīng)理的工作性質及職責
�。ㄒ唬┣芭_崗位的核心性。
關于論文的開題報告6
隨著計算機事業(yè)的普及，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達，學校的學生學籍管理系統(tǒng)也有以前的手寫提升為由網(wǎng)絡構成的適用于本校各系并且各校通用的學生學籍管理系統(tǒng)。本課題采用window20xx和mictosorft visual foxpro的的雙層技術手段完成了學生學籍管理的編制，從而達到了對學生學籍的合理管理。同時也方便了管理人員的管理和維護，加強了學生學籍的安全性和穩(wěn)定性。本課題改進了以前學籍管理系統(tǒng)的限制，方便的實現(xiàn)了對學生學籍的查詢和管理功能。
高校學生學籍管理是高校教學管理的重要組成部分，是高�；A信息分析的基礎來源。并且學籍管理系統(tǒng)的主要對象是眾多的學校，建立本系統(tǒng)的目的是能夠方便地實現(xiàn)學校的學籍管理和教學管理。高校學生學籍是指學生經(jīng)高考錄取后，按規(guī)定的時間報到注冊并經(jīng)過入學復核后取得的合法資格。本系統(tǒng)主要的功能是對一個學校的所有學生整個學籍的查詢、修改、添加和刪除。它包括對學生入學資格審核，報到注冊，課程成績考核，學籍異動處理，畢業(yè)資格審核，學籍學歷證書電子注冊，教師分布任課管理等，關系到學生學習資格、學習狀態(tài)及學習結果的認定和教師的查看認可情況，具有很強的策動性。
隨著高校招生規(guī)模的擴大，各高校學生基數(shù)急速增加給學籍管理工作帶來了極大的壓力，傳統(tǒng)的依賴人力管理的'學生學籍管理也隨之增加了不少的工作量，即浪費大量的人力物力又浪費了財力，并且由于人工管理存在著大量的不可控因素，造成了學籍管理工作的不規(guī)范、學籍管理手段的落后、學籍檔案材料內容的空泛，從而造成了不必要的麻煩和眾多損失。為解決各高�，F(xiàn)階段學籍管理中存在的普遍問題，筆者認為各高校必須以教育部電子注冊要求的內容為導向，以學籍學歷管理網(wǎng)絡平臺為藍本，結合自身情況購買或自行開發(fā)“學籍管理信息系統(tǒng)”。該系統(tǒng)應滿足以下幾個條件：第一，必須達到與學籍學歷信息平臺所要求的電子注冊數(shù)據(jù)兼容、減少整理數(shù)據(jù)的工作量。第二，可以實現(xiàn)網(wǎng)絡查詢與修改，能夠建立學生動態(tài)的電子學籍檔案。第三，應具備校、院兩級版本，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，分散工作強度，達到集散合理、強化數(shù)據(jù)準確度。
學籍管理系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)庫是學生的信息，教學信息的數(shù)據(jù)來源。前臺的各種作最終影響到的都是后臺的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。本系統(tǒng)應盡可能全的反映學生在校期間的真實情況，記錄學生的思想、學業(yè)、體質、紀律等方面的自然情況和歷史演變過程。按照國家有關規(guī)定教學類檔案歸檔范圍所列學生學籍檔案內容有：反映學生入學基本情況的新生入學登記表、學生學籍卡片、學生成績總冊、在校學生名冊、學生學籍變更材料(升級、留級、休學、轉學、復學、退學等)、學生獎勵材料(獎學金、優(yōu)秀學生、先進班級等)、學生處分材料。筆者認為這些都應歸入學生學籍管理系統(tǒng)中，也是學籍管理信息系統(tǒng)得基本組成部分，是電子注冊工作的依據(jù)。
建立學生學籍管理系統(tǒng)是信息時代的要求也是高校做好學籍管理管的需要。本系統(tǒng)主要輸入學生的個人信息，每人一條記錄，每個輸入的字段都可以作為查詢檢索的入口，通過檢索就能直接在計算機或網(wǎng)上調閱學生的在校信息，從而能核實、確認在校學生或畢業(yè)證書的真?zhèn)�，便于對學籍信息統(tǒng)計，保證學籍異動處理的及時、準確。提高學籍管理的工作效率。由于本系統(tǒng)牽涉到學生的基本情況，學生姓名、學號、生日、成績、系部、班級管理等，因此應實現(xiàn)系統(tǒng)的準確化、自動化、規(guī)范化，實現(xiàn)作業(yè)的迅速性。
學籍管理系統(tǒng)設置應有權限控制部分，它所面向的作群主要應分三類：第一類為一般用戶，他們只具有查詢的功能，只能實現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫中記錄的權限。第二類為錄入/修改人員，他們具有對數(shù)據(jù)庫的記錄進行修改、添加和刪除的權限。第三類為管理人員，他們除了有以上兩類用戶所具有的功能以外，還有對帳號進行維護的功能等。對此系統(tǒng)應有以下功能：：①查詢在校學生成績及基本信息情況。以便于為學校領導和老師提供學生成績及基本信息的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。②畢業(yè)生的畢業(yè)證書及成績查詢。以便于社會各用人單位對學生畢業(yè)證書真假的檢驗及對學生在校學習成績的審核。③對學籍異動及學生獎懲情況的查詢。通過學籍管理工作的維護，保證對學生在校期間檔案信息的準確、完整。并在學生畢業(yè)后將每個學生的學籍檔案輸出轉交檔案管理部門保管。從而達到能夠進行系部設置、專業(yè)設置、班級設置，對每學期錄入學生進行課程安排，每學期分數(shù)表、個人總成績進行總結，并根據(jù)實際需要和情況對數(shù)據(jù)庫中各表進行增加記錄、刪除記錄、修改記錄、查詢記錄、查詢記錄、瀏覽記錄等。
根據(jù)學籍檔案的內容和要實現(xiàn)的作用，以學籍學歷信息管理網(wǎng)絡平臺的數(shù)據(jù)結構為基礎設計學生動態(tài)學籍檔案信息數(shù)據(jù)庫的基本結構，建立學生學籍檔案數(shù)據(jù)庫。學生基本信息庫，必須在新生入學之日起開始建立，它主要內容包括高考考號學號、姓名、性別、身份證號碼、相片、院系、專業(yè)、班級、政治面貌、身體狀況、家庭地址、家庭成員情況、主要學習經(jīng)歷、高考成績、聯(lián)系方式、在校期間獎懲情況、學籍異動情況等。
總之，學生學籍信息管理平臺是教育部加強高校學籍管理工作的手段，也代表了高校學籍管理網(wǎng)絡化的發(fā)展趨勢。既是高校學籍管理現(xiàn)代化的重要標志，又使高校學籍管理工作進入科學化、信息化的時代。
關于論文的開題報告7
公路工程機械施工設備管理與維護建議
摘要：分析了公路工程機械施工設備管理及維護存在的不足，并提出改進和完善措施，包括提高設備管理及維護的思想認識、嚴格落實設備管理及維護的各項制度、明確職責并提高管理維護人員素質、加強施工現(xiàn)場工程機械設備的管理與維護、優(yōu)化管理維護體系并注重動態(tài)管理維護，進一步提升機械設備管理及維護水平。
關鍵詞：公路工程;機械施工設備;管理及維護
引言
公路工程施工是一項系統(tǒng)且復雜的工作，為保證施工進度，施工過程中就有必要采用機械設備。同時，為促進機械設備作用的有效發(fā)揮，加強設備管理及維護是十分必要的。影響公路工程機械施工設備管理及維護的因素是多方面的，例如，施工現(xiàn)場條件、管理維護人員、管理維護制度等。隨著公路工程建設數(shù)量不斷增多，人們生活水平不斷提升，在這樣的情況下，加強機械設備管理與維護，提高管理維護水平無疑具有重要的現(xiàn)實意義。雖然目前施工單位注重管理維護工作，但由于相關制度沒有嚴格落實，一些工作人員管理維護責任意識淡薄，導致管理維護仍然存在缺陷與不足，有必要進一步采取改進和完善措施，從而預防施工機械設備質量和安全事故發(fā)生，降低不必要損失，確保施工進度，提高公路工程施工效益。
1、公路工程機械施工設備管理及維護常見問題
機械設備管理及維護是公路工程施工的重要工作，做好這項工作能確保機械設備處于良好性能，實現(xiàn)對質量和安全事故的有效預防。并促進機械設備管理維護水平的提升，推動各項制度措施有效落實，提高管理維護人員責任意識。還可以將設備故障和安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免出現(xiàn)不必要損失，保證施工進度，促進公路工程質量的`提升。
1.1思想重視程度不夠
一些施工單位將工作重心放在市場拓展、加快施工進度、提高工程建設效益方面。對機械設備管理維護重視程度不夠，未能結合具體需要采取有效的管理維護措施，管理維護制度沒有嚴格落實，相應的資金、設備管理維護的投入不足，管理維護人員較少，制約施工建設順利進行，還可能給公路施工帶來不必要損失。此外，盡管公路工程監(jiān)督工作在保證施工安全、提高設備性能方面起著十分重要的作用，但也存在問題與不足�？偟膩碚f，表現(xiàn)在以下方面：沒有對管理維護單位和工作人員的責任和義務進行詳細規(guī)定，沒有明確管理維護的地位，尚未完全確定其職能，沒有清晰認識其作用，導致機械設備管理維護不到位。
1.2管理維護措施沒有落實
雖然公路施工單位普遍建立機械設備管理維護制度，明確管理維護的目標、流程和相關工作人員職責。但由于管理維護人員責任意識淡薄，沒有嚴格落實這些制度措施，施工中也未能采取有效的機械設備管理維護方法，難以及時發(fā)現(xiàn)設備隱患，不利于提高管理維護水平。此外，機械設備故障防范工作不到位。一些施工人員進入現(xiàn)場施工時，沒有嚴格遵循規(guī)范要求進行機械設備操作，預防性養(yǎng)護不足，日常巡視和維護不足，施工現(xiàn)場管理維護不到位，存在安全隱患，制約機械設備性能的有效發(fā)揮。
1.3設備管理及維護方面的不足
為保證公路施工安全，加強機械設備管理維護，落實管理及維護制度是十分必要的。管理維護制度在保證工程質量、工期等方面發(fā)揮重要作用，也得到社會普遍認可。但這些制度未能有效落實，面臨不少問題，機械設備管理維護工作面臨更多問題和更嚴峻的挑戰(zhàn)。例如，施工單位的業(yè)務競爭越來越激勵，隨著管理維護制度的建立，施工單位數(shù)量越來越多，它們之間的業(yè)務競爭愈演愈烈。在這種情況下，施工單位不得不探索新的方式方法，以便在競爭中占據(jù)有利地位，促進自身發(fā)展，有可能忽視機械設備的維護與管理。但一些施工單位的機械設備管理維護人員素質不高，主要表現(xiàn)為專業(yè)知識缺乏、實際經(jīng)驗不夠，業(yè)務素質不高，不認真履行職責，影響機械設備管理及維護水平的提升。
2、公路工程機械施工設備管理及維護的完善建議
為有效應對公路工程機械施工設備管理及維護的不足，結合公路工程施工建設具體情況，筆者認為應該從以下方面采取改進和完善措施。
2.1提高設備管理及維護的思想認識
施工單位和相關領導應該提高機械設備管理及維護的思想認識，認識到加強該項工作對推動施工順利進行，提高工程建設質量和效益的重要意義。并制定和完善機械設備管理及維護措施，在資金、人員等方面加大支持力度，為提高管理維護水平奠定良好基礎。
2.2嚴格落實設備管理及維護的各項制度
結合公路工程施工需要，健全機械設備管理維護的各項制度措施，促進施工順利進行，推動管理維護的制度化和規(guī)范化。同時還要明確相關單位和工作人員職責，嚴格落實管理維護各項制度措施，建立嚴格的責任制，將制度有效落到實處，促進機械設備管理維護水平不斷提升，使機械設備綜合性能得到最佳發(fā)揮。重視機械設備管理，合理擺放，滿足施工需要。重視各種檢測設備和檢測手段應用，掌握設備運營基本情況，提高機械設備管理維護效果。加強機械設備檢查工作，開展現(xiàn)場巡視和檢查，及時排除存在的隱患，促進機械設備綜合性能得到最佳發(fā)揮。
2.3明確職責并提高管理維護人員素質
公路工程施工機械設備管理及維護工作的主要職責是：負責檢查和巡視施工機械設備，定期和不定期開展檢查工作，掌握設備運營基本情況，及時發(fā)現(xiàn)和處理存在的缺陷，使機械設備更好地運營和發(fā)揮作用。為此，機械設備管理及維護應該貫穿于工程建設全過程，對保證公路施工工作安全有序進行，促進員工遵守管理維護各項規(guī)定，保證公路工程質量和效益具有十分重要的意義。結合公路工程建設實際情況，可以采取以下措施來落實管理維護的各項措施：引進和培養(yǎng)高素質的管理維護人才，不斷提高從業(yè)人員素質。加強公路施工管理維護人員職業(yè)道德建設，不斷提高工作人員職業(yè)道德水平，嚴格遵循規(guī)章制度進行機械設備管理維護工作。加強管理維護隊伍建設，建立高素質、高水平的工作隊伍，為提高機械設備管理維護水平提供保障。注重施工人員培訓，使他們嚴格遵循規(guī)范要求操作，預防故障發(fā)生。
2.4加強施工現(xiàn)場工程機械設備的管理與維護
注重設備管理維護人員的管理培訓，提高安全防范意識，嚴格按照規(guī)范要求進行設備維護，及時發(fā)現(xiàn)和處理存在的缺陷。完善機械設備管理及維護各項制度措施。事實上，公路工程機械設備管理及維護工作面臨很多問題與挑戰(zhàn)，根據(jù)這些問題與挑戰(zhàn)，結合公路工程建設實際情況，應該提高思想認識，確保機械設備處于良好性能和工作狀態(tài)。加強公路施工現(xiàn)場巡視和檢測，定期和不定期開展巡視，做好施工機械設備日常巡視工作，確保設備處于良好性能和運營狀態(tài)，有利于保證施工進度，提高工程建設質量和效益。建立并落實機械設備管理維護措施，及時排除存在的各種隱患，促進機械設備管理維護水平提升。
2.5優(yōu)化管理維護體系并注重動態(tài)管理維護
例如，優(yōu)化機械設備管理維護體系，對管理維護現(xiàn)狀進行全面掌握，明確管理維護任務。改進管理維護方案，明確管理維護組織職能，完善相應的報告機制，提前采取預防和控制措施，減少現(xiàn)場機械設備安全事故的發(fā)生概率，提高安全事故預控能力，有效預防機械設備安全事故發(fā)生。進行機械設備動態(tài)管理與維護，加強現(xiàn)場基本情況調查，利用信息技術和現(xiàn)代計算機技術，進行動態(tài)管理維護是十分必要的。建立機械設備管理維護數(shù)據(jù)庫，全面掌握基本情況和現(xiàn)狀，分析相關數(shù)據(jù)資料，為健全和完善管理維護體系提供參考和依據(jù)，為提高機械設備管理維護水平提供有效的數(shù)據(jù)和技術支撐。
3、結語
文章主要對公路工程機械設備管理及維護措施進行研究，機械設備管理維護是一項系統(tǒng)和復雜的工作，涉及到工程的方方面面。在工程建設中需要做好管理維護工作，重視管理維護措施的有效應用。然而，目前還有很多方面值得研究和完善。例如建立管理維護預警機制，實施動態(tài)管理維護等，需要深入研究和探討，并將其應用到管理維護實踐中，進一步提升機械設備管理及維護水平。
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關于論文的開題報告8
研究教學、改進教學是當今時代的要求，特別是當我們自己對自己的工作還不太滿意的時候，更有必要潛心研究，要審視我們工作的每一個環(huán)節(jié)，不等不靠，解決所有我們力所能及的問題。根據(jù)我校青年教師占絕大多數(shù)、新教師比例過大的實際情況，加強備課管理成為我們首要解決的問題，對相關的問題進行商議和探討。
一、本選題的意義和價值
備課是一個老聲常談的問題，它伴隨教師這個職業(yè)的產(chǎn)生而出現(xiàn)，它是教師上課的前提和基礎。備課的重要性任何一位教師都明白，也都知道備課要“備教材”，“備學生”，“備教法”，“備作業(yè)”等。然而在當前課改的新形勢下，伴隨著教師教學行為的轉變及學生學習行為、學習方式的轉變，教師的備課已不再是對教材進行詮釋，對教學過程進行安排，對學生設置“啟發(fā)”性問題這樣簡單的要求了，它要求教師從新課程理念出發(fā)，在落實學生為學習主體上下功夫，在落實每一位學生能自主學習并形成能力上下功夫，在落實學生合作學習上下功夫，在充分調動每一位學生學習積極性上下功夫。教師所備出的課要防止學生的學習流于形式，要切實使學生形成自主探究、合作研討的學習意識和能力，要對學生終身成長起到引領作用，要為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。對教師的備課工作應上升到新的高度來重視，要對教師的備課工作重新定位，加大研究力度。
備課是我們教師在學校所進行的常規(guī)工作中的一個重要方面。國內外對教師常規(guī)工作的研究較多，著述也不少，但是在很多情況下，一些專家學者往往從大的層面去談學校的常規(guī)工作，感覺概念性的東西多，理論層面的東西多，涉及教師在課堂教學中怎樣具體去操作卻鮮有詳盡的`方法。做為教育工作者，我們自己也在不斷反思自己的教學行為——教學前，教學中，教學后，不斷探索有助于提高課堂教學效果的方法。我們知道，教師是知識的傳承者，要提高課堂教學效果，要更好地引導學生積極主動地獲取知識并形成能力，教師就必須為學生規(guī)劃出一條能在學生求得真知、提高能力、陶冶情操發(fā)揮積極作用的通道，這就需要教師對教材進行深入透徹的研究。在當前要求構建高層次課堂課改的大形勢下，這種要求更凸顯其迫切性。這就需要我們對備課工作更加重視起來，我們就必須對具體的案例進行深入細致的研究。要從教師的備課到課堂中教學的實施及學生知識、能力形成的現(xiàn)象進行剖析，進行探討，進行評估，最終形成更加科學高效的備課機制。
當前，高效課堂改革正在全國以一種勢不可擋之勢如火如荼地進行著，幾乎所有的學校都是以導學案為教師教、學生學的抓手的，而導學案的撰寫、定稿正是在教師備課的基礎上完成的�？梢哉f，導學案是高效課堂與傳統(tǒng)課堂的分水嶺——一份優(yōu)質的導學案能極大地調動學生學習的積極性，能把學生引入知識的殿堂;反之，一份劣質的導學案也往往能把本就優(yōu)秀的學生“導”成庸才。
二、研究目標、內容、思路
1.研究目標
尋求在青年教師居多的情況下提高備課質量的最優(yōu)的方式、方法。
2.研究內容
明晰影響備課質量的因素，尋找發(fā)揮有利因素、遏制不利因素的途徑，探究提高備課質量的最優(yōu)途徑。研究如何調動教師備課的積極性，研究備課的有效管理，研究對備課工作和導學案（教案）的評價，研究教師個人業(yè)務素質與備課工作的關系，研究校本培訓與備課工作的關系，側重研究導學案（教案）材料內容的組織、方法的確定與認知規(guī)律之間的關系。
3.研究階段與方法
研究過程分成三個階段：第一階段素材收集和整理階段。即收集教師備課的方法、遇到的問題、成功的體驗、失敗的教訓、評價方式、備課環(huán)境、教師個人業(yè)務水平等信息，并進行分類整理;第二階段篩選收集到的信息，并有選擇地在實踐中驗證，確定有利因子和不利因子，初步形成現(xiàn)有環(huán)境背景之下的備課工作指導思想和操作模式;第三階段驗證備課工作的指導思想和操作模式，并且進行完善或修訂，形成備課工作操作規(guī)范和相關論文。
三、研究基礎
1.我校在教師備課方面的研究探索過程與成果
對教師的備課工作，我們經(jīng)歷了幾個探索階段。開始教師們使用的是原始的老式白紙備課本，后使用了橫格本，接著編制了有一定格式的備課本，后來又設計了有教師活動、學生活動和各環(huán)節(jié)設計意圖的教案本，通過反復琢磨研究又使用了活頁式教案紙。直到近兩年，我們使用了師生共用的有學習目標、互動策略、學法指導、展示方案、學習流程和個性化筆記的導學案。
為了撰寫出符合學生認知規(guī)律，提高學生的自主學習能力，自我管理能力和學生綜合發(fā)展能力的高質量的導學案，我們實行了教師個人初備——備課組研探——主備執(zhí)筆——個人復備的備課程序。通過研究備課的方式、方法，提出了有關備課的要求、范圍、注意事項等。關于備課方面的研究促進了教師素質的全面提高，對課堂教學實現(xiàn)高效起到了巨大的推動作用，至使我校連年在中考、統(tǒng)考和聯(lián)考中各年級各學科均取得了全縣第一的好成績，教學成果顯著，有目共睹。
2.課題負責人和主要成員曾完成的重要研究課題及社會評價
我校課題負責人和主要成員大多數(shù)過去都是搞教學研究的，這些老師先后都曾從事過的相關研究工作，在全國有較大影響;于20xx年經(jīng)專家組驗收已經(jīng)結題，課題研究深入、廣泛、有推廣價值，獲得了專家組的肯定。此課題在研究、探索、實施過程中，縣教育局組織全縣中學教師多次召開觀摩、研討現(xiàn)場會，反響強烈，好評如潮，受到了領導、教育同仁很高的社會評價。
四、完成課題研究的保證條件
課題組由教研人員、任課教師、各級領導組成，一老教師和中年教師為主，這個集體內多人從事過專業(yè)的教學研究工作，并取得過突出的成績，新課程理念運用得心應手，有較強的理論視野和指導總結能力，具有課題操作經(jīng)歷和經(jīng)驗;部分青年教師具有豐富的教學實踐經(jīng)驗、有熱情和較強的實踐操作能力。
課題組由副校長牽頭，有中層管理人員的參加，能捋順組織和實施系統(tǒng)，從組織管理上對課題成功做出了保障。學校具備經(jīng)濟實力，能夠保證研究經(jīng)費的支出。課題組的人員任課任務不大，有較充足的時間進行課題研究。學校實行電子辦公，具有很強的信息收集、信息交流、資料整理的能力，可以在技術手段上保證課題的順利進行。學校圖書館藏書豐富，并且在不斷地豐富藏書，資料查閱比較方便，并且學校有規(guī)定如果需要可以隨時購買所需資料。
關于論文的開題報告9
論文名稱：淺析企業(yè)集團資金管理模式的現(xiàn)狀與問題
學院：會計學院
專業(yè)：會計學（國際會計方向）
學號：***
學生姓名：蔣**
指導教師：***
一、論文選題的動因（背景或意義）
資金管理是企業(yè)財務管理的核心。企業(yè)集團作為若干企業(yè)組成的經(jīng)濟聯(lián)合體，最重要的聯(lián)結紐帶是資金。在企業(yè)集團以企業(yè)價值最大化為理財目標的情況下，以資金管理為中心具有較為充分的理論依據(jù)與實踐依據(jù)。由于企業(yè)各方面生產(chǎn)經(jīng)營活動的質量和效果都可以綜合地反映在資金運動中，有效合理地組織資金活動，對于改善企業(yè)經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟效益具有重要作用。企業(yè)只有加強資金管理，合理組織資金供應、降低資金成本、加快資金周轉、優(yōu)化資金控制和監(jiān)督機制，才能促進企業(yè)現(xiàn)金流的良性循環(huán)和財務管理目標的實現(xiàn)。因此現(xiàn)代企業(yè)集團在資金管理方面選擇適當?shù)馁Y金管理模式成為一個至關重要的現(xiàn)實問題。
二、論文擬闡明的主要問題
本論文的主要目的在于探索企業(yè)集團資金管理的問題與模式，以提高企業(yè)集團資金管理的效率，實現(xiàn)企業(yè)價值最大化的財務目標。論文的構思建立在現(xiàn)代企業(yè)理論和財務管理理論的理解基礎上，論文研究的基本思路是探討企業(yè)資金管理的內容和作用，指出企業(yè)集團資金管理的特殊性和重要性，再著重分析企業(yè)集團資金管理所面臨的突出問題以及產(chǎn)生這些問題的原因，提出多種企業(yè)集團資金管理的模式，并對它們的適用性和現(xiàn)實中優(yōu)缺點進行分析比較，從而試圖提出作者自己對于企業(yè)集團資金管理的建議。
本論文主要采用規(guī)范研究的邏輯方法，同時結合案例分析、數(shù)據(jù)分析、圖表分析進行了論證。本文的基本觀點是選擇合適的資金管理模式有利于企業(yè)集團的資金配置效率，有利于解決企業(yè)集團在資金管理中所遇到的一些問題。
三、論文提綱
一、企業(yè)集團資金管理概述
1.企業(yè)集團的概念與特征；
2.企業(yè)集團資金管理的內容；
3.企業(yè)集團資金管理目標；
4.企業(yè)集團資金管理的原則。
二、企業(yè)集團資金管理的.模式分析——基于圖表
1.企業(yè)集團資金管理的常見模式
2.企業(yè)集團資金管理的模式優(yōu)劣分析
三、企業(yè)集團資金管理所面臨的常見問題分析——基于案例和數(shù)據(jù)分析
1.資金散亂，使用效率低下；
2.監(jiān)管不力，缺乏事前、事中的嚴格監(jiān)督；
3.信息失真，難以為科學決策提供依據(jù)；
四、解決企業(yè)集團資金管理問題的對策
1.實現(xiàn)資金的集中管理，提高資金的使用效率——現(xiàn)金池先進管理技術介紹
2.探索多種監(jiān)督方式，確保資金的安全和完整；
3.以先進的計算機技術為手段，健全財務規(guī)章制度，減少人為因素，實現(xiàn)高效率的信息化管理。
關于論文的開題報告10
一.研究背景：
隨著科技發(fā)展，人們生活水平不斷提高，人們對有關供配電、照明、消防、防雷接地、通信、有線電視等系統(tǒng)的要求越來越高，使得建筑開始走向高品質，多功能領域，應向綜合應用方向發(fā)展。
因此，建筑電氣已經(jīng)成為現(xiàn)代建筑的一個重要標志;而作為一門綜合性的技術科學，建筑電氣則應建立相應的理論和技術體系，以適應現(xiàn)代建筑電氣設計的需要。
二.選題的目的和意義：
本設計過程能對所學專業(yè)課知識進行全面、系統(tǒng)的復習，更好地掌握本專業(yè)的基本理論和基本技能。
掌握建筑電氣工程設計的步驟、方法、繪圖技能以及建筑電氣的施工程序。
學會選擇和確定電氣設備的型號及規(guī)格，學會查找相關手冊，開拓視野，提高工程語言表達能力。
建筑電氣是以電能、電氣設備和電氣技術為手段，創(chuàng)造、維持與改善室內的電、光、熱、聲環(huán)境的一門科學。
隨著中國經(jīng)濟的高速增長，能源消耗及所帶來的污染問題日益突出，關于節(jié)能的技術也倍受社會關注。
據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前我國建筑消耗占社會總消耗的25%，其中建筑電器占14%，今后比例還有可能上升，造成這種局面的一個重要原因是傳統(tǒng)建筑電氣設備本身沒有或很少采用有效的節(jié)能措施，另一個重要原因是很多建筑中缺少先進的電氣控制系統(tǒng)對攢同電氣設備進行有效的控制，從而產(chǎn)生人為和非人為的巨大能源消耗。
在我國城鄉(xiāng)一體化加快，國內外倡導低碳經(jīng)濟的背景下，我國住宅需求量很大，原有建筑電氣已經(jīng)不能滿足設計要求。
本設計在完成建筑功能的'前提下，減小能源消耗，提高能源利用率。
此類建筑電氣技術新趨勢:采用現(xiàn)場控制總線技術;融合弱電技術和強電技術;融合計算機網(wǎng)絡技術;以弱電的方式控制強電;使用者現(xiàn)場控制方便節(jié)能;管理方便;提高建筑安全性能。
三.設計內容：
本論文主要闡述了該建筑系統(tǒng)電氣設計依據(jù)、原則和方法以及設計選擇的結論等。
主要內容有：1.按環(huán)境要求、光源特性、建筑物風格，裝飾效果，環(huán)境氛圍材料質地及人的生理與心理需求選光源。
按配光需求、燈具特性、照度質量、裝飾效果、燈具與建筑配合，與環(huán)境配合、與氣氛配合、并要求要均勻無眩光來選擇燈具。
根據(jù)民用建筑照度規(guī)定，應用適當?shù)恼斩扔嬎惴椒ú贾脽艟哂嬎惚徽請鏊鵈。
2.按外形、功能、防護要求，控制要求選開關、按安裝數(shù)目規(guī)定、外形功能，防護要求，選插座。
按走線原則及安全便捷省錢省管、安裝規(guī)范，建筑結構等走線。
按供電可靠、安全、優(yōu)質、經(jīng)濟原則及負荷類別確定整個建筑內供電方案。
3.按供電可靠、安全、優(yōu)質、經(jīng)濟原則及負荷類別確定整個建筑內供電方案。
按導線選擇原則、各類導線優(yōu)缺點及各種敷設方式確定設計供電網(wǎng)。
統(tǒng)計系統(tǒng)理論數(shù)據(jù)，為導線設備選則提供理論依據(jù)。
選擇各部分導線、設備。
繪制系統(tǒng)圖。
完善各層平面圖。
按本地區(qū)及建筑具體情況確定防雷等級。
進行防雷選擇設計計算。
完成防雷及接地平面圖。
四.畢業(yè)設計所采用的研究方法和手段：
1. 認真學習和消化任務書，明確設計題目，任務和要求，搞清楚已經(jīng)給了哪些數(shù)據(jù)，還要收集哪些資料。
2. 借閱相關書，征求老師意見，擬定大致進程，根據(jù)相關技術標準和規(guī)范對供配電、照明、消防電氣系統(tǒng)設計計算，在CAD中隊整個系統(tǒng)進行模擬細化。
3. 分析研究資料，并整理資料。
在配電設計中先根據(jù)手冊確定各個空間的照度值;設計中以放射式接線，保證供電的可靠性;應用需用系數(shù)法計算負荷，按規(guī)定選擇保護電器，電線電纜，達到安全用電和節(jié)能的目的。
4.在照明系統(tǒng)中，本著節(jié)能的原則，選擇合適光源，通過照明計算，確定最佳光源數(shù)，為人們創(chuàng)造一舒適、明亮休閑的環(huán)境;插座安裝設計避免拖線板的濫用，滿足增加用電設備的需求，提高用電安全性。
5.接地防雷中，通過扁鋼與地基鋼筋結構相接，防雷、接地公用接地體，既保障了接地安全，又節(jié)約接地設備。
6.在消防系統(tǒng)中，通過感煙、感溫探測器，手動火災報警按鈕，消防等電氣設備設計，實現(xiàn)對防火區(qū)域的監(jiān)控，防止火災發(fā)生。
五、進度安排：
第三周～四周：畢業(yè)實習第五周～七周：選擇光源、選燈具、選開關插座。
第八～九周：做出初步平面。
第十～十一周：計算各被照物場所照度，確定平面圖中照明布置。
第十二周：統(tǒng)計負荷量，計算短路電流為系統(tǒng)選擇提供理論依據(jù)。
第十三～十五周：確定系統(tǒng)供電方案---出系統(tǒng)圖、選擇導線設備。
第十六～十七周：設計防雷，接地做收尾材料表說明書。
第十八周：答辯。
六.主要參考資料：
《民用建筑電氣設計規(guī)范》《電氣照明設計手冊》《建筑電氣設計手冊》《民用建筑電氣設備手冊》《建筑供配電》《電氣照明技術》《工廠供電》
關于論文的開題報告11
題 目
學 院 名 稱 如：土木建筑學院
專業(yè)班級 如： 建筑學07-1班
學生姓名 xx
學 號 xxxx
指 導 教 師 xx
填表時間： 20xx年 xx月 xx日
填表說明
1.開題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
2.此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期完成，經(jīng)指導教師簽署意見、相關系主任審查后生效。
3.學生應按照學校統(tǒng)一設計的'電子文檔標準格式，用A4紙打印。
4.參考文獻不少于8篇，其中應有適當?shù)耐馕馁Y料（一般不少于2篇）。
5.開題報告作為畢業(yè)設計（論文）資料，與畢業(yè)設計（論文）一同存檔。
關于論文的開題報告12
隨著信息技術的發(fā)展，多媒體技術因具有直觀、形象、信息量大等特點，深受教師和學生的青睞。相對于傳統(tǒng)的環(huán)境設計專業(yè)教學，多媒體技術具有無可比擬的優(yōu)勢，被廣泛地應用在課堂教學中，并成為推進和改善教學的重要手段。
一、環(huán)境設計專業(yè)
1.環(huán)境設計專業(yè)的概念
環(huán)境是是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。環(huán)境藝術是20世紀新興的藝術類型。狹義的環(huán)境藝術設計專業(yè)從屬于設計學，主要包括室內裝飾、裝修設計、建筑裝飾和裝潢設計等。廣義的環(huán)境藝術設計是一個復雜的綜合系統(tǒng)，幾乎涵蓋了與環(huán)境有關的所有內容，涉及美化、裝飾的所有設計領域。
2.環(huán)境設計專業(yè)的發(fā)展
環(huán)境設計專業(yè)在我國始于20世紀80年代。1988年，國家教委設立環(huán)境藝術設計專業(yè)(簡稱環(huán)藝專業(yè))。改革開放后，環(huán)藝專業(yè)迅速發(fā)展，20xx年被正式確認為藝術學門類下一門獨立的專業(yè)。隨之各類院校廣泛開設該專業(yè)，并根據(jù)開設專業(yè)性質的不同而確定不同的培養(yǎng)重點。綜合類院校以建筑類課程為主體，進行藝術素養(yǎng)的基本訓練;藝術類院校重點培養(yǎng)藝術表現(xiàn)技能，輔助增加景觀和建筑等課程。
3.環(huán)境設計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標
環(huán)境設計專業(yè)培養(yǎng)的是具有一定藝術修養(yǎng)、良好文化素養(yǎng)和嫻熟專業(yè)技能，具有符合社會發(fā)展需求的價值觀和世界觀，掌握必備的環(huán)境設計專業(yè)相關課程知識，創(chuàng)新和實踐能力較強的復合型專業(yè)設計人才。
二、多媒體技術
1.多媒體技術的概念
媒體是信息的載體，多媒體是指為了達到一定目的，將多個單媒體組合使用。多媒體技術是一種信息處理技術，主要是利用計算機技術，對文字、聲音、動畫、視頻、圖像等進行采集、獲取、壓縮、編輯、存儲等綜合的數(shù)字化處理，形成交互性的一體化技術。
2.多媒體技術的特征
多媒體技術具有集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性、信息結構的動態(tài)性等基本特征。因多媒體技術具有人機交互、即時反饋的顯著特點，在教學效果上往往優(yōu)于其他教學方法。
三、多媒體技術在環(huán)境設計專業(yè)中的應用
1.多媒體技術在環(huán)境設計專業(yè)教學中的應用
多媒體技術廣泛地應用于教學領域，環(huán)境設計專業(yè)作為實踐性較強的專業(yè)，教師通過運用多媒體技術的圖像、動畫、視頻等方式，能將晦澀難懂的教學內容清晰地演示給學生，易于學生理解和掌握。
(1)PPT在教學中的應用
在現(xiàn)代的課堂教學中，絕大多數(shù)教師采用多媒體技術授課，但在長期的實踐中，在某些課程或者在一門課程的不同內容中，現(xiàn)代PPT教學并不能完全替代傳統(tǒng)的黑板教學。教師應以PPT多媒體教學為基礎，彌補傳統(tǒng)黑板教學的不足，增加課堂教學內容，加快授課進度，豐富教學內容，提高學生的學習效率和進度。在環(huán)境設計專業(yè)課程中，如商業(yè)空間設計、展示空間設計、居住空間設計等課程中，需要大量的圖片和視頻輔助學習，通過PPT可以將這些教學元素充分融入課程，將典型的案例效果圖插入PPT，通過實際案例的演示和教師的針對性講述，可以使學生直接理解如何設計，能夠分析什么樣的設計才是好的設計。
(2)Flash動畫在教學中的應用
1999年6月，美國MACROMEDIA公司推出一款優(yōu)秀的網(wǎng)頁動畫設計軟件，即Flash。利用Flash軟件這種交互式動畫設計工具可將音效、聲音和動畫等內容融合在一起，制作出動態(tài)網(wǎng)頁。在課堂教學中，教師可利用Flash軟件提供的多種教學工具，制作動態(tài)效果。如建筑設計制圖課程，這門課程是環(huán)境設計專業(yè)的基礎課，旨在掌握規(guī)范的制圖標準和如何繪制平面圖、立面圖、軸測圖、剖面圖等。通過利用Flash軟件制作動態(tài)效果，將繪圖步驟通過動態(tài)效果演示給學生看，可以節(jié)省教師課堂繪制的時間，豐富課堂教學內容，同時各種動態(tài)演示效果可以提高學生的學習興趣。
(3)視頻在教學中的應用
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術飛速發(fā)展，各類網(wǎng)絡教學視頻、紀錄片、教學片等較多，教師可大量學習和搜集有用的相關視頻，根據(jù)課程需求，在適當?shù)?理論講述后播放視頻文件。如，對于施工工藝這類枯燥、難懂的課程，教師通過圖片展示施工的每個環(huán)節(jié)，展現(xiàn)施工圖繪制的過程，不如通過現(xiàn)場施工的視頻，再配上語音的講述更有效果。學生如同身臨其境，直接感受實際的操作流程和制作工藝。如，一些史論性課程理論性過強，知識不易于記憶，教師通過播放相關歷史視頻，可以擴大學生的知識面，取得觸類旁通的效果。通過PPT、Flash動畫、視頻等多媒體技術，不僅有助于學生理解晦澀難懂的知識，還能吸引學生的注意力，使其扎實掌握課堂教學內容，提高課堂授課效率，活躍課堂氣氛。這種動態(tài)的全新的信息內容及傳遞方式，可以給學生帶來豐富多變的認知形式，提高課堂效率，促進師生的互動交流。
2.多媒體技術在環(huán)境設計專業(yè)實踐表現(xiàn)中的應用
隨著信息技術的廣泛應用，計算機輔助設計憑借其快速、準確、操作簡便等優(yōu)勢，具有不可替代的作用，是環(huán)境設計專業(yè)學生必不可少的一項基本技能。環(huán)境設計專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)設計師準確表達設計思想和意圖，將設計直觀地展現(xiàn)給客戶是最終目標，因此環(huán)境設計專業(yè)的學生需要掌握一些能夠表現(xiàn)二維、三維的常用計算機輔助設計軟件，如AutoCAD、PhotoShop、3dsMax等。
(1)AutoCAD軟件
1982年Autodesk公司開發(fā)了AutoCAD(AutoComputerAidedDesign)計算機輔助設計軟件，主要用于繪制二維平面圖和三維設計圖等。對于環(huán)境設計專業(yè)的學生來說，需要掌握AutoCAD的基本繪圖命令、編輯命令和修改命令，繪制簡單的室內家具和簡單的小品;掌握繪圖標準，準確、精細地繪制平面圖、立面和剖面圖;通過掌握的施工工藝內容，繪制天花圖、地面鋪裝圖、節(jié)點大樣圖與施工圖等。
(2)Photoshop軟件
AdobePhotoshop由AdobeSystems開發(fā)，簡稱PS。該軟件主要用于處理以像素構成的數(shù)字圖像，能夠準確、快速、便捷地進行圖片的編輯和修改，是一款專業(yè)用途廣泛、易于學習和掌握的設計軟件。Photoshop軟件在環(huán)境設計專業(yè)中，主要用于后期平面效果圖和局部效果圖的繪制，學生需要掌握平面效果圖繪制的審美效果和色彩搭配，掌握局部效果圖表現(xiàn)的透視效果。
(3)3dsMax軟件
3dsMax軟件對于環(huán)境藝術專業(yè)的學生來說是必須掌握的專業(yè)軟件，主要培養(yǎng)學生的三維空間設計和效果圖的表現(xiàn)能力。通過掌握3dsMax軟件的基礎操作，能夠真實地表現(xiàn)室內設計的空間效果和場景透視效果。其種類豐富的材質和多角度的燈光效果，能對實際工程案例進行虛擬設計，提高設計師的工作效率，與客戶實時互動交流，避免設計缺陷。
關于論文的開題報告13
1、年級一欄：為“20xx級”
2、專業(yè)一欄選擇：
法學理論，法律史，憲法學與行政法學，刑法學，民商法學，訴訟法學，經(jīng)濟法學，環(huán)境與資源保護法學，國際法學
3、指導教師一欄：請?zhí)顚憣熜彰奥毞Q
4、論文類型一欄選擇：專題研究、調查研究報告、案例分析報告
注意事項：
1、開題報告以書面（A4紙打印，左側訂）形式向導師組提供，字數(shù)不少于3000字，
小四號宋體，在Word文檔中→格式→段落→選擇行距固定值22磅，在Word
文檔中→文件→頁面設置→選擇上、下頁邊距為2、6cm，左、右頁邊距為2、9cm。
請按照各導師組成員數(shù)提交相應開題報告份數(shù)到開題報告會場。
2、通過開題后，提交一份正式書面形式開題報告到辦公室，并將電子版發(fā)送至法學
院研究生辦電子信箱即（開題報告電子文檔以附件形式發(fā)
送，電子文檔命名時請注明：學號+專業(yè)+姓名）
3、通過開題后，除非有重大原因，原則上只能對題目的設計進行微調和調整寫作
的結構、體例，如變更題目應再次開題。如果在寫作過程中調整題目，應及時上
報辦公室，并附上相關說明。
4、通過開題后，方可進行論文寫作。按照法學院的`統(tǒng)一要求，學位論文中增加案例，其案例篇幅字數(shù)不少于正文的十分之一（法律史專業(yè)放寬此要求，可以適當增加案例篇幅字數(shù)）。
5、關于論文格式如目錄、參考文獻等：
6、為了防止論文選題過于陳舊，選題不得與近三年研究生的論文題目相同（近三年的論文題目詳見附件——論文題目匯總表格）。
開題報告應當包括如下內容：
第一、選題的目的和意義
XXXXXXXX
第二、選題在國內外研究的現(xiàn)狀及你個人的新見解
�。兀兀兀兀兀兀兀�
第三、論文的結構、基本內容、主要論點、論據(jù)和研究方法等，并應突出研究的問題和結論
�。兀兀兀兀兀兀兀�
例：基本內容、基本框架（通過目錄形式體現(xiàn)，一般為三級標題）：
序言
1ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ
1、1ＸＸＸＸ
1、1、1ＸＸＸＸ
1、1、2ＸＸＸＸ
1、2ＸＸＸＸ
2ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ
結語
參考文獻：擬參考資料（書目、文章和其他素材）及其來源
——請注意：著作部分不少于20個，論文部分不少于20個
著作部分：
1、張慶福。憲政叢論[M]。北京：法律出版社，20xx
……
論文部分：
1、易航帆。ADR程序群及其啟示[J]。中國司法，20xx（2）
第四、論文進度安排（時間起止）
論文提綱：
論文初稿：
論文修改：
定稿時間：
※※※請注意時間，一般而言：20xx年5月至6月論文開題；20xx年3月論文定稿；20xx年4月論文外審；20xx年5月左右論文答辯；20xx年6月學校研究生學院評定等。
第五、需要特別向導師組請教的問題
�。兀兀兀兀兀兀兀�
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
法學院研究生工作辦公室提供
關于論文的開題報告14
第一條
開題報告是研究生開展學位論文工作的基礎性工作，也是研究生撰寫畢業(yè)論文的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究生科學研究能力和創(chuàng)新能力的重要措施。為規(guī)范我院研究生培養(yǎng)工作，切實提高我院研究生培養(yǎng)質量和水平，特制定本規(guī)定。
第二條
碩士學位論文選題要求
碩士論文須具備以下選題要求：
(一)選題要與本學科的培養(yǎng)目標相結合,應體現(xiàn)學術研究的前沿性和創(chuàng)新性。
(二)選題應結合國家社會經(jīng)濟發(fā)展和法制建設的'實際需要，特別要關注重大社會經(jīng)濟問題。
(三)選題應考慮到有一定先進性和適當?shù)碾y度，既要有理論分析、又要有必要的實證分析和數(shù)據(jù)支撐。
(四)所選課題在文獻資料、實證調查或調研工作等方面具有可行性，并經(jīng)努力能按期完成。
(五)指導教師應充分了解研究生的研究專長和學術興趣，結合本學科最新發(fā)展前沿和所研究方向進行指導選題。
(六)鼓勵研究生自己擬出論文題目或導師和研究生分別擬題，共同商榷。但都需結合學科、專業(yè)研究方向，并有寫作完成的基本條件。
(七)鼓勵研究生到實際部門調研并帶著問題和研究內容進行選題。
第三條
開題報告內容
(一)選題理由，研究的價值與意義。
包含課題來源、選題依據(jù)和背景情況，研究的目的、理論意義和實際應用價值。
(二)文獻綜述與理論空間。
包含國內外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài);所閱文獻的查閱范圍及手段;所使用的理論。
(三)研究內容與論文框架。
包含學術構想與思路，主要研究內容，難點與創(chuàng)新點，論文結構與框架。
(四)研究方案。
包含擬采取的研究方法與技術路線，可行性分析，工作計劃。
(五)參考文獻。
文科所參考學術著作一般不少于30部、學術論文不少于20篇，其中外文參考文獻不少于6項。
第四條開題報告程序要求
(一)開題報告要求研究生在對相關學科、專業(yè)領域的資料進行搜集、閱讀和整理，并獲取全面而準確的學位文獻體系后，填寫《云南大學研究生學位論文開題報告申請表》，向法學院提出申請，并經(jīng)法學院組織開題論證。
(二)開題報告必須在第四學期期末前完成，逾期者按延期畢業(yè)處理。
(三)開題報告采取報告和答辯相結合的方式進行，并經(jīng)導師組組織開題論證后方可進行初搞寫作。
(四)碩士學位論文開題報告陳述文字應在3000字以上。
(五)開題報告審核小組成員一般由3——5名在相關領域有較高學術造詣和影響力的教授或具碩士生導師資格的副教授組成，審核小組組長由各學位點負責人或學科帶頭人擔任。
(六)開題報告儀式由審核小組組長主持。導師簡要介紹報告人的基本情況和選題背景;研究生個人陳述開題報告，時間應不少于15分鐘;審核小組成員及參加人員進行評議和提出意見建議，研究生回答相關問題;評議小組做出是否通過決議。決議結果分為"通過"和"不通過"兩種。決議采取表決方式，經(jīng)全體成員三分之二以上同意，方可通過。由評議組寫出綜合意見，送培養(yǎng)單位研究生教學秘書和研究生部歸檔備查。
(七)開題報告通過者，根據(jù)專家審定小組的評議意見進行修改、補充和完善后作為檔案保存;并可進入論文寫作階段。無故未按時開題或開題未通過者，不得進入學位論文撰寫階段。須于第五學期期末前重新進行開題。仍不合格者，終止學位論文工作。如各門成績合格者，按結業(yè)處理。
(八)開題報告通過后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報告，經(jīng)指導教師簽署意見，再由研究生辦公室簽署意見并報主管領導審批后，報研究生部備案。并按以上程序在1個月內補做開題報告。
關于論文的開題報告15
（一）論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第一，名稱要準確、規(guī)范，論文開題報告。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
（二） 論文研究的目的、意義
研究的.目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
�。ㄈ� 本論文國內外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻綜述）。
規(guī)范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
�。ㄋ模┱撐难芯康闹笇枷�
指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等，開題報告《論文開題報告》。
�。ㄎ澹� 論文寫作的目標
論文寫作的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。
常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。
確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。
�。┱撐牡幕緝热�
研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。
基本內容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。
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