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初中語文古詩

時(shí)間:2021-02-19 15:28:37 古詩詞 我要投稿

2017初中語文必備古詩

  剛剛上初中時(shí),哪些古詩是必背的呢?下面就跟著小編的腳步一起來看一看吧。

2017初中語文必備古詩

  初中語文必備古詩:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

  杜甫

  八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。

  茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

  南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。

  公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

  俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

  布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

  床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。

  自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

  安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

  嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

  譯文:

  八月里秋深,狂風(fēng)怒號(hào),狂風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛,渡過浣花溪,散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上,飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。

  南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒力氣,竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”搶東西,毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住,回來后拄著拐杖,獨(dú)自嘆息。

  一會(huì)兒風(fēng)停了,天空中烏云像墨一樣黑,深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。布被蓋了多年,又冷又硬,像鐵板似的。孩子睡覺姿勢不好,把被子蹬破了。一下雨屋頂漏水,屋內(nèi)沒有一點(diǎn)兒干燥的地方,房頂?shù)挠晁衤榫一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后,我睡眠的時(shí)間很少,長夜漫漫,屋漏床濕,怎能挨到天亮。

  如何能得到千萬間寬敞高大的房子,普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人,讓他們開顏歡笑,房子在風(fēng)雨中也不為所動(dòng),安穩(wěn)得像是山一樣?唉!什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋,到那時(shí)即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破,我自己受凍而死也心甘情愿!

  初中語文必備古詩:《春望》

  國破山河在,城春草木深。

  感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

  烽火連三月,家書抵萬金。

  白頭搔更短,渾欲不勝簪。

  1、借花鳥表達(dá)憂國憂民之情的詩句:感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

  2、作者思念家鄉(xiāng)的詩句:烽火連三月,家書抵萬金。

  3、言明春望所見的詩句是:國破山河在,城春草木深

  4、運(yùn)用對比的手法,表達(dá)詩人憂國思家的詩句是:烽火連三月,家書抵萬金。

  5、“破”、“深”寫出了怎樣凄慘的景象?

  答:“破”描繪了國都被占,城池破敗,殘墻斷壁的景象;“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪,人民離散無人整治的景象,刻畫了詩人痛苦的心情。寫出了國都淪陷、城池破敗、殘?jiān)珨啾、雜草叢生、人煙稀少的冷寂荒蕪的景象。

  6、杜甫詩有詩史之稱,本詩折射出怎樣的歷史事件?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

  答:安史之亂,表現(xiàn)了憂國思家、感時(shí)傷壞之情。

  7、情景交融在頷聯(lián)中得到了完美的體現(xiàn),試加以賞析。

  答:花鳥本是怡人之景,而詩人見之而泣,聞之愈悲,可見時(shí)局的不幸,這里詩人將悲情融于樂景,更加重了悲的抒情色彩。

  8、“烽火連三月,家書抵萬金”是千古傳誦的名句,你知道為什么嗎?

  答:這兩句真切地表現(xiàn)了戰(zhàn)亂中人們思念親人、盼望得到親人消息的心情,能引起人們的共鳴。“連三月”寫戰(zhàn)禍之長;“抵萬金”言家書難的。

  9、末句“不勝簪”這一細(xì)節(jié)有怎樣的作用?

  答:強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詩人憂國思親之情。

  本詩的前四句寫景,所寫內(nèi)容均統(tǒng)在一個(gè)“恨”字中;后四句抒懷,一個(gè)“搔”的動(dòng)作(細(xì)節(jié))將一位白發(fā)稀疏、孤立于長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。

  初中語文必備古詩:《赤壁》

  折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

  東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

  1、假設(shè)東吳美女的命運(yùn)表現(xiàn)東吳失敗后的屈辱;寫出了周瑜獲勝純屬于偶然的機(jī)遇的句子;含機(jī)遇造人的哲理的詩句是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

  2、詩中評(píng)述的是哪一歷史事件?(赤壁之戰(zhàn))周郎指(周瑜),二喬分別是(孫策、周瑜的妻子大喬小喬)。

  3、本詩構(gòu)思別出心裁,請結(jié)合詩句內(nèi)容作具體分析。(最后后兩句詩的妙處?)

  答:A、此詩借一件古物“折戟”興起對歷史的慨嘆,以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn),以小見大,巧妙自然。B、3、4句,詩人未從正面去評(píng)論這次戰(zhàn)爭勝敗的原因,而是提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè),從而抒發(fā)了對歷史的感慨,角度新穎,思路奇特。

  4、全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句,這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

  答:這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇,是因?yàn)樗约荷环陼r(shí),有政治軍事才能而不得一展。它還有一層意思:只要有機(jī)遇,相信自己總會(huì)有作為。

  5、有人認(rèn)為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”,你怎么看?

  若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯(cuò),但一點(diǎn)詩味也沒有了。杜牧運(yùn)用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的'詩句,即小見大,正是此詩藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。

  初中語文必備古詩:《夜雨寄北》

  李商隱

  君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

  何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

  1、常用來表達(dá)懷念親友,盼望有時(shí)在相聚的詩句;超越時(shí)空,想象日后重逢時(shí)的情景的詩句何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

  2、全詩內(nèi)容賞析:這是一首抒情詩。詩的開頭兩句以問答和對眼前環(huán)境的抒寫,闡發(fā)了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。后兩句即設(shè)想來日重逢談心的歡悅,反襯今夜的孤寂!兑褂昙谋薄窂臅r(shí)間、空間的相關(guān)變化中寫出了人的悲歡離合,展示了今日彼此相思之意。

  3、詩中的“秋“字除了交代季節(jié)外,還起到什么作用?答:烘托人物心情的作用,闡發(fā)了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。

  4、成語“剪燭西窗”源自本詩,結(jié)合詩歌內(nèi)容,說說“剪燭西窗”的含義是什么?答:表達(dá)思念朋友,渴望團(tuán)聚的感情。

  5、“問“、“話”二字好在何處?“問”寫出了夫妻之間的關(guān)懷、惦念;“話”照應(yīng)了“問”,寫出了宦游人的鄉(xiāng)愁和歉意。

  6、賞析兩處“巴山夜雨”妙在何處?

  答:(1)次句中的“巴山夜雨”是現(xiàn)實(shí)中的,描繪了秋雨連綿,阻隔了回家的路,增添了詩人對妻子的思念,作者借凄涼的秋景抒寫了孤寂凄涼的心情。

  (2)尾句中的“巴山夜雨”則是虛寫未來歡聚時(shí)回憶的話題,襯托了眼下的孤寂和思鄉(xiāng)之情。兩處“巴山夜雨”相對照,更深刻的表達(dá)了現(xiàn)家的離愁和深切的思念之情。

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