學(xué)校教務(wù)處處長競聘演講稿范文
各位帶領(lǐng)：
你們好！
我叫XXX，XX年誕生，XX年考入XX專業(yè)，在大學(xué)期間參加了中國共產(chǎn)黨 ，95年畢業(yè)分派到XX黌舍參加工作，現(xiàn)任XX處長
參加工作后我先擔(dān)當(dāng)了數(shù)學(xué)教師、班主任。99年入手下手當(dāng)真黌舍團委工作，我作為團委布告在門生思維政治教誨、文化活動構(gòu)筑、青年自愿者辦事、社會實踐活動和校園文化構(gòu)筑等方面做了大量細(xì)致、務(wù)實的工作，獲得了黌舍黨委和上級團構(gòu)造的承認(rèn)和好評。在任黌舍團委布告四年期間，我校團委和我個人連續(xù)被團市委評為進步團委和優(yōu)秀團干部。02年我校團委被團省委定名為省級“
5、四”紅旗團委，我個人被團省委評為省優(yōu)秀團干部。01年黌舍安排我任招生就業(yè)辦公室任主任同時兼管團委工作，在職教成長的低谷期間，我能夠解放思維，知難而上，根究新的工作路子和方法，自動斗膽展開工作，使我校在0
1、0
2、03連續(xù)三年美滿結(jié)束籌劃招生300人的任務(wù)，為黌舍的糊口生涯奠定了根本。同時加強對門生的就業(yè)教導(dǎo)力度，多方和諧、關(guān)聯(lián)，廣辟就業(yè)渠道，連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，03年我校被國度教誨部評為職業(yè)教導(dǎo)和就業(yè)工作進步單位。財經(jīng)黌舍、產(chǎn)業(yè)黌舍、第二職業(yè)高中整合后，我被錄用為招生就業(yè)教導(dǎo)到處長，我們經(jīng)心盡力，破釜沉舟，04年我校又超額結(jié)束了籌劃招生600人的任務(wù)。本年四月份又告成地進行了職教中間范圍空前的人才供需洽商會，使絕大部分畢業(yè)生找到了本身符合的崗?fù)ぁ?/p>
我從教十年來不管在哪個崗?fù)ど隙籍悋Ｖ惯^教誨科學(xué)探討工作。98年參加市級課題《XXXXXXX》的探討，三年后順利結(jié)題，01年我作為全國教誨科學(xué)“九五”籌劃國度級重點課題子課題《XXXXX的實行探討》的緊張成員，深切實際，帶領(lǐng)我黌舍教師自動展開探討工作。03年我參加了中間教誨科學(xué)探討所“十五”課題子課題《XXXXX》的探討工作。我撰寫的論文《XXXXXX》被中間教誨科學(xué)探討所評為優(yōu)秀論文，我本人被評為德育進步工作者。作為進步實行校的代表到無錫參加了全國教誨科學(xué)第六屆學(xué)術(shù)鉆研會。04年我參加探討的`全國教誨科學(xué)“十五”籌劃課題《XXXXXX》的分課題探討項目也美滿結(jié)題。在此次XXXXXX職位競聘活動中，我報告了XXXXXX一職，我覺得我有決議信念、有本領(lǐng)做好這項工作。
第一，我珍視表面進修，能夠及時明白、把握黨和國度的教誨目標(biāo)、政策。具有剛強的政治決議信念。
第二，珍視交易進修和本領(lǐng)進步，連續(xù)進修教誨傳授新理念，明白教誨成長新動向。長于發(fā)覺題目，承諾探討題目。
第三，酷好教誨科研奇跡，明白教誨科研工作的性質(zhì)，把握教誨科研工作的根本方法、方法。
第四，全國教誨科學(xué)“九五”、“十五”課題的探討使我具有了必定教誨科研工作的經(jīng)驗。
第五，具有立異精神和吃苦刻苦精神。
如果我競選XXXXXX職務(wù)告成，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。
1、 自動自動展開工作，做好長處的幫手，互助好同事的工作。工作到位不越位，工作結(jié)果要有位。
2、 經(jīng)過議定自已的操行情操和品德魅力創(chuàng)設(shè)和諧的人際干系，提拔人氣，鼓動士氣，弘揚正氣，營建和諧的工作氛圍。闡揚每個人的科研潛能和創(chuàng)設(shè)力。
3、 加強本身構(gòu)筑，嚴(yán)厲要求自已，到處闡揚榜樣效用。竭力進步本身科研素養(yǎng)的同時，訂定切當(dāng)可行的進修籌劃和進步方案，連續(xù)進步全所人員的本質(zhì)和本領(lǐng)，構(gòu)筑一支高本質(zhì)的科研步隊。
4、 聯(lián)合本身工作經(jīng)歷和特點，開辟職業(yè)教誨科學(xué)探討的新六合。面對職業(yè)教誨低谷的挑釁，追求職業(yè)教誨成長的機會。在招生就業(yè)、系統(tǒng)體例辦理、傳授改革、德育教誨、市場化運作等方面，科學(xué)立項，深切探討，加強教導(dǎo)，推行結(jié)果。竭力使職業(yè)教誨的科研工作登臺階，上層次，在全省有職位處所。
5、 加強課題辦理與教導(dǎo)，對現(xiàn)有課題進行梳理，分類、分層進行辦理和教導(dǎo)。深切基層黌舍展開調(diào)研，進行面劈面教導(dǎo)，務(wù)求有的放矢，進步課題辦理的質(zhì)量和層次。
6、 珍視和加強教誨科研信息匯集與處理工作。及時編發(fā)科研信息短訊，為帶領(lǐng)決議計劃當(dāng)好顧問，為基層教師供給信息贊成和辦事。
此次競聘活動是一種帶領(lǐng)干部聘用軌制的改革，我作為年青教師特別感謝局帶領(lǐng)給我們創(chuàng)設(shè)了一次熬煉本身、顯現(xiàn)自我的機遇，不管本日的競聘是不是告成，我將連續(xù)在本身的崗?fù)ど戏瞰I我的芳華和氣力，為黨的教誨奇跡做出應(yīng)有的貢獻。
感謝大家！
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